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浙江省绍兴市2025-2026学年第二学期高一期末考试 技术试卷-高中通用技术
一、单选题
1．“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”说的是技术拓展了人类的活动空间。该说法体现了技术（ ）
A．具有保护人的价值 B．具有解放人的价值
C．具有发展人的价值 D．促进了社会生产的发展
2．如图所示是一千多年前马钧在洛阳发明的农业灌溉工具“龙骨水车”，结构新颖简便，操作省力，连续不断地将低处水提升至高处以灌溉农田，效率高。下列关于龙骨水车的说法中不恰当的是（ ）
A．该结构操作省力，体现了技术具有发展人的价值
B．结构新颖简便，体现了技术的创新性
C．该结构造型美观，体现了设计的美观原则
D．可连续不断地灌溉农田，体现了技术的目的性
3．新型固态电池作为新一代能源存储技术，该技术采用非易燃固态电解质，具有充电时间短、续航长、输出功率大、耐高温高电压及安全性好等特点。下列说法中不正确的是（ ）
A．该电池安全性好，体现了技术的安全性
B．比液态电池续航里程更长，体现了技术的创新性
C．该电池相关专利申请量我国占比全球36.7%，体现了技术的专利性
D．该电池采用了固态电解质材料、界面修饰与稳定技术等技术，体现了技术的综合性
4．GTF发动机采用了齿轮传动涡扇技术，显著提高了燃油利用率，有效减少了噪音，降低了排放量。下列关于该技术的说法中合理的是（ ）
A．减少了航空公司的运营成本，体现了技术的复杂性
B．为空中客车A320neo系列飞机提供动力，体现了技术的实践性
C．提高了燃油利用率，降低了排放量，体现了设计的可持续发展原则
D．优化了HPT和燃烧室冷却孔的尺寸、形状及位置，体现了设计的技术规范原则
5．如图所示的一款四筒分区洗衣机，婴儿衣物、鞋子等可以分区清洗。下列关于该洗衣机的说法中正确的是（ ）
A．婴儿衣物、鞋子等可以分区清洗，体现了技术的综合性
B．四区独立水路，避免交叉感染，体现了技术的专利性
C．烘干技术采用了宙斯热泵，说明设计促进技术的革新
D．经过母婴和特护级健康洗认证，体现了设计的技术规范原则
6．如图所示的纯钛保温杯，纯钛制造，耐腐蚀、抗酸碱、高抑菌。从设计的角度分析，不正确的是（ ）
A．耐腐蚀、抗酸碱、高抑菌，体现了设计的实用原则
B．采用了新型钛金属材料，体现了设计的创新原则
C．杯身印有骏马，大气美观，体现了设计的美观原则
D．采用无缝内档，方便清洗，主要是从环境角度考虑
7．小明绘制出如图所示的草图，此时正处于设计过程中的阶段是（ ）
A．发现与明确问题 B．制订设计方案 C．优化设计方案 D．编写产品说明书
8．汽车电池的防尘性能测试过程是在模拟沙尘环境下，检测电池包壳体及接口的防尘性能，记录颗粒进入情况。该试验方法属于（ ）
A．虚拟试验法 B．强化试验法 C．移植试验法 D．模拟试验法
小明设计了一款壁挂式折叠晾衣架，该晾衣架折叠后紧贴墙面，厚度仅为80mm，展开后可提供长度1200mm的晾衣杆，额定承重为8kg。请根据描述完成下面小题。
9．下列从人机关系角度分析恰当的是（ ）
A．晾衣架边缘采用圆角打磨处理，实现了健康目标
B．选用耐晒防锈的铝合金材料，主要考虑了心理需求
C．晾衣架折叠、展开采用快开设计，主要实现了高效目标
D．晾衣杆展开后的长度为1200mm，主要考虑了特殊人群的需求
10．小明在制作晾衣架前，用电脑软件模拟不同重量下晾衣杆的形变情况，该试验方法属于（ ）
A．模拟试验法 B．虚拟试验法 C．强化试验法 D．优选试验法
11．小明制作完成后，对晾衣架进行了以下技术试验，不合理的是（ ）
A．折叠晾衣架后，测量其与墙面的距离，检验是否小于80mm
