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第36讲　第二次世界大战与战后国际秩序的形成
必修课标要求 选择性必修课标要求
了解第二次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。 了解20世纪国际法的发展。
考情归纳 知识点 考　题
第二次世界大战 2025·江苏卷·T14　　2025·云南卷·T15 2025·海南卷·T12
战后国际秩序的形成 2025·山东卷·T19
知识点一　第二次世界大战
1．法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
(1)法西斯主义的形成
过程 意大利 1922年，________建立了法西斯政权
德国 1919年，希特勒加入德意志工人党，并成为该党领导人之一；1920年，德意志工人党改名，简称“______”，是德国法西斯运动的开始
日本 1921年，冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约，是日本军部法西斯运动的开始
特征 法西斯主义以____________为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界
(2)经济大危机的影响
①法西斯势力：面对1929年的经济大危机，法西斯分子鼓吹通过战争寻找出路。
②罗斯福新政：美国走上了罗斯福新政的道路，缓解经济危机。
(3)亚欧战争策源地的形成
亚洲 1936年，日本建立__________专政，以扩大对外侵略为基本国策。第二次世界大战的亚洲战争策源地形成
欧洲 1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独裁统治，积极扩军备战。第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。1935年，意大利入侵__________。1936年，意大利和德国结成轴心国
(4)《慕尼黑协定》
①背景：1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求；英法实行________。
②内容及影响：把______等地区割让给德国，更加助长了法西斯国家的侵略野心。
2．第二次世界大战
(1)法西斯国家的侵略战争
亚洲局 部战争 序幕 1931年，日本制造__________，发动了侵华战争，拉开了第二次世界大战的序幕
爆发 1937年7月7日，日本制造________，发动了全面侵华战争，中国开始全民族抗战，这也成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志
欧洲 战场 全面 爆发 ____年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战
扩大 德国占领欧洲大部分地区，法国败降，英国坚持抵抗
1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场
太平洋战争 1941年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到________
(2)世界人民的反抗
①中国人民的反抗：中华民族结成抗日民族统一战线，团结抗日，开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场。
②反法西斯同盟建立：1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《____________》，建立世界反法西斯同盟。
(3)法西斯的投降：1943年，意大利投降，法西斯轴心国集团开始瓦解。1945年5月8日，德国投降。9月2日，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束。
(4)二战的影响
对欧洲 欧洲在第二次世界大战中遭受________，各国的国力受到严重消耗
对美国 美国成为世界第一经济、政治和军事强国
对苏联 苏联虽然经济逊于美国，但____和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望
对国际格局 第二次世界大战的结束成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的________的真正转折点
概念阐释·重基础
法西斯：法西斯是“束棒”的音译，是一把被绑在多根围绕在一起的木棍上的斧头，在古罗马是权力和威信的标志。
绥靖政策：是英法两国为维护自身利益而采取的一种姑息纵容的政策，它们打算祸水东引，把矛头指向苏联，这使得德国法西斯的侵略公然受到鼓励，助长了希特勒发动战争的野心，削弱了反法西斯力量，加速了第二次世界大战的爆发。
教考衔接·重应用
1．1929年经济大危机的特点
阅读《纲要》(下)P102前言，思考：这次经济危机有何特点？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________2．近卫文麿宣称建立新的国际秩序
阅读《纲要》(下)P103“史料阅读”，思考：近卫文麿说的这段话反映了什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________3．绥靖政策的根源
有学者认为：第一次世界大战后英国形成的更为广泛的厌战和恐战思潮，以及不分是非反对一切战争的和平运动的发展，为绥靖政策的形成和顺利实施奠定了思想和社会基础。
请概括材料的观点。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________4．美国的《中立法》
1935年8月31日，美国通过了《中立法》。法案规定：凡以军械、军火或战备，自美国之任何地方或其属地之任何地方输出而运至该交战国，或运至任何交战国所利用之任何中立国港口者，均为违法。《中立法》是20世纪30年代美国国内孤立主义占上风和国际上美英矛盾突出的反映，是美国派的绥靖主义。
从施行“中立”到放弃“中立”，再到加入反法西斯同盟的变化说明美国外交政策的出发点是什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________图解历史·重综合
