资源简介

(共29张PPT)
6.3 文化自信日益增强
九年级上册《道德与法治》核心课程解析
2026年秋新版教材 · 立足中华优秀传统文化，感悟文化魅力，坚定文化自信，肩负起新时代青年传承与弘扬中华文化的神圣使命。
本课核心素养目标
01 / 政治认同
深刻理解文化自信的重要性，认同习近平文化思想的核心要义，坚定建设社会主义文化强国的信念，树立正确的国家观与文化观。
02 / 道德修养
学习榜样模范的崇高精神，将中华传统美德与时代要求相结合，自觉践行社会主义核心价值观，不断提升自身的思想道德品质与文明素养。
03 / 法治观念
认识到文化建设与法治保障的紧密联系，增强文物和文化遗产保护的法律意识，树立在法治轨道上推动文化发展、守护精神家园的观念。
04 / 健全人格
通过深入了解中华文化的博大精深与源远流长，增强民族自豪感和自信心，涵养家国情怀，形成自尊自信、理性平和、积极向上的健康人格，实现个人价值与社会价值的统一。
05 / 责任意识
明确青少年在传承和弘扬中华优秀传统文化中的重要责任与时代使命，主动参与文化传播实践，从自身做起，为增强中华文化影响力、建设中华民族现代文明贡献青春力量。
教学重点与难点
01 / 教学重点
深刻理解文化自信在国家发展中的重要地位，准确把握新时代文化建设的根本遵循与指导思想，筑牢思想根基。
透彻掌握培育和践行社会主义核心价值观的重要性，明确其作为当代中国精神集中体现的核心要义与现实意义。
深入领会中华优秀传统文化“创造性转化、创新性发展”的深刻内涵与实践路径。
02 / 教学难点
深度解析文化自信为何是“更基础、更广泛、更深厚”的自信，理解其与道路、理论、制度自信的内在关联。
结合历史与现实实例，准确辨析“创造性转化”与“创新性发展”的侧重点和本质区别，避免概念混淆。
引导学生将文化自信的理论认知，真正内化为自觉的文化实践，落实在日常言行与文化参与中。
生活观察：一座馆，藏尽中华文脉
图：中国国家版本馆中央总馆，坐落于燕山脚下，建筑设计秉承“山水交融、天人合一”的理念，尽显中华文化的大气典雅。
文明大国的文化基石
中国国家版本馆是功在当代、利在千秋的标志性文化工程。它系统保藏古今中外载有中华文明印记的各类版本资源，构建起丰富、权威的中华版本资源库，是名副其实的“中华文明种子基因库”，为传承中华优秀传统文化、赓续中华文脉筑牢根基。
深度思考
结合上述材料与建筑特色，谈谈建设中国国家版本馆，对守护中华文脉、增强文化自信有什么重要的现实意义？
为何要建设中国国家版本馆？
传承文脉
收藏保护中华文脉资源，系统梳理和传承中华优秀传统文化，赓续民族文化根脉，守护中华民族的精神家园。
增强自信
集中彰显中华文明的深厚底蕴与独特魅力，进一步增强全体人民的民族文化认同感、自豪感，筑牢文化自信根基。
促进交流
搭建文明互鉴的重要平台，促进文明传承与国际文化交流，助力文化强国建设，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。
精神支撑
挖掘版本资源的时代价值，凝聚民族精神力量，为全面推进中华民族伟大复兴的历史伟业提供源源不断的精神滋养与支撑。
什么是文化自信？
“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。”
更基础：民族的血脉与灵魂
文化是民族的血脉和灵魂，是国家发展的根基，承载着民族的历史记忆与精神基因，为国家发展提供最坚实的文化支撑与土壤。
更广泛：浸润社会生活方方面面
文化渗透在社会生活的每一个角落，深刻影响着人们的思维方式、价值观念和行为习惯，具有极强的辐射力和潜移默化的影响力。
更深厚：积淀深层精神追求
文化积淀着民族最深层的精神追求和行为准则，历经岁月洗礼而生生不息，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的核心源泉。
最持久：复兴的内在精神支柱
文化自信超越了一时的功利考量，是国家发展和民族复兴的内在动力，为民族的长远发展提供最基本、最深沉的支撑。
新时代我国文化建设的宏伟蓝图
顶层指导思想
坚持以习近平文化思想为根本遵循，这是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，为我们在新征程上推进文化建设提供了强大思想武器和科学行动指南。
全局战略定位
