9.1 铸牢中华民族共同体意识 讲义 2026-2027学年道德与法治统编版九年级上册

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9.1 铸牢中华民族共同体意识 讲义 2026-2027学年道德与法治统编版九年级上册

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9.1 铸牢中华民族共同体意识 讲义
一、素养导航(学习目标)
政治认同:了解我国是统一的多民族国家,具有维护民族团结的意识;自觉铸牢中华民族共同体意识,增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,坚定对中国特色社会主义的认同感和自豪感。
道德修养:树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念,培养团结互助、相互尊重、包容开放的优良品质,增强对中华民族的亲近感和归属感。
法治观念:认识依法保护各族群众合法权益、用法律保障民族团结的重要性,坚决反对大汉族主义和地方民族主义,树立法律面前各民族一律平等的法治意识。
健全人格:形成理性平和、自尊自信、开放包容的人格,尊重各民族文化习俗差异,在与不同民族同伴交往中学会理解、沟通与共处。
责任意识:自觉维护民族团结和国家统一,有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感,关心民族地区发展,承担促进各民族交往交流交融的一份责任。
二、本课知识框架
图1 本课知识框架图
三、核心知识梳理(★重要性分级·文字标签区分)
【核心必背】 1. 我国是统一的多民族国家
我国是统一的多民族国家,各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近,形成了“你中有我、我中有你”的格局。
① 分布上交错杂居、文化上兼收并蓄;
② 经济上相互依存、情感上相互亲近;
③ “三个离不开”:汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。
【核心必背】 2. 中华民族共同体理念
铸牢中华民族共同体意识,就是要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。
① 休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共;
② 这是新时代处理民族关系必须牢固树立的理念,是民族团结的思想根基。
【核心必背】 3. “五个认同”
铸牢中华民族共同体意识,要增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,构筑中华民族共有精神家园。
① 对伟大祖国的认同;
② 对中华民族的认同;
③ 对中华文化的认同;
④ 对中国共产党的认同;
⑤ 对中国特色社会主义的认同。
【核心必背】 4. 铸牢中华民族共同体意识的四个做法(怎么做)
① 增进“五个认同”,构筑中华民族共有精神家园;
② 完善差别化区域支持政策,推动各民族共同走向社会主义现代化;
③ 促进交往交流交融,逐步实现空间、文化、经济、社会、心理全方位嵌入;
④ 依法保护各族群众合法权益,坚决反对大汉族主义和地方民族主义,依法打击破坏民族团结进步、制造民族分裂的违法犯罪行为,用法律保障民族团结。
【重点理解】 5. 铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线
铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,也是民族地区各项工作的主线。
① 推进中华民族共同体建设,是全党全国各族人民的共同任务;
② 各项工作都要围绕这条主线来谋划和推进。
【重点理解】 6. 铸牢中华民族共同体意识的意义(为什么)
① 为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础;
② 团结一致、凝聚力量,有效应对各种风险挑战,确保我国发展巨轮胜利前进;
③ 凝聚各族人民力量,携手同心书写中华民族伟大复兴新篇章。
【重点理解】 7. 中华民族与各民族的关系(相关链接)
中华民族和各民族的关系,是一个大家庭和家庭成员的关系;各民族的关系,是一个大家庭里不同成员的关系。
① 正确把握中华民族共同体意识与各民族意识的关系:中华民族利益是第一位(首位),本民族意识要服从和服务于中华民族共同体意识;
② 同时尊重各民族合法权益和民族文化,不能把本民族意识凌驾于共同体意识之上,也不能用共同体意识否定各民族合理权益。
【重点理解】 8. 正确处理民族关系的原则与制度保障
我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针,形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
① 用法律保障民族团结,依法保护各族群众合法权益;
② 完善差别化区域支持政策,推动各民族共同迈向社会主义现代化。
【拓展了解】 9. 全面建成社会主义现代化强国,一个民族也不能少
全面建成社会主义现代化强国,一个民族也不能少。要推动各民族共同走向社会主义现代化,让各族人民共享强国建设、民族复兴的伟大荣光。
① 2025年,各地深入开展民族团结进步宣传教育和表彰活动,促进各民族交往交流交融;
② 国家实施各族青少年交流计划等,推动铸牢中华民族共同体意识落地生根。
四、易错易混提示(对比表 + 避坑口诀)
易混对比表
易混 / 易错点 区分要点