经济大危机后各国的发展
知识点二　战后国际秩序的建立和20世纪国际法的发展
1．战后国际秩序的建立
(1)雅尔塔体系
内涵 第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“__________”
主要 内容 ①重新确定欧亚国家的版图 ②审判战犯，肃清__________和军国主义 ③对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利 ④美、苏、英划分势力范围 ⑤成立______
评价 ①积极性：以建立和维护________为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作 ②消极性：是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益
(2)联合国的成立
时间 1945年10月24日
性质 由主权国家组成的国际组织
宗旨 维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展
原则 “________”原则
影响 有利于世界和平与安全，有利于促进全球经济发展，有利于和平解决争端和制裁侵略
2．20世纪国际法的发展
[链接·选择性必修1·第12课]
(1)概况
①十月革命后，苏俄提出了不兼并不赔偿的原则，宣布侵略战争为反人类罪，为国际法开辟了新的发展阶段。
②一战后，成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织——________。
③1928年，签订《非战公约》，宣布缔约各国和平解决国际争端。
④1945年，《联合国宪章》确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制，确定了“________”原则。
⑤二战后，国际组织数量激增，推动了国际法的发展，颁布了一系列具有__________的公约或宣言。
(2)评价
①积极性：为国际关系确立了一些规则，为用和平方式解决国与国之间的争端、减少战争行为开辟了新的途径。
②局限性：一些大国为了一己私利，严重威胁着世界和平。
概念阐释·重基础
雅尔塔体系：是雅尔塔等会议所确立的第二次世界大战后国际政治格局和秩序，该体系以美国和苏联两极为中心，两国在全球范围内进行争夺霸权的冷战。1991年苏联解体，标志着雅尔塔体系最终瓦解。
教考衔接·重应用
5．联合国安理会表决程序
《联合国宪章》规定：安全理事会以联合国十五会员国组织之；安全理事会关于程序事项之决议，应以九理事国之可决票表决之；对于其他一切事项之决议，应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之。
你如何看待安理会的上述投票程序？
6．雅尔塔体系的实质
第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔、波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。
雅尔塔体系的实质是什么？
7．委任统治制与国际托管制
委任统治制和国际托管制代表了美国处理殖民地问题的两种模式。委任统治制是战胜国所建立的通过国际联盟对战败国的殖民地进行再分割和统治的一种制度。国际托管制以促进托管领土自治或独立为宗旨，是同盟国针对二战后主权归属地位未定领土设计的一种过渡性处置方案。
两次世界大战后战胜国处理殖民地问题的两种模式的实质是什么？
图解历史·重综合
雅尔塔体系的构成
构建时空线索　第二次世界大战与战后国际秩序的形成
提示：①墨索里尼　②军部法西斯运动　③经济大危机　④九一八事变　⑤埃塞俄比亚　⑥结成轴心国　⑦亚洲爆发　⑧德国突袭波兰　⑨德国入侵苏联　⑩全球阶段　 斯大林格勒　 日本投降
共研主题1　正义与邪恶的较量——第二次世界大战
——西方大国推行绥靖政策
材料　下表是20世纪30年代西方大国推行绥靖政策的主要表现。
1931年 九一八事变 容忍日本侵略中国东北，不加以制裁
1935—1936年 纵容意大利侵略埃塞俄比亚
1936年3月 放任希特勒武装进占莱茵兰非军事区
1936—1939年 对德、意武装干涉西班牙内战采取“不干涉”和“中立”政策
1937年7月 纵容日本发动全面侵华战争，此后又策划太平洋国际会议，阴谋出卖中国，同日本妥协
1938年3月 默许希特勒兼并奥地利
1938年9月 签订《慕尼黑协定》，将捷克斯洛伐克的苏台德等地区割让给德国
材料导读　材料以表格形式列举了西方大国推行绥靖政策的表现，西方大国幻想德国进攻苏联，他们好坐山观虎斗，坐收渔人之利，最终搬起石头砸了自己的脚。
迁移知识　法西斯国家的侵略扩张和英法等国的绥靖政策，使大战的阴霾再次笼罩世界。
探究：根据材料和所学知识，概括绥靖政策的基本内涵，并指出绥靖政策的影响。
多角度认识英法的绥靖政策
(1)国家力量：英、法的经济地位和军事地位因第一次世界大战和1929年经济大危机而受到极大削弱，不敢同德、意、日法西斯进行针锋相对的斗争。
(2)主要目的：牺牲弱小国家和民族的利益维护自己的既得利益。
(3)客观环境：和平主义思潮在当时占据主导地位，法西斯利用西方国家与苏联的矛盾打出“反共产国际”的旗号，欺骗了英、法等国。
(4)结果方面：德国法西斯的侵略公然受到鼓励，助长了希特勒发动战争的野心，削弱了反法西斯力量，加速了第二次世界大战的爆发。
——第二次世界大战的转折点
材料　斯大林格勒之战，英美报纸比之为凡尔登战役，“红色凡尔登”之名已传遍于世界。这个比拟并不适当。今天的斯大林格勒之战，比起第一次世界大战时的凡尔登来，有性质的不同。……这一战，不但是苏德战争的转折点，甚至也不但是这次世界反法西斯战争的转折点，而且是整个人类历史的转折点。
——摘编自毛泽东《第二次世界大战的转折点》
材料导读　材料阐述了毛泽东对斯大林格勒战役的高度评价。斯大林格勒战役是“苏德战争的转折点”“世界反法西斯战争的转折点”“人类历史的转折点”。
迁移知识　斯大林格勒战役是德国发动侵略战争以来遭遇的最大失败，是第二次世界大战的转折点。
探究：分析材料中两次战役“性质的不同”，为什么说斯大林格勒战役是世界反法西斯战争的转折点？
世界反法西斯同盟的形成
——第二次世界大战的影响
