第四单元 第10讲 明清时期专制制度的强化与统治危机初显 讲义 教师版+学生版 (第一编 中国古代史) 2027版通史版高考历史大一轮复习

资源下载
  1. 二一教育资源

第四单元 第10讲 明清时期专制制度的强化与统治危机初显 讲义 教师版+学生版 (第一编 中国古代史) 2027版通史版高考历史大一轮复习

资源简介

时空定位线索化
阶段特征纲目化
明朝至清朝前中期(1368—1840年)是中国封建社会的末期。从中国自身的发展看:统一多民族封建国家进一步巩固和发展;中国封建社会渐趋衰落。从世界历史角度看:中国走向封闭,由领先转为落后,拉大了与世界的差距,逐渐落后于世界工业文明的潮流。
1.政治上:专制集权从内阁制度到设军机处;帝国余晖从明清易代到康乾盛世。 明朝废宰相、设内阁,清朝设军机处和实行奏折制度,出现了“康乾盛世”,统一多民族封建国家更趋稳固,现代中国的版图逐渐定型,但封建制度逐渐走向衰落,造成中国近代的落后。 2.经济上:经世济民从商业繁荣到商人群体;赋役变革从一条鞭法到摊丁入亩。 农耕经济高度发展(封建经济发展达到前所未有的高度),自然经济仍占主导地位;赋税制度进一步改革,人头税逐步被废除;私营手工业崛起成为主导,市场化、专业化程度加深;资本主义萌芽出现并缓慢发展;重农抑商、闭关自守政策严重阻碍了资本主义萌芽的发展,中国开始落后于世界发展潮流。 3.民族及对外关系上:疆域奠定从收复台湾到平定叛乱;对外交往从耀兵异域到海禁闭关。 把加强与少数民族的关系与反对外来侵略相联系,使我国统一多民族封建国家得到进一步巩固,奠定了中国近现代政治的版图。对外实行“海禁”和闭关自守政策,由开放逐步走向闭关自守,妨碍了海外市场的开拓,使中国脱离了世界工业化的潮流,影响了中国古代向近代社会的转型;遭受外来侵略并进行反侵略斗争;东学西渐继而逐渐衰落。 4.思想文化上:承古萌新从陆王心学到思想活跃;继往开来从传统科技到西学东渐。 宋明理学占统治地位,束缚了人性;八股取士使人们的思想不断僵化,文化专制空前加强;带有反封建专制色彩的早期启蒙思想产生;西学东渐开始;文学艺术繁荣,市民文化发展,文学、绘画、戏剧等领域出现了新的成就,文艺大众化、世俗化趋势明显;传统科技进入总结完备阶段,但未形成近代科技,中西方差距逐步拉大。
第10讲 明清时期专制制度的强化与统治危机初显
必修课标要求 选择性必修课标要求
通过了解明清时期封建专制的发展、世界形势的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机。 1.了解中国古代政治体制在明清时期的巨大变化。 2.知道中央集权体制下明清时期官员的考核和监察制度。 3.了解中国历史上货币的发行和使用情况,了解中国古代赋税制度和户籍制度的演变;社会救济和优抚政策。
考情归纳 知识点 考 题
明朝的政治制度与社会治理 2025·广东卷·T5    2025·重庆卷·T5   2025·山东卷·T5 2025·浙江1月卷·T19 2025·四川卷·T18
清朝前中期的鼎盛与危机 2025·浙江6月卷·T8  2025·海南卷·T16  2025·福建卷·T6 2025·湖北卷·T16 2025·云南卷·T6 2025·黑吉辽内蒙古卷·T20
知识点一 明朝的统治
1.明朝政治制度的变化
(1)明朝建立:1368年,朱元璋称帝,定都应天府,国号大明。
(2)政治制度的变化
废宰相 原因 加强皇权
过程 明太祖废除宰相制度,权分六部
结果 对以后五百余年的政治制度产生了深远影响,君主专制进一步加强
设内阁 原因 废除宰相后,皇帝的工作压力成倍增加
形成 ______时,形成常设的秘书机构
职能 主要是替皇帝浏览百官奏章,草拟处理意见,称为“____”
发展 明朝中后期,有的大学士深得皇帝信任,权力很大
宦官专权 司礼监获得协助甚至代理皇帝____的权力,还负责提督东厂,控制锦衣卫,对官民的言行进行监视、侦查,有权逮捕、施刑
2.张居正改革
[链接·选择性必修1·第4课]
(1)背景
①明朝中后期,政治日益腐败,统治危机不断加深。
②1572年,明神宗即位,张居正出任内阁首辅,进行改革。
(2)措施:大力整肃吏治,加强________,裁减开支,清丈土地,改革税制。
(3)结果
①国家财政收入增加,社会矛盾相对缓和,严重的封建统治危机得到暂时缓解。
②除一条鞭法外,其他改革几乎全部废止。
概念阐释·重基础
内阁:明清政府的中枢机构。明初朱元璋废宰相,设置殿阁大学士,承旨办事。明成祖时,正式设立内阁,阁臣得以参与机务。至明宣宗时,阁臣取得票拟之权,内阁之权日重。明代的内阁大学士虽无宰相之名,实有宰相之权。
教考衔接·重应用
1.明太祖加强皇权
皇帝与宰相的关系可以用拔河来形容。皇帝和宰相分别在绳子的一头,向着自己的方向拉,这项运动并没有裁判,却有一项不成文的规则。这个规则正是上千年的政治实践划定的……而朱元璋不守规则,改变了这一切。
怎样看待朱元璋的“不守规则”行为?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.明朝后期的宦官专权
明朝中后期,出现宦官专权的局面。[摘自《纲要》(上)P72]
出现这一现象的根本原因是什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
图解历史·重综合
明朝政治制度的变化
知识点二 清朝前中期的统治
1.明清易代
(1)大金建立:________统一女真各部,1616年称汗,国号大金。
(2)清朝建立:皇太极将女真族称改为满洲,1636年称帝,改国号为____。
(3)明朝灭亡与清军入关:1644年,______攻占北京,明朝灭亡。清军入关,迁都北京,逐渐确立了对全国的统治。
2.康雍乾时期的君主专制
背景 康乾盛世 政局稳定,经济繁荣,疆域开拓并巩固
表现 乾纲独断 独断朝廷大政方针,对地方具体事务详加过问,君主专制得到加强
奏折制度 特征:____呈送密封报告,皇帝亲手批阅后返回,不经过其他中转、收发环节
影响:使皇帝能够更直接、广泛地获取信息,提高了决策效率,强化了对官僚机构的控制
中枢秘书机构的变化 雍正时,设立______,军机大臣由被指派的朝臣兼职充任。军机处官员在皇帝直接监督下工作,商议军情,起草或处理机要文书;内阁只负责处理一般文书
文字狱 严密控制思想文化,对文化造成严重的摧残,阻碍了社会的进步与创新
概念阐释·重基础
奏折制度:清朝采用奏折制度,允许和鼓励四品以上的中央和地方官员,直接向皇帝递奏折。一是增添皇权的神秘感。二是起到使官员尤其是同僚相互告密的作用。奏折制度使得官员间相互牵制,彼此监视,将政权牢牢控制在皇帝手中。
教考衔接·重应用
3.清代强化专制
翰林院进士徐骏因诗集中有“清风不识字,何故乱翻书”的诗句,而遭清政府斩首。
这说明清政府推行什么政策?推行此政策的目的是什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.清朝“乾纲独断,乃本朝家法”
《清高宗实录》卷323记载:“乾纲独断,乃本朝家法。自皇祖、皇考以来,一切用人听言大权从无旁假。”[摘自《纲要》(上)P76]
材料说明了什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
图解历史·重综合
中国古代中枢制度演变
知识点三 明清时期的官员选拔与管理
[链接·选择性必修1·第1、5、8、16、17课]
1.明清时期的地方政治制度
(1)明初废除行中书省,其权力由布政使司、按察使司、都指挥使司分割。后来,朝廷向各省派出巡抚、巡按,总揽一省之权。
