2.2 气候 课件26页(内嵌视频)-2026-2027学年人教版八年级上册地理

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2.2 气候 课件26页(内嵌视频)-2026-2027学年人教版八年级上册地理

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(共26张PPT)
气候
人教版八年级上册地理
区域认知
认识不同因素影响下的气候区域差异,形成对我国气候多样性的整体认知。
人地协调观
理解人类活动对气候的影响,树立保护气候环境、促进人地和谐的观念。
综合思维
分析纬度、海陆、地形等因素对气候的作用,培养综合分析地理问题的思维。
地理实践力
实地观察地形对本地气候的影响,提升地理现象观察与分析的实践能力。
新课程标准
秦岭的位置、范围
说说秦岭—淮河线的地理意义
暖温带和亚热带分界线
1月0℃等温线
湿润区和半湿润区分界线
800mm等降水量线
冬季河流是否结冰--航运
热量+水分不同--不同农作物
亚热带季风气候和温带季风气候分界线
任务1:我国气候类型复杂多样的成因
问题1:回忆七上影响气候的地理因素主要有哪些?
纬度位置
海陆位置
地形因素
气温
降水
气温、降水
中国7月平均气温的分布图
问题2:哪个影响要素主导了下列现象的发生?
地形因素
问题2:哪个影响要素主导了下列现象的发生?
海陆位置
纬度位置
问题2:哪个影响要素主导了下列现象的发生?
练习:下列景观差异是哪一个要素起主导作用?
海陆位置
纬度位置
练习:下列景观差异是哪一个要素起主导作用?
地形因素
练习:下列景观差异是哪一个要素起主导作用?
中国气候类型的分布
练习:阅读教材P42,分析我国气候的形成的主导因素原因
温带大陆性气候
热带季风气候
亚热带季风气候
温带季风气候
高原山地气候
海陆位置
纬度位置
地形因素
总结:我国气候类型复杂多样的成因
我国位于亚洲东部,太平洋西岸,国土辽阔
我国南北、东西距离长
我国地形复杂多样,山区面积广大
跨纬度广,沿海和内陆差异明显
5个温度带+1个青藏高原区
4大干湿地区
气候类型复杂多样
拓展:分析诗句“昆明腊月可无裘,三伏轻棉汗不流,梅绽隆冬香放满,柳舒新岁叶将稠”产生的原因。(25°N ,海拔约1890米)
昆明
任务2:我国的季风气候显著的原因
问题1:为何我国季风气候这么显著?
总结:我国季风气候显著的原因
我国位于亚洲东部,太平洋西岸
海陆热力差异大
青藏高原的特殊作用
我国季风气候显著
风向 源地 性质 对气候的影响
冬季风
夏季风
偏北风
偏南风
亚欧大陆内部
太平洋、印度洋
寒冷干燥
温暖湿润
加剧北方严寒,加大南北温差
降水集中
问题2:季风气候显著对我国的影响有哪些?
季风气候夏季高温多雨,雨热同期
问题2:季风气候对我国的影响有哪些?
问题2:季风气候对我国的影响有哪些?
旱涝灾害多发
城市 经纬度 海拔/米 1月平均 气温/℃ 7月平均 气温/℃ 气温年 较差/℃ 年降水
量/毫米
乌鲁木齐 43°47′N, 87°39′E 936 -12.2 24.2 36.4 305
哈尔滨 45°46′N, 126°34′E 118 -17.3 23.7 41.0 539
比较哈尔滨与乌鲁木齐的气温和年降水量,分析造成两地气候差异的主要因素。
海陆位置不同
活动:分析造成我国气候差异的主要因素
城市 经纬度 海拔/米 1月平均 气温/℃ 7月平均 气温/℃ 气温年 较差/℃ 年降水
量/毫米
哈尔滨 45°46′N, 126°34′E 118 -17.3 23.7 41.0 539
武汉 30°36′N, 114°03′E 24 4.1 29.3 25.2 1310
比较哈尔滨与武汉的气温和年降水量,分析造成两地气候差异的主要因素。
纬度位置不同
城市 经纬度 海拔/米 1月平均 气温/℃ 7月平均 气温/℃ 气温年 较差/℃ 年降水
量/毫米
拉萨 29°40′N, 91°08′E 3650 -0.3 16.5 16.8 473
武汉 30°36′N, 114°03′E 24 4.1 29.3 25.2 1310
比较武汉与拉萨的气温和年降水量,分析造成两地气候差异的主要因素。
地形(海拔)不同
气候
我国气候特点成因
纬度因素
海陆因素
地形因素
南北气温差异大
冬季盛行偏北风
夏季盛行太平洋东南风与印度洋西南风
寒冷干燥
南北温差大
温暖湿润,雨热同期
高大山脉阻挡气流
山地两侧气候差异明显
垂直变化明显
下 课
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