1.1 书写恢宏史诗 同步导学案(含答案)----2026--2027学年九年级上册道德与法治

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1.1 书写恢宏史诗 同步导学案(含答案)----2026--2027学年九年级上册道德与法治

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1.1 书写恢宏史诗 同步导学案
核心素养目标:
政治认同:通过梳理中国共产党百年奋斗的四个历史时期及伟大成就,认识中国共产党的领导是历史和人民的选择,理解“没有中国共产党就没有中华民族伟大复兴”的内涵,增强对中国共产党的拥护与热爱,坚定跟党走的信念。
道德修养:通过了解革命先辈和时代楷模的事迹,传承红色基因,弘扬伟大建党精神,树立为民族复兴而奋斗的责任意识。
责任意识:明确新时代青年一代的使命担当,树立将个人理想融入国家发展大局、为实现中华民族伟大复兴贡献力量的责任意识。
(一)自主预习
探究一:开天辟地——中国共产党诞生的历史价值是什么?
1. 让中国人民争取民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福的斗争有了----------。
2. 让中国人民在精神上由被动转为主动。
3. 书写了中华民族几千年历史上最恢宏的--------。
探究二:浴血抗争——革命岁月为民族复兴奠定了怎样的根基?(新民主主义革命时期)
1. 奋斗姿态:浴血奋战、百折不挠。
2. 历史意义:为实现中华民族伟大复兴创造了-----------。
3. 历史宣告:中国人民站起来了,民族受欺凌的历史-----------。
探究三:奠基立业——建设与改革时期为强国复兴提供了哪些支撑?
(1)社会主义革命和建设时期
- 奋斗姿态:自力更生、发愤图强。
- 历史意义:为民族复兴奠定根本政治前提和---------。
- 历史宣告:善于破坏旧世界、建设新世界,社会主义能够救中国。
(2)改革开放新时期
- 奋斗姿态:解放思想、锐意进取。
- 历史意义:提供充满活力的体制保证和快速发展的--------。
- 历史宣告:改革开放是决定当代-----------的关键一招,中国大踏步赶上时代。
探究四:伟大复兴——新时代创造了怎样的历史性飞跃?
1. 奋斗姿态:自信自强、守正创新,统揽“四个伟大”。
2. 时代意义:提供更完善的制度保证、更坚实的物质基础、更主动的-----------。
3. 伟大宣告:中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,复兴进程-----------。

(二)预习反馈
列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容。
(三)合作探究
1. 时事汇报:
2026年是中国共产党成立105周年。一百多年来,中国共产党带领中国人民历经四个历史时期:浴血奋战实现民族独立、艰苦奋斗建设社会主义、改革开放富起来、新时代强国复兴。
如今我国经济总量稳居世界前列、航天科技不断突破、乡村全面振兴推进、民生保障持续完善,百年大党风华正茂,带领中国迈向强起来的新时代。
2.阅读材料,回答问题
材料一:百年风雨兼程,百年砥砺前行。新民主主义革命时期,党带领人民推翻三座大山,让中国人民从此站起来;建设时期建立独立完整工业体系,筑牢发展根基。
材料二:改革开放让中国摆脱贫穷落后,综合国力大幅提升;党的十八大以来,新时代十年伟大变革,我国实现脱贫攻坚全面胜利、科技自立自强、国家实力历史性跃升。2026年,我国“十五五”规划开局起步。在科技创新、绿色生态、幸福民生等领域,我国取得了一系列伟大成就。无论是高铁飞驰、航母下水,还是“天问”探火、“嫦娥”揽月,这些成就的背后,都离不开中国共产党的坚强领导。
(1)结合材料,概括中国共产党百年奋斗的四个历史时期分别实现了怎样的历史跨越?
(2)结合新时代成就,谈谈为什么没有共产党就没有中华民族的伟大复兴?