(2)清承明制,巡抚成了一省长官,又设总督掌管一省或数省军政大权。
(3)明清时期形成省、府、县三级行政制度。
2.明清时期官员的选拔与管理
(1)科举考试
形式 分为乡试、会试与殿试三级
内容 考试从四书五经中命题
程序 乡试每三年在各省省城举行,会试于乡试次年春天举行,殿试在会试后举行,考中者分别称“举人”“贡士”“进士”
(2)官员考核
明朝 考满 对官员任职期满的考核。考核结果是决定官员正常升迁或降、调的依据
考察 包括外地官员三年一次的朝觐考察和京官六年一次的京察,重在查处官员的贪、酷和不作为
清朝 考课 包括三年一次的____和大计,分别考察京官和外省文官
(3)官员监察
①明朝:都察院监察御史不仅负责纠察内外百官,还代皇帝巡按各省。__________负责皇帝制敕与大臣奏疏的封还驳正,稽查六部百司之事。
②清朝:将六科并入都察院,停止派御史巡按各省,都察院监察百官的职能没有改变。
3.明清时期的社会治理
法律与教化 法律 ①律:明朝以唐律为蓝本制定《大明律》;清朝法典沿袭《大明律》 ②例:明朝曾数次重修《问刑条例》,最后一次重修采取“律为正文,例为附注”的形式,开创了________的体例;清朝同样非常重视例,制定了《________》
乡约 教化 ①内容:明朝后期,乡约改为宣讲明太祖朱元璋的“六谕”,儒学士人引用《大明律》解释六谕;清朝宣讲内容变成了康熙帝“__________”和雍正帝《________》,宣讲时也常常引用《大清律例》 ②特点:原本由儒学士人发起的教化百姓的乡约,经政府利用和推广而具有约束力,并与法律合流
赋役 制度 固定 丁银 1712年,康熙帝规定以前一年的丁银作为定额,不再增加,称“滋生人丁,永不加赋”
摊丁 入亩 雍正帝即位后,将丁银分摊到田赋中,称“________”
意义 在中国历史上存在了约2 000年的______彻底废除,国家对百姓的人身束缚进一步减弱
户籍制 度与基 层治理 户籍 制度 ①明朝:继承了元朝以职业定户籍的做法,户籍分民籍、军籍、匠籍等。户籍册称“黄册”,以______为基础,每里一册 ②清朝:清前期赋役实行固定丁银、摊丁入亩后,户籍的作用大为削弱;乾隆年间,朝廷谕令户籍________
基层 治理 ①组织:明朝王守仁推行________;清初实行里甲制,后来改而推行编制严密的______ ②影响:兼具区划和户籍管理性质的乡里制与旨在维护社会治安的保甲制合一
社会 救抚 ①政府:设有收容贫老、孤儿和乞讨流浪人员的专门机构——______ ②民间:慈善组织开始兴起,出现了善堂、善会等慈善机构
教考衔接·重应用
5.中国古代乡村自治社会是一种自律社会
有学者认为,在中国古代社会,官府对县以下的乡村管辖,基本限于征徭课税和维护治安,对乡村的其他事务并不过多干涉,乡村基本实行自治,这种自治社会也是一种自律社会。
中国古代乡村自治自律的基础是什么?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.明朝的“黄册”
明朝……洪武初年……南京玄武湖湖心旧洲岛上修建了9间库房,安放30个档案架,用来存放户籍册“黄册”。
明朝政府为什么要修造“黄册”?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
图解历史·重综合
中国古代赋役征收的依据和对象——土地(财产)和户籍(人口)
中国古代官员的选拔与管理
知识点四 统治危机的初显
1.内部危机
(1)资源危机:人口膨胀迅速,________加剧,资源危机日益显露。
(2)社会矛盾:政治腐败和贫富矛盾积累,乱象逐渐萌生,农民起义不断发生。
2.外部危机
(1)表现:18世纪,英国马戛尔尼使团来到中国,要求扩大对华贸易;列强在沿海频繁活动。
(2)应对:闭关自守。
①限定口岸:起初指定四处,后仅保留广州一处,由官府特许的“______”代管。
②限制活动:外商在广州的活动受到严格约束;严厉禁止________出海贸易。
(3)后果:无法适应新的外部环境,中国逐渐落后于世界潮流。
清朝前中期的鼎盛与危机
构建时空线索 明清时期专制制度的加强
提示:①里甲制 ②一条鞭法 ③黄册制度 ④《大明律》 ⑤设内阁 ⑥《大清律例》 ⑦地丁银 ⑧军机处 ⑨都察院
共研主题 帝国余晖——明清时期的行政制度、社会治理与危机初显
——明朝中枢权力机构的变动
材料 大学士开始在政策问题上备皇帝顾问,这些措施都没有背离明太祖建国的任何基本制度上的设想……它们在发挥新出现的皇帝的内廷助手内阁的职能时制度化了。这些炙手可热的翰林学士开始成为皇帝的主要顾问和作为皇帝与官僚政制之间的承上启下的人,他们常常和六部主管官员开联席会议审议国事,逐渐地左右了外廷的六部,内阁似乎恢复了以前中书省的气象。
——摘编自[美]牟复礼等《剑桥中国明代史》
材料导读 材料反映明朝时期内阁起初是辅佐皇帝处理政务的秘书机构,后来内阁的权力不断扩大。
迁移知识 内阁最初设立时是辅助皇帝处理日常事务的秘书机构,后来内阁拥有了“票拟”权。明朝内阁只是为皇帝提供顾问的内侍机构,并不是法定的中央一级决策机构,它是君主专制强化的产物。
探究:依据材料并结合所学知识,指出明代内阁制度的特点及作用。
明朝君主专制的强化
改革官制 ①中央:明太祖废除宰相制度,六部直接对皇帝负责;明成祖时,设立秘书咨询机构——“内阁”;明宣宗时,内阁正式拥有“票拟”权;明英宗时,票拟成为阁臣的一项专职 ②地方:废除行中书省,设三司,使行省的权力分散,加强了中央集权
改革科举制 ①考试内容:考试命题专取“四书”“五经”,考生对题目的解释只能以朱熹的《四书章句集注》为标准,不得随意发挥 ②行文格式:一律固定为“八股文”
设立厂卫特务机构 明太祖设立锦衣卫,明成祖设立东厂,明宪宗设立西厂,锦衣卫、东厂和西厂都是特务机构,合称“厂卫”
——明朝乡里教化的盛行
材料 榜文内坐去事理,皆系教民孝弟、忠信、礼义、廉耻等事。所在官吏、老人、里甲人等,当体朝廷教民之意,各宜趋善避恶,保守身家,常川遵守奉行,毋视虚文,务在实效,违此令者,各以所犯罪之。
——朱元璋《教民榜文》
家庭是社会的细胞,家齐才能国治,推行和宣讲朱熹的《家礼》以教导基层民众修身齐家,则是切实可行之道。……《家礼》的推行在一定程度上弥补了官方行政机构对基层社会控制之不足,使皇权深入到基层社会的每一个角落。
——摘编自孔伟《规制与教化:明初礼俗的基层控制及其成效》
材料导读 材料中“榜文内坐去事理,皆系教民孝弟、忠信、礼义、廉耻等事”,体现了乡民教化的核心内容,“《家礼》的推行”“礼俗的基层控制”反映明代家庭成为基层教化的基本单位。
迁移知识 朱熹所作的《家礼》,由通礼、冠礼、婚礼、丧礼、祭礼五部分构成,全书以宗法理念为核心,围绕日常生活和冠、婚、丧、祭等人生中的重大事件,设定了详尽细致的礼仪规范。
探究:说明明朝教化乡里的主要方式及主要特点。
中国古代教化的特点
(1)理念德性化:德教为先与道德至上。“德教为先与道德至上”的核心理念贯穿中国古代教化思想。
(2)途径系统化:层级教化与立体网络。传统教化系统既包括各级各类组织化的学校系统,也包括乡约、族法、家规、祭祀礼仪、蒙学等自发的社会教化系统。
(3)手段多样化:典范塑造与制度规约。典范塑造、榜样作用成为古代教化的重要方法。制度规约是传统教化活动的又一方法。
(4)内容综合化:儒学经典教育与通俗教育。在教育内容方面,我国古代传统教化的显著特征是以儒学经典教育为主,并以通俗教育作为辅助。
——康乾盛世后期统治危机的初显
材料 清代中叶的人口和耕地面积
