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4.4 地球板块的缓慢运动（第2课时）
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本节导航·目标清单
目标导航
1. 了解火山的组成（火山口、火山锥、岩浆通道）、喷发物（气态、液态、固态）及类别（活火山、死火山、休眠火山）。
2. 知晓火山的数量与分布规律，知道全世界已确认的火山主要集中分布在环太平洋和地中海—喜马拉雅山一带。
3. 理解地震的成因，知道板块碰撞、挤压或错位导致地壳变形从而引起地震，了解地震的发生频率和分布规律。
4. 掌握地震的组成要素（震源、震中、震中距、震源深度），能区分各要素的含义。
5. 掌握地震防灾避震的基本方法，能根据所处环境（教室、底楼、高楼、室外）选择正确的逃生和自救措施。
方法指导
板块碰撞与张裂 → 火山活动与地震 → 火山组成与喷发物 → 火山类别与分布 → 地震成因与频率 → 地震组成要素 → 地震分布规律 → 避震措施与防灾减灾。
教材精研·内容全解
考点01 火山活动
1. 火山活动的成因
由于地球板块不断地相互碰撞和张裂，产生了火山活动和地震。火山喷发是一种壮观的自然现象，无论是直冲云霄的滚滚火山灰，还是奔腾而出的熔岩流，火山喷发的情景都会给我们留下深刻的印象。
火山喷发后的火山灰有时会把城市掩埋，炽热的熔岩流会使大地变成一片焦土。例如，意大利庞贝城就曾被火山灰掩埋。
曾被火山灰掩埋的意大利庞贝城遗址
2. 火山的组成
典型的火山一般由火山口、火山锥、岩浆通道三部分组成。
火山喷发物有气态（水蒸气、二氧化硫等），也有液态（熔岩流）和固态（火山灰、火山尘、火山弹等）。
火山喷发示意图——火山口、火山锥、岩浆通道及喷发物
3. 火山的类别
不同火山的外部形态和活动特点是千差万别的。根据火山的活动情况，可以将火山分为三类：
（1）活火山：正在喷发或周期性喷发的火山。例如，日本的富士山就是一座外形呈圆锥状、周期性喷发的活火山。
（2）死火山：人类历史时期以前喷发过，但以后不再喷发的火山。这类火山已丧失了活动能力。
（3）休眠火山：在人类历史时期曾喷发过，但长期以来处于相对静止状态的火山。这类火山将来可能再次喷发。
活火山——日本富士山，外形呈圆锥状，周期性喷发 死火山——已丧失活动能力，不再喷发 休眠火山——长期相对静止，将来可能再次喷发
4. 火山的数量与分布
目前，全世界已确认的各类火山共有2500余座。它们主要集中分布在环太平洋的陆地和周围海区，以及地中海—喜马拉雅山一带。
火山分布与板块交界处基本一致，这说明火山活动与板块运动密切相关。板块交界处地壳活跃，岩浆容易沿着地壳裂缝上涌，形成火山喷发。
世界火山分布图——主要集中分布在环太平洋和地中海—喜马拉雅山一带 环太平洋火山带与地中海—喜马拉雅山火山带
考点02 地震
1. 地震的成因
地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象。当板块之间发生碰撞、挤压或错位时，就会导致地壳变形，从而引起地震。
可以用竹筷折断实验来模拟地震的发生：取一根竹筷，双手分别握住竹筷的两端，双手均匀用力使竹筷弯曲，直至断裂。双手可以感觉到竹筷折断时的震动，这个震动就类似于地震发生时的地壳震动。
竹筷折断模拟地震实验——双手感受竹筷折断时的震动
2. 地震的发生频率
世界各地每年发生的地震多达500万余次。当然，这些地震绝大部分都是极其轻微的，只有借助灵敏的地震仪才能探测到。其中可能造成极大破坏的地震，平均每年不到20次。
3. 地震的分布
世界地震分布与火山分布相似，主要集中分布在环太平洋的陆地和周围海域，以及地中海—喜马拉雅山一带。
地震和火山都分布在板块交界处，因为板块交界处地壳比较活跃，板块内部地壳比较稳定。这说明地震和火山一样，都与板块运动密切相关。