党把文化建设摆在全局工作的重要位置，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，文化的地位作用愈发凸显。
宏伟奋斗目标
在新的历史起点上，我们要坚定文化自信，增强文化自觉，推动文化繁荣兴盛，建设社会主义文化强国，铸就中华文化新辉煌。
以思想为指引，以战略为支撑，以目标为航向，汇聚起铸就中华文化新辉煌的磅礴力量。
意识形态建设成效卓著
根本制度确立
党确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，为新时代文化建设提供了定盘星、指南针，确保了意识形态工作始终沿着正确方向前进。
战略科学部署
党中央对意识形态领域诸多方向性、战略性问题作出科学部署，统筹推进理论武装、新闻宣传、文艺创作等各项工作，构建起系统完备的意识形态工作体系。
全局根本转变
经过持续努力，有效扭转了意识形态领域一度出现的被动局面，全党全社会思想上的团结统一更加巩固，实现了我国意识形态领域形势全局性、根本性的转变。
教师点拨：意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作。只有筑牢思想根基，才能为文化自信提供坚强的理论支撑和精神指引，凝聚起奋进新征程的磅礴力量。
探究与分享：一盏盏灯，一簇簇火
熠熠生辉的“七一勋章”，是信仰的凝聚；扎根基层的共产党员，是时代的先锋。这些定格的画面，记录着他们为党和人民事业拼搏奉献的一生。
最高荣誉，致敬功勋
2021年6月29日，“七一勋章”颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。这是党内最高荣誉，授予为党和人民的事业作出杰出贡献、创造宝贵精神财富的共产党员，彰显了崇尚英雄、见贤思齐的鲜明导向。
扎根一线，烛照他人
从点亮大山女孩梦想的“校长妈妈”张桂梅，到将青春献给大山的黄文秀，再到无数默默奉献的基层党员，他们把初心融入血脉，把使命扛在肩头，用实际行动诠释着共产党员的责任与担当。
深度思考：这些榜样人物身上有着哪些共同的价值观念？这些精神力量对当代青年成长有何启示？
榜样人物的共同价值观念
从黄文秀扎根基层、奉献青春，到张桂梅扎根大山、点亮希望，这些榜样人物用实际行动诠释了信仰的力量，树立起新时代的精神标杆。
对党忠诚、信念坚定
始终把党和人民的事业放在心中最高位置，以坚定的理想信念指引人生方向。
爱国奉献、爱岗敬业
把爱国之情融入报国之行，立足本职岗位，以精益求精的态度创造卓越业绩。
艰苦奋斗、勇于担当
直面困难挑战，不避艰险、主动作为，在关键时刻挺身而出，勇挑重担。
为民服务、甘于坚守
始终心系人民群众，甘于在平凡的岗位上默默坚守，把人民的利益放在首位。
无私奉献、心怀家国
不计个人得失，胸怀家国天下，以无我之境成就大我，彰显高尚的家国情怀。
践行初心、担当使命
牢记初心使命，把个人追求融入国家发展和民族复兴的伟大征程中，矢志不渝。
核心要义：这些共同的价值观念，深刻彰显了榜样的力量，正是社会主义核心价值观在新时代的生动体现与鲜活实践。
知识点二：社会主义核心价值观深入人心
战略定位：基础工程
培育和践行社会主义核心价值观，是我们党从推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的全局出发，作出的一项具有根本性、基础性的重大战略部署，旨在为国家发展和民族进步提供坚实的思想保障。
多维举措：落地生根
宣传教育：广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传，凝聚社会共识。
制度保障：建立健全功勋荣誉表彰制度，设立烈士纪念日，以榜样力量引领风尚。
时代意义：固本培元
社会主义核心价值观的深入人心，不仅有效整合了社会意识，更不断夯实了中国特色社会主义的思想道德基础，为社会和谐稳定、国家长治久安提供了深层的精神支撑和价值引领。
核心价值观是文化软实力的灵魂，是决定文化性质和方向的最深层次要素，是当代中国精神的集中体现。
社会主义核心价值观三个层面
国家层面 · 价值目标
富强、民主、文明、和谐
这是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
社会层面 · 价值取向
自由、平等、公正、法治
这是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