年份 人口数量(亿) 耕地面积(万顷) 人均耕地面积(亩)
1753 1.84 735.22 4.00
1766 2.08 780.73 3.75
1784 2.86 760.57 2.66
1812 3.34 788.93 2.36
1822 3.73 756.21 2.03
材料导读 表格的表层信息:人口数量增长,人均耕地面积下降。深层信息:清代中叶的人地矛盾。
迁移知识 康乾盛世后期,清朝统治已出现由盛转衰的迹象。人口激增使得资源危机日益显露,加上政治腐败和贫富矛盾积累,乱象逐渐萌生,农民起义不断发生。
探究:阐释材料反映的社会现象及引发的社会问题。
清朝中期社会危机出现的原因
经济上 小农经济占统治地位,土地兼并严重,重农抑商政策严重阻碍了商品经济发展,这是造成危机出现的重要原因
政治上 君主专制加强,封建统治腐朽,吏治败坏
军事上 军队装备落后、军队腐败等
文化上 实行文字狱,科技发展受到制约
外部 因素 欧美国家资本主义经济不断发展,迅速崛起,特别是工业革命后,欧美国家逐渐向工业化社会转变,加快对外侵略扩张
《纲要》(上)P76:康熙、雍正、乾隆三位皇帝都以勤政著称,他们独断朝廷大政方针,对地方具体事务,也总是不厌其烦地详加过问,君主专制得到加强。
1.下表反映了清朝前期中枢机构及职权的演变。该表说明(  )
掌权者 中枢机构及职权演变
顺治帝 明确为皇帝负责的内三院对六部有监督权,对奏章有票拟批红权;后来又将内三院改为内阁,让学士“分班入直”“掌议天下之政”
康熙帝 利用“南书房”处理政务;实行奏折制度
雍正帝 设置军机处,“掌书谕旨,综军国之要,以赞上治机务”
A.君主集权逐渐强化
B.封建中央集权体制走向完备
C.满洲贵族尽失特权
D.中央强化官吏之间相互监督
《纲要》(上)P77:康雍乾时期形成了奏折制度,这种迅速、机密的联系方式,强化了皇帝对官僚机构的控制。
2.清朝雍正时期获得密奏权的官员达1 200人,密奏内容涉及范围很宽泛,包括军务、政务、官吏、民情、水旱、传闻等。雍正时期摊丁入亩、改土归流等重要政策,都是由臣下密奏先提出,雍正帝又与臣下反复讨论后制定的。据此可知密折制(  )
A.体现了古代官僚体制的完善
B.是民意上达中央的途径
C.使得信息收集广泛、决策高效
D.逐渐取代了军机处的职能
《选必1》P32历史纵横:明朝科举考试中的南北卷制度,明朝为了保证科举能选拔出不同地域的优秀人才,在会试中实行南北卷。
3.(明朝)从1427年起,在会试中实行南北卷。会试录取100人,其中南方60人,北方40人。后来,南北卷演变为南北中卷,录取比例也逐渐稳定,南卷、北卷和中卷的录取人数分别占会试录取总人数的55%、35%和10%。南北卷制度(  )
A.凸显了维护政治稳定意图
B.保证了官员选拔的公平性
C.革除了八股取士的局限性
D.满足了政府对人才的需求
《纲要》(上)P75问题探究:明太祖阐述废宰相的原因,明清之际,思想家黄宗羲对明初废宰相的做法进行了尖锐批评,体会明太祖与黄宗羲两人对废宰相做法的不同理解。
4.明太祖罢左右丞相,废中书省,将原中书省的权力进行拆分,划归六部。六部的长官主要由四大学士组成,四大学士将六部的各项事宜进行统筹梳理,最后将整理好的奏折提交给皇帝。这些做法有利于(  )
A.提高内阁政治地位   B.加强中央集权
C.权臣集体参与决策 D.提高行政效率
[示例] (2025·云南卷·T6)乾隆时期,有官员这样评价当时的某项管理制度:“平时足以消弭盗贼奸匪,稽核户口,偶遇地方荒歉,查办赈务,亦按籍可稽,不致临时周章,乃安民之良法。”该制度旨在(  )
A.稽查盗贼奸匪 B.核查户口凭证
C.赈济地方荒歉 D.维护社会稳定
逻辑思维:
[尝试解答] _
1.命题点:明朝的里甲制度
(2025·山东卷·T5)明朝推行里甲制度。下表为明朝在广西、浙江、山东、陕西四省所设里的数量统计。其中,浙江是(  )
省份 总里数 每县级行政区平均所设里数
甲 6 400 61.5
乙 3 597 31.0
丙 10 899 143.4
丁 1 183 12.1
A.甲    B.乙   
C.丙    D.丁
2.命题点:明朝的中枢制度
(2025·重庆卷·T5)1521年嘉靖帝以藩王身份即位,欲尊其生父兴献王为“皇考”,内阁首辅杨廷和率朝臣反对,因事关国家礼制根本,遂令朝臣廷议,双方坚持不下,尚在礼部观政的张璁亦上疏言此事,嘉靖帝大喜,“亟下廷臣议”,结果仍不能使他满意。三年后,皇帝的支持者增多,“复下廷议”,未果,后“自排廷议定大礼”。可见当时(  )
A.中央决策机构相对规范
B.封建礼制得以强化
C.国家行政体系日臻完备
D.内阁成为决策机构
3.命题点:中国古代赋役制度的调整
(2025·山东卷·T3)唐朝先后实行租庸调制和两税法,北宋王安石变法推行方田均税法和募役法,明清相继实行过一条鞭法和摊丁入亩等赋役制度。封建统治者调整赋役制度的相同出发点是(  )
A.调节社会矛盾      B.维护小农经济
C.放松对农民的人身控制 D.提高国家财政收入
4.命题点:明朝的基层教化与社会治理
(2024·江苏卷·T4)据广东《博罗县志》记载,明嘉靖、隆庆年间,该县出现源自乡约的“约”字地名,如安山约、大连约等,一约辖一村或数村。知县往往“慎择乡约之长”,让其宣讲“高皇帝之六训”,负责当地保卫事宜。这一记载反映出该县(  )
A.乡约与法律合流
B.注重对农民的军事训练
C.保甲制形同虚设
D.重视对基层社会的治理
5.命题点:明清时期理学的影响
(2024·重庆卷·T6)明清时期,宋代女子吴妙静的故事在岭南地区广为流传。她最初仅因为出资修桥造福民众而闻名,之后却被地方官绅塑造为节孝双全的人物,乃至成为当地女性的榜样。可见当时(  )
A.理学渗透到基层社会
B.妇女社会地位显著提升
C.公益事业进一步发展
D.官绅阶层思想趋于创新
 (2025·黑吉辽内蒙古卷·T20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 下表是某学者在研究清代相关课题过程中收集整理的部分奏折资料。
序号 奏折名称 上奏者 时期
① 奏请滋生人丁不再加赋折 礼部右侍郎 康熙朝
② 奏缮《御选唐诗》底子十八篇折 武英殿总监造
③ 奏报察哈尔八旗蒙古遭大风雪折 理藩院尚书
④ 奏陈摊丁入亩折 山东道监察御史 雍正朝
⑤ 奏报癸卯科乡试情形折 两江总督
⑥ 奏报题参不法土司暨改土归流缘由折 陕西总督
⑦ 奏报得雨及粮价情形折 广东巡抚 乾隆朝
⑧ 奏报办理漕运事务事 江南河道总督
⑨ 奏报代藏书家鲍士恭等叩谢恩赐《古今图书集成》事 浙江巡抚
——据《康熙朝汉文朱批奏折汇编》等
根据材料并结合所学知识,选择2—4条奏折,提炼一个论题并加以阐述。(要求:列出所选奏折序号,论题明确,史论结合,逻辑清晰)(12分)
[题型感悟] 命题分析可视化
试题特点 本题是开放探究论题阐述类试题,探究阐述类试题创新考向推动历史学习从记诵结论向理解历史发展逻辑,解决现实问题,落实历史学科核心素养
价值引领 清代康雍乾时期的赋税改革与漕运管理,规范财政秩序,优化资源配置,强化国家治理能力,出现了康乾盛世,为后世提供了重要启示
[解题指导]
第一步 明确审题方向可视化
第二步 规范解题步骤可视化
首先 选择2—4条奏折。如选取①④⑧,主题为赋税制度改革和漕运治理
其次 围绕所选取的奏折确定论题并进行阐述。如论题可确定为清代康雍乾时期赋税改革与漕运管理强化了国家治理能力,阐述时需对3条奏折展开分析,分析时要做到史论结合、逻辑清晰合理