3.材料:2026年是红军长征胜利90周年。从雪山草地的星火燎原,到新时代碧海长空的鹰击长空,中国共产党带领中国人民跨越千山万水,历经百年拼搏,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。从建党开天辟地,到建国改天换地,从改革开放翻天覆地,再到新时代惊天动地,一代代共产党人接续奋进。
结合材料一和所学知识,为什么说中国共产党的成立掀开了中国历史崭新的一页?
(四)达标测评
1.中国共产党的诞生,是开天辟地的大事变。这一诞生让中国革命( )
A. 彻底完成民族复兴
B. 有了主心骨,精神由被动转为主动
C. 立刻实现国家富强
D. 彻底消除一切困难挑战
2.改革开放是决定当代中国命运的关键一招,改革开放时期为我国发展提供了( )
A. 根本社会条件
B. 根本政治前提和制度基础
C. 充满活力的体制保证和物质条件
D. 主动的精神力量
3.新时代十年伟大变革,中华民族迎来的伟大飞跃是( )
A. 从贫困到温饱
B. 从站起来、富起来到强起来
C. 从落后到领先世界
D. 从封闭到完全开放
4.回望从山河破碎到盛世安康的百年征程,习近平总书记在建党百年大会上深刻总结:百年党史所有奋斗、牺牲与创造,归根结底只为一件事:实现中华民族伟大复兴。这说明( )
A. 中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心
B. 中国共产党的成立使中国人民在精神上由被动转为主动
C. 中国共产党百年奋斗的主题是实现中华民族伟大复兴
D. 改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招
5.近代以来,无数仁人志士探寻救国之路接连受挫。是中国共产党扛起民族重任,历经百年拼搏,带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这充分证明了( )
A. 只有社会主义才能救中国
B. 没有中国共产党就没有中华民族伟大复兴
C. 改革开放是强国之路
D. 中国特色社会主义制度具有巨大优越性
6.新民主主义革命时期,中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、百折不挠,创造了新民主主义革命的伟大成就。这一成就为实现中华民族伟大复兴( )
A. 奠定了根本政治前提和制度基础
B. 提供了充满新的活力的体制保证
C. 创造了根本社会条件
D. 提供了更为完善的制度保证
7.2026年,十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、国家发展规划法等重要法律,以高质量立法护航社会发展。这体现了新时代中国特色社会主义的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴提供了( )
A. 根本社会条件
B. 根本政治前提和制度基础
C. 充满活力的体制保证
D. 更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量
(五)提升训练
1.材料:一百多年来,中国共产党团结带领中国人民走过四个光辉历程:
历程一:浴血奋战、百折不挠,结束屈辱历史,人民当家作主;
历程二:自力更生、发愤图强,建立社会主义制度,夯实国家根基;
历程三:解放思想、锐意进取,解放发展生产力,国家快速发展;
历程四:自信自强、守正创新,推进强国建设、民族复兴伟业。
请结合本课知识,完成作答:
四个历程分别对应哪四个历史时期?
(2)简要说明新时代伟大成就对民族复兴的重大意义。
2.阅读材料,回答问题。
材料:2026年,我国《政府工作报告》提出“深入推进以人为本的新型城镇化”,解决好农业转移人口最关心的子女教育、住房保障等问题。从“一穷二白”到“全面小康”,再到迈向“共同富裕”,中国共产党始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。
(1)结合材料,运用“书写恢宏史诗”的知识,说明中国共产党为什么能带领中国人民不断创造伟大成就?
(2)作为新时代青年,我们应如何为实现中华民族伟大复兴贡献力量?
(六)课后反思
本节课我学会了:__________________________________________________
本节课存在的问题:________________________________________________
(七)思维导图绘制区
(梳理:建党意义→四个历史时期成就+意义→三次伟大飞跃)

导学案 答案
自主预习
主心骨 史诗 根本社会条件 一去不复返 制度基础 物质条件 中国命运 精神力量 不可逆转
合作探究
2.(1)①新民主主义革命时期:实现民族独立、人民解放,中国人民站起来;
②社会主义革命和建设时期:确立社会主义制度,奠定发展基础;
③改革开放新时期:解放发展生产力,中国人民富起来、国家大踏步赶上时代;
④中国特色社会主义新时代:国力跃升、全面发展,中华民族强起来。
(2)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,党的领导是根本保证;
②百年党史证明:只有共产党能救中国、能发展中国、能复兴中国;
③新时代所有伟大成就,都是党坚强领导、带领人民奋斗的结果;
④实现民族复兴,必须坚持党的全面领导。
3.(1)①中国共产党成立后,中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨;②中国人民在精神上由被动转为主动;③中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。
达标测评 1.B 2.C 3.B 4. C 5. B 6. C 7. D
提升训练
1.(1)①浴血奋战——新民主主义革命时期
②自力更生——社会主义革命和建设时期
③锐意进取——改革开放和社会主义现代化建设新时期
④守正创新——中国特色社会主义新时代
(2)新时代伟大成就对民族复兴的重大意义:
新时代为民族复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量,让中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程,实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
2.(1)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队;②全心全意为人民服务是党的根本宗旨;③党的初心使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴;④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
(2)①树立远大理想,将个人理想融入国家发展大局;②努力学习科学文化知识,提高自身素质;③传承红色基因,弘扬伟大建党精神;④勇担时代使命,为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。

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