材料　第二次世界大战完成了对欧洲全球霸权的破坏……纳粹和日本军国主义者对欧洲和亚洲旧秩序的破坏要大得多。德国人侵占了整个欧洲大陆，日本人则侵占了整个东亚和东南亚。……这两个帝国……到1945年已不复存在，留下了两大包括具有重要的经济和战略价值的地区在内的权力真空……权力真空的存在导致了冷战的爆发，使各交战国不能在1945年之后立即形成全面的和解……欧洲诸幅员辽阔的帝国几乎全部消失。因此，战后不久全球两大著名的发展便是殖民地革命和冷战。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料导读　材料中“第二次世界大战完成了对欧洲全球霸权的破坏”说明了第二次世界大战对欧洲的影响；“殖民地革命和冷战”说明了第二次世界大战对世界的影响。
迁移知识　欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击。第二次世界大战的结束成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。
探究：根据材料并结合所学知识，阐释第二次世界大战给世界带来的影响。
第二次世界大战的影响及启示
(1)影响
从世界 格局看 二战大大加速了欧洲作为传统力量中心的衰落和美苏两个大国的真正崛起，国际格局发生转变：从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局
从政治 上看 二战促进了民族解放和国家独立运动的空前高涨，众多的国家挣脱殖民枷锁，登上世界历史舞台
从科技 上看 二战推动了科技的发展，在原子能技术、航空技术、火箭技术、计算机和通信技术等方面的科研取得突破性进展，为第三次科技革命的到来奠定基础
从文化 上看 反对战争，要求和平成为主流；颓废文化一度盛行
(2)启示
①和平来之不易，世界大战的悲剧绝不能重演。
②人民是战胜法西斯的决定性力量，是推动历史前进的真正动力。
③意识形态和社会制度不相同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同应对人类生存与发展面临的挑战。
④国与国之间应和平共处。
⑤人类的命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。
共研主题2　合作与冷战的交替——二战后国际秩序的建立
——联合国“大国一致”原则
材料　苏联主张苏、美、英、中、法五个常任理事国应有否决权，即在对具体问题进行表决时，只要五国中有一国反对，表决则无效，只有五个常任理事国一致同意决议方能通过。苏联之所以提出否决权问题，是基于这样的考虑：当时五个常任理事国中只有苏联一个社会主义国家；而美、英两国则主张采取少数服从多数的原则，坚决反对否决权。直到1945年2月，在苏联雅尔塔会议上，美、英才同意了苏联提出的否决权问题。从此否决权(也称“大国一致”原则)写入《联合国宪章》。按此规定，安理会就非程序问题投票表决时，只要五个常任理事国一国不同意，决议就不能通过。事实上，后来动用否决权最多的是苏联，共动用否决权130多次，其次是美国100余次。
——摘编自徐爱贤、华锦彬《苏联是联合国
常任理事国否决权的发明者》
材料导读　材料阐述了联合国的“大国一致”原则。
迁移知识　“大国一致”原则，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。
探究：根据材料并结合所学知识，简析苏联坚持“大国一致”原则的原因。
联合国与国联在国际事务中发挥不同作用的原因
建立 基础 国联是一战后帝国主义重新瓜分世界及殖民地的产物；而联合国是世界反法西斯战争的产物。
组织 方式 国联排斥苏俄等国，被帝国主义大国操纵；联合国则具有广泛性，容纳了社会主义国家和广大的亚非拉第三世界国家。
国际 形势 一战后各国革命运动和民族解放运动蓬勃开展，但大都以失败告终；二战后国际共产主义运动发展，社会主义阵营形成，亚非拉第三世界崛起，极大地改变了国际力量的对比。
——雅尔塔体系与凡尔赛—华盛顿体系的异同
材料　与凡尔赛—华盛顿体系相比，雅尔塔体系同样打上了大国强权政治、划分势力范围的烙印。雅尔塔会议充满了美苏相互妥协、共同主宰世界的气氛，几乎每项协定都包含美苏争夺势力范围的因素。……由凡尔赛—华盛顿体系到雅尔塔体系，展开了国际政治中不断增长的民主化趋势。……雅尔塔体系中包含不同社会制度的国家，它在处理战败国、策划战后和平秩序方面，展示了国际社会和国际秩序走向更加民主化的前景。
——摘编自陈从阳《凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系比较研究》
材料导读　材料涉及凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系的大国强权色彩，也阐述了雅尔塔体系中“包含不同社会制度的国家”，其在处理一系列国际问题上体现了“民主化”的趋势。
迁移知识　雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家的共处与合作。但带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益。
探究：根据材料，分析凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系的相同点，并说明与凡尔赛—华盛顿体系相比，雅尔塔体系具有哪些进步性。
雅尔塔体系的特点及历史影响
(1)特点
体系民主性 雅尔塔体系作为世界反法西斯正义战争的产物，它对维护战后世界和平秩序、清除法西斯主义、恢复和发展各国经济，都有一定的积极作用；它承认不同社会制度的国家可以和平共处，对巩固和维护社会主义阵营在客观上起到了促进作用
大国争霸性 雅尔塔体系的构成，主要靠美苏两个大国的推动，建立在两国划分势力范围的基础上，带有明显的大国强权色彩
(2)历史影响
①雅尔塔体系标志着以欧洲为中心的国际格局被美苏两极格局取代，国际关系进入新阶段。
②雅尔塔体系的形成实现了世界由战争到和平的转变，体现出不同社会制度的国家共同合作，反映了世界人民对和平与安全的渴望。
③该体系建立在美苏两国划分势力范围的基础上，带有明显的大国强权色彩，为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件。