最后 总结升华,呼应论题,这些举措共同推动了清代的国家治理
第三步 尝试条理作答可视化
                                    
                                    
                                    
【必备知识·融通教材】 自主诊断
知识点一 1.(2)明成祖 票拟 批红 2.(2)官吏考核
知识点二 1.(1)努尔哈赤 (2)大清 (3)大顺军
2.单独 军机处
知识点三 2.(2)京察 (3)六科给事中 3.律例合编 大清律例 圣谕十六条 圣谕广训 摊丁入亩 人头税 里甲制 永停编审 十家牌法 保甲制 养济院
知识点四 1.(1)人地矛盾 2.(2)十三行 民间船只
18 / 18时空定位线索化
阶段特征纲目化
明朝至清朝前中期(1368—1840年)是中国封建社会的末期。从中国自身的发展看:统一多民族封建国家进一步巩固和发展;中国封建社会渐趋衰落。从世界历史角度看:中国走向封闭,由领先转为落后,拉大了与世界的差距,逐渐落后于世界工业文明的潮流。
1.政治上:专制集权从内阁制度到设军机处;帝国余晖从明清易代到康乾盛世。 明朝废宰相、设内阁,清朝设军机处和实行奏折制度,出现了“康乾盛世”,统一多民族封建国家更趋稳固,现代中国的版图逐渐定型,但封建制度逐渐走向衰落,造成中国近代的落后。 2.经济上:经世济民从商业繁荣到商人群体;赋役变革从一条鞭法到摊丁入亩。 农耕经济高度发展(封建经济发展达到前所未有的高度),自然经济仍占主导地位;赋税制度进一步改革,人头税逐步被废除;私营手工业崛起成为主导,市场化、专业化程度加深;资本主义萌芽出现并缓慢发展;重农抑商、闭关自守政策严重阻碍了资本主义萌芽的发展,中国开始落后于世界发展潮流。 3.民族及对外关系上:疆域奠定从收复台湾到平定叛乱;对外交往从耀兵异域到海禁闭关。 把加强与少数民族的关系与反对外来侵略相联系,使我国统一多民族封建国家得到进一步巩固,奠定了中国近现代政治的版图。对外实行“海禁”和闭关自守政策,由开放逐步走向闭关自守,妨碍了海外市场的开拓,使中国脱离了世界工业化的潮流,影响了中国古代向近代社会的转型;遭受外来侵略并进行反侵略斗争;东学西渐继而逐渐衰落。 4.思想文化上:承古萌新从陆王心学到思想活跃;继往开来从传统科技到西学东渐。 宋明理学占统治地位,束缚了人性;八股取士使人们的思想不断僵化,文化专制空前加强;带有反封建专制色彩的早期启蒙思想产生;西学东渐开始;文学艺术繁荣,市民文化发展,文学、绘画、戏剧等领域出现了新的成就,文艺大众化、世俗化趋势明显;传统科技进入总结完备阶段,但未形成近代科技,中西方差距逐步拉大。
第10讲 明清时期专制制度的强化与统治危机初显
必修课标要求 选择性必修课标要求
通过了解明清时期封建专制的发展、世界形势的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机。 1.了解中国古代政治体制在明清时期的巨大变化。 2.知道中央集权体制下明清时期官员的考核和监察制度。 3.了解中国历史上货币的发行和使用情况,了解中国古代赋税制度和户籍制度的演变;社会救济和优抚政策。
考情归纳 知识点 考 题
明朝的政治制度与社会治理 2025·广东卷·T5    2025·重庆卷·T5   2025·山东卷·T5 2025·浙江1月卷·T19 2025·四川卷·T18
清朝前中期的鼎盛与危机 2025·浙江6月卷·T8  2025·海南卷·T16  2025·福建卷·T6 2025·湖北卷·T16 2025·云南卷·T6 2025·黑吉辽内蒙古卷·T20
知识点一 明朝的统治
1.明朝政治制度的变化
(1)明朝建立:1368年,朱元璋称帝,定都应天府,国号大明。
(2)政治制度的变化
废宰相 原因 加强皇权
过程 明太祖废除宰相制度,权分六部
结果 对以后五百余年的政治制度产生了深远影响,君主专制进一步加强
设内阁 原因 废除宰相后,皇帝的工作压力成倍增加
形成 明成祖时,形成常设的秘书机构
职能 主要是替皇帝浏览百官奏章,草拟处理意见,称为“票拟”
发展 明朝中后期,有的大学士深得皇帝信任,权力很大
宦官专权 司礼监获得协助甚至代理皇帝批红的权力,还负责提督东厂,控制锦衣卫,对官民的言行进行监视、侦查,有权逮捕、施刑
2.张居正改革
[链接·选择性必修1·第4课]
(1)背景
①明朝中后期,政治日益腐败,统治危机不断加深。
②1572年,明神宗即位,张居正出任内阁首辅,进行改革。
(2)措施:大力整肃吏治,加强官吏考核,裁减开支,清丈土地,改革税制。
(3)结果
①国家财政收入增加,社会矛盾相对缓和,严重的封建统治危机得到暂时缓解。
②除一条鞭法外,其他改革几乎全部废止。
概念阐释·重基础
内阁:明清政府的中枢机构。明初朱元璋废宰相,设置殿阁大学士,承旨办事。明成祖时,正式设立内阁,阁臣得以参与机务。至明宣宗时,阁臣取得票拟之权,内阁之权日重。明代的内阁大学士虽无宰相之名,实有宰相之权。
教考衔接·重应用
1.明太祖加强皇权
皇帝与宰相的关系可以用拔河来形容。皇帝和宰相分别在绳子的一头,向着自己的方向拉,这项运动并没有裁判,却有一项不成文的规则。这个规则正是上千年的政治实践划定的……而朱元璋不守规则,改变了这一切。
怎样看待朱元璋的“不守规则”行为?
提示:朱元璋的“不守规则”是指废除宰相制度,以强化皇权,从制度上排除了相权对皇权的威胁,在皇帝勤政有为的情况下,有利于提高中央决策和行政效率;但在皇帝昏聩、怠政时,容易导致高官倾轧、行政低效、政治腐败(暴政)等。
2.明朝后期的宦官专权
明朝中后期,出现宦官专权的局面。[摘自《纲要》(上)P72]
出现这一现象的根本原因是什么?
提示:皇权专制的存在。
图解历史·重综合
明朝政治制度的变化
知识点二 清朝前中期的统治
1.明清易代
(1)大金建立:努尔哈赤统一女真各部,1616年称汗,国号大金。
(2)清朝建立:皇太极将女真族称改为满洲,1636年称帝,改国号为大清。
(3)明朝灭亡与清军入关:1644年,大顺军攻占北京,明朝灭亡。清军入关,迁都北京,逐渐确立了对全国的统治。
2.康雍乾时期的君主专制
背景 康乾盛世 政局稳定,经济繁荣,疆域开拓并巩固
表现 乾纲独断 独断朝廷大政方针,对地方具体事务详加过问,君主专制得到加强
奏折制度 特征:单独呈送密封报告,皇帝亲手批阅后返回,不经过其他中转、收发环节
影响:使皇帝能够更直接、广泛地获取信息,提高了决策效率,强化了对官僚机构的控制
中枢秘书机构的变化 雍正时,设立军机处,军机大臣由被指派的朝臣兼职充任。军机处官员在皇帝直接监督下工作,商议军情,起草或处理机要文书;内阁只负责处理一般文书
文字狱 严密控制思想文化,对文化造成严重的摧残,阻碍了社会的进步与创新
概念阐释·重基础
奏折制度:清朝采用奏折制度,允许和鼓励四品以上的中央和地方官员,直接向皇帝递奏折。一是增添皇权的神秘感。二是起到使官员尤其是同僚相互告密的作用。奏折制度使得官员间相互牵制,彼此监视,将政权牢牢控制在皇帝手中。
教考衔接·重应用
3.清代强化专制
翰林院进士徐骏因诗集中有“清风不识字,何故乱翻书”的诗句,而遭清政府斩首。
这说明清政府推行什么政策?推行此政策的目的是什么?
提示:政策:文化专制政策(文字狱)。目的:加强君主专制,从思想领域内严密控制知识分子。
4.清朝“乾纲独断,乃本朝家法”
《清高宗实录》卷323记载:“乾纲独断,乃本朝家法。自皇祖、皇考以来,一切用人听言大权从无旁假。”[摘自《纲要》(上)P76]
材料说明了什么?
