资源简介

五上5.1《中国人民站起来了——新中国的成立》导学案
学习目标
识记：1949 年 9 月第一届中国人民政治协商会议、1949 年 10 月 1 日开国大典基本史实，掌握国旗、国歌、首都等国家标志相关知识。
理解：读懂 “中国人民从此站起来了” 的深刻历史内涵，明白新中国成立的伟大意义。
践行：自觉尊重、维护国旗、国歌等国家象征，铭记革命先辈付出，树立爱国意识，承担少年责任。
学习重难点
重点：第一届政协会议内容、开国大典史实、新中国成立的历史意义
难点：理解 “中国人民从此站起来了” 的深层含义
课前预习（自主学习，课本勾画）
一、填空梳理基础史实
第一届中国人民政治协商会议于______年______月在______召开，会议决定将北平改名为______，作为新中国首都。
本次会议确定新中国国旗为________，以《____________》为代国歌，采用______纪年。
______年____月____日，开国大典在____________举行，毛泽东主席庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立。
______和______是我们国家的象征与标志，我们要自觉维护它们的尊严。
二、自主思考
简单说一说：为什么每年 10 月 1 日是国庆节？
预习疑问：读完课本，你有哪些不懂的问题？
课中探究（小组合作，课堂交流）
探究一：筹备建国 —— 第一届政协会议
小组合作整理：第一届中国人民政治协商会议作出了哪些重大决定？
说一说五星红旗图案的寓意，为什么我们要尊重国旗？
探究二：盛世见证 —— 开国大典
观看开国大典历史影像，完成问答：
开国大典当天，天安门广场聚集多少军民？典礼包含哪些环节？
看完开国大典视频，你心中有怎样的感受？
探究三：突破难点 —— 读懂 “中国人民从此站起来了”
旧中国人民过着怎样的生活？新中国成立后发生了怎样根本变化？
我们为什么要年年举办活动纪念国庆节？
课堂当堂检测
一、单项选择题
1.第一届中国人民政治协商会议召开时间是（ ）
A.1949 年 9 月 B.1949 年 10 月 1 日 C.1950 年 9 月
2.开国大典举办地点是（ ）
A. 北平 B. 北京天安门广场 C. 南京
3.政协会议确定的代国歌是（ ）
A.《歌唱祖国》 B.《义勇军进行曲》 C.《我和我的祖国》
二、判断题（对打√，错打 ×）
1.第一届政协会议决定将北平改名为北京，定为新中国首都。（ ）
2.新中国成立后，中华民族依旧饱受列强欺凌。（ ）
3.五星红旗是中华人民共和国的国旗，属于国家象征。（ ）
三、材料情境简答
小明认为小区国庆悬挂国旗只是走形式，没有实际意义，请你结合本课知识劝说小明。
班级开展 “铭记开国大典” 分享活动，请简要介绍国庆节的来历。
课后拓展实践
回家和长辈一起观看开国大典纪录片片段，记录长辈听完开国大典故事后的感受，下节课分享。
导学案参考答案
一、课前预习填空
1949、9、北平、北京
五星红旗、义勇军进行曲、公元
1949、10、1、北京天安门广场
国旗、国歌
课前预习自主思考 1 参考：1949 年 10 月 1 日开国大典宣告新中国成立，为纪念新中国诞生，我国将每年 10 月 1 日定为国庆节。
二、课中探究参考答案
探究一
重要决定：定国名为中华人民共和国；改北平为北京作为首都；国旗为五星红旗；以《义勇军进行曲》为代国歌；采用公元纪年；选举中央人民政府领导人。
五星红旗红色代表革命，五颗五角星象征共产党领导下全国人民大团结；国旗是国家象征，尊重国旗就是热爱祖国，铭记先辈牺牲。
探究二
30 万军民齐聚广场；流程：主席宣告新中国成立、升国旗、阅兵式、群众游行。
示例：内心无比激动、自豪，感受到国家新生的喜悦，敬佩革命先辈的奋斗。
探究三
旧中国国家落后，人民受压迫、遭列强欺凌，没有权利；新中国成立后人民成为国家主人，民族独立，不再任人宰割，开启全新发展时代。
纪念国庆节是铭记新中国诞生的来之不易，缅怀革命先烈，增强民族自豪感，提醒我们珍惜当下幸福生活，传承爱国精神。
三、课堂当堂检测答案
选择题
1.A 2.B 3.B
判断题
1.√ 2.× 3.√
情境简答