《纲要》(下)P106：联合国……其宗旨是维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。
1．《联合国宪章》中规定：“维持国际和平及安全……采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。”这些规定(　　)
A．有利于建立和平的国际秩序
B．延续了国联的全体一致原则
C．维持了冷战时期的强权政治
D．突出了第三世界国家的崛起
《纲要》(下)P102—103：法西斯主义以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界。
2．法西斯主义吸引了众多知识分子的支持。法国小说家拉罗舍尔认为法西斯主义是“灵魂的革命”；意大利哲学家秦梯利夸耀法西斯主义的残暴是“恢复民族的健康”；德国哲学家海德格尔认为“德国人民肩负着命运赋予的实现文化复兴的特殊使命”。据此可知，法西斯主义(　　)
A．导致了思想领域的统一
B．促进了工业经济的发展
C．与欧洲传统文化相结合
D．异化了近代的民族主义
《纲要》(下)P104学习聚焦：第二次世界大战经历了从局部战争到全球战争的过程。美、苏、英、中等同盟国家协同作战，是取得反法西斯战争胜利的重要保证。
3．下表列出了第二次世界大战期间的重大历史事件。这些事件整体上反映了(　　)
年份 事件
1931年 日本制造九一八事变，拉开了第二次世界大战的序幕，中国人民开始局部抗战
1939年 德国突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发
1941年 德国入侵苏联，第二次世界大战的范围进一步扩大，苏联红军英勇抗击德军
1941年 日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段
A．欧洲各国在第二次世界大战中遭到致命打击
B．第二次世界大战从局部战争发展为全球战争
C．苏联战场成为抵抗德国法西斯军队的主战场
D．中国为世界反法西斯战争胜利作出重要贡献
《纲要》(下)P108问题探究：“慕尼黑”……成了导致第二次世界大战的最重要的因素之一。
4．如图是一幅讽刺1938年某一历史事件的漫画，其内容反映出当时英法两国(　　)
A．试图维护捷克斯洛伐克的国家利益
B．对德奉行妥协的绥靖政策
C．带有浓厚的人道主义情怀
D．协同作战共同抗击法西斯
[示例]　(2025·重庆卷·T14)1925年，意大利政府下辖的法西斯工会职团联合会和意大利工业家联合会签订了“维多尼协议”，双方承认彼此是企业主和工人唯一的合法代表，工人和企业主的一切合同只能由上述两家联合会及其所辖组织签订。该协议旨在(　　)
A．改善工人经济待遇
B．加强国家对社会的控制力
C．促进劳资双方合作
D．保障工人组织工会的权利
逻辑思维：
[尝试解答]　_
1．命题点：二战前英法等国的绥靖政策
(2025·云南卷·T15)19世纪60年代末，德国20至34岁的青壮年男性人口数量只略高于法国。1910年德法青壮年男性人口数量比例达到1.6∶1，1939年已扩大到2∶1。戴高乐曾感叹，每有一个法国男子达到兵役年龄，就有两个德国人如此。材料描述的状况(　　)
A．显示法国人口持续减少
B．促使法国放弃军备竞赛
C．加剧法国绥靖主义倾向
D．使法国加快与苏联结盟
2．命题点：二战时期科技人员的奉献精神与军事工业发展
(2025·江苏卷·T14)T-34坦克曾是苏联的主战坦克，其总设计师科什金力主采用倾斜式前装甲板，使得防护性能大为提高。1940年2月，他带病与团队将样车开到莫斯科参加测试，坦克获批量产。他却因坚持工作导致病情加重而去世。由此可知，科什金的研发活动(　　)
A．得益于国家灵活的管理体制
B．彰显了苏联世界第一的国力
C．体现了科技人员的奉献精神
D．改变了国际关系的整体走向
　(2025·重庆卷·T16，节选)阅读材料，回答问题。(8分)
材料　1949年《日内瓦公约》对战时平民权利做了详细规定。受保护平民必须被允许以私人方式传递家庭信息，并被协助获知冲突中失散家庭成员的信息，他们也必须被允许依照自身的信仰来进行宗教活动。不管何地，只要可能，受保护的平民都应家庭团聚，并为之提供便利，使正常家庭生活得以进行。受伤或患病的平民，民用医院和医护人员都必须被特别对待，并置于红十字或新月组织的保护之下。受保护平民不能被用于人体盾牌，也不能被施以任何集体惩罚、酷刑、伤残或其他不人道之对待。
——摘编自[美]斯科特·克里斯蒂安松《文件
中的历史——改变世界历史进程的100份文件》
根据材料并结合所学知识，概括1949年《日内瓦公约》中战时平民权利的主要内容并总结其意义。(8分)
[题型感悟]　命题分析可视化
试题 特点 本题是材料问答型内容、意义类试题，内容类要根据材料分析，结合所学知识则需要回归主干知识加以分析，意义类是“怎么样”，锁定设问主体，全面分析归纳
价值 引领 1949年《日内瓦公约》对战时平民权利的保护，不仅是法律文本的突破，更是人类文明对“战争与人性”关系的深刻思考，至今仍是构建和平世界的核心准则
[解题指导]
第一步　明确审题方向可视化
第二步　规范解题步骤可视化
设问 材料信息 概括、总结
主要 内容 “必须被允许以私人方式传递家庭信息”“被协助获知冲突中失散家庭成员的信息”“都应家庭团聚，并为之提供便利”“使正常家庭生活得以进行” 战时平民权利主要内容包括维持正常家庭生活
“受伤或患病的平民……新月组织的保护之下”“受保护平民不能被用于人体盾牌”“不能被施以任何集体惩罚……不人道之对待”“必须被允许依照自身的信仰来进行宗教活动” 保护平民人身安全，保护平民宗教信仰
意义 《日内瓦公约》战时平民权利的规定，是为了维护国际和平与安全，尽可能减少战争带来的灾难和损失 减少战争灾难，维护世界和平
第三步　尝试条理作答可视化
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【必备知识·融通教材】 自主诊断
知识点一　1．(1)墨索里尼　纳粹党　极端民族主义　(3)军事法西斯　埃塞俄比亚　(4)绥靖政策　苏台德　2．(1)九一八事变　七七事变　1939　全球阶段　(2)联合国家宣言　(4)致命打击　军事　两极格局
知识点二　1．(1)雅尔塔体系　法西斯主义　联合国　世界和平　(2)大国一致　2．(1)国际联盟　大国一致　国际法性质