提示:清朝君主专制发展到顶峰,皇权高度膨胀。
图解历史·重综合
中国古代中枢制度演变
知识点三 明清时期的官员选拔与管理
[链接·选择性必修1·第1、5、8、16、17课]
1.明清时期的地方政治制度
(1)明初废除行中书省,其权力由布政使司、按察使司、都指挥使司分割。后来,朝廷向各省派出巡抚、巡按,总揽一省之权。
(2)清承明制,巡抚成了一省长官,又设总督掌管一省或数省军政大权。
(3)明清时期形成省、府、县三级行政制度。
2.明清时期官员的选拔与管理
(1)科举考试
形式 分为乡试、会试与殿试三级
内容 考试从四书五经中命题
程序 乡试每三年在各省省城举行,会试于乡试次年春天举行,殿试在会试后举行,考中者分别称“举人”“贡士”“进士”
(2)官员考核
明朝 考满 对官员任职期满的考核。考核结果是决定官员正常升迁或降、调的依据
考察 包括外地官员三年一次的朝觐考察和京官六年一次的京察,重在查处官员的贪、酷和不作为
清朝 考课 包括三年一次的京察和大计,分别考察京官和外省文官
(3)官员监察
①明朝:都察院监察御史不仅负责纠察内外百官,还代皇帝巡按各省。六科给事中负责皇帝制敕与大臣奏疏的封还驳正,稽查六部百司之事。
②清朝:将六科并入都察院,停止派御史巡按各省,都察院监察百官的职能没有改变。
3.明清时期的社会治理
法律与教化 法律 ①律:明朝以唐律为蓝本制定《大明律》;清朝法典沿袭《大明律》 ②例:明朝曾数次重修《问刑条例》,最后一次重修采取“律为正文,例为附注”的形式,开创了律例合编的体例;清朝同样非常重视例,制定了《大清律例》
乡约 教化 ①内容:明朝后期,乡约改为宣讲明太祖朱元璋的“六谕”,儒学士人引用《大明律》解释六谕;清朝宣讲内容变成了康熙帝“圣谕十六条”和雍正帝《圣谕广训》,宣讲时也常常引用《大清律例》 ②特点:原本由儒学士人发起的教化百姓的乡约,经政府利用和推广而具有约束力,并与法律合流
赋役 制度 固定 丁银 1712年,康熙帝规定以前一年的丁银作为定额,不再增加,称“滋生人丁,永不加赋”
摊丁 入亩 雍正帝即位后,将丁银分摊到田赋中,称“摊丁入亩”
意义 在中国历史上存在了约2 000年的人头税彻底废除,国家对百姓的人身束缚进一步减弱
户籍制 度与基 层治理 户籍 制度 ①明朝:继承了元朝以职业定户籍的做法,户籍分民籍、军籍、匠籍等。户籍册称“黄册”,以里甲制为基础,每里一册 ②清朝:清前期赋役实行固定丁银、摊丁入亩后,户籍的作用大为削弱;乾隆年间,朝廷谕令户籍永停编审
基层 治理 ①组织:明朝王守仁推行十家牌法;清初实行里甲制,后来改而推行编制严密的保甲制 ②影响:兼具区划和户籍管理性质的乡里制与旨在维护社会治安的保甲制合一
社会 救抚 ①政府:设有收容贫老、孤儿和乞讨流浪人员的专门机构——养济院 ②民间:慈善组织开始兴起,出现了善堂、善会等慈善机构
教考衔接·重应用
5.中国古代乡村自治社会是一种自律社会
有学者认为,在中国古代社会,官府对县以下的乡村管辖,基本限于征徭课税和维护治安,对乡村的其他事务并不过多干涉,乡村基本实行自治,这种自治社会也是一种自律社会。
中国古代乡村自治自律的基础是什么?
提示:依靠社会基层单位的宗法教化。
6.明朝的“黄册”
明朝……洪武初年……南京玄武湖湖心旧洲岛上修建了9间库房,安放30个档案架,用来存放户籍册“黄册”。
明朝政府为什么要修造“黄册”?
提示:“黄册”就是户籍册,它是政府征收赋役的依据。
图解历史·重综合
中国古代赋役征收的依据和对象——土地(财产)和户籍(人口)
中国古代官员的选拔与管理
知识点四 统治危机的初显
1.内部危机
(1)资源危机:人口膨胀迅速,人地矛盾加剧,资源危机日益显露。
(2)社会矛盾:政治腐败和贫富矛盾积累,乱象逐渐萌生,农民起义不断发生。
2.外部危机
(1)表现:18世纪,英国马戛尔尼使团来到中国,要求扩大对华贸易;列强在沿海频繁活动。
(2)应对:闭关自守。
①限定口岸:起初指定四处,后仅保留广州一处,由官府特许的“十三行”代管。
②限制活动:外商在广州的活动受到严格约束;严厉禁止民间船只出海贸易。
(3)后果:无法适应新的外部环境,中国逐渐落后于世界潮流。
清朝前中期的鼎盛与危机
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
                                    
构建时空线索 明清时期专制制度的加强
提示:①里甲制 ②一条鞭法 ③黄册制度 ④《大明律》 ⑤设内阁 ⑥《大清律例》 ⑦地丁银 ⑧军机处 ⑨都察院
共研主题 帝国余晖——明清时期的行政制度、社会治理与危机初显
——明朝中枢权力机构的变动
材料 大学士开始在政策问题上备皇帝顾问,这些措施都没有背离明太祖建国的任何基本制度上的设想……它们在发挥新出现的皇帝的内廷助手内阁的职能时制度化了。这些炙手可热的翰林学士开始成为皇帝的主要顾问和作为皇帝与官僚政制之间的承上启下的人,他们常常和六部主管官员开联席会议审议国事,逐渐地左右了外廷的六部,内阁似乎恢复了以前中书省的气象。
——摘编自[美]牟复礼等《剑桥中国明代史》
材料导读 材料反映明朝时期内阁起初是辅佐皇帝处理政务的秘书机构,后来内阁的权力不断扩大。
迁移知识 内阁最初设立时是辅助皇帝处理日常事务的秘书机构,后来内阁拥有了“票拟”权。明朝内阁只是为皇帝提供顾问的内侍机构,并不是法定的中央一级决策机构,它是君主专制强化的产物。
探究:依据材料并结合所学知识,指出明代内阁制度的特点及作用。
提示:特点:不是法定的中央一级的行政机构;职权范围不明朗;权力不断扩大,地位逐步提高;听命于皇帝,服务于皇权。作用:强化了皇权;一定程度上提高了行政效率。
明朝君主专制的强化
改革官制 ①中央:明太祖废除宰相制度,六部直接对皇帝负责;明成祖时,设立秘书咨询机构——“内阁”;明宣宗时,内阁正式拥有“票拟”权;明英宗时,票拟成为阁臣的一项专职 ②地方:废除行中书省,设三司,使行省的权力分散,加强了中央集权
改革科举制 ①考试内容:考试命题专取“四书”“五经”,考生对题目的解释只能以朱熹的《四书章句集注》为标准,不得随意发挥 ②行文格式:一律固定为“八股文”
设立厂卫特务机构 明太祖设立锦衣卫,明成祖设立东厂,明宪宗设立西厂,锦衣卫、东厂和西厂都是特务机构,合称“厂卫”
——明朝乡里教化的盛行
材料 榜文内坐去事理,皆系教民孝弟、忠信、礼义、廉耻等事。所在官吏、老人、里甲人等,当体朝廷教民之意,各宜趋善避恶,保守身家,常川遵守奉行,毋视虚文,务在实效,违此令者,各以所犯罪之。
——朱元璋《教民榜文》
家庭是社会的细胞,家齐才能国治,推行和宣讲朱熹的《家礼》以教导基层民众修身齐家,则是切实可行之道。……《家礼》的推行在一定程度上弥补了官方行政机构对基层社会控制之不足,使皇权深入到基层社会的每一个角落。
——摘编自孔伟《规制与教化:明初礼俗的基层控制及其成效》
材料导读 材料中“榜文内坐去事理,皆系教民孝弟、忠信、礼义、廉耻等事”,体现了乡民教化的核心内容,“《家礼》的推行”“礼俗的基层控制”反映明代家庭成为基层教化的基本单位。
迁移知识 朱熹所作的《家礼》,由通礼、冠礼、婚礼、丧礼、祭礼五部分构成,全书以宗法理念为核心,围绕日常生活和冠、婚、丧、祭等人生中的重大事件,设定了详尽细致的礼仪规范。
探究:说明明朝教化乡里的主要方式及主要特点。
提示:主要方式:推行《家礼》、乡约教化、宣讲“六谕”。
主要特点:推行儒家伦理道德;带有一定的强制力(或不遵乡约的百姓要受到处罚,甚至治罪)。
中国古代教化的特点
(1)理念德性化:德教为先与道德至上。“德教为先与道德至上”的核心理念贯穿中国古代教化思想。
(2)途径系统化:层级教化与立体网络。传统教化系统既包括各级各类组织化的学校系统,也包括乡约、族法、家规、祭祀礼仪、蒙学等自发的社会教化系统。
(3)手段多样化:典范塑造与制度规约。典范塑造、榜样作用成为古代教化的重要方法。制度规约是传统教化活动的又一方法。