公民层面 · 价值准则
爱国、敬业、诚信、友善
这是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。
这三个层面相互联系、相互贯通，共同构成了一个有机统一的整体，明确了国家发展目标、社会价值导向和公民行为准则。
为什么要表彰榜样模范？
凝魂聚气
榜样模范是崇高精神的具象化体现。表彰他们，旨在弘扬无私奉献、坚守初心的崇高精神，向全社会传递积极向上的正能量，筑牢精神之魂。
强基固本
以榜样为标杆，引导人们深刻理解和认同社会主义核心价值观，使其融入社会生活各方面，为国家发展和社会进步筑牢坚实的价值根基。
夯实基础
榜样的力量能感召人、影响人。通过表彰先进，推动形成见贤思齐、崇德向善的社会风尚，不断夯实全社会共同的思想道德基础。
凝聚力量
榜样模范是时代的先锋，是民族的脊梁。表彰他们能够激发全体人民的奋斗热情，把个人理想融入国家事业，凝聚起民族奋进的磅礴伟力。
阅读感悟：一片茶叶，连接世界
茶马古道是中国西南民族经济文化交流的走廊，马帮的铃声中，茶叶穿越崇山峻岭，将东方的味道带向远方，见证了文明的对话与交融。
茶韵千年，文明纽带
中国是茶的故乡，从神农尝百草的传说到唐宋的鼎盛，茶文化早已融入中国人的血脉。经由丝绸之路、茶马古道，茶叶跨越山海，不仅成为贸易的商品，更化作中华文明与世界其他文明交流互鉴的重要媒介，让“和而不同”的东方智慧在世界舞台上绽放光彩。
深度思考
结合历史与现实，说说你对“中国茶文化不仅是生活艺术，更是文明桥梁”这一观点的认识？
一片茶叶中的“和”与“友”
文化瑰宝
茶文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，历史悠久、底蕴深厚，早已融入国人的日常饮食、节庆礼仪与生活情趣之中，成为中华民族精神家园里不可或缺的风景。
处世理念
茶的冲泡与品饮，承载着中国人“以和为贵、包容友善”的处世哲学。以茶会友，在茶香氤氲间传递温情，让和谐共生的理念在人际交往中自然流淌，温润人心。
文明使者
茶叶跨越国界与山海，成为中华文明与世界文明交流互鉴的重要媒介。它架起沟通的桥梁，向世界传递和平、友好与开放的中国声音，是属于全人类的文明共同财富。
从传统生活到国际交往，一片小小的茶叶，凝练着中华民族的精神追求，也书写着中外文明相知相交的动人故事。
知识点三：中华优秀传统文化焕发蓬勃生机
国家战略引领
国家全面实施中华优秀传统文化传承发展工程，将其纳入国家发展大局，从顶层设计为文化传承筑牢根基，推动传统文化与现代社会相融相通，为民族复兴凝聚精神力量。
关键工作推进
持续增强全社会文物保护意识，加大文化遗产系统性保护力度，让文物古迹、非遗技艺等文化瑰宝得到妥善守护与活化利用，让历史文脉得以延续，焕发时代光彩。
时代成效彰显
中华优秀传统文化的影响力、感召力显著增强，文化自信日益深入人心。传统文化元素广泛融入社会生活与现代产业，为新时代文化建设注入了深厚的精神内涵与持久动力。
总结：以传承发展工程为抓手，以文物保护为基石，中华优秀传统文化正以鲜活的姿态融入现代，展现出强大的生命力。
如何让传统文化“活”起来？
中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是我们民族的根和魂。让传统文化真正“活”起来的关键，在于推动其创造性转化、创新性发展，使其与现代社会相适应、与现代文明相协调，绽放出跨越时空的永恒魅力。
根基：传统文化
深挖文化资源，萃取思想精华，坚守民族文化的本源与根脉。
+
动力：两创驱动
以创造性转化激活内涵，以创新性发展拓展形式，赋予文化时代活力。
=
新生与绽放
让文化资源转化为滋养当代人的精神力量，生生不息。
什么是“创造性转化”？
故宫文创“十二花神镜”，以传统花神文化为内核，融入现代设计工艺，是传统文化创造性转化的生动实践。
核心定义：循古鉴今，推陈出新
按照时代的特点和要求，对传统文化中至今仍有借鉴价值的内涵予以保留，同时对其陈旧的、不符合当代审美的表现形式加以改造与革新。
转化目标：激活传统，焕发生机
赋予传统文化全新的时代内涵和现代表达形式，使其与当代社会相适应、与现代文明相协调，让古老的文化基因在现代生活中重新焕发出强大的生命力。
形式改造
摒弃陈旧载体，适配现代审美与生活场景。
内涵新生
挖掘文化精髓，注入契合当代的价值理念。
古今融合
如朝珠耳机、皇帝折扇，让传统“活”在当下。