1 / 18第36讲　第二次世界大战与战后国际秩序的形成
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了解第二次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。 了解20世纪国际法的发展。
考情归纳 知识点 考　题
第二次世界大战 2025·江苏卷·T14　　2025·云南卷·T15 2025·海南卷·T12
战后国际秩序的形成 2025·山东卷·T19
知识点一　第二次世界大战
1．法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
(1)法西斯主义的形成
过程 意大利 1922年，墨索里尼建立了法西斯政权
德国 1919年，希特勒加入德意志工人党，并成为该党领导人之一；1920年，德意志工人党改名，简称“纳粹党”，是德国法西斯运动的开始
日本 1921年，冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约，是日本军部法西斯运动的开始
特征 法西斯主义以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界
(2)经济大危机的影响
①法西斯势力：面对1929年的经济大危机，法西斯分子鼓吹通过战争寻找出路。
②罗斯福新政：美国走上了罗斯福新政的道路，缓解经济危机。
(3)亚欧战争策源地的形成
亚洲 1936年，日本建立军事法西斯专政，以扩大对外侵略为基本国策。第二次世界大战的亚洲战争策源地形成
欧洲 1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独裁统治，积极扩军备战。第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。1935年，意大利入侵埃塞俄比亚。1936年，意大利和德国结成轴心国
(4)《慕尼黑协定》
①背景：1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求；英法实行绥靖政策。
②内容及影响：把苏台德等地区割让给德国，更加助长了法西斯国家的侵略野心。
2．第二次世界大战
(1)法西斯国家的侵略战争
亚洲局 部战争 序幕 1931年，日本制造九一八事变，发动了侵华战争，拉开了第二次世界大战的序幕
爆发 1937年7月7日，日本制造七七事变，发动了全面侵华战争，中国开始全民族抗战，这也成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志
欧洲 战场 全面 爆发 1939年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战
扩大 德国占领欧洲大部分地区，法国败降，英国坚持抵抗
1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场
太平洋战争 1941年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段
(2)世界人民的反抗
①中国人民的反抗：中华民族结成抗日民族统一战线，团结抗日，开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场。
②反法西斯同盟建立：1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。
(3)法西斯的投降：1943年，意大利投降，法西斯轴心国集团开始瓦解。1945年5月8日，德国投降。9月2日，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束。
(4)二战的影响
对欧洲 欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击，各国的国力受到严重消耗
对美国 美国成为世界第一经济、政治和军事强国
对苏联 苏联虽然经济逊于美国，但军事和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望
对国际格局 第二次世界大战的结束成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点
概念阐释·重基础
法西斯：法西斯是“束棒”的音译，是一把被绑在多根围绕在一起的木棍上的斧头，在古罗马是权力和威信的标志。
绥靖政策：是英法两国为维护自身利益而采取的一种姑息纵容的政策，它们打算祸水东引，把矛头指向苏联，这使得德国法西斯的侵略公然受到鼓励，助长了希特勒发动战争的野心，削弱了反法西斯力量，加速了第二次世界大战的爆发。
教考衔接·重应用
1．1929年经济大危机的特点
阅读《纲要》(下)P102前言，思考：这次经济危机有何特点？
提示：波及范围广、破坏性大。
2．近卫文麿宣称建立新的国际秩序
阅读《纲要》(下)P103“史料阅读”，思考：近卫文麿说的这段话反映了什么？
提示：日本法西斯侵略扩张的野心。
3．绥靖政策的根源
有学者认为：第一次世界大战后英国形成的更为广泛的厌战和恐战思潮，以及不分是非反对一切战争的和平运动的发展，为绥靖政策的形成和顺利实施奠定了思想和社会基础。
请概括材料的观点。
提示：和平主义的泛滥导致了绥靖政策的形成和实施。
4．美国的《中立法》
1935年8月31日，美国通过了《中立法》。法案规定：凡以军械、军火或战备，自美国之任何地方或其属地之任何地方输出而运至该交战国，或运至任何交战国所利用之任何中立国港口者，均为违法。《中立法》是20世纪30年代美国国内孤立主义占上风和国际上美英矛盾突出的反映，是美国派的绥靖主义。
从施行“中立”到放弃“中立”，再到加入反法西斯同盟的变化说明美国外交政策的出发点是什么？
提示：自身利益。
图解历史·重综合
经济大危机后各国的发展
知识点二　战后国际秩序的建立和20世纪国际法的发展
1．战后国际秩序的建立
(1)雅尔塔体系
内涵 第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”
主要 内容 ①重新确定欧亚国家的版图 ②审判战犯，肃清法西斯主义和军国主义 ③对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利 ④美、苏、英划分势力范围 ⑤成立联合国
