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内蒙古乌兰察布市亿利东方学校等校 2025-2026 学年第二学期
学科素养期中综合评价八年级道德与法治
分值：50 分 时间：45 分钟
注意事项：
1.答卷前先填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.将答案正确填写在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题）
一、单选题（共 10 小题，每题 2 分，共 20 分）
1. 习近平总书记在 2026 年新年贺词中指出，民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权益有了进
一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了 300 元补贴。柴米油盐、三餐四季，每个“小
家”热气腾腾，中国这个“大家”就蒸蒸日上。这充分说明（ ）
①党领导人民制定宪法 ②我国扩大人民政治参与
③我国尊重和保障人权 ④我国努力增进人民福祉
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
2. 2025 年 11 月 1 日《中华人民共和国法治宣传教育法》施行，其第一条明确根据宪法制定本法，旨在加强
法治宣传教育、提升全民法治素养、夯实全面依法治国基础。该规定体现了（ ）
①我国宪法是中国特色社会主义最本质的特征
②宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程
③坚持党的领导是我国宪法的核心价值追求
④宪法在国家法律体系中具有最高法律地位
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3. 2026 年是新中国第一部宪法颁布 72 周年。在“五四宪法”的制定过程中，有 1.5 亿人（占当时全国人口
的四分之一）参加了宪法草案的讨论，提出 118 万多条修改、补充意见，几乎涉及宪法草案每一条款。宪
法的制定和修改不断吸纳民意，其意义是（ ）
①更好地体现全体人民共同意志
②避免违法犯罪，实现国家长治久安
③实现了党的主张和人民意志高度统一
④更加印证了我国是以工商联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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4. 2025 年 12 月 4 日是第十二个国家宪法日。日前，中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发通知，在全
国组织开展 2025 年“宪法宣传周”活动，增强人民群众的宪法意识。增强宪法意识，青少年可以（ ）
①参加学校宪法知识竞赛
②直接参与制定与修改宪法
③参与模拟宪法宣誓活动
④加强监督，严惩违宪行为
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
5. 2026 年春季征兵启动后，“鼓励高学历青年赴边疆服役”成为政策重点。某高校硕士毕业生小林主动报名，
放弃一线城市就业机会，申请到新疆军区某边防部队服役，立志在边防一线守护国土。对小林这一选择的
评价正确的是（ ）
①履行依法服兵役的基本义务，在军营中践行青春担当
②行使参与国家管理的政治权利，以军人身份参与社会治理
③投身志愿服务活动，只有在边疆服务中才能实现个人价值
④承担保家卫国的社会责任，在奉献中厚植家国情怀
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
6. 在“权利义务辨识”环节，同学们对列举的人物行为进行“辨识”，下列你认为正确的是（ ）
A. 在全国两会召开期间，李某积极浏览新闻并发表了自己的想法——李某合理利用网络，积极履行维护宪
法和法律的义务。
B. 小刚看到当地的征兵信息便报名参加，之后又因为训练辛苦果断选择中途退出——小刚履行了依法服兵
役的义务，有权随时终止。
C. 村民强子因为车祸导致重度残疾，开始领取政府发放的最低生活保障金——依法享有社会保障权。
D. 发现有人通过网络传递有关军事机密文件，小孙立马拨打 12339 举报——依法履行了维护国家安全的义
务。
7. 小科在班级微信群里发布了同学小元的一些照片，其中有几张明显丑化小元，使得小元遭到同学们的嘲
笑。对此，小元心生不满，便把小科的照片制作成“大猩猩”的模样，也发到班级微信群。小元的做法（ ）
①会激化同学矛盾，是缺乏法律意识的表现
②侵犯了小科的人格尊严，是行政违法行为
③以其人之道还治其人之身，属于合法维权
④没有依法维护自身合法权益，不值得提倡
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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8. 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，在新时代坚持和完善这一制度，为各民族共同繁荣发展
提供坚实保障。下列说法中体现其实践要求的是（ ）
①必须坚持党对民族工作的领导
②要把铸牢中华民族共同体意识作为民族地区各项工作的主线
③将我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县、特别行政区四级
④支持各民族发展经济、改善民生，实现共同发展、共同富裕
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
9. 在“十五五”规划建议起草过程中，党中央深入开展调研，广泛征求意见，先后召开多场座谈会，开展
网上意见征集，并专门听取各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士意见；全国政协召开专题议
政性常委会会议，彰显出全过程人民民主的蓬勃脉动。文件起草组认真研究吸纳各方建议，对建议稿作了
200 多处修改。由此可见（ ）
①各民主党派行使国家决定权，共同制定发展规划
②人民政协履行参政议政职能，参与国家方针制定
③中国共产党坚持民主集中制，推进科学民主决策
④人大代表依法履行职责，审议通过规划建议草案
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③
10. 2025 年 9 月 25 日，新疆维吾尔自治区成立 70 周年庆祝大会隆重举行。在党的领导下依法设立自治区人
大、政府、法院、检察院等机关，各族群众通过人民代表大会制度等多种形式参与地方事务管理，共享发
展成果。这表明新疆的发展成就彰显了（ ）
A. 基层群众自治制度是根本政治制度
B. 法治保障下社会主义民主的优越性
C. 政府作为权力机关依法行使立法权
D. 人民代表大会制度保证独立自治权
第 II 卷（非选择题）
二、判断题（本部分共 8 小题，每小题 1 分，共 8 分，正确的写正确，错误的写错误）
