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河北省石家庄市第十七中学2025-2026学年七年级上学期12月期中道德与法治试题
一、单选题
1．上初中后，小蓉感觉自己长大了，新环境、新老师、新同学……小蓉对新生活充满了期待。面对人生的新阶段，小蓉应该（ ）
①参加丰富多彩的社团活动，发现培养自己的兴趣爱好
②制订初中生活规划，发展目标的设定听从父母的安排
③参与班级事务，和同学们一起为建设美好班级而努力
④专注地做自己，尽情地享受青春的快乐，随遇而安
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．小晗以“初中生活为我们的发展提供了多种机会”为论点,撰写小论文。下列素材可以提供正确论据的有（ ）
①集体生活——涵养我们的品格
②新的课程——增加了学业负担
③社团活动——发展我们的兴趣
④课外实践——让我们远离学习
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
3．在七年级的第一节课上，班主任对同学们说：“初中阶段，是你们成长的一个关键阶段，是小学学习的延伸和提高，也为高中更高层次的学习奠定认识、思维、习惯的基础。”这体现了初中阶段（ ）
A．是决定人生的美好年华
B．在人生道路上最为重要
C．对我们的人生具有独特的价值
D．面临着各种挑战和可能
4．“当局者迷，旁观者清”说明（ ）
A．当局者完全没有进行自我评价 B．他人的评价可以帮助我们认识自己
C．做更好的自己，需要扬长避短 D．“旁观者”的评价都比“当局者”的评价更正确
5．爱因斯坦在年轻的时候经常受到批评和质疑,但他坚持自己的信念和研究方向,最终,他提出了相对论,成为现代物理学的奠基人之一。他的故事给我们的启示是（ ）
A．正确对待他人的评价,就能最终获得成功
B．接受他人的批评和质疑,能坚定个人信念
C．理性对待他人的评价,才能做更好的自己
D．勇于面对他人的评价,从评价中认清自己
6．“我的眼睛怎么这么小 ”“为什么别人说我矮 ”李明很烦恼，你给他的建议是（ ）
A．不断克服缺点 B．重视他人评价
C．学会悦纳自己 D．尝试换位思考
7．小明总是羡慕别人成绩好、长相好、口才好……而自己什么都不好。能帮助小明从只羡慕“别人好”，到学会欣赏“自己好”的正确方法有（ ）
①懂得人无完人，接纳自身不足
②听取多方评价，挖掘个人优点
③设定最高目标，开发个人潜能
④专注自我提升，忽视他人长处
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
8．小刚在刚进入中学的时候很在意别人的目光。后来，他明白要更多地着眼于“我自己真正喜欢、我自己真正擅长、我自己真正希望成长的样子”。从中可以看出，小刚能够（ ）
①忽视他人的评价 ②正确认识自己 ③做更好的自己 ④学会赞美自己
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．“中国核潜艇之父”黄旭华在儿时立志要救国。面对日寇的肆意横行，他毅然选择交通大学船舶系，从此开始了一生探寻保卫祖国海域、抵抗外侮的人生道路。黄旭华的事迹启示我们（ ）
①梦想可以激励我们不断超越自己
②梦想能够让我们避免生活中的困难和挫折
③梦想对人的行为有导向、驱动和调控的作用
④梦想是对未来美好生活的愿望
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
10．2年前，神舟五号成功发射的消息，在13岁的宋令东心中种下了“飞天梦”的种子。从乡村少年，到空军飞行员，再到航天骄子，他的故事激励着不少追梦人努力奋斗。这启示青少年确立梦想应（ ）
①以科学方法突破现实条件限制
②以他人成功模式复制自身路径
③将个人理想融入国家发展需求
④用持续行动积累圆梦的力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．“少年没有乌托邦，心有远方自明朗。”我们青少年应该（ ）
A．埋头苦读学习，不闻窗外之事
B．正确认识自己，促进自身发展
C．提前步入社会，打好物质基础
D．编织美好梦想，书写人生华章
12．歌曲《住在心里的人》中有这样一段歌词“阿嬷说，大风大雨呀，咱就往家里跑，还差个汤，再炖会儿就好，缓，来歇歇脚”。这体现了（ ）
A．家是我们身心的修身之所
B．家庭由婚姻关系结合而成
C．家仅仅就是某个地域名称
D．家可以帮助解决一切难题