评价 ①积极性：以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作 ②消极性：是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益
(2)联合国的成立
时间 1945年10月24日
性质 由主权国家组成的国际组织
宗旨 维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展
原则 “大国一致”原则
影响 有利于世界和平与安全，有利于促进全球经济发展，有利于和平解决争端和制裁侵略
2．20世纪国际法的发展
[链接·选择性必修1·第12课]
(1)概况
①十月革命后，苏俄提出了不兼并不赔偿的原则，宣布侵略战争为反人类罪，为国际法开辟了新的发展阶段。
②一战后，成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织——国际联盟。
③1928年，签订《非战公约》，宣布缔约各国和平解决国际争端。
④1945年，《联合国宪章》确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制，确定了“大国一致”原则。
⑤二战后，国际组织数量激增，推动了国际法的发展，颁布了一系列具有国际法性质的公约或宣言。
(2)评价
①积极性：为国际关系确立了一些规则，为用和平方式解决国与国之间的争端、减少战争行为开辟了新的途径。
②局限性：一些大国为了一己私利，严重威胁着世界和平。
概念阐释·重基础
雅尔塔体系：是雅尔塔等会议所确立的第二次世界大战后国际政治格局和秩序，该体系以美国和苏联两极为中心，两国在全球范围内进行争夺霸权的冷战。1991年苏联解体，标志着雅尔塔体系最终瓦解。
教考衔接·重应用
5．联合国安理会表决程序
《联合国宪章》规定：安全理事会以联合国十五会员国组织之；安全理事会关于程序事项之决议，应以九理事国之可决票表决之；对于其他一切事项之决议，应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之。
你如何看待安理会的上述投票程序？
提示：《联合国宪章》规定的安理会表决程序，实行“大国一致”原则，体现了大国协调与合作，有利于世界和平发展。
6．雅尔塔体系的实质
第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔、波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。
雅尔塔体系的实质是什么？
提示：美苏凭借实力划分其战后的利益和势力范围。
7．委任统治制与国际托管制
委任统治制和国际托管制代表了美国处理殖民地问题的两种模式。委任统治制是战胜国所建立的通过国际联盟对战败国的殖民地进行再分割和统治的一种制度。国际托管制以促进托管领土自治或独立为宗旨，是同盟国针对二战后主权归属地位未定领土设计的一种过渡性处置方案。
两次世界大战后战胜国处理殖民地问题的两种模式的实质是什么？
提示：帝国主义国家继续其殖民统治的一种方式。
图解历史·重综合
雅尔塔体系的构成
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
构建时空线索　第二次世界大战与战后国际秩序的形成
提示：①墨索里尼　②军部法西斯运动　③经济大危机　④九一八事变　⑤埃塞俄比亚　⑥结成轴心国　⑦亚洲爆发　⑧德国突袭波兰　⑨德国入侵苏联　⑩全球阶段　 斯大林格勒　 日本投降
共研主题1　正义与邪恶的较量——第二次世界大战
——西方大国推行绥靖政策
材料　下表是20世纪30年代西方大国推行绥靖政策的主要表现。
1931年 九一八事变 容忍日本侵略中国东北，不加以制裁
1935—1936年 纵容意大利侵略埃塞俄比亚
1936年3月 放任希特勒武装进占莱茵兰非军事区
1936—1939年 对德、意武装干涉西班牙内战采取“不干涉”和“中立”政策
1937年7月 纵容日本发动全面侵华战争，此后又策划太平洋国际会议，阴谋出卖中国，同日本妥协
1938年3月 默许希特勒兼并奥地利
1938年9月 签订《慕尼黑协定》，将捷克斯洛伐克的苏台德等地区割让给德国
材料导读　材料以表格形式列举了西方大国推行绥靖政策的表现，西方大国幻想德国进攻苏联，他们好坐山观虎斗，坐收渔人之利，最终搬起石头砸了自己的脚。
迁移知识　法西斯国家的侵略扩张和英法等国的绥靖政策，使大战的阴霾再次笼罩世界。
探究：根据材料和所学知识，概括绥靖政策的基本内涵，并指出绥靖政策的影响。
提示：基本内涵：对法西斯侵略不加抵制，姑息纵容、退让屈服；以牺牲别国为代价，同法西斯勾结和妥协。影响：助长了法西斯的侵略气焰；对大国起了麻痹作用；损害了弱小国家的利益；没有遏制局部战争的蔓延和扩大；加速了世界大战的爆发。
多角度认识英法的绥靖政策
(1)国家力量：英、法的经济地位和军事地位因第一次世界大战和1929年经济大危机而受到极大削弱，不敢同德、意、日法西斯进行针锋相对的斗争。
(2)主要目的：牺牲弱小国家和民族的利益维护自己的既得利益。
(3)客观环境：和平主义思潮在当时占据主导地位，法西斯利用西方国家与苏联的矛盾打出“反共产国际”的旗号，欺骗了英、法等国。
(4)结果方面：德国法西斯的侵略公然受到鼓励，助长了希特勒发动战争的野心，削弱了反法西斯力量，加速了第二次世界大战的爆发。
——第二次世界大战的转折点
材料　斯大林格勒之战，英美报纸比之为凡尔登战役，“红色凡尔登”之名已传遍于世界。这个比拟并不适当。今天的斯大林格勒之战，比起第一次世界大战时的凡尔登来，有性质的不同。……这一战，不但是苏德战争的转折点，甚至也不但是这次世界反法西斯战争的转折点，而且是整个人类历史的转折点。
——摘编自毛泽东《第二次世界大战的转折点》
材料导读　材料阐述了毛泽东对斯大林格勒战役的高度评价。斯大林格勒战役是“苏德战争的转折点”“世界反法西斯战争的转折点”“人类历史的转折点”。
迁移知识　斯大林格勒战役是德国发动侵略战争以来遭遇的最大失败，是第二次世界大战的转折点。
探究：分析材料中两次战役“性质的不同”，为什么说斯大林格勒战役是世界反法西斯战争的转折点？
提示：性质的不同：凡尔登战役是帝国主义间非正义的战役；斯大林格勒战役是苏联抵抗法西斯侵略的正义战役。原因：斯大林格勒战役改变了苏德战场的形势，苏军由此转入战略进攻；加速了世界反法西斯战争的胜利。