什么是“创新性发展”？
电影《哪吒之魔童降世》以传统神话为基底，重塑角色内核，是中华优秀传统文化“创新性发展”的典型影视实践。
核心内涵：按照时代的新进步、新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，使其在当代焕发新的生命力，更好地适应现代社会的需求。
根本目标：增强中华优秀传统文化的影响力和感召力，让文化精髓与当代人的精神世界同频共振，实现文化的传承与升华。
补充
结合时代特征，填补内容空白，丰富文化维度
拓展
延伸文化外延，拓展传播场景，对接现代生活
完善
修正认知偏差，完善理论体系，提升文化价值
传承发展的总体要求
古为今用、推陈出新
立足当下，深入挖掘和借鉴古代文化中的智慧结晶，结合现代社会的发展需求进行创造性转化与创新性发展，创造出具有时代特色的新文化成果。
兼收并蓄、择善而从
秉持开放包容的胸襟，尊重世界文化多样性，积极吸收和融合其他文化体系中的优秀成果，博采众长、融会贯通，不断丰富和发展中华文化内涵。
坚持“三个相”的协调原则
使中华优秀传统文化的基因与当代中国发展相适应、同现代社会生活相协调、同现实文化生态相融通，确保文化发展扎根时代、服务社会。
弘扬中华文化永恒精神
以传承为基础，以发展为路径，最终凝聚和弘扬具有永恒魅力、彰显当代价值的中华文化精神，为民族复兴提供强大的精神支撑。
我们身边的文化自信
01. 故宫文创：让文物“活”起来
从“十二花神”饰品到沉浸式数字体验，故宫文创以年轻化、创意化的表达，打破了文物与大众的隔阂，让千年的历史文化以鲜活的姿态融入现代生活，成为国民级的文化潮流。
02. 国潮崛起：品牌走向世界
李宁、安踏等品牌深挖传统文化元素，将东方美学与现代时尚设计完美融合。不仅在国内市场广受追捧，更成功登上国际舞台，向世界展示中国品牌的文化底气与创新实力。
03. 传统节日：文化符号新表达
春节的团圆、中秋的思念，这些根植于血脉的文化记忆，通过灯会、非遗展演、数字民俗等多元形式焕发新生，成为凝聚海内外华人情感、传递中国价值观的重要文化符号。
04. 国产影视：讲好中国故事
《流浪地球》开启中国科幻元年，《长安三万里》以诗意重现大唐风华。国产影视作品立足本土、放眼世界，用震撼的视听语言，展现中华文明的精神内涵与时代风采。
知识点四：文艺事业展现时代新貌
坚守创作导向
始终坚持以人民为中心的创作导向，把满足人民群众日益增长的精神文化需求作为出发点和落脚点，让文艺扎根人民、服务人民。
结出丰硕成果
涌现出大批反映时代风貌、滋养精神力量的优秀文艺作品，同时培育了一大批德艺双馨的优秀文艺人才，为文化建设注入强劲动能。
呈现繁荣气象
我国文艺事业百花齐放、生机勃勃，各类艺术形式竞相发展，文化氛围日益浓厚，为全社会提供了丰富的精神食粮，彰显了中华文化的独特魅力。
文艺事业的繁荣发展，不仅丰富了人民精神世界，更增强了民族凝聚力，为新时代中国特色社会主义事业提供了坚实的文化支撑。
我们如何增强中华文化的影响力？
主动学习
潜心钻研，深入学习、了解中华优秀传统文化的精髓，从认知开始建立深厚的文化认同感与热爱之情。
积极传承
珍视传统习俗、经典典籍与非遗技艺，通过参与实践、口传心授等方式，让珍贵的文化遗产代代相传。
勇于创新
紧跟时代步伐，推动传统文化与现代科技、艺术形式融合，探索符合当代审美的创新表达与呈现方式。
乐于传播
主动参与各类文化传播活动，搭建中外文化交流的桥梁，让中华文化走出国门，在交流互鉴中绽放光彩。
讲好故事
以生动鲜活的方式向世界展现中华文化的独特魅力与深厚底蕴，坚定文化自信，展现真实、立体的中国形象。
课堂讨论：我为文化自信做什么？
01. 寻迹 · 日常浸润
在我们的日常生活中，你接触到了哪些中华优秀传统文化？是家中珍藏的一本古籍、一首经典诗词，还是传统节日的习俗、家乡的民间技艺？请分享那些打动你的文化印记。
02. 践行 · 薪火相传
作为新时代的中学生，我们可以通过哪些具体行动来传承和弘扬中华文化？是主动学习传统礼仪、参与非遗体验，还是向身边人讲述中国故事？探讨可行的实践路径。
03. 创新 · 国潮新篇
请大胆构思并设计一款你心目中的“国潮”产品。它可以是文创周边、数字应用或服饰配饰。结合当代审美与传统元素，阐述你的设计理念和想要传递的文化内涵。
以思考寻根，以行动铸魂，让中华优秀传统文化在青春的创造中焕发新的时代光彩。
坚定文化自信，做新时代文化传人