13．2025年央视春晚公益广告片《我们一起回家过年》用一种特别的方式带我们穿越时空，重温了许多令人温暖的春节回家瞬间。蕴含着个人情感的瞬间相汇聚，定格成为属于中国人的共同记忆。这（ ）
①强调家风影响家庭成员的价值观念、道德修养和行为习惯
②表明家是情感港湾，是代代传承、血脉相连的生活共同体
③启示人们春节务必回家，履行好常回家看看的法定义务
④折射出国人对家的眷恋，对家人割舍不断的情感
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
14．“父之爱子，教以义方。”“积善之家，必有余庆。”这体现的共同主题是（ ）
A．尊重他人是交往的起点
B．优良家风促进家庭幸福
C．文明有礼促进社会和谐
D．家庭是我们心灵的依托
15．桑南才是一名基层邮递员，在中缅边境怒江大峡谷坚守37载。他的儿子说：“父母亲就是我身边的榜样，他们的经历铸就我们的家训——爱国爱党爱人民，感恩奉献传文明。”可见，优良家训（ ）
①是我们生命的居所
②能彻底消除家庭矛盾
③引导人们向上向善
④体现高尚的家国情怀
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确指出：“师者，所以传道、授业、解惑也。”这表明（　　）
A．教师是一种专门的职业
B．老师是学生最真挚的朋友
C．老师是我们获取知识的唯一来源
D．老师承担着教书育人的使命
17．“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”（《论语 ·子罕篇》）这告诉我们，与老师交往要（ ）
A．遵循老师的一切安排 B．独立自主，唯我独尊
C．彼此尊重，携手共进 D．主动学习，废寝忘食
18．好的课堂离不开师生之间的共同努力。从学生方面来说，我们要做到（ ）
①勤学好问，积极主动②求同存异，善于倾听
③认真教课，提升能力④积极教研，关心学生
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．师生关系是影响学生学习生活的重要因素。下列处理师生关系的做法中有利于学生健康成长的是（ ）
A．老师批评过我，我不听他的课 B．老师太严厉，有问题我也不问她
C．不喜欢老师的讲课风格，就故意顶撞 D．老师误解我了，但是他的出发点是好的
20．中国文学史和文化史中，有一段重要且充满传奇色彩的故事，那就是李白和杜甫的友谊。杜甫留下多首诗表达对李白的关心、思念，这种真诚的感情贯穿杜甫与李白分别后的余生。从中可以领悟到（ ）
①桃李不言，下自成蹊 ②孤则易折，众则难摧
③人之相知，贵相知心 ④志合者，不以山海为远
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
21．对于下侧漫画《因为没有朋友》的主人公，你认为最合适的忠告是（ ）
A．守护生命，规律作息 B．珍惜时光，享受孤独
C．维护秩序，禁止喧哗 D．建立友谊，开放自我
22．七年级学生小亮和小海是好友。小海因担心成绩下滑而在考试中作弊，并请求小亮保密。小亮既想维护友谊，又觉得不妥。小亮的最佳做法是（ ）
A．坚决替小海保守秘密，因为友谊需要信任和忠诚
B．立即向学校老师举报，怒斥小海破坏了考场公平
C．私下劝说小海承认错误，并陪他向老师说明情况
D．模仿小海在考场作弊，体现“有难同当”的义气
23．某中学推行桶餐到班制度。在午餐时间，小辉总是最先吃完饭菜，然后主动帮老师收拾餐具。好友小明觉得小辉这样做既耽误俩人练球的时间，又有点“出风头”，为此两人产生了矛盾。关于此事，以下说法正确的是（ ）
①小明应该理解小辉的做法，支持好友为集体服务
②小辉应该多考虑好友的感受，不再帮忙收拾餐具
③小明没有认识到在集体中应主动承担责任，为集体贡献力量
④友谊是心灵的相遇，朋友之间存在矛盾，建议立即中断友谊
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
24．七年级学生就“班级生活”发表自己的看法，从大家的交流中，我们可以体会出集体生活有助于（ ）
看法1:在小组合作学习中，我的分析思考、逻辑思维能力更加完善
看法2:在学校的寄宿生活中，我的生活自理能力大大提高
A．学会包容 B．完善自己 C．成就梦想 D．促进学习
25．洋洋搜集了“滴水不成海，独木难成林”“孤举者难起，众行者易趋”等名句创作小论文，他可能提炼的观点是（ ）
A．积极融入集体，增强合作精神 B．放弃个人努力，展现集体力量
C．维护学校秩序，争当优秀学生 D．维护集体利益，牺牲个人利益
二、材料题
26．【做好初中规划，正确看待学习】