世界反法西斯同盟的形成
——第二次世界大战的影响
材料　第二次世界大战完成了对欧洲全球霸权的破坏……纳粹和日本军国主义者对欧洲和亚洲旧秩序的破坏要大得多。德国人侵占了整个欧洲大陆，日本人则侵占了整个东亚和东南亚。……这两个帝国……到1945年已不复存在，留下了两大包括具有重要的经济和战略价值的地区在内的权力真空……权力真空的存在导致了冷战的爆发，使各交战国不能在1945年之后立即形成全面的和解……欧洲诸幅员辽阔的帝国几乎全部消失。因此，战后不久全球两大著名的发展便是殖民地革命和冷战。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料导读　材料中“第二次世界大战完成了对欧洲全球霸权的破坏”说明了第二次世界大战对欧洲的影响；“殖民地革命和冷战”说明了第二次世界大战对世界的影响。
迁移知识　欧洲在第二次世界大战中遭受致命打击。第二次世界大战的结束成为国际格局从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局的真正转折点。
探究：根据材料并结合所学知识，阐释第二次世界大战给世界带来的影响。
提示：给世界和人类带来了灾难；削弱了欧洲的势力和霸权；改变了国际格局和国际秩序；造成两个权力真空；导致冷战爆发；广大亚非拉殖民地和半殖民地掀起民族解放运动，大量国家获得民族独立，欧洲殖民体系崩溃(殖民地革命爆发)；等等。
第二次世界大战的影响及启示
(1)影响
从世界 格局看 二战大大加速了欧洲作为传统力量中心的衰落和美苏两个大国的真正崛起，国际格局发生转变：从欧洲中心走向美苏对峙的两极格局
从政治 上看 二战促进了民族解放和国家独立运动的空前高涨，众多的国家挣脱殖民枷锁，登上世界历史舞台
从科技 上看 二战推动了科技的发展，在原子能技术、航空技术、火箭技术、计算机和通信技术等方面的科研取得突破性进展，为第三次科技革命的到来奠定基础
从文化 上看 反对战争，要求和平成为主流；颓废文化一度盛行
(2)启示
①和平来之不易，世界大战的悲剧绝不能重演。
②人民是战胜法西斯的决定性力量，是推动历史前进的真正动力。
③意识形态和社会制度不相同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同应对人类生存与发展面临的挑战。
④国与国之间应和平共处。
⑤人类的命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。
共研主题2　合作与冷战的交替——二战后国际秩序的建立
——联合国“大国一致”原则
材料　苏联主张苏、美、英、中、法五个常任理事国应有否决权，即在对具体问题进行表决时，只要五国中有一国反对，表决则无效，只有五个常任理事国一致同意决议方能通过。苏联之所以提出否决权问题，是基于这样的考虑：当时五个常任理事国中只有苏联一个社会主义国家；而美、英两国则主张采取少数服从多数的原则，坚决反对否决权。直到1945年2月，在苏联雅尔塔会议上，美、英才同意了苏联提出的否决权问题。从此否决权(也称“大国一致”原则)写入《联合国宪章》。按此规定，安理会就非程序问题投票表决时，只要五个常任理事国一国不同意，决议就不能通过。事实上，后来动用否决权最多的是苏联，共动用否决权130多次，其次是美国100余次。
——摘编自徐爱贤、华锦彬《苏联是联合国
常任理事国否决权的发明者》
材料导读　材料阐述了联合国的“大国一致”原则。
迁移知识　“大国一致”原则，使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。
探究：根据材料并结合所学知识，简析苏联坚持“大国一致”原则的原因。
提示：苏联意识到第二次世界大战后美国将成为主要对手；苏联当时是联合国安理会常任理事国中唯一的社会主义国家，居于少数地位，坚持“大国一致”原则可以更好地维护国家利益。
联合国与国联在国际事务中发挥不同作用的原因
建立 基础 国联是一战后帝国主义重新瓜分世界及殖民地的产物；而联合国是世界反法西斯战争的产物。
组织 方式 国联排斥苏俄等国，被帝国主义大国操纵；联合国则具有广泛性，容纳了社会主义国家和广大的亚非拉第三世界国家。
国际 形势 一战后各国革命运动和民族解放运动蓬勃开展，但大都以失败告终；二战后国际共产主义运动发展，社会主义阵营形成，亚非拉第三世界崛起，极大地改变了国际力量的对比。
——雅尔塔体系与凡尔赛—华盛顿体系的异同
材料　与凡尔赛—华盛顿体系相比，雅尔塔体系同样打上了大国强权政治、划分势力范围的烙印。雅尔塔会议充满了美苏相互妥协、共同主宰世界的气氛，几乎每项协定都包含美苏争夺势力范围的因素。……由凡尔赛—华盛顿体系到雅尔塔体系，展开了国际政治中不断增长的民主化趋势。……雅尔塔体系中包含不同社会制度的国家，它在处理战败国、策划战后和平秩序方面，展示了国际社会和国际秩序走向更加民主化的前景。
——摘编自陈从阳《凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系比较研究》
材料导读　材料涉及凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系的大国强权色彩，也阐述了雅尔塔体系中“包含不同社会制度的国家”，其在处理一系列国际问题上体现了“民主化”的趋势。
迁移知识　雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家的共处与合作。但带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益。
探究：根据材料，分析凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系的相同点，并说明与凡尔赛—华盛顿体系相比，雅尔塔体系具有哪些进步性。
提示：相同点：都体现了大国强权政治，大国瓜分世界和划分势力范围的特点。进步性：雅尔塔体系包含了不同社会制度的国家；国际社会和国际秩序前景更加民主化。
雅尔塔体系的特点及历史影响
(1)特点
体系民主性 雅尔塔体系作为世界反法西斯正义战争的产物，它对维护战后世界和平秩序、清除法西斯主义、恢复和发展各国经济，都有一定的积极作用；它承认不同社会制度的国家可以和平共处，对巩固和维护社会主义阵营在客观上起到了促进作用