01 / 一条主线：文化自信日益增强
文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是激励中华民族奋勇向前、攻坚克难的根本精神力量，为新时代发展提供坚实的思想保障。
02 / 两大基石：筑牢阵地与践行价值
牢牢掌握意识形态工作领导权，筑牢思想防线；积极践行社会主义核心价值观，凝聚全社会共同的价值追求，为文化发展夯实根基。
03 / 一个关键：推动中华优秀传统文化“两创”
坚持创造性转化、创新性发展，深入挖掘传统文化的时代价值，让中华优秀传统文化与现代社会相适应、与现代文明相协调，焕发新的生机。
04 / 一个目标：建设社会主义文化强国
提升国家文化软实力和中华文化影响力，激发全民族文化创新创造活力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神支撑和文化保障。
“文化兴则国运兴，文化强则民族强。让我们以坚定的文化自信，传承中华文脉，共创美好未来！”
课堂练习：知识巩固
01. 文化自信是一个国家、一个民族发展中______的力量。
A.最基本、最强大、最持久
B.最根本、最深沉、最快速
C.最基本、最深沉、最持久
D.最核心、最广泛、最深刻
02. 新时代我国文化建设的指导思想是下列哪一项？
A.习近平文化思想
B.中国特色社会主义理论体系
C.社会主义核心价值观
D.马克思主义
03. 推动中华优秀传统文化传承发展的关键是？
A.全盘继承 B.学习西方
C.保护为主 D.创造性转化、创新性发展
04. “故宫文创”将传统文化元素与现代设计相结合，这体现了对传统文化的？
A.创新性发展
B.创造性转化
C.简单复制传统文化的符号与形式
D.全盘否定传统文化的内涵
05. 党和国家设立“七一勋章”“共和国勋章”等国家荣誉称号，其主要目的在于？
A.培育和践行社会主义核心价值观，凝聚社会共识
B.丰富人民群众的物质生活水平
C.强化个人崇拜，树立权威形象
D.增加国家财政支出，拉动内需增长
C
A
D
B
A
谢谢观看！
愿中华文化如星河璀璨，照耀未来！
课后实践
01 必做题：以文述怀，感悟自信
请以“我身边的文化自信”为题，撰写一篇不少于300字的短文。回顾生活中的点滴，聚焦你亲身经历或亲眼所见的鲜活事例，描述其背后蕴含的文化内涵，阐述这些事例如何让你真切感受到中华文化的独特魅力与时代价值。
02 选做题：小组协作，探寻非遗
以小组为单位，选定一项中国非物质文化遗产（如剪纸、京剧、中医、书法、榫卯技艺等），合作制作一份电子手抄报。系统梳理其历史渊源、艺术特点与当代传承现状，用图文并茂的形式展现非遗之美，加深对中华优秀传统文化生命力的认知。
实践寄语：将课堂所学融入生活观察与动手探索，在表达与创造中，真正理解文化自信的深层意义，做中华优秀传统文化的学习者与传播者。2026年秋 九年级上册《道德与法治》新教材
第二单元 进入新时代
第六课 中国腾飞谱新篇
《6.3 文化自信日益增强》教案
基本信息
授课年级：九年级上册
教材版本：2026 年秋新版道德与法治
课时时长：1 课时（45 分钟）
授课主题：6.3 文化自信日益增强
课程主线：立足中华优秀传统文化，感悟文化魅力，坚定文化自信，明确新时代青年传承弘扬中华文化的使命
核心素养教学目标
政治认同
理解文化自信的内涵与重要地位，掌握习近平文化思想核心要义。
认同建设社会主义文化强国的发展目标，树立正确国家观、文化观。
道德修养
学习张桂梅、黄文秀等功勋榜样的崇高精神。
将中华传统美德与时代要求结合，自觉践行社会主义核心价值观，提升文明素养。
法治观念
认识文化建设的法治保障，增强文物、文化遗产保护法律意识，懂得在法治轨道上守护精神家园。
健全人格
感受中华文化源远流长、博大精深，涵养家国情怀，形成自尊自信、理性平和、积极向上的人格，统一个人与社会价值。
责任意识
明晰青少年传承中华文化的时代责任，主动参与文化传播实践，为提升中华文化影响力、建设中华民族现代文明贡献青春力量。
教学重难点
教学重点
掌握文化自信对国家发展的重要作用，理解习近平文化思想是新时代文化建设根本遵循。
熟记社会主义核心价值观三层内涵，明确其是当代中国精神的集中体现。
理解中华优秀传统文化 “创造性转化、创新性发展” 的内涵与实践路径。
教学难点
深度理解文化自信是 “更基础、更广泛、更深厚” 的自信，理清文化自信与道路、理论、制度自信的内在联系。