世界地震分布图——与火山分布相似，集中在板块交界处 环太平洋地震带与地中海—喜马拉雅山地震带
4. 地震的组成要素
地震的基本组成要素包括震源、震中、震中距和震源深度。
（1）震源：地震的发源地，一般位于地表以下0~300km处。
（2）震中：震源在地面上的垂直投影处，一般受地震的影响最大。
（3）震中距：地表某地到震中的距离。
（4）震源深度：震源到地面的垂直距离。
地震示意图——震源、震中、震中距、震源深度
考点03 地震的防灾减灾
1. 避震措施：教室等人员密集场所
发生地震时，要冷静、不慌乱，迅速选择正确的逃生方法。在教室等人多的地方，如果时间允许，要有序地快速撤离，以免因慌乱发生挤压、踩踏事故。
教室内有序撤离——避免慌乱发生挤压踩踏事故
2. 避震措施：底楼
从地震发生到房屋倒塌大约只有10秒，如果你所在的位置是底楼，应该迅速跑到室外开阔的地带。
3. 避震措施：高楼
如果在高楼来不及逃离，可根据你所在的位置迅速做出判断，采用最有效的方法避震和自救。例如，伏而待定，就近选择墙角或坚固的桌子、排椅旁蹲下后闭眼，将书包或提包等缓冲物放在头顶等。
高楼避震——伏而待定，蹲下护顶 高楼避震——就近选择墙角或坚固桌旁蹲下
4. 避震措施：室外
如果你在室外，要远离玻璃幕墙、楼房、电线杆、广告牌、高压线等。地震发生时，切记不要进入室内拿取物品，避免无谓的牺牲。
室外避震——远离玻璃幕墙、楼房、电线杆等危险物 室外避震——逃离至距楼房高度2倍远的地方 伏而待定——蹲下、护顶、固定
5. 地震的预兆
地震发生前是有预兆的，如马不进圈、鸡飞狗叫、猪不吃食、井水喷涌、出现地光、蜜蜂群迁等。人们还可以借助仪器观测和观察自然界的异常现象，判断地震是否会发生。
6. 地震的预报和预防
目前，地震学家通过地震观测仪，能准确地监测世界上任何地区正在发生的地震，并进一步探索地震发生和分布的规律，提高地震预报的准确性。同时，建筑师通过设计一些抗震建筑物来减少地震造成的危害。
抗震建筑——基础隔离支架减少地震对建筑物的破坏
7. 中国地震分布
中国是一个多地震的国家。我国最容易发生地震的地区主要分布在五个区域：台湾地区、西南地区、西北地区、华北地区、东南沿海地区。
中国地震分布图——五个主要地震区域
避坑指南·易错辨析
【温馨提示】 1. 易错点1：火山类别辨析——活火山是正在喷发或周期性喷发的火山；死火山是人类历史时期以前喷发过但以后不再喷发的火山；休眠火山是曾喷发过但长期处于相对静止状态的火山，将来可能再次喷发。不要把休眠火山和死火山混淆。 2. 易错点2：火山喷发物三态——气态（水蒸气、二氧化硫等）、液态（熔岩流）、固态（火山灰、火山尘、火山弹等），三态喷发物缺一不可。 3. 易错点3：火山和地震的分布——两者分布相似，都主要集中分布在环太平洋的陆地和周围海域，以及地中海—喜马拉雅山一带，因为都位于板块交界处。 4. 易错点4：地震频率——每年发生地震多达500万余次，但绝大部分极其轻微，可能造成极大破坏的地震平均每年不到20次，不要记反。 5. 易错点5：震源和震中的区别——震源是地震的发源地（地下），震中是震源在地面上的垂直投影处（地上），震中一般受地震影响最大。 6. 易错点6：避震时间——从地震发生到房屋倒塌大约只有10秒，底楼应迅速跑到室外开阔地带，高楼来不及逃离时应伏而待定，不要跳楼。 7. 易错点7：四川地震的板块成因——四川甘孜泸定县地震是由于亚欧板块和印度洋板块相互碰撞造成的，不是亚欧板块和太平洋板块碰撞造成的。 8. 易错点8：火山活动对人类的影响——火山活动并非都是不利的，火山灰矿物质含量高，能使土壤变得肥沃，有利于作物种植。
实战演练·随堂检测
【实战演练】
1. 2021年10月20日日本阿苏山发生火山喷发，这已经是该火山2000年来第六次喷发。专家认为其周边地质极不稳定，后续火山喷发的可能性大增，为此，周边居民都进行了紧急撤离。下列关于火山的说法正确的是（ ）
A. 日本阿苏山火山属于死火山