国旗是国家的象征和标志。悬挂国旗不是形式，是纪念新中国诞生，表达爱国之情，时刻提醒我们今天的和平幸福是无数先烈换来的，我们应当尊重国旗、铭记历史。
1949 年 10 月 1 日，北京天安门广场举行开国大典，毛主席宣告中华人民共和国中央人民政府成立。为纪念新中国诞生，国家把每年 10 月 1 日设立为国庆节。五上5.1《中国人民站起来了——新中国的成立》教案设计
教材分析
本课选自五年级上册第二单元《建设社会主义新中国》，主要讲述新中国成立的历史，介绍第一届中国人民政治协商会议、开国大典等史实，让学生了解五星红旗、《义勇军进行曲》等国家标志的由来。本课是对学生进行爱国主义教育的重要内容，帮助学生理解“中国人民从此站起来了”的历史意义，懂得新中国成立来之不易，树立国家认同，为后续学习新中国建设相关内容打下基础。
学情分析
五年级学生已经通过影视、节日活动对国庆节、五星红旗有初步的感性认识，但对新中国成立背后的历史、第一届政协会议、开国大典的具体史实了解较浅。学生好奇心强，喜欢图片、视频故事类素材，能够开展小组交流讨论，但对于“中国人民站起来了”深层历史含义理解有难度，教学中需要借助史料、影像，把抽象历史转化为学生可以理解的内容，落实爱国教育。
素养目标
1.政治认同：知道新中国成立的基本史实，了解开国大典，体会新中国成立的伟大意义，萌发热爱祖国的情感。
2.道德素养：懂得尊重国旗、国歌等国家象征，珍惜今天来之不易的幸福生活，崇敬革命先辈的奋斗。
3.法治观念：认识国旗、国歌是国家的象征和标志，明白要自觉维护国家标志的尊严。
4.健全人格：能够客观看待历史，感受民族独立带来的自豪感，建立民族自信心。
5.责任意识：铭记历史，懂得新时代少年要担负起热爱祖国、建设祖国的责任。
教学重点
了解第一届中国人民政治协商会议主要内容，知晓开国大典史实，理解新中国成立的伟大历史意义。
教学难点
理解“中国人民从此站起来了”这句话的深刻含义。
教具准备
课本图片、开国大典纪录片片段视频、国旗诞生相关短视频、第一届政协会议史料图片、多媒体课件。
教学过程
一、新知导入
教师活动：播放国庆街头挂满国旗的短视频，提问同学们：每年10月1日我们都要欢度国庆节，大家知道国庆节的来历吗？为什么10月1日是我们国家的生日？今天就让我们一起走进第5课《中国人民站起来了》，去回望新中国诞生的伟大时刻。
学生活动：学生自由举手发言，说一说自己对国庆节的了解。
设计意图：从学生熟悉的国庆生活情境入手，激发学习兴趣，自然引出本课学习主题。
二、讲授新课
环节一：第一届中国人民政治协商会议召开
教师活动：教师出示课本阅读角文字与政协会议老照片，讲解：新中国成立不是突然到来的，在开国大典之前，1949年9月第一届中国人民政治协商会议在北平召开。教师梳理会议参会代表、会议的重要决定：确定国名、首都改北平为北京、国旗五星红旗、国歌《义勇军进行曲》、采用公元纪年，选举中央人民政府领导人。结合课本活动园，讲解五星红旗图案的征集筛选故事，解读国旗图案代表革命人民大团结的含义。向学生点明，国旗、国歌都是我们国家的象征和标志。
学生活动：学生阅读课本阅读角内容，小组内互相说一说政协会议作出了哪些重要决定，交流五星红旗图案的来历。
设计意图：依托课本原文史料，让学生了解新中国各项国家标志的由来，落实尊重国家标志的教育。
环节二：开国大典——新中国诞生
教师活动：播放开国大典珍贵历史视频片段。讲述：1949年10月1日，首都30万军民汇聚天安门广场，举行开国大典。毛泽东庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立，五星红旗冉冉升起，举行阅兵与群众游行。引导学生想象当时广场人民激动的心情。
学生活动：观看视频，说一说看完开国大典片段内心的感受，复述开国大典的关键事件。
设计意图：借助历史影像，让学生沉浸式感受开国大典的盛大场面，建立历史画面感。
环节三：理解“中国人民站起来了”伟大意义
教师活动：教师引导思考：什么叫“中国人民从此站起来了”？讲解：过去我们中华民族受尽欺凌，新中国成立以后，人民成为国家的主人，受压迫的时代一去不复返，国家开启全新的发展纪元。组织学生开展课本活动园讨论：人们会用哪些方式纪念10月1日国庆节，我们为什么要纪念这一天。引导学生补充除课本之外的纪念方式。