区分 “创造性转化” 与 “创新性发展” 的不同侧重点，避免概念混淆。
引导学生将文化自信理论认知转化为日常自觉的文化实践。
教学准备
素材准备：中国国家版本馆、七一勋章、张桂梅、黄文秀、茶马古道、故宫文创、哪吒、流浪地球等案例文字素材。
习题准备：配套课堂巩固选择题、课后实践任务单。
预习任务：让学生提前观察生活中传统文化、国潮、国产影视等文化现象。
教学过程（45 分钟）
导入新课（5 分钟）：生活观察 —— 一座馆，藏尽中华文脉
教师导入：展示中国国家版本馆中央总馆文字介绍，讲解其坐落于燕山脚下，设计遵循 “山水交融、天人合一” 传统理念，是中华文明种子基因库。
设问思考：国家为何耗费巨大人力物力修建中国国家版本馆？它对守护文脉、增强文化自信有什么意义？
学生自由发言，教师总结过渡：这座馆藏起千年中华文脉，是我们文化自信的实物载体。今天我们一同学习《文化自信日益增强》，读懂中华文化、坚定文化自信。
第一环节：文明基石 —— 读懂文化自信（12 分钟）
建设中国国家版本馆的四大现实意义
结合预习思考，师生共同梳理：
传承文脉：系统收藏、梳理中华文脉资源，守护民族精神家园，赓续文化根脉。
增强自信：集中展现中华文明底蕴，提升全体人民文化认同感、民族自豪感。
促进交流：搭建文明互鉴平台，助力文化强国，向世界展现可信、可爱、可敬的中国。
精神支撑：挖掘版本时代价值，凝聚民族精神，为民族复兴提供精神滋养。
文化自信的定义与四层内涵
出示核心论断：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量，分层拆解：
更基础：文化是民族血脉灵魂，承载民族历史与精神基因，是国家发展根基。
更广泛：浸润社会方方面面，潜移默化影响人的思维、价值、行为。
更深厚：沉淀民族深层精神追求，是民族生命力、凝聚力、创造力的核心。
最持久：民族复兴长久内在动力，超越短期功利，提供长远精神支撑。
新时代文化建设顶层蓝图
根本指导思想：习近平文化思想，是新时代文化建设实践经验总结，是文化建设行动指南。
战略定位：文化建设纳入 “五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，地位愈发关键。
奋斗目标：坚定文化自信、增强文化自觉，推动文化繁荣，建设社会主义文化强国。
意识形态建设成效
根本制度：坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位的根本制度，把控文化发展方向。
系统部署：统筹理论宣传、文艺创作等工作，构建完整意识形态工作体系。
重大转变：扭转意识形态被动局面，实现全局性、根本性转变，全社会思想高度统一。
教师点拨：意识形态工作为国家立心、为民族立魂，是文化自信的理论根基。
第二环节：榜样铸魂 —— 践行社会主义核心价值观（10 分钟）
探究分享：七一勋章背后的榜样力量
素材介绍：七一勋章是党内最高荣誉，授予对党和人民事业做出杰出贡献的党员，代表人物张桂梅、黄文秀。
小组讨论：张桂梅扎根大山办学、黄文秀返乡扶贫，这些榜样拥有哪些共同价值观念？对青少年成长有何启示？
师生归纳榜样共同精神：
对党忠诚、信念坚定 ②爱国奉献、爱岗敬业 ③艰苦奋斗、勇于担当
为民服务、甘于坚守 ⑥无私奉献、心怀家国 ⑥践行初心、担当使命
核心小结：榜样精神是社会主义核心价值观的鲜活实践。
社会主义核心价值观完整解读
战略定位：培育和践行社会主义核心价值观是全局性、基础性战略工程，筑牢思想道德根基。
三层有机统一内涵（板书梳理）：
国家层面（价值目标）：富强、民主、文明、和谐（统领全局）
社会层面（价值取向）：自由、平等、公正、法治（美好社会标准）
公民层面（行为准则）：爱国、敬业、诚信、友善（个人道德底线）
表彰功勋模范的四大作用：凝魂聚气、强基固本，夯实道德基础，凝聚民族奋进力量。
第三环节：古今共生 —— 传统文化实现创造性转化、创新性发展（10 分钟）
导入案例：一片茶叶连接世界
讲解茶马古道、中华茶文化：茶文化是传统文化瑰宝，承载 “以和为贵” 处世哲学，从古至今作为文明桥梁，推动中外文明交流互鉴。引出核心议题：如何让传统文化在当代 “活” 起来？
传承传统文化国家战略
实施中华优秀传统文化传承发展工程，纳入国家整体发展规划。
强化文物、非遗系统性保护，活化利用文化遗产。
现实成效：传统文化融入生活、产业，文化自信深入人心。