B. 引起火山活动的巨大能量主要来源于外力作用
C. 火山喷出的岩浆主要来自软流层
D. 火山活动对人类的影响都是不利的
2. 玉环石峰山是一座火山，在史前曾喷发过，现已经丧失了活动能力，是我国华东地区保存最完好的火山遗址。现在火山口被建成了茶博园，主要以种植火山茶而闻名。下列说法错误的是（ ）
A. 石峰山由火山口、火山锥、岩浆通道组成
B. 火山茶生长旺盛是由于火山灰使土壤变得肥沃
C. 石峰山属于休眠火山
D. 火山喷发物有固态、液态和气态
3. 2023年1月16日四川甘孜泸定县发生5.6级地震。下列有关地震的说法中，错误的是（ ）
A. 地震是地球内部能量释放的过程
B. 这次地震是由于亚欧板块和太平洋板块相互碰撞造成的
C. 地震多发生于板块交界处
D. 遇地震时，室内的人要尽量关闭电源、煤气，躲在床底或桌下
4. 下列关于地震的叙述不正确的是（ ）
①地震是地壳岩石在地球内力的作用下，发生断裂或错位而引起的震动现象
②地震是一种自然灾害，绝大部分的地震会造成破坏
③地震中破坏最严重的地点是震中
④地震发生时躲到较小的房间里和桌子底下是一种有效措施
⑤火山活动频繁的地区和地震频繁的地区在分布上没有相同之处
A. ①②④
B. ①③④
C. ①②③
D. ②⑤
5. 近年，世界范围内发生了很多起强烈的地震，2008年5月我国四川省汶川县发生里氏8.0级强烈地震，2009年4月意大利中部城市阿奎拉发生里氏6.3级地震，2010年1月海地发生了里氏7.3级地震，2010年4月我国青海省玉树县又发生了里氏7.1级地震，2011年3月11日，日本东海岸附近海域发生里氏9.0级地震，这些地震都造成了重大的人员伤亡。
（1）从全球范围看，地震主要集中发生在环太平洋地区和______。
（2）当发生地震时，下列行为不合适的是______。
A. 如果在一楼，就快速离开房间，跑到空旷的地方
B. 如果在楼层很高的地方，就迅速躲到小房间的墙角
C. 家庭成员正在用火用电时，要立即灭火断电
D. 地震发生时，快速跑到窗台边，打开窗户大声呼救
答：________________________________
答：________________________________
6. 如图所示为小科模拟火山喷发的课外实验。他将实验药品倒入火山模型内，再慢慢注入水，两者就会发生剧烈反应，“红色气泡”开始从火山模型中喷涌而出，如同火山喷发。
（1）实验中“红色气泡”模拟的是______。
（2）下列说法中，正确的是______（多选，填字母）。
A. 火山是地壳运动的剧烈表现形式之一
B. 岩浆主要来自地球内部结构中的地幔
C. 导致火山喷发的主要原因是人类活动
答：________________________________
答：________________________________
巩固拓展·课后提升
【巩固拓展】
1. 下列关于火山和地震的说法中，正确的是（ ）
A. 火山和地震都只发生在板块内部
B. 火山喷发物只有固态和液态两种
C. 火山和地震的分布规律相似，都主要分布在板块交界处
D. 地震发生时应该立即从高楼跳下逃生
2. 下列地理现象中，由板块碰撞或张裂引起的是（ ）
①火山喷发 ②地震 ③喜马拉雅山脉的形成 ④东非大裂谷的形成 ⑤海水的潮汐
A. ①②③④
B. ①②③⑤
C. ②③④⑤
D. ①③④⑤
3. 阅读以下材料，回答问题。
地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象。当板块之间发生碰撞、挤压或错位时，就会导致地壳变形，从而引起地震。世界地震分布与火山分布相似，主要集中分布在环太平洋的陆地和周围海域，以及地中海—喜马拉雅山一带。
（1）地震的成因是什么？
（2）地震的组成要素有哪些？各是什么含义？
（3）如果你在教室里上课时发生地震，应该采取怎样的避震措施？
