资源简介

(共25张PPT)
6.1 树立法治观念
统编版（2024）初中道法八年级上册
核心素养目标
政治认同
道德修养
健全人格
责任意识
维护我国社会主义法律权威，做合格的社会主义公民。
能够明辨是非，防微杜渐，自我约束，远离不良行为，努力构建和谐社会。
加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐，感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人。
养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。
树立法律意识，增强守法观念，做尊法学法守法用法的人。
法治观念
集体闯红灯，即“凑够一撮人就
可以走了，和红绿灯无关。”出现这 种现象是大家受法不责众的“从众” 心理影响，从而不顾及交通安全。
思考：集体闯红灯现象反应了什么问题
点拨：社会生活中部分人缺乏法治意识。
导入新课
1.什么是法律 法律有什么作用 它对我们有什么要求
2.什么是法治意识
3.我们应该如何树立法治意识
某小区高层发生火灾，消防员小谢在抢险灭火过程中壮烈牺牲，上级部
批准他为烈士。曾某在100多人的网上聊天群里公然发表侮辱性言论，歪曲小 谢英勇牺牲的事实。对此，检察机关提起民事公益诉讼。人民法院经审理认为，
曾某的行为构成对烈士小谢名誉的侵害，侵犯了社会公共利益。人民法院判决
曾某于判决生效之日起七日内在报纸上公开赔礼道歉。
该案判决后，参与审理的人民陪审员主动担当社会责任，到校园、社区、
企业以案释法，助推树立尊崇英烈、尊重英雄的良好社会风尚。
思考：曾某的行为给你什么警示 人民陪审员以案释法的行为有什么意义
点拨： (1)警示我们遵守法律、法不可违。
(2)以案释法有利于人们树立法治意识，提升法治素养。
生活观察
【小组合作】——互帮又互学，小组力量大
归纳总结:
怎样树立法治意识？
我们要敬畏和信仰法律。我们要坚持宪法法律至上,敬畏法律规则，相信法律的力量,牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念,自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。
【教学故事四】——故事呈案例，快乐好学来，一些学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律情
景剧展演、法律辩论赛、法律学习宣传等形式多样的法治教育主题活动。
思考：你参加过哪些类似的活动 说说你的收获。
法治手抄报、国旗下法治讲话等；学习了法律知识，增强了法治意识，提升了维护自身合法权益、参与社会生活的能力。
思考：根据上面漫画谈谈什么是法律 它有什么作用 对我们的要求是什么
点 拨 ：(1)法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。
(2)法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
(3)我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权 利、履行义务，树立法治意识，学会依法办事。
食品安全
《中华人民共和国
食品安全法》
家庭暴力
《中华人民共和国 反家庭暴力法》
交通瘫痪
《中华人民共和国 道路交通安全法》
犯罪暴力，事件增多
《中华人民共和国刑法》
探究与分享
“琶，求你不要再打妈妈了…… **
思考 ：以上名言给我们带来什么启示
点 拨：法治意识是人们对法律发自内心的认可、 崇尚、遵守和服从。
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在
大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公
民们的内心里。 ——卢梭
法律必须被信仰，否则将形同虚设。
——哈罗德 ·伯尔曼
探 究 与 分 享
任务探究三感悟
链接教材：
3.怎样树立法治观念？
（1）敬畏和信仰法律。我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。
任务探究三
思考：以上案例中，男方家庭成员用不合法的方式讨要应退还的彩礼被警方
拘留，给我们什么启示？
山东一对青年男女按照当地习俗订立婚约，男方向女方支付了38万元彩礼。之后，双方因各种原因决定解除婚约，女方家庭未在第一时间退还彩礼钱。经法院主持调解，双方达成协议，女方应退还男方34万元彩礼。据悉，男方已经收到了总计33万元退款。为追回彩礼，男方家庭制作了广告牌，多次在女方家庭经营的火锅店门口要求退钱。受上述事件影响，火锅店已经暂停营业，男方家庭有人被警方拘留。
环节三 用法去办事—提升法律意识
思考：近年来，一些学校广泛开展形式多样的法治教育主题活动的目的是什么？你还参加过哪些类似的活动？
模拟法庭
法律知识竞赛
法律辩论赛
法律学习宣传活动
②.积极主动地学习法律。
学习基本法律常识，积极参与各种法治实践活动。P48
知识总结
课堂笔记—3.★如何树立法治观念？ P47-49①②③
①.敬畏和信仰法律。P47
敬畏法律规则，牢固树立法律红线不能触碰，法律底线不可逾越的观念。
③.树立守法光荣、违法可耻的观念。P49
遵守规则、自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
②.积极主动地学习法律。P48
学习基本法律常识，积极参与各种法治实践活动。
列车即将发车，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为意，态度嚣张，导致发车延误。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。