区分 “创造性转化” 与 “创新性发展”（教学难点突破）
创造性转化
定义：按照时代要求改造传统文化陈旧形式，保留有价值内涵，适配现代生活。
案例：故宫十二花神随身镜，保留传统花神文化内核，改用现代饰品载体。
关键词：改造旧形式、激活原有内涵、古今适配。
创新性发展
定义：紧跟时代进步拓展、完善传统文化内涵，延伸传播场景，提升文化感召力。
案例：电影《哪吒之魔童降世》，在在传统神话基础上重塑人物精神，适配现代影视传播。
关键词：补充新内容、拓展新场景、升华文化价值。
统一总要求：古为今用、推陈出新；兼收并蓄、择善而从；坚持传统文化与当代发展、现代生活、现实文化生态相融通。
身边的文化自信实例
教师列举四类生活化案例，让学生联系自身：
故宫文创：年轻化设计，让文物走入日常；
国潮品牌：李宁、安踏融合东方美学走向国际；
传统节日：中秋、春节以灯会、数字民俗焕发新生；
国产影视：《流浪地球》《长安三万里》讲好中国故事。
新时代文艺事业发展要求
坚持以人民为中心的创作导向，产出反映时代风貌的文艺作品，丰富人民精神世界，增强民族凝聚力。
第四环节：青春担当 —— 青少年增强中华文化影响力（5 分钟）
青少年传承弘扬文化的五大行动路径
主动学习：钻研传统文化精髓，建立文化认同感。
积极传承：守护传统节日、典籍、非遗技艺。
勇于创新：结合科技、现代审美改造传统文化。
乐于传播：参与文化实践，搭建中外交流桥梁；
讲好故事：对外展现真实、立体、底蕴深厚的中国。
课堂讨论：我为文化自信做什么
三个分层讨论方向：
寻迹：分享生活中接触到的传统文化印记。
践行：中学生传承中华文化的具体做法。
创新：自主设计国潮产品，说明设计理念与文化内涵。
课堂小结（2 分钟）
梳理本课四大核心脉络：
一条主线：文化自信日益增强；
两大基石：筑牢意识形态阵地、践行社会主义核心价值观；
一个关键：推动传统文化创造性转化、创新性发展；
最终目标：建设社会主义文化强国，实现民族伟大复兴。
升华主旨：文化兴则国运兴，文化强则民族强，青年要坚定文化自信，做新时代中华文化传人。
课堂巩固练习（3 分钟）
出示客观选择题，学生独立完成后集体订正：
文化自信是一个国家、一个民族发展中最根本的力量。
最基本、最强大、最持久 B. 最根本、最深沉、最快速
最基本、最深沉、最持久 D. 最核心、最广泛、最深刻
答案：C
新时代我国文化建设的指导思想是？
习近平文化思想 B. 中国特色社会主义理论体系
社会主义核心价值观 D. 马克思主义
答案：A
推动中华优秀传统文化传承发展的关键是？
A. 全盘继承 B. 学习西方 C. 保护为主 D. 创造性转化、创新性发展。
答案：D
“故宫文创” 将传统文化元素与现代设计相结合，这体现了对传统文化的？
A. 创新性发展 B. 创造性转化 C. 简单复制符号 D. 全盘否定内涵。
答案：B
设立 “七一勋章” 等国家荣誉称号的主要目的？
培育和践行社会主义核心价值观，凝聚社会共识。
丰富群众物质生活 C. 强化个人崇拜 D. 拉动财政内需。
答案：A
分层课后实践作业
必做题（全体完成）
短文写作《我身边的文化自信》，不少于 300 字。
要求：结合亲身见闻的文化事例，挖掘背后文化内涵，阐述中华文化的时代魅力与自身感悟。
选做题（小组合作）
非遗电子手抄报制作：小组选定剪纸、京剧、书法、榫卯、中医等一项非遗，梳理历史渊源、艺术特色、当代传承，图文结合完成手抄报。
板书设计
6.3 文化自信日益增强
什么是文化自信
更基础、更广泛、更深厚；最基本、最深沉、最持久
指导思想：习近平文化思想 目标：文化强国
价值引领：社会主义核心价值观
国家：富强民主文明和谐
社会：自由平等公正法治
公民：爱国敬业诚信友善
榜样：张桂梅、黄文秀（忠诚、奉献、担当）
传统文化 “两创”（重点）
创造性转化：改造形式，活化传统（故宫文创）
创新性发展：拓展内涵，全新传播（哪吒、流浪地球）
总要求：古为今用、开放包容
青年使命：学、传、创、播，做中华文化传人
主线：坚定文化自信 → 传承中华文脉 → 建设文化强国
教学反思（课后填写）
学生能否区分 “创造性转化” 与 “创新性发展” 两个核心概念，难点是否有效突破；
学生能否结合生活实例理解文化自信，课堂讨论参与度；
课后实践作业可调整优化方向，如何更好地引导学生将理论转化为为实践；
榜样素材、国潮、国产影视案例是否贴合九年级学生认知，是否需要补充生活化素材。2026年秋 九年级上册《道德与法治》新教材