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答：________________________________
答：________________________________
参考答案
【实战演练】
第1题： C
解析：日本阿苏山火山已经喷发了六次，属于活火山，A错误；引起火山活动的巨大能量主要来源于内力作用，B错误；火山喷出的岩浆主要来自软流层，C正确；火山喷发所产生的火山灰矿物质含量高、土壤肥沃，作物种植产量高，因此火山活动对人类的影响并非都是不利的，D错误。
第2题： C
解析：玉环石峰山在史前曾喷发过，现已经丧失了活动能力，属于死火山，不是休眠火山，C错误。石峰山由火山口、火山锥、岩浆通道组成，A正确；火山茶生长旺盛是由于火山灰使土壤变得肥沃，B正确；火山喷发物有固态、液态和气态，D正确。
第3题： B
解析：四川甘孜泸定县地震是由于亚欧板块和印度洋板块相互碰撞造成的，不是亚欧板块和太平洋板块相互碰撞造成的，B错误。地震是地球内部能量释放的过程，A正确；地震多发生于板块交界处，C正确；遇地震时，室内的人要尽量关闭电源、煤气，躲在床底或桌下，D正确。
第4题： D
解析：②地震是一种自然灾害，但绝大部分的地震不会造成破坏（每年500万余次地震中可能造成极大破坏的不到20次），②错误；⑤火山活动频繁的地区和地震频繁的地区大都分布在板块交界处，分布上有相同之处，⑤错误。①③④均正确。故选D。
第5题： （1）阿尔卑斯—喜马拉雅山地一带 （2）D
解析：（1）世界上两大火山地震带是环太平洋火山地震带和阿尔卑斯—喜马拉雅山地震带。从全球范围看，地震主要集中发生在环太平洋地区和阿尔卑斯—喜马拉雅山地一带。（2）地震发生时，快速跑到窗台边，打开窗户大声呼救是错误的做法，因为窗台边可能有玻璃碎裂的危险，且大声呼救会消耗体力。正确做法是如果在一楼就快速离开房间跑到空旷的地方；如果在高层就迅速躲到小房间的墙角；家庭成员正在用火用电时要立即灭火断电。
第6题： （1）岩浆 （2）AB
解析：（1）实验中“红色气泡”从火山模型中喷涌而出，模拟的是火山喷发时的岩浆。（2）火山是地壳运动的剧烈表现形式之一，A正确；岩浆主要来自地球内部结构中的地幔（软流层位于地幔中），B正确；导致火山喷发的主要原因是地球内力作用（板块运动），不是人类活动，C错误。故选AB。
【巩固拓展】
第1题： C
解析：火山和地震都主要发生在板块交界处，不是板块内部，A错误；火山喷发物有气态、液态和固态三种，B错误；火山和地震的分布规律相似，都主要分布在板块交界处，C正确；地震发生时不应该从高楼跳下逃生，应该伏而待定或有序撤离，D错误。
第2题： A
解析：火山喷发（①）和地震（②）都是由板块运动引起的；喜马拉雅山脉是由亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压形成的（③）；东非大裂谷是板块张裂形成的（④）；海水的潮汐是由月球和太阳的引力作用引起的，与板块运动无关（⑤）。故选A。
第3题：（1）当板块之间发生碰撞、挤压或错位时，就会导致地壳变形，从而引起地震。（2）震源：地震的发源地，一般位于地表以下0~300km处；震中：震源在地面上的垂直投影处，一般受地震的影响最大；震中距：地表某地到震中的距离；震源深度：震源到地面的垂直距离。（3）在教室里上课时发生地震，如果时间允许，要有序地快速撤离，以免因慌乱发生挤压、踩踏事故；如果来不及撤离，应就近选择墙角或坚固的桌子旁蹲下后闭眼，将书包等缓冲物放在头顶。
解析：（1）地震的成因是板块之间的碰撞、挤压或错位导致地壳变形。（2）地震的四个基本组成要素：震源（地下发源地）、震中（地面投影处）、震中距（到震中的距离）、震源深度（震源到地面的垂直距离）。（3）教室避震的原则是冷静、有序，避免踩踏事故，来不及撤离时伏而待定。

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