(4)内容综合化:儒学经典教育与通俗教育。在教育内容方面,我国古代传统教化的显著特征是以儒学经典教育为主,并以通俗教育作为辅助。
——康乾盛世后期统治危机的初显
材料 清代中叶的人口和耕地面积
年份 人口数量(亿) 耕地面积(万顷) 人均耕地面积(亩)
1753 1.84 735.22 4.00
1766 2.08 780.73 3.75
1784 2.86 760.57 2.66
1812 3.34 788.93 2.36
1822 3.73 756.21 2.03
材料导读 表格的表层信息:人口数量增长,人均耕地面积下降。深层信息:清代中叶的人地矛盾。
迁移知识 康乾盛世后期,清朝统治已出现由盛转衰的迹象。人口激增使得资源危机日益显露,加上政治腐败和贫富矛盾积累,乱象逐渐萌生,农民起义不断发生。
探究:阐释材料反映的社会现象及引发的社会问题。
提示:社会现象:人口增长速度超过生产力发展速度,人地矛盾突出。
社会问题:人口增多,土地分割愈碎,生产和再生产能力削弱;土地兼并加速,农民生活贫困,社会矛盾尖锐;部分人脱离土地成为游民,是会党势力的主要来源。
清朝中期社会危机出现的原因
经济上 小农经济占统治地位,土地兼并严重,重农抑商政策严重阻碍了商品经济发展,这是造成危机出现的重要原因
政治上 君主专制加强,封建统治腐朽,吏治败坏
军事上 军队装备落后、军队腐败等
文化上 实行文字狱,科技发展受到制约
外部 因素 欧美国家资本主义经济不断发展,迅速崛起,特别是工业革命后,欧美国家逐渐向工业化社会转变,加快对外侵略扩张
《纲要》(上)P76:康熙、雍正、乾隆三位皇帝都以勤政著称,他们独断朝廷大政方针,对地方具体事务,也总是不厌其烦地详加过问,君主专制得到加强。
1.下表反映了清朝前期中枢机构及职权的演变。该表说明(  )
掌权者 中枢机构及职权演变
顺治帝 明确为皇帝负责的内三院对六部有监督权,对奏章有票拟批红权;后来又将内三院改为内阁,让学士“分班入直”“掌议天下之政”
康熙帝 利用“南书房”处理政务;实行奏折制度
雍正帝 设置军机处,“掌书谕旨,综军国之要,以赞上治机务”
A.君主集权逐渐强化
B.封建中央集权体制走向完备
C.满洲贵族尽失特权
D.中央强化官吏之间相互监督
A [材料反映了顺治、康熙、雍正三位帝王统治时期中枢机构及职权的演变,体现了皇权高度集中,君主专制逐渐强化,A项正确;材料体现的是君主专制的发展,并非中央集权制度,排除B项;满洲贵族尽失特权与史实不符,排除C项;材料内容体现不出清朝官吏的相互监督,排除D项。]
《纲要》(上)P77:康雍乾时期形成了奏折制度,这种迅速、机密的联系方式,强化了皇帝对官僚机构的控制。
2.清朝雍正时期获得密奏权的官员达1 200人,密奏内容涉及范围很宽泛,包括军务、政务、官吏、民情、水旱、传闻等。雍正时期摊丁入亩、改土归流等重要政策,都是由臣下密奏先提出,雍正帝又与臣下反复讨论后制定的。据此可知密折制(  )
A.体现了古代官僚体制的完善
B.是民意上达中央的途径
C.使得信息收集广泛、决策高效
D.逐渐取代了军机处的职能
C [根据材料并结合所学知识可知,清朝雍正时期获得密奏权的官员队伍扩大,体现出君主专制得到加强,从而使得信息收集更为广泛、决策更为高效,故选C项;材料体现的是君主专制制度的发展,不能体现古代官僚体制的完善,排除A项;清朝采用密折制,但密折的书写主体并不是普通民众,所以密折制并不是民意上达中央的途径,排除B项;结合所学知识可知,密折制并没有取代军机处的职能,排除D项。]
《选必1》P32历史纵横:明朝科举考试中的南北卷制度,明朝为了保证科举能选拔出不同地域的优秀人才,在会试中实行南北卷。
3.(明朝)从1427年起,在会试中实行南北卷。会试录取100人,其中南方60人,北方40人。后来,南北卷演变为南北中卷,录取比例也逐渐稳定,南卷、北卷和中卷的录取人数分别占会试录取总人数的55%、35%和10%。南北卷制度(  )
A.凸显了维护政治稳定意图
B.保证了官员选拔的公平性
C.革除了八股取士的局限性
D.满足了政府对人才的需求
A [南北卷制度在一定程度上完善了科举制度,它使得各个地区利益能够得到妥善安置和均衡,在巩固国家稳定和统一方面发挥了重要作用,南北卷制度对后代影响极为深远,因此南北卷制度主要是出于均衡各地利益,维护政治稳定的考量,A项正确;南北卷制度的实行有利于选拔各地优秀的人才,但无法保证选拔的公平性,也无法确保满足政府对人才的需求,排除B、D两项;南北卷制度主要涉及如何分配录取名额,并未涉及考试内容的改革,无法革除八股取士的局限性,排除C项。]
《纲要》(上)P75问题探究:明太祖阐述废宰相的原因,明清之际,思想家黄宗羲对明初废宰相的做法进行了尖锐批评,体会明太祖与黄宗羲两人对废宰相做法的不同理解。
4.明太祖罢左右丞相,废中书省,将原中书省的权力进行拆分,划归六部。六部的长官主要由四大学士组成,四大学士将六部的各项事宜进行统筹梳理,最后将整理好的奏折提交给皇帝。这些做法有利于(  )
A.提高内阁政治地位   B.加强中央集权
C.权臣集体参与决策 D.提高行政效率
D [根据材料“四大学士将六部的各项事宜进行统筹梳理,最后将整理好的奏折提交给皇帝”可知,此举便于将事项归总,有利于提高行政效率,D项正确;明成祖时设立内阁,排除A项;材料不涉及中央和地方的关系,排除B项;材料未涉及权臣集体参与决策,排除C项。]
[示例] (2025·云南卷·T6)乾隆时期,有官员这样评价当时的某项管理制度:“平时足以消弭盗贼奸匪,稽核户口,偶遇地方荒歉,查办赈务,亦按籍可稽,不致临时周章,乃安民之良法。”该制度旨在(  )
A.稽查盗贼奸匪 B.核查户口凭证
C.赈济地方荒歉 D.维护社会稳定
逻辑思维:
[尝试解答] D
1.命题点:明朝的里甲制度
(2025·山东卷·T5)明朝推行里甲制度。下表为明朝在广西、浙江、山东、陕西四省所设里的数量统计。其中,浙江是(  )
省份 总里数 每县级行政区平均所设里数
甲 6 400 61.5
乙 3 597 31.0
丙 10 899 143.4
丁 1 183 12.1
A.甲    B.乙   C.丙   D.丁
C [根据材料并结合所学知识可知,明朝推行里甲制度,十户为一甲,一百一十户为一里,表格中“总里数”和“每县级行政区平均所设里数”能够反映广西、浙江、山东、陕西的人口密度,而人口密度主要受经济发展程度影响,对比四省数据可知,丙的总里数与每县级行政区平均所设里数最多,这与明朝浙江经济发达、人口密集的情况相符,所以丙是浙江,故选C项。]
2.命题点:明朝的中枢制度
(2025·重庆卷·T5)1521年嘉靖帝以藩王身份即位,欲尊其生父兴献王为“皇考”,内阁首辅杨廷和率朝臣反对,因事关国家礼制根本,遂令朝臣廷议,双方坚持不下,尚在礼部观政的张璁亦上疏言此事,嘉靖帝大喜,“亟下廷臣议”,结果仍不能使他满意。三年后,皇帝的支持者增多,“复下廷议”,未果,后“自排廷议定大礼”。可见当时(  )
A.中央决策机构相对规范
B.封建礼制得以强化
C.国家行政体系日臻完备
D.内阁成为决策机构
A [材料中嘉靖帝在礼制争议时多次下令廷议,表明廷议作为明朝中央决策的规范程序,用于处理重大国家事务,由此可见当时决策机构运作的制度性和相对规范性,故选A项;材料显示杨廷和等朝臣以礼制为由反对皇帝尊生父兴献王为“皇考”,双方“坚持不下”,嘉靖帝强行定礼削弱了传统礼制权威,而非强化封建礼制,排除B项;材料未涉及官僚机构、地方管理等行政体系运作的完备性变化,排除C项;决策通过廷议集体讨论,且皇帝最终自决,表明内阁仅为咨询角色,非决策机构,排除D项。]
3.命题点:中国古代赋役制度的调整
(2025·山东卷·T3)唐朝先后实行租庸调制和两税法,北宋王安石变法推行方田均税法和募役法,明清相继实行过一条鞭法和摊丁入亩等赋役制度。封建统治者调整赋役制度的相同出发点是(  )
A.调节社会矛盾      B.维护小农经济
C.放松对农民的人身控制 D.提高国家财政收入