第二单元 进入新时代
第六课 中国腾飞谱新篇
6.3 文化自信日益增强 知识点问答归纳
生活观察
建设中国国家版本馆有什么重要意义？
答：①收藏保护中华文脉资源，传承中华优秀传统文化，延续民族文化根脉；
②彰显中华文明深厚底蕴，增强民族文化认同感、自豪感与文化自信；
③促进文明传承与文化交流，建设文化强国，提升中华文化影响力；
④是功在当代、利在千秋的文化工程，为民族复兴提供强大精神支撑。
列举彰显新时代我国文化自信的实例。
答：故宫文创火爆出圈、非遗传承创新发展、国潮文化兴起、传统节日常态化传承、茶文化走向世界、国产优秀文艺作品热播、各类文物保护工程落地、中外文化交流活动常态化开展等。
文化自信核心地位与总体发展
文化自信的重要地位是什么？
答：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
新时代我国文化建设的指导思想与总体布局是什么？
答：在习近平文化思想指引下，党把文化建设摆在全局工作的重要位置，在新的历史起点上推动文化繁荣、建设文化强国。
意识形态建设成就
5. 新时代我国意识形态建设取得了怎样的重大成效？
答：党确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，对意识形态领域诸多方向性、战略性问题作出科学部署，实现了我国意识形态领域形势全局性、根本性转变。
探究与分享：七一勋章与价值引领
国家建立功勋荣誉表彰制度、表彰榜样模范有什么意义？
答：是凝魂聚气、强基固本的基础工程，能够弘扬崇高精神、传递正能量，培育和践行社会主义核心价值观，夯实全社会思想道德基础，凝聚民族奋进的磅礴力量。
“七一勋章”榜样人物的共同价值观念有哪些？
答：对党忠诚、信念坚定、爱国奉献、爱岗敬业、艰苦奋斗、为民服务、勇于担当、甘于坚守、无私奉献、心怀家国、践行初心使命。
社会主义核心价值观建设
8. 新时代培育和践行社会主义核心价值观的举措有哪些？
答：①将其作为凝魂聚气、强基固本的基础工程；
②广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育；
③建立健全党和国家功勋荣誉表彰制度；④设立烈士纪念日，持续夯实全社会思想道德基础。
阅读感悟：茶文化与文化传播
谈谈你对中国茶文化的认识。
答：茶文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，历史悠久、内涵丰富，融入百姓日常生活与传统节庆。茶文化承载中国人以和为贵、以茶会友、包容友善的处世理念，跨越国界、走向世界，是中华文明与世界文明交流互鉴的重要媒介，是人类文明的共同财富。
青少年如何增强中华优秀传统文化的影响力和感召力？
答：①主动学习、了解、热爱中华优秀传统文化；
②传承传统习俗、经典文化、非遗技艺；
③推动传统文化结合时代创新表达；
④积极参与文化传播、中外文化交流；
⑤讲好中国故事，展现中华文化魅力，坚定文化自信。
中华优秀传统文化发展（必考）
新时代我国传承发展中华优秀传统文化的总体成就是什么？
答：国家实施中华优秀传统文化传承发展工程，大力保护文物和文化遗产，推动传统文化创新发展，中华优秀传统文化焕发蓬勃生机，影响力、感召力显著增强。
传承弘扬中华优秀传统文化的关键是什么？
答：关键是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
什么是创造性转化？
答：按照时代特点和要求，对仍有借鉴价值的内涵和陈旧表现形式加以改造，赋予其新的时代内涵和现代表达形式，激活传统文化生命力。
什么是创新性发展？
答：按照时代新进步、新发展，对中华优秀传统文化内涵加以补充、拓展、完善，增强其影响力和感召力。
传承发展中华优秀传统文化的总体要求是什么？
答：坚持古为今用、推陈出新，兼收并蓄、择善而从；让传统文化基因适配当代中国、协调现代社会、融通现实文化，弘扬具有永恒魅力、当代价值的中华文化精神。
新时代文艺事业发展成就
16. 新时代我国文艺事业的发展导向与发展成果是什么？
答：坚持以人民为中心的创作导向。涌现出大批反映时代风貌、滋养精神力量的优秀文艺作品，培育大批优秀文艺人才，文艺事业呈现百花齐放、生机勃勃的繁荣景象。

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