思考：结合材料，谈谈你对两位乘客行为的看法。
探究与分享
两位乘客的做法是错误的。两位乘客的行为严重扰乱了公共秩序，违反了法律规定，也违背了道德和社会责任。他们的行为应该受到法律的制裁和道德的谴责。这也警示我们要树立法治意识，树立守法光荣、违法可耻的观念。
（3）树立守法光荣、违法可耻的观念。
在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费、营造清朗网络空间等；
自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、 营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。
你的童年“三大件”是什么？零食、玩具、动画片。就问谁能逃得过？在这些想想都欢乐的童年回忆里，可能存在着一些违法乱纪……是的，你没看错，撒贝宁终于在《今日说法》里把魔掌伸向了动！画！片！
“有事找律师！”问题是，不是每个人都有法律意识！所以，要从娃娃抓起……
深入普法教育，推动全社会树立法治意识。
（共同参与、法治精神、法治文化、法治教育、法治观念→法治意识）
你的童年“三大件”是什么？零食、玩具、动画片。就问谁能逃得过？在这些想想都欢乐的童年回忆里，可能存在着一些违法乱纪……是的，你没看错，撒贝宁终于在《今日说法》里把魔掌伸向了动！画！片！
你的童年“三大件”是什么？零食、玩具、动画片。就问谁能逃得过？在这些想想都欢乐的童年回忆里，可能存在着一些违法乱纪……是的，你没看错，撒贝宁终于在《今日说法》里把魔掌伸向了动！画！片！
你的童年“三大件”是什么？零食、玩具、动画片。就问谁能逃得过？在这些想想都欢乐的童年回忆里，可能存在着一些违法乱纪……是的，你没看错，撒贝宁终于在《今日说法》里把魔掌伸向了动！画！片！
4.★如何树立法治观念？（P47-P49）
（1）敬畏和信仰法律。
我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。
（2）积极主动地学习法律。
①一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；
②另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。
（3）树立守法光荣、违法可耻的观念。
①在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起；
②自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。
一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。 ——卢梭
法律必须被信仰，否则将形同虚设。
——哈罗德 伯尔曼
思考：以上名言给我们带来什么启示？
法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
四、如何树立法治观念？
活动2： “模拟法治小课堂”维权情景剧表演
情景：小明在某文具店买到过期橡皮，老板说“特价商品不退换”。
请同学们分组扮演小明、老板、调解员，运用学到的消费者权益保护法知识（如“特价商品也需符合质量标准”“7天无理由退货”）协商解决，模拟维权过程。
四、如何树立法治观念？
活动3
“未成年人打赏主播10万元，家长能否追回？”，请学生结合民法典中“限制民事行为能力人”的规定，分析“打赏行为是否有效”，“家长如何举证维权”，并写下“维权步骤建议”。
树立法治观念
法治观念的含义：
道法
如何树立法治观念：
为什么树立法治观念：
1.离不开社会规则，法律是判断违法准绳。
2.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
A.在法律范围内活动，以法律为行为准则。
B.敬畏和信仰法律。
C.积极主动地学习法律。
D.树立守法光荣、违法可耻的观念。
人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
1.对漫画“校园暴力!”(见图)认识正确的是( )
A.在校园暴力面前，学生无能为力
B.遏制校园暴力是司法机关的职能
C.校园暴力是一种触犯法律的行为
D.面对校园暴力必须做到以暴制暴
C
2.2025年4月18日，D2404次列车准备发出时，一名女子因同行人还未上车，强行用身体阻挡列车关门发车，全然不顾工作人员的劝阻，直到她的同行者赶到，才离开车门。事发后，深圳铁路公安处立即开展工作，最终，铁路警方依法对该女子作出行政抱留处罚。这警示我们( )
①有边界才有秩序，守底线才享自由
②要自觉遵守公共秩序，加强自律
③要树立守法光荣、违法可耻的法治意识
④应增强平等意识，坚决抵制不平等行为
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
C
3.近年来，故意高空抛物现象引发社会广泛关注。对下面漫画中高空抛物的行为认识正确的是（ ）
【答案】A

①缺乏法治意识，法律观念不强
②是一种违法行为，要承担相应的法律责任
③没有正确理解法律，应自觉学习法律
④只是不道德的行为，不需要承担法律责任
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
4.某网民通过论坛、微博等平台，传播“发生恐怖袭击”的谣言，被行政拘留十天。这启示我们（ ）
①要敬畏法律，依法规范自己的行为
②要分清是非，增强法治观念
③要依法行使权利，维护自己的权益
④要树立法治观念，增强法律观念
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
【答案】A

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