学生活动：小组讨论交流纪念国庆的方式，分享为什么要纪念国庆节，体会新中国成立的来之不易。
设计意图：突破本课教学难点，把历史和现实生活结合，深化学生对新中国成立历史意义的理解。
环节四：课堂练习
教师活动：出示课堂练习题，组织学生独立完成，之后师生共同订正讲解习题。
学生活动：学生独立完成练习，回答题目，订正错题。
设计意图：当堂巩固本课所学知识点，检测课堂学习效果。
环节五：课堂小结
教师活动：教师梳理本节课脉络：从政协会议筹备建国，到开国大典宣告新中国成立，记住1949.10.1这个伟大日子，记住国旗国歌的来历，记住新中国成立的重大意义。
学生活动：跟随老师一起回顾本课的重点知识。
设计意图：梳理本课知识框架，帮助学生构建完整知识。
四、课堂总结
同学们，1949年10月1日，新中国成立，中国人民从此站起来了。这是无数先辈奋斗换来的胜利。国旗国歌是国家的象征，国庆节承载我们民族的记忆。作为新时代少年，我们要铭记历史，尊重国家标志，心怀家国，努力学习，热爱我们伟大的祖国。
课堂练习
一、选择题
1.第一届中国人民政治协商会议召开的时间是（）
A.1949年9月B.1949年10月1日C.1950年9月
2.开国大典举行的地点是（）
A.北平B.北京天安门广场C.南京
3.在国歌正式制定前，政协会议决定把（）作为代国歌。
A.《歌唱祖国》B.《义勇军进行曲》C.《我和我的祖国》
二、判断题
1.第一届政协会议决定把北平改名为北京，作为新中国首都。（）
2.新中国成立，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代依旧存在。（）
3.五星红旗是我们中华人民共和国的国旗，是国家象征。（）
三、情境题
1.国庆期间，小区到处挂满五星红旗。小明觉得挂国旗只是一种形式，没有什么意义。请你结合本课所学，开导小明。
2.班级开展“铭记开国大典”主题分享会，请你简单说一说10月1日国庆节的来历。
参考答案
选择题：1.A2.B3.B
判断题：1.√2.×3.√
情境题1：国旗是国家的象征和标志。悬挂国旗，是纪念新中国的诞生，表达对祖国的热爱，提醒我们铭记历史，珍惜来之不易的新生活，并不是没有意义的形式。
情境题2：1949年10月1日，天安门举行开国大典，宣告中华人民共和国中央人民政府成立。为纪念新中国诞生，把每年10月1日定为国庆节。
板书设计
第5课中国人民站起来了
1.筹备建国：1949.9第一届政协会议
首都：北平→北京
国旗：五星红旗代国歌：《义勇军进行曲》
2.开国大典：1949.10.1天安门广场→新中国诞生
3.历史意义：中国人民从此站起来了，开启发展新纪元
教学反思
本课借助历史照片、开国大典视频，调动了学生学习兴趣，大部分学生可以掌握政协会议、开国大典基础史实，能够说出国旗国歌是国家象征。但部分学生对于“中国人民站起来了”深层含义理解还比较浅显。后续教学可以补充简短革命小故事，拉近历史和学生距离。课堂小组讨论时间可以再优化，多给学生表达感悟的机会，进一步落实爱国主义素养，引导学生把爱国落实到日常行动。五上5.1《中国人民站起来了——新中国的成立》课时作业
（总分 50 分）
一、判断题（每题 1 分，共 10 分，对打√，错打 ×）
1. 中国共产党领导人民经过 28 年奋斗，建立了中华人民共和国。（ ）
2. 第一届中国人民政治协商会议 1949 年 10 月 1 日在北京召开。（ ）
3. 第一届政协会议决定以北平为首都，改名为北京。（ ）
4. 新中国成立之初，暂以《义勇军进行曲》作为国歌。（ ）
5. 开国大典上，鲜艳的五星红旗冉冉升起。（ ）
6. 1949 年 10 月 1 日，开国大典在上海广场举行。（ ）
7. 五星红旗图案寓意革命人民的大团结。（ ）
8. 新中国成立，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返。（ ）
9. 国旗、国歌、国徽只是装饰品，不是国家的象征标志。（ ）
10. 开国大典举行了阅兵仪式和群众游行活动。（ ）
二、选择题（每题 2 分，共 20 分）
1. 第一届中国人民政治协商会议召开的地点是（ ）