11. 我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的
宝贵经验紧密相连。（ ）
12. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。（ ）
13. 公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。（ ）
14. 平等权是公民参与管理国家和社会事务的基础。（ ）
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15. 和解是解决纠纷的最佳方式。（ ）
16. 我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度。（ ）
17. 人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的基本政治制度安排，是实现我
国全过程人民民主的重要制度载体。（ ）
18. 中国共产党同各民主党派实行长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的基本方针。（ ）
三、材料分析题
19. 【宪法至上全面依法治国】
2025 年是我国现行宪法颁布实施 43 周年。宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。国家设
立宪法日、开展宪法宣誓、组织宪法晨读，让宪法精神走进校园、深入人心。
（1）为什么说宪法是国家的根本法？
（2）作为青少年，我们应如何增强宪法意识、捍卫宪法权威？
20. 【践行权利义务共筑幸福家园】
为加深学生对权利义务的认识，某校八年级（2）班在道德与法治老师的带领下，以“依法行使权利，
积极履行义务”为议题，开展探究性学习活动。
【子议题 1：慧眼辨别】
以下是我们生活中经常遇到的生活情境，请阅读分析。
情境 我的分析
示例：市民小张发现疑似间谍行为，立即向相关国家 示例：小张积极履行维护国家安
机关举报。 全的义务。
赵某向纪委监委举报某国家机关工作人员违法犯罪问
① 题。
大学四年级学生张某积极响应国家号召应征入伍。 ②
小刘的妈妈是某小学的班主任兼语文老师，尽职尽责，
③ 兢兢业业，每月都从单位领取绩效工资。
14 岁的小李家境困难，上学路途遥远，但她仍然想尽
④ 一切办法，风雨无阻地按时上学。
（1）请你从公民的权利和义务的角度对以上生活情境加以分析。
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【子议题 2：责任担当】
小丁是一个有担当的青年，他一直深知权利与义务相统一。周末，他利用休息时间认真学习线上职业
技能课程，不断提升自己。学习结束后，他前往爷爷奶奶家，陪老人唠家常，帮忙打扫卫生。尽自己所能
让老人舒心。收到征兵通知，他毫不犹豫积极准备参军，将依法服兵役视为保家卫国的神圣使命。妈妈问
他为什么要这么做，小丁坚定地说：“权利如同照亮黑夜的明灯，赋予我们前行的底气；义务恰似构筑大厦
的基石，奠定社会安稳的根基，我定当两者兼顾。”
（2）请说一说你将如何履行自己承担的义务和责任。
【子议题 3：维权遵规】
小李发现自己原创的诗歌被某 AI 软件未经授权收录并用于训练模型，他向相关部门投诉并通过法律诉
讼维权成功。
（3）结合上述材料，谈谈我们应该如何运用合法手段解决 AI 发展中的侵权难题。
21. 民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，有利于维护民族团结、保障少数民族合法权益、促
进民族地区繁荣发展。铸牢中华民族共同体意识，是习近平总书记提出的新时代党的民族工作的主线。
请结合所学知识，谈一谈新时代青少年应如何维护和践行民族区域自治制度，促进各民族和谐共处？
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内蒙古乌兰察布市亿利东方学校等校 2025-2026 学年第二学期
学科素养期中综合评价八年级道德与法治
分值：50 分 时间：45 分钟
注意事项：
1.答卷前先填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.将答案正确填写在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题）
一、单选题（共 10 小题，每题 2 分，共 20 分）
【1 题答案】
【答案】D
【2 题答案】
【答案】D
【3 题答案】
【答案】C
【4 题答案】
【答案】B
【5 题答案】
【答案】D
【6 题答案】
【答案】D
【7 题答案】
【答案】B
【8 题答案】
【答案】B
【9 题答案】
【答案】D
【10 题答案】
【答案】B
第 II 卷（非选择题）
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二、判断题（本部分共 8 小题，每小题 1 分，共 8 分，正确的写正确，错误的写错误）
【11 题答案】
【答案】正确
【12 题答案】
【答案】正确
【13 题答案】
【答案】正确
【14 题答案】
【答案】错误
【15 题答案】
【答案】错误
【16 题答案】
【答案】正确
【17 题答案】
【答案】错误
【18 题答案】
【答案】正确
三、材料分析题
【19 题答案】
【答案】（1）宪法是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律
权威和法律效力。
（2）①我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。
②认同宪法。
③学习宪法。
④践行宪法。
【20 题答案】
【答案】（1）①赵某行使了监督权；②张某履行了依法服兵役的义务；③小刘的妈妈行使了劳动权，履行
了劳动的义务；④小李履行了受教育的义务。
（2）法律鼓励做的，我们积极去做；法律要求的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。
（3）①当权利受到侵害时，要依照法定程序维护权利，如与侵权方协商、向有关部门投诉、向人民法院提
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起诉讼等；
②要增强法律意识，学会运用法律武器维护自己的知识产权等合法权益。
【21 题答案】
【答案】①学习和宣传民族区域自治制度的相关知识，增强制度认同和民族政策意识；
②尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰，以实际行动维护民族团结；
③积极参加民族团结进步教育活动，增进对各民族的了解和友谊；
④坚决反对民族分裂行为，发现破坏民族团结的言行及时制止或举报；
⑤努力学习科学文化知识，为民族地区发展贡献力量，促进各民族共同繁荣。
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