A [不同时期的封建统治者根据时代发展不断调整赋税制度,他们的相同出发点是调节社会矛盾,巩固封建统治,A项正确;B、C两项是赋役制度调整的客观影响,而非统治者推行政策的初衷,排除;赋役制度的调整有助于国家财政收入的提高,但这是赋役制度调整过程中产生的客观结果,而非制度调整的出发点,排除D项。]
4.命题点:明朝的基层教化与社会治理
(2024·江苏卷·T4)据广东《博罗县志》记载,明嘉靖、隆庆年间,该县出现源自乡约的“约”字地名,如安山约、大连约等,一约辖一村或数村。知县往往“慎择乡约之长”,让其宣讲“高皇帝之六训”,负责当地保卫事宜。这一记载反映出该县(  )
A.乡约与法律合流
B.注重对农民的军事训练
C.保甲制形同虚设
D.重视对基层社会的治理
D [材料表明,明嘉靖、隆庆年间,广东博罗县基层部分地名与“约”字有关,知县令“乡约之长”宣讲“高皇帝之六训”,体现出政府对基层教化的重视,从而加强基层社会治理,D项正确;材料未涉及法律,排除A项;材料并未提及重视农民的军事训练相关描述,排除B项;材料未涉及保甲制的相关信息,排除C项。]
5.命题点:明清时期理学的影响
(2024·重庆卷·T6)明清时期,宋代女子吴妙静的故事在岭南地区广为流传。她最初仅因为出资修桥造福民众而闻名,之后却被地方官绅塑造为节孝双全的人物,乃至成为当地女性的榜样。可见当时(  )
A.理学渗透到基层社会
B.妇女社会地位显著提升
C.公益事业进一步发展
D.官绅阶层思想趋于创新
A [理学强调三纲五常等伦理道德,吴妙静从出资修桥而闻名到被塑造为节孝双全的人物,体现了理学对社会的影响,特别是对基层社会的渗透,故A项正确;材料体现的是理学对女性形象的塑造,而非女性地位的实质性改变,且“妇女社会地位显著提升”不符合史实,排除B项;材料重点强调的是吴妙静形象的变化以及背后的理学影响,并未体现公益事业的进一步发展,排除C项;将吴妙静塑造为节孝双全的人物,体现了官绅阶层思想深受理学的影响,而非“趋于创新”,排除D项。]
 (2025·黑吉辽内蒙古卷·T20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 下表是某学者在研究清代相关课题过程中收集整理的部分奏折资料。
序号 奏折名称 上奏者 时期
① 奏请滋生人丁不再加赋折 礼部右侍郎 康熙朝
② 奏缮《御选唐诗》底子十八篇折 武英殿总监造
③ 奏报察哈尔八旗蒙古遭大风雪折 理藩院尚书
④ 奏陈摊丁入亩折 山东道监察御史 雍正朝
⑤ 奏报癸卯科乡试情形折 两江总督
⑥ 奏报题参不法土司暨改土归流缘由折 陕西总督
⑦ 奏报得雨及粮价情形折 广东巡抚 乾隆朝
⑧ 奏报办理漕运事务事 江南河道总督
⑨ 奏报代藏书家鲍士恭等叩谢恩赐《古今图书集成》事 浙江巡抚
——据《康熙朝汉文朱批奏折汇编》等
根据材料并结合所学知识,选择2—4条奏折,提炼一个论题并加以阐述。(要求:列出所选奏折序号,论题明确,史论结合,逻辑清晰)(12分)
[题型感悟] 命题分析可视化
试题特点 本题是开放探究论题阐述类试题,探究阐述类试题创新考向推动历史学习从记诵结论向理解历史发展逻辑,解决现实问题,落实历史学科核心素养
价值引领 清代康雍乾时期的赋税改革与漕运管理,规范财政秩序,优化资源配置,强化国家治理能力,出现了康乾盛世,为后世提供了重要启示
[解题指导]
第一步 明确审题方向可视化
第二步 规范解题步骤可视化
首先 选择2—4条奏折。如选取①④⑧,主题为赋税制度改革和漕运治理
其次 围绕所选取的奏折确定论题并进行阐述。如论题可确定为清代康雍乾时期赋税改革与漕运管理强化了国家治理能力,阐述时需对3条奏折展开分析,分析时要做到史论结合、逻辑清晰合理
最后 总结升华,呼应论题,这些举措共同推动了清代的国家治理
第三步 尝试条理作答可视化
                                    
                                    
                                    
[答案] 示例:
所选奏折序号:①④⑧。
论题:清代康雍乾时期赋税改革与漕运管理强化了国家治理能力。
阐述:康雍乾时期,清政府通过关键制度改革提升国家治理效能。奏折①(康熙朝“滋生人丁永不加赋”)固定丁税总额,减轻新增人口负担,初步稳定税基,缓和矛盾,为改革奠基。奏折④(雍正朝“摊丁入亩”)将丁银摊入田亩征收,彻底废除人头税,实现“地丁合一”。这些措施简化了税制,减轻了无地农民负担,一定程度上保障了财政收入稳定,是国家治理能力的重大进步。奏折⑧(江南河道总督奏报漕运事务)体现了国家对经济命脉的管控。漕运关乎京师粮食供应,河道总督专司其职,定期奏报,确保大运河畅通与漕粮高效北运,展现了国家在大型工程维护与物资调配上的执行力。
结论:赋税改革优化了经济基础,漕运管理保障了资源流通,这些举措共同推动清代国家治理高效、稳定、制度化发展,巩固了政府统治。(12分)
课时数智作业(十) 明清时期专制制度的强化与统治危机初显
(建议用时:30分钟,总分:44分)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)
1.(2025·河南部分学校监测)下面为洪武九年至十年(1376—1377年)诏令摘编表。该表中的诏令反映出(  )
时间 诏令
洪武九年闰九月 “汰平章政事、参知政事”(中书省实际上只剩下右丞相胡惟庸一人)
洪武十年六月丁巳 “诏臣民言事者,实封达御前”
洪武十年六月丙寅 “命群臣大小政事,先启皇太子裁决,上闻”
A.君主专制的强化    B.中书省性质发生变化
C.内阁权力的萎缩 D.民众政治参与度提升
A [材料中洪武九年裁撤中书省平章政事和参知政事,洪武十年允许臣民将奏章密封直呈御前,打破了中书省对信息的垄断,强化了皇帝对朝政的直接掌控;这些措施共同体现了明初削弱相权、加强君主专制的趋势,故选A项;材料仅体现中书省官员减少而非性质变化,排除B项;内阁设立于明成祖时期,洪武年间尚未出现,排除C项;允许臣民上书是为强化皇权服务,与民众参政无直接关联,排除D项。]
2.(2025·云南西南名校联盟联考)明朝万历以前,内阁阁臣的选任大多是通过“特简”,即由皇帝直接以圣旨的方式任命,而不通过吏部;万历以后,多是“廷推”,即由吏部会同九卿、科道共同推举一些威望素著的大臣,报请皇帝同意后进入内阁。这一变化(  )
A.凸显了民主政治的色彩
B.增添了官员选任的理性因素
C.有利于监察制度的完善
D.推动了中央集权的制度革新
B [从“特简”到“廷推”,由皇帝直接任命变为吏部会同九卿等共同推举后再报请皇帝同意后进入内阁,程序更加公开、多元,参与推选的官员增多使考察更全面,增添了理性因素,能选出更有能力和威望者,故选B项;廷推是官僚集团内部推举,参与主体是朝廷重臣而非民众,不具备民主政治的特征,排除A项;官员参与推举属于选官程序调整,与监察职能无直接关联,不能体现监察制度的完善,排除C项;廷推属于中央官员选拔机制的局部调整,未涉及中央与地方权力的重新分配或制度革新,排除D项。]
3.(2026·河北名校协作体模拟)明朝洪武元年,政府下令在全国各布政司所属州县的关津附近、运河沿岸、乡村市镇等要害之处设立巡检司,专门盘查诘问往来人员,如贩卖私盐者、犯人等。由此可知,巡检司的设立(  )
A.开创了基层管理新模式
B.提高了国家的治理能力
C.杜绝了违法乱纪的发生
D.保证了社会秩序的稳定
B [明朝政府下令在全国各布政司所属州县的关津附近、运河沿岸等要害之处设立巡检司,专门盘查诘问贩卖私盐者、犯人等,强化了对社会流动人员的管控,有助于提高国家治理能力,故选B项;“开创了基层管理新模式”的说法不符合史实,排除A项;“杜绝了违法乱纪的发生”的说法过于绝对,排除C项;巡检司的设立有助于维护社会秩序,但社会秩序稳定受多种因素影响,仅凭巡检司无法保证社会秩序的稳定,排除D项。]
4.(2025·山东泰安二模)明代对乡饮酒礼的规定甚为严格。规定由乡闾里社贤能的长者担任乡饮酒礼的主持人;宾客分明等级,以贤德和年龄为标准,犯法之人需被单独列出。明代乡饮酒礼(  )