A. 南京 B. 北平 C. 上海 D. 广州
2. 中华人民共和国的开国大典举办时间是（ ）
A.1949 年 9 月 B.1949 年 10 月 1 日 C.1950 年 10 月 1 日 D.1948 年 10 月 1 日
3. 第一届政协会议选举的中央人民政府主席是（ ）
A. 朱德 B. 刘少奇 C. 毛泽东 D. 周恩来
4. 新中国成立初期，被定为代国歌的是（ ）
A.《黄河大合唱》B.《义勇军进行曲》C.《歌唱祖国》D.《没有共产党就没有新中国》
5. 中华人民共和国的国旗是（ ）
A. 青天白日旗 B. 五星红旗 C. 红旗上镰刀锤头旗 D. 星条旗
6. “占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了” 是谁说的（ ）
A. 朱德 B. 刘少奇 C. 毛泽东 D. 邓小平
7. 新中国的首都确定为（ ）
A. 北平 B. 北京 C. 南京 D. 西安
8. 下面不属于国家象征和标志的是（ ）
A. 国旗 B. 国歌 C. 普通校服 D. 国徽
9. 新中国成立的重大意义是（ ）
A. 中国人民从此站起来了 B. 中国立刻实现共产主义
C. 中国马上成为世界第一强国 D. 旧中国所有问题全部瞬间解决
10. 不属于我们纪念 10 月 1 日国庆节的方式是（ ）
A. 大街小巷悬挂国旗 B. 举行国庆联欢活动 C. 撕毁国旗玩耍 D. 观看国庆阅兵
三、情境分析题（每题 10 分，共 20 分）
1. 情境一：国庆期间，大街小巷挂满五星红旗，学校举行唱国歌活动，小明同学却说：“国旗国歌只是普通图案和歌曲，没有什么重要意义。”
请你结合本课知识，对小明的说法进行评析，说说国旗、国歌的意义，以及新中国成立带给我们的改变。
2. 情境二：历史课上，小丽同学整理开国大典的笔记：1949 年 9 月，在北平天安门广场举行开国大典，毛泽东宣告新中国成立。
小丽的笔记里面有一处史实错误，请你找出错误并改正，再简要说一说：为什么 10 月 1 日是值得我们永远铭记的纪念日？
参考答案
一、判断题
1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√
6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√
二、选择题
1.B 2.B 3.C 4.B 5.B
6.C 7.B 8.C 9.A 10.C
三、情境分析题
1. 答：小明的说法是错误的。
①国旗、国歌是一个国家的象征和标志。五星红旗代表革命人民大团结，《义勇军进行曲》象征民族抗争奋斗的精神。
②新中国成立，中国人民从此站起来，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返，国家开启全新发展纪元。我们要尊重爱护国旗国歌。
2. 答：错误：1949 年 9 月举行开国大典。
改正：开国大典是1949 年 10 月 1 日。
纪念原因：10 月 1 日是新中国的生日。这一天中华人民共和国成立，中国人民从此站起来，摆脱被压迫欺凌的历史，开启国家发展新纪元，所以值得永远纪念。(共21张PPT)
统编版2026新教材道德与法治五年级上册
5.1《中国人民站起来了》
——新中国的成立
第二单元 建设社会主义新中国
1.政治认同：知道新中国成立的基本史实，了解开国大典，体会新中国成立的伟大意义，萌发热爱祖国的情感。
2.道德素养：懂得尊重国旗、国歌等国家象征，珍惜今天来之不易的幸福生活，崇敬革命先辈的奋斗。
3.法治观念：认识国旗、国歌是国家的象征和标志，明白要自觉维护国家标志的尊严。
4.健全人格：能够客观看待历史，感受民族独立带来的自豪感，建立民族自信心。
5.责任意识：铭记历史，懂得新时代少年要担负起热爱祖国、建设祖国的责任。
素养目标
新中国成立之初，我们国家一穷二白。党领导人民自力更生、苦奋斗，谱写了改天换地的壮丽诗篇。回顾那段激情燃烧的岁月，我们能更加明白“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”的道理。
新知导入