“中华民族共同体意识”与“各民族意识”的关系 二者是整体与局部的关系。中华民族利益是第一位、是首位,本民族意识要服从和服务于中华民族共同体意识;不能把本民族意识凌驾于共同体意识之上,也不能用共同体意识否定各民族的合理权益。
民族团结 与 民族融合(消除差异) 促进各民族交往交流交融,不等于消除民族差异、强制同化。我国尊重和保护各民族文化多样性,各民族在文化上兼收并蓄、情感上相互亲近,但文化差异不能也不可能消除。
“三个离不开” 与 “大汉族主义 / 地方民族主义” “三个离不开”是对我国民族关系的正确概括,必须巩固;大汉族主义和地方民族主义都不利于民族团结,必须坚决反对。二者性质相反,不能混淆。
平等团结互助和谐的社会主义民族关系 “互助”是各民族相互帮助、共同发展,不是一方对另一方的施舍;处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。
“一个民族也不能少” 与 “各民族发展水平已完全一致” “一个民族也不能少”强调推动各民族共同迈向社会主义现代化、共享发展成果;但我国不同民族地区发展水平仍存在差异,不能说“已完全一致”,二者不能混为一谈。
【避坑口诀】“三个离不开要记牢,共同体意识站位高;五个认同是根基,两个主义不能要;交往交融非同化,一个民族也少不了。”
五、答题技巧与口诀(材料分析题)
【材料分析题(为什么 / 怎么做)答题模板】
审设问:辨明是考“为什么铸牢”还是“怎么做铸牢”,看分值定要点数。
扣材料:从材料中提取关键词(如“石榴籽抱一起”“交往交流交融”“五个认同”“差别化政策”),对应课本知识点。
组答案:为什么→(统一多民族国家、共同体理念、主线、意义);怎么做→(五个认同、差别化政策、交往交融、依法保障)。
查漏项:回看是否结合材料、是否区分“共同体意识”与“各民族意识”、是否出现“消除差异/完全统一”等错误表述。
【记忆口诀】“先审题、定角度,为什么和怎么做;五个认同是根基,交往交融全方位;依法保障促团结,一个民族也不少。”
六、课时关联时政素材(认知材料,不作考题)
【课时关联·时政素材(认知材料,不作考题)】
◆ 习近平总书记新疆重要讲话(2025年9月24日)
习近平总书记在听取新疆维吾尔自治区党委和政府工作汇报时强调,“铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设”,并以“像石榴籽一样紧紧抱在一起”的生动比喻深刻阐释民族团结真谛,指出“56个民族拧成一股绳”。
◆ “泉朗相依 文脉相连”济西藏交往交流交融(2025)
2025年,山东济南与西藏白朗县开展民族交往交流交融系列活动,两地非遗融合教学、云端结对,白朗非遗传承人携《庆祝援藏30周年庆典史碑》跨越山海抵达泉城,生动诠释各民族文化兼收并蓄、情感相互亲近。
◆ 云南民族团结进步表彰(2025)
2025年,云南省授予98个集体“民族团结进步先进集体”、196名个人“民族团结进步先进个人”称号,号召各族干部群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。
◆ 各族青少年交流计划(2025)
2025年,国家民委公布年度各族青少年交流计划全国试点项目名单,全国45个项目入选(如内蒙古“生长在祖国的怀抱中”实践交流营、乌海“石榴籽一家亲”项目),促进各族青少年广泛交往、全面交流、深度交融。
七、典型例题与解析(思路→作答→陷阱)
【例题1】(单选·考点:统一多民族国家)我国是统一的多民族国家。在漫长的历史演进中,我国各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近,形成了( )
A. 汉族与少数民族相互割裂、各自独立的格局
B. “你中有我、我中有你,汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的中华民族命运共同体
C. 各民族发展水平已完全一致的局面
D. 各民族文化差异已完全消除的格局
【思路点拨】排错法:抓住“统一多民族国家、相互依存”关键词,识别“完全消除/完全一致”等绝对化错误表述。
【规范作答】B。我国各民族交错杂居、兼收并蓄、相互依存、相互亲近,形成了“你中有我、我中有你”的中华民族命运共同体,即“三个离不开”的关系。A错误,各民族相互依存而非割裂;C、D错误,各民族发展水平和文化差异客观存在,不能说“完全一致”“完全消除”。故选B。
【得分陷阱】易误选C或D——把“相互依存”夸大为“发展水平完全一致、文化差异完全消除”;注意“三个离不开”是本课核心表述。
【例题2】(单选·考点:五个认同)铸牢中华民族共同体意识,要增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,构筑中华民族共有精神家园。下列关于“五个认同”说法正确的是( )
① 增进“五个认同”是铸牢中华民族共同体意识的四个做法之一
② 对中华文化的认同有利于构筑中华民族共有精神家园
③ “五个认同”中可以把本民族意识凌驾于中华民族共同体意识之上
④ 认同中国特色社会主义是“五个认同”的重要内容
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【思路点拨】排错法:③“把本民族意识凌驾于共同体意识之上”违背“中华民族利益是首位”的原则,直接排除含③的选项(A、C、D)。
【规范作答】B。①正确,增进“五个认同”、构筑共有精神家园是四个做法的第一条;②正确,文化认同是精神家园的根基;④正确,对中国特色社会主义的认同是“五个认同”之一;③错误,中华民族利益是第一位,本民族意识应服从和服务于中华民族共同体意识,不能凌驾其上。故选B。
【得分陷阱】易误选③——混淆“共同体意识”与“各民族意识”的先后位次;记住“中华民族利益首位、本民族意识服从服务于共同体意识”。