A.是基层治理的一种形式
B.利于推行基层道德教化
C.创新了周礼的基本内容
D.以重塑社会秩序为宗旨
B [根据材料“贤能的长者担任乡饮酒礼的主持人……以贤德和年龄为标准”可知,明代乡饮酒礼以贤德的长者作为主持人,以凸显社会对贤者的尊重,通过树立榜样来宣传社会基层道德教化,故选B项;树立榜样发挥模范作用属于基层教化的范畴,基层治理主要是指里甲制、保甲制等,排除A项;周礼主要维护的是奴隶主贵族的等级秩序,乡饮酒礼宣传的是封建道德教化,排除C项;宣传封建道德教化是为了维护封建统治秩序,排除D项。]
5.(2025·河北高三省级联测考试)
张居正改革前后监察制度的变化(部分)
内容 改革前 改革后
关于稽查官员奏章的职责 稽查奏章的职责专属于六科 六科仍掌稽查奏章的职责,但要受内阁监督
关于考察官员应办事情的账簿 各衙门置备两本账簿,一本作为底册;另外一本送六科查考 各衙门置备三本账簿,一本作为底册;另外两本作为附簿,一本送六科备注,一本送内阁查实
据表格可知,张居正改革(  )
A.制约了君主权力    B.体现了台谏合一
C.加强了内阁权势 D.削弱了六科权限
C [从材料“要受内阁监督”“一本送六科备注,一本送内阁查实”可以看出,内阁权势有所加强,故选C项;材料未体现制约君主的权力,排除A项;台谏合一在材料中没有体现,排除B项;材料反映出六科受到内阁的监督,但是其本身权限并未削弱,排除D项。]
6.(2025·天津河西区二模)明清时期,政府非常重视对“乡贤”的祭祀。在山东,明代乡贤都是政绩卓著、清正廉洁的官员,且“生于斯”;清代乡贤发展到包括官员、孝子和其他善行义举之人在内的社会贤达,重视“生于斯”也重视“贡献于斯”。这样的变化意在(  )
A.强化儒学的政治主导地位
B.凸显地方治理的民本理念
C.充分发挥乡贤的教化功能
D.提高社会的精神文化认同
C [根据材料可知,在山东,明代乡贤都是政绩卓著、清正廉洁的官员,清代乡贤发展到包括官员、孝子和其他善行义举之人在内的社会贤达,且清代重视乡贤对于社会的贡献,这一变化是为了充分发挥了乡贤的教化功能,从而巩固统治,故选C项。]
7.(2026·甘肃陇南检测)明代内阁大学士张居正提出“天下之事,虑之贵详,行之贵力”,通过“考成法”加强中央集权。这一举措本质上反映了(  )
A.内阁权力的膨胀 B.官僚制度的僵化
C.君主专制的强化 D.改革图强的诉求
C [张居正作为内阁大学士,其权力源于君主信任,“考成法”表面是整顿吏治,实际上是通过加强对官员的考核与控制,使权力更集中于皇帝,这一举措本质上反映了君主专制的强化,故选C项;“考成法”是强化皇权的工具,与内阁权力膨胀无关,排除A项;“考成法”旨在解决官僚效率低下问题,是对僵化官僚制度的调整,排除B项;“改革图强的诉求”与材料主旨不符,排除D项。]
8.(2025·河北张家口二模)《大清会典》记载:“凡上达之文,曰题,曰奏。题本用印,奏本不用印。康熙间,有密奏一事,或奉特旨,或由臣工请,皆折奏。折奏直达御前,不由通政司转呈。”由此可见,康熙时期的做法(  )
A.改变了中枢机构决策方式
B.削弱了军机处的职责权限
C.使得君主专制发展至顶峰
D.强化了对官僚集团的控制
D [材料提到康熙时期密奏制度允许奏折直达御前,不由通政司转呈,这一做法使皇帝能直接掌握官员动态,减少信息被官僚机构截留或篡改的可能,从而加强了对官员的监督和控制,强化了皇权,故选D项;中枢机构决策方式涉及议政流程和权力分配,而材料仅反映奏折传递途径的变化,未涉及中枢机构的议政规则调整,排除A项;军机处设立于雍正时期,与材料所述时间不符,排除B项;君主专制发展至顶峰以军机处的设立为标志,排除C项。]
9.(2026·河南南阳六校联考)清嘉庆元年(1796年)爆发白莲教农民起义,由湖北省首先发难,四川随即响应,迅及川、楚、豫、陕、甘五省。该教宣称,凡是信奉白莲教之人,因有莲花护身,便可度过来日的大灾大难,届时均将得到良田旷土。据此可得,当时(  )
A.八股取士影响下吏治腐败
B.闭关自守下天朝上国观念
C.专制集权体系下矛盾加剧
D.晚清权力结构发生的变化
C [根据材料可知,白莲教起义波及五省,反映社会矛盾广泛激化,白莲教以“度灾得田”为口号,体现底层民众对土地与生存的迫切需求。结合所学知识可知,清朝中期土地兼并严重、赋税苛重、政治腐败,导致民不聊生。专制集权下经济剥削与政治压迫引发大规模反抗,白莲教农民起义是矛盾激化的直接表现,C项正确;八股取士与题干事件无直接关联(材料未提及选官制度),排除A项;闭关自守政策与国内农民起义无因果关系,排除B项;白莲教起义发生于清中期,晚清权力变化(如地方团练崛起)尚未出现,排除D项。]
10.(2025·河北沧州期末)清乾隆年间,东南沿海地区发现大量“宽永通宝(日本后水尾天皇宽永年间铸钱)”,因中国并无宽永年号,朝廷怀疑有人私自建号铸钱,意图谋逆,乾隆皇帝谕令江、浙、闽各总督、巡抚彻查此事,结果“守令仓皇,莫知所措”。该事件反映出(  )
A.地方权力膨胀威胁中央
B.统治集团强烈的天朝上国心态
C.政府逐渐放弃海禁政策
D.中日两国间朝贡贸易规模扩大
B [根据材料可知,乾隆年间在东南沿海地区发现大量日本铜钱,统治集团怀疑有人意图谋逆、僭越皇权,需要地方彻查,但地方官员“莫知所措”,这反映出此时统治集团仍具有强烈的天朝上国心态,对于世界形势茫然无知,B项正确;材料中的铜钱来自日本,并非地方私铸,且材料并未体现地方与中央权力的博弈,排除A项;根据所学知识可知,清朝奉行严格的海禁政策,C项表述与史实不符,排除;朝贡贸易的主体为政府,但朝廷对“宽永通宝”并不熟悉,说明“宽永通宝”并非朝贡贸易带来的,排除D项。]
二、非选择题(共14分)
11.(2024·河北沧衡名校联盟模拟)阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料 1782年,在云南省从事棉花贸易的江西会馆商人熊积山等人,针对“秤制、银色各项均不画一”的现象,呈请官方重新议定行规。经昆明县官员查核上报,云南布政使江兰议定了7条棉花买卖行规。1830年始,湖南津市江西会馆各行号共同捐资,先后建造水龙3架,组成了效率更高的救火组织——水龙公所。此外,津市、洪江两地江西会馆均与他省会馆一道,成为育婴、义渡等公共事务的参与者和管理者。除了主导地方公益活动外,江西会馆还在官方要求下成为仓储、筹饷等政务的执行者。作为同乡同业性质的民间组织,江西会馆往往将乡例用来规范同乡行为、调解行业纠纷。除乡例外,江西会馆各行业还往往创立神明会,以会约的形式来规范同行。与乡例、会约一样,官法也是江西会馆处理和调解各种事务不可或缺的资源。
——摘编自李平亮《清代会馆与社会治理——以江西会馆为中心的思考》
(1)根据材料并结合所学知识,指出会馆参与社会治理的方式。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析会馆在社会治理中的作用。(8分)
[答案] (1)方式:订立商业行规;参与地方公益活动和公共事务的管理;利用乡例、会约、官法等社会文化资源。(6分,每点2分)
(2)作用:规范了商人行为和行业秩序;有助于儒学向基层的渗透;有利于基层治理和社会稳定;有利于提升会馆自身影响力。(8分)
[解析] 第(1)问,根据材料“呈请官方重新议定行规”可知,订立商业行规;根据材料“主导地方公益活动”“成为育婴、义渡等公共事务的参与者和管理者”并结合所学知识可知,参与地方公益活动和公共事务的管理;根据材料“与乡例、会约一样,官法也是江西会馆处理和调解各种事务不可或缺的资源”可知,利用乡例、会约、官法等社会文化资源。
第(2)问,根据材料“云南布政使江兰议定了7条棉花买卖行规”可知,规范了商人行为和行业秩序;根据材料“除了主导地方公益活动外”并结合所学知识可知,有助于儒学向基层的渗透;根据材料“规范同乡行为、调解行业纠纷”并结合所学知识可知,有利于基层治理和社会稳定;有利于提升会馆自身影响力。
1 / 26

展开更多......

收起↑

资源列表