每年10月1日我们都要欢度国庆节，大家知道国庆节的来历吗？为什么10月1日是我们国家的生日？今天就让我们一起走进第5课《中国人民站起来了》，去回望新中国诞生的伟大时刻。
讲授新课
环节一：第一届中国人民政治协商会议召开
新中国成立不是突然到来的，在开国大典之前，1949年9月第一届中国人民政治协商会议在北平召开。
会议参会代表、会议的重要决定：确定国名、首都改北平为北京、国旗五星红旗、国歌《义勇军进行曲》、采用公元纪年，选举中央人民政府领导人。
1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、人民解放军、各地区、各民族以及海外华侨的代表参加了这次会议，商讨新中国成立大事。毛泽东致开幕词，他自豪地宣布：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”会议确定成立中华人民共和国，选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇等人为副主席。会议决定钱生以北平为首都，并改名为北京；以五星红旗为国旗；在中华人民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》为国歌；采用公元纪年。
环节二：探寻胜利的密码
1949年10月1日，首都30万军民汇聚天安门广场，举行开国大典。毛泽东庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立，五星红旗冉冉升起，举行阅兵与群众游行。
当年，应征国旗图案经过筛选，编成《国旗图案参考资料》，提请人民政协讨论。这是其中的一幅。
毛泽东说，这个图案反映了中国革命的实际，表现了我们革命人民大团结，现在要大团结，将来也要大团结。大家都赞同选择这幅国旗图案。
环节三：理解“中国人民站起来了”伟大意义
过去我们中华民族受尽欺凌，新中国成立以后，人民成为国家的主人，受压迫的时代一去不复返，国家开启全新的发展纪元。
人们会用哪些方式纪念10月1日国庆节，我们为什么要纪念这一天。
开国大典
从政协会议筹备建国，到开国大典宣告新中国成立，记住1949.10.1这个伟大日子，记住国旗国歌的来历，记住新中国成立的重大意义。
教师小结
同学们，1949年10月1日，新中国成立，中国人民从此站起来了。这是无数先辈奋斗换来的胜利。国旗国歌是国家的象征，国庆节承载我们民族的记忆。作为新时代少年，我们要铭记历史，尊重国家标志，心怀家国，努力学习，热爱我们伟大的祖国。
课堂总结
课堂练习
1.第一届中国人民政治协商会议召开的时间是（ ）
A.1949年9月B.1949年10月1日C.1950年9月
2.开国大典举行的地点是（ ）
A.北平B.北京天安门广场C.南京
3.在国歌正式制定前，政协会议决定把（ ）作为代国歌。
A.《歌唱祖国》B.《义勇军进行曲》C.《我和我的祖国》
一、选择题
A
B
B
1.第一届政协会议决定把北平改名为北京，作为新中国首都。（ ）
2.新中国成立，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代依旧存在。（ ）
3.五星红旗是我们中华人民共和国的国旗，是国家象征。（ ）
二、判断题
×
√
√
1.国庆期间，小区到处挂满五星红旗。小明觉得挂国旗只是一种形式，没有什么意义。请你结合本课所学，开导小明。
三、情境题
答案：国旗是国家的象征和标志。悬挂国旗，是纪念新中国的诞生，表达对祖国的热爱，提醒我们铭记历史，珍惜来之不易的新生活，并不是没有意义的形式。
2.班级开展“铭记开国大典”主题分享会，请你简单说一说10月1日国庆节的来历。
三、情境题
答：1949年10月1日，天安门举行开国大典，宣告中华人民共和国中央人民政府成立。为纪念新中国诞生，把每年10月1日定为国庆节。
中国人民站起来了
1.筹备建国：1949.9第一届政协会议
首都：北平→北京
国旗：五星红旗代国歌：《义勇军进行曲》
2.开国大典：1949.10.1天安门广场→新中国诞生
3.历史意义：中国人民从此站起来了，开启发展新纪元
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