【例题3】(材料分析·考点:交往交流交融/五个认同)2025年10月,浙江宁波与新疆库车联合举办“浙阿石榴红·甬库一家亲”活动。座谈会上两地民族团结进步先进代表分享了各自的民族团结故事,在场的每一个人都深受感动;活动期间还举行了甬库两地结亲仪式,统战成员代表互赠礼物、签订结对卡,表达对彼此的美好祝愿。
结合材料,运用“铸牢中华民族共同体意识”的知识,说明开展此类交往交流交融活动的意义。
【思路点拨】从“增进认同”(构筑精神家园)和“交往交流交融”(全方位嵌入)两个角度作答,不能只答一方面;要落到“铸牢共同体意识”这一落脚点。
【规范作答】① 从“增进认同”看:活动有助于增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,构筑中华民族共有精神家园,树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。② 从“交往交流交融”看:结亲、互赠礼物等活动促进了各民族广泛交往、全面交流、深度交融,逐步实现空间、文化、经济、社会、心理全方位嵌入,让“民族团结一家亲”的种子生根发芽。③ 总之,此类活动有利于铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设。
【得分陷阱】易只答“意义”泛泛而谈、不结合“五个认同”“全方位嵌入”等课本关键词;或把“交融”说成“消除民族差异、强制同化”(应为尊重差异、促进交融)。
八、巩固练习(分层训练)
【基础巩固】
1.(单选·考点:统一多民族国家)我国是统一的多民族国家。各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近,形成了“你中有我、我中有你”的格局。这主要说明( )
A. 我国各民族发展水平已完全一致
B. 我国是统一的多民族国家,各民族相互依存、不可分割
C. 汉族可以脱离少数民族独立发展
D. 各民族文化差异已经完全消除
2.(单选·考点:共同体理念)铸牢中华民族共同体意识,就是要牢固树立( )的共同体理念。
A. 休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共
B. 各自为政、互不干涉
C. 优先发展汉族地区
D. 消除民族差别、实现完全一致
3.(单选·考点:主线)下列关于铸牢中华民族共同体意识地位的说法,正确的是( )
A. 它是新时代党的民族工作的主线,也是民族地区各项工作的主线
B. 它只是民族地区文化工作的要求
C. 它仅涉及少数民族,与汉族无关
D. 它是可有可无的宣传口号
【能力提升】
4.(单选·考点:四个做法)铸牢中华民族共同体意识,要增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。下列关于“五个认同”和四个做法,表述正确的是( )
① 增进“五个认同”是四个做法之一
② 要完善差别化区域支持政策,推动各民族共同走向社会主义现代化
③ 促进交往交流交融,逐步实现空间、文化、经济、社会、心理全方位嵌入
④ 依法保护权益,坚决反对大汉族主义和地方民族主义,用法律保障民族团结
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
5.(简答·考点:五个认同)请写出“五个认同”的具体内容。
6.(简答·考点:意义)简要说明铸牢中华民族共同体意识的意义(至少写出两点)。
【综合探究】
7.(材料分析·综合考察·考点:统一多民族国家/共同体理念/四个做法)材料:2025年,习近平总书记以“像石榴籽一样紧紧抱在一起”深刻阐释民族团结真谛;云南省授予98个集体、196名个人“民族团结进步先进/先进个人”荣誉称号;内蒙古突泉县用好少数民族发展任务资金,新建肉牛养殖场、实施“稻美乡村”稻米产业提升项目,带动各族群众增收。
结合材料,综合运用“铸牢中华民族共同体意识”的知识,分析为什么要铸牢中华民族共同体意识,并说明怎样把共同体意识落实到行动中。(要求:多角度作答,不少于120字)
8.(实践·综合考察·考点:交往交流交融)请你搜集一则2025年各地促进各民族交往交流交融的新闻(如“泉朗相依”“浙阿石榴红”等),写下这则新闻,并谈谈它体现了铸牢中华民族共同体意识的哪一做法。
九、参考答案与评分要点
【基础巩固】1. B 2. A 3. A(评分要点:每题3分,共9分;第1题错因同例题1,注意“差异不可消除、水平非完全统一”)
【能力提升】
评分要点:4. D(3分)。5. “五个认同”指:对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同(每点1分,共5分)。6. ① 为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础;② 团结一致、凝聚力量,有效应对各种风险挑战;③ 凝聚各族人民力量,携手书写中华民族伟大复兴新篇章(答出任意两点即可,每点2分,共4分)。
【综合探究】
评分要点:7. ① 为什么:我国是统一的多民族国家,各民族“三个离不开”;铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作主线,能夯实平等团结互助和谐的社会主义民族关系思想基础、凝聚力量应对风险挑战(4分);② 怎么做:增进“五个认同”、构筑精神家园;完善差别化区域支持政策、共同走向现代化;促进交往交流交融、实现全方位嵌入;依法保护权益、反对两种民族主义(4分);③ 结合材料、多角度、不少于120字(2分,满分10分)。8. 评分要点:新闻具体明确(3分)、指出对应的做法(如交往交流交融、增进认同、差别化政策支持等)(4分)、语言真切有感悟(3分,满分10分)。

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