资源简介

(共21张PPT)
（2a-2b，pronunciation 1-4）
Starter Unit 1 Hello!
A, B, C, D, E, F, G,
H, I, J, K, L, M, N,
O, P, Q, R, S, T,
U, V, W, X, Y, Z.
X, Y, Z—now you see,
I can say my ABCs.
Listen and sing the song.
I can...表示“我能……,我会……”,can后接动词原形。
Listen and say the letters.
2a
/bi /
/si /
/di /
/i /
/ef/
/e /
/d i /
/e t /
/a /
/ke /
/el/
/d e /
/em/
/en/
/ /
/pi:/
/ɑ (r)/
/kju:/
/ti /
/es/
/ju /
/vi /
/'d blju /
/eks/
/wa /
/zi /
/zed/
Listen and circle the letters you hear in 2a.
2b
Find
What are the differences between them
左边一列都为：印刷体
右边一列都为：手写体
cell phone keyboard
Where can you see the 26 letters
Listen to the 26 letters. Find them on the keyboard. Then practise with a partner.
Where is ...
... is here.
a computer keyboard
1
Find their homes: Match the letters with the sound.
Practice
Listen and repeat the letters.
1. /e / A a H h J j K k
2. /i:/ B b C c D d E e G g P p T t V v Z z
3. /e/ F f L l M m N n S s X x Z z/zed/
4. /a / I i Y y
5. / / O o
6. /ju / Q q U u W w
7. /ɑ / R r
2
知识小课堂之音素：
元音音素是说话时的声音。
每个字和词都是由音素组成的。
音素是英语中的最小声音单位。
书写格式
口腔定位
发音示例
1.先发/e/音，然后滑向/ /音。
2.起点e的开口要比单发/e/相同或略小一些。
3.前重后轻。
双元音/e /
/e /
/e t /
/d e /
/ke /
书写格式
口腔定位
发音示例
长元音/i:/
书写格式
口腔定位
发音示例
短元音/e/
书写格式
口腔定位
发音示例
1.起点的位置与/a:/大体一致，然后滑向/ /音。\r2.唇形由中性渐变为松弛扁唇。\r
双元音/a /
/a /
/wa /
书写格式
口腔定位
发音示例
1.从/ /向/ /滑动，发音前重后轻。
2.唇形由中性渐变为圆唇。
双元音/ /
/ /
书写格式
口腔定位
发音示例
长元音/u:/
书写格式
口腔定位
发音示例
长元音/ɑ /
/ɑ /
句子开头：每个句子的第一个单词的首字母通常要大写。
例如：Good morning!
2. 专有名词：人名、地名、机构名、国家名、节日名等专有名词的首字母要大写。
例如：Helen、 Beijing、 China、 Children’s Day
3. 缩写和首字母缩写：
例如： CHN
4. 标题：标题中的每个主要单词的首字母通常要大写，尽管不同的风格指南可能有不同的规则。
例如：The Old Man and the Sea
When do we use capital letters
Listen to these letters.
Match them with the pictures.
PRC ______
PLA ______
VR ______
WHO______
UN ______
E
B
A
D
C
3
Match the pictures with the letters.
知识小课堂之缩写词Abbreviation
1. 缩写是把词或短语变短。
2. 通常用首字母，比如 “USA”。
3. 首字母要大写，记得哦！
4. 长名称的缩写，不用虚词。
Practice
What else can we see in our daily life
（美国）全国篮球协会
中国中央电视台
UFO
不明飞行物
Homework
1. Draw a picture of 26 letters.
2. Read 7 vowels 10 times aloud.

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