中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种自我完善。但度过丰富多彩的中学生活，需要做好规划，努力学习，并持之以恒向着目标前进。
(1)同学们以“如何做好初中生活规划”为主题作交流发言，请写出你的发言要点。
【问卷调查】老师对本班同学的学习情况进行了问卷调查：
调查项目 觉得学习只是任务 经常需要老师和家长督促才去完成作业 制定学习计划及时预习和复习
所占百分比 54% 40% 24%
(2)上述调查结果反映出该班同学在学习上存在哪些问题
【明辨正误】班长小霖分享了自己的研学经历：暑假期间，我踏上了前往西安的研学之旅。在旅途中，我访问知名学府，品尝地道陕西美食，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏，在学习中领略文化古都魅力。我建议大家有机会也可以参与此类研学活动。对此，小优却说：“研学活动就是旅游，根本不是学习，学生就应该在学校学习。”
(3)联系所学知识，对小优的观点进行评析。
27．【正确认识自我，和谐家校关系】
为了更好地认识自己，小明通过采访，看到了不同人眼中的自己：
采访对象 大家眼中的我
父母 这孩子特爱睡懒觉，在家从不做家务，休息时手机不离手，教育他时也总是顶嘴，亲子关系很紧张。
老师 在校期间，小明同学非常尊敬、体贴所有老师，勤学好问，主动交流，明白老师的良苦用心，老师们都很喜欢他。
邻居 小明这孩子尊老爱幼，文明有礼，乐于助人。
同学 小明同学待人热情，对于班级事务非常热心，但是和同学关系紧张，总找不到合适的交友方法。
(1)小明认识自己的途径是______。
(2)小明应该如何做，才能缓和亲子关系，让家更美好
(3)小明在校的优异表现，为我们“建立和谐的师生关系”有何启示
(4)请你为小明提供两条正确交友的方法
28．【集体生活成就我，我与集体共发展】
围绕“班集体”这一话题，小明、小昊、小宇先后发言，表达了看法。
小明：“我当了班干部后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，帮助同学解决困难和矛盾纠纷，感觉自己工作能力增强了，性格也开朗了，生活更充实，目标更明确。”
小昊：“我上中学后，学会了关心别人、与同学们友好相处，也学会了控制自己的情绪。”
小宇：“同学们的支持和鼓励，让我在运动会上夺得了三项冠军。”
(1)三位同学对班集体的感言，说明集体生活有什么作用
(2)美好集体有我在。请你为“建设美好集体”建言献策
参考答案
1．B
2．C
3．C
4．B
5．C
6．C
7．A
8．C
9．B
10．D
11．D
12．A
13．D
14．B
15．D
16．D
17．C
18．A
19．D
20．D
21．D
22．C
23．A
24．B
25．A
26．(1)①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。③平衡学习与兴趣，积极参与社团活动；④培养良好学习习惯，注重自主学习与合作探究。
(2)①没有认识到学习的重要性；②缺乏学习的自觉性和积极性；③缺乏科学学习方法，不能做好学习规划，不能合理安排时间，没有形成良好的学习习惯；④依赖他人督促，自我管理能力不足。
(3)小优的观点是错误的。初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。
27．(1)他人评价
(2)①主动与父母沟通，坦诚表达自己的想法，倾听父母的意见；②体谅父母的辛劳，主动承担力所能及的家务；③合理安排使用手机的时间，避免沉迷；④尊重父母的教育方式，避免顶撞，学会换位思考。
(3)①真诚接受老师的引领和指导。发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。②正确对待老师的表扬。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。
(4)①真诚待人，尊重他人；②关心同学，在他人需要时提供帮助；③学会倾听，包容他人的不同。
28．(1)①集体生活有助于我们学会与人交往；②集体生活有助于培养我们的责任感；③集体生活有助于我们发展个性。
(2)①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为， 各负其责，各尽其能。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。

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