B．向晾衣杆上逐渐悬挂重物，观察是否变形、脱落
C．反复进行折叠、展开操作，观察转轴是否卡顿、松动
D．用锤子敲击晾衣架的连接处，测试其抗冲击能力
下图为学生桌面护眼阅读架，可放置课本、教辅，便于调节倾角和折叠，保护坐姿。请根据描述及示意图，完成下面小题。
12．下列设计分析中，主要从人的因素考虑的是（ ）
A．托书挡板加高，防止书本滑落 B．体积小巧，适配课桌有限摆放空间
C．板面磨砂处理，不反光伤眼 D．支架选用经济型材料，节省生产成本
13．下列尺寸设计中，与人机关系直接有关的是（ ）
A．阅读架整体长度350mm B．阅读架高度调节范围48mm-370mm
C．板材厚度18mm D．阅读架底座宽度260mm
14．下列对护眼阅读架的评价分析中，说法不恰当的是（ ）
A．角度无级调节、操作简单，兼顾人机高效目标和实用原则
B．采用无毒环保塑料，兼顾人机健康目标与可持续发展原则
C．不断反复调节倾角上千次检测耐用性，属于模拟试验法
D．造型简约轻薄，适配教室书桌整体风格，符合美观原则
15．设计师在设计便携式水杯时，将产品拆解为杯盖材质、杯身形状、握持方式、杯底结构四个组成要素，每个要素分别列出多种不同样式，再进行自由组合、筛选优化，得到多款新型水杯设计方案。该设计构思方法是（ ）
A．仿生法 B．形态分析法 C．联想法 D．设问法
二、分析题
16．小明在暑假郊游时，从家里自带的食物因为室外温度过高而变质不能食用。他开始思考，能否制作一种便携式冰箱。请完成以下内容：
(1)小明查找资料，发现液体蒸发会带走热量，于是进行了以下分析，其中不合理的是
A．食物储存空间：材料导热性好，接触面积大
B．食物储存饭盒：为了散热，应多打几个孔
C．水挥发层：采用吸水性好的海绵材料
(2)设计时需要考虑饭盒内储存的食物种类，主要是从 角度考虑的
A．人 B．物 C．环境
(3)小明根据分析，绘制了以下四种方案，其中最合理的是
A． B． C． D．
(4)小明制作好便携式冰箱后，制定了以下技术试验步骤，其中不合理的是
A．准备便携式冰箱，吸水性好的海绵，足量的清水和温度计
B．将海绵放入便携式冰箱的水挥发层，冰箱放置在35℃的地方，温度计放入食物储存空间
C．不断往海绵上浇水，读取置于水挥发层中的温度计读数，之后每隔1小时读取一次温度计读数，并记录读数
D．撰写试验报告
三、综合题
17．如图a所示的露营车无载人结构，为方便乘坐，小明截取一块如图b所示的木板架设在露营车前后挡杆上自制简易座椅，试用后发现木板易发生前后、左右滑移，使用稳定性较差。已知前后挡杆截面为15mm×15mm的正方形，其余相关尺寸详见图示。请你设计一款固定装置，实现木板与挡杆的可靠连接，具体设计要求如下：
（a）尽量少占用车内储物空间；
（b）木板稳固不滑移；
（c）拆装方便，且不得损坏挡杆、木板（如禁止钻孔）；
（d）主材为钢板，其余辅助材料自选。
请完成以下任务：
(1)小明发现问题途径和方法是
A．观察日常生活 B．技术研究与技术试验 C．收集和分析信息
(2)画出最优方案的设计草图，在草图上标注主要尺寸；
(3)装置制作完成后，需要进行相关的技术试验。以下试验必要的是
A．安装木板后折叠露营车，观察是否可正常折叠
B．安装木板后逐渐添加重物，观察木板是否变形
C．从装置上拆装木板，观察是否方便
D．用铁锤敲击连接处，检验装置抗冲击破碎的能力
参考答案
1．B
2．A
3．A
4．C
5．D
6．D
7．B
8．D
9．C 10．B 11．D
12．C 13．B 14．C
15．B
16．(1)B
(2)C
(3)B
(4)C
17．(1)A
(2)
(3)ABC

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