大国争霸性 雅尔塔体系的构成，主要靠美苏两个大国的推动，建立在两国划分势力范围的基础上，带有明显的大国强权色彩
(2)历史影响
①雅尔塔体系标志着以欧洲为中心的国际格局被美苏两极格局取代，国际关系进入新阶段。
②雅尔塔体系的形成实现了世界由战争到和平的转变，体现出不同社会制度的国家共同合作，反映了世界人民对和平与安全的渴望。
③该体系建立在美苏两国划分势力范围的基础上，带有明显的大国强权色彩，为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件。
《纲要》(下)P106：联合国……其宗旨是维护国际和平与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展。
1．《联合国宪章》中规定：“维持国际和平及安全……采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。”这些规定(　　)
A．有利于建立和平的国际秩序
B．延续了国联的全体一致原则
C．维持了冷战时期的强权政治
D．突出了第三世界国家的崛起
A　[根据材料信息“制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势”并结合所学知识可知，《联合国宪章》的这些规定有利于阻止战争与冲突，保障和平与发展，建立和平的国际秩序，A项正确；B项与材料不符，排除；材料中的规定体现不出对强权政治的维持，排除C项；材料未体现第三世界国家的崛起，排除D项。]
《纲要》(下)P102—103：法西斯主义以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界。
2．法西斯主义吸引了众多知识分子的支持。法国小说家拉罗舍尔认为法西斯主义是“灵魂的革命”；意大利哲学家秦梯利夸耀法西斯主义的残暴是“恢复民族的健康”；德国哲学家海德格尔认为“德国人民肩负着命运赋予的实现文化复兴的特殊使命”。据此可知，法西斯主义(　　)
A．导致了思想领域的统一
B．促进了工业经济的发展
C．与欧洲传统文化相结合
D．异化了近代的民族主义
D　[材料显示法西斯主义吸引了众多知识分子的支持，其中法国、德国和意大利的部分知识分子鼓吹法西斯主义、宣扬极端民族主义思想；结合所学知识可知，法西斯主义以极端民族主义为基本特征，宣扬民族优劣论，主张对内独裁、对外侵略扩张，D项正确；仅凭材料不能表明思想领域“统一”，排除A项；材料未涉及工业经济，排除B项；“与欧洲传统文化相结合”材料未体现，排除C项。]
《纲要》(下)P104学习聚焦：第二次世界大战经历了从局部战争到全球战争的过程。美、苏、英、中等同盟国家协同作战，是取得反法西斯战争胜利的重要保证。
3．下表列出了第二次世界大战期间的重大历史事件。这些事件整体上反映了(　　)
年份 事件
1931年 日本制造九一八事变，拉开了第二次世界大战的序幕，中国人民开始局部抗战
1939年 德国突袭波兰，英法被迫对德宣战，第二次世界大战全面爆发
1941年 德国入侵苏联，第二次世界大战的范围进一步扩大，苏联红军英勇抗击德军
1941年 日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段
A．欧洲各国在第二次世界大战中遭到致命打击
B．第二次世界大战从局部战争发展为全球战争
C．苏联战场成为抵抗德国法西斯军队的主战场
D．中国为世界反法西斯战争胜利作出重要贡献
B　[根据材料“开始局部抗战”“第二次世界大战全面爆发”“范围进一步扩大”“发展到全球阶段”可知，第二次世界大战的范围和规模不断扩大，从局部战争发展为全球战争，故B项正确；仅凭材料不能得出“欧洲各国在第二次世界大战中遭到致命打击”的结论，排除A项；仅凭材料不能看出苏联战场是抗击德国法西斯军队的主战场，排除C项；D项只体现了中国，与题干主旨不符，排除。]
《纲要》(下)P108问题探究：“慕尼黑”……成了导致第二次世界大战的最重要的因素之一。
4．如图是一幅讽刺1938年某一历史事件的漫画，其内容反映出当时英法两国(　　)
A．试图维护捷克斯洛伐克的国家利益
B．对德奉行妥协的绥靖政策
C．带有浓厚的人道主义情怀
D．协同作战共同抗击法西斯
B　[根据材料并结合所学知识可知，英法做法损害了而不是试图维护捷克斯洛伐克的国家利益，A项错误；根据“1938年”“捷克斯洛伐克”和漫画中英法的行为可以判断该漫画讽刺的是慕尼黑会议，英法实行绥靖政策，B项正确；英法实行的绥靖政策没有人道主义情怀，C项错误；英法实行绥靖政策只为保住本国利益，而不是协同作战共同抗击法西斯，D项错误。]
[示例]　(2025·重庆卷·T14)1925年，意大利政府下辖的法西斯工会职团联合会和意大利工业家联合会签订了“维多尼协议”，双方承认彼此是企业主和工人唯一的合法代表，工人和企业主的一切合同只能由上述两家联合会及其所辖组织签订。该协议旨在(　　)
A．改善工人经济待遇
B．加强国家对社会的控制力
C．促进劳资双方合作
D．保障工人组织工会的权利
逻辑思维：
[尝试解答]　B
1．命题点：二战前英法等国的绥靖政策
(2025·云南卷·T15)19世纪60年代末，德国20至34岁的青壮年男性人口数量只略高于法国。1910年德法青壮年男性人口数量比例达到1.6∶1，1939年已扩大到2∶1。戴高乐曾感叹，每有一个法国男子达到兵役年龄，就有两个德国人如此。材料描述的状况(　　)
A．显示法国人口持续减少
B．促使法国放弃军备竞赛
C．加剧法国绥靖主义倾向
D．使法国加快与苏联结盟
C　[19世纪60年代末到20世纪上半叶，德国青壮年男性人口相对法国不断增多，意味着德国军事潜力增强，法国军事压力增大，这使得法国为避免战争，倾向于对德国妥协，从而加剧了绥靖主义倾向，故选C项；A项材料未体现，排除；法国并未放弃军备竞赛，只是军事实力相对不足，促使其对德国政策更具妥协性，而非放弃军备竞赛，排除B项；材料未提及法国加快与苏联结盟，排除D项。]
2．命题点：二战时期科技人员的奉献精神与军事工业发展
(2025·江苏卷·T14)T-34坦克曾是苏联的主战坦克，其总设计师科什金力主采用倾斜式前装甲板，使得防护性能大为提高。1940年2月，他带病与团队将样车开到莫斯科参加测试，坦克获批量产。他却因坚持工作导致病情加重而去世。由此可知，科什金的研发活动(　　)
A．得益于国家灵活的管理体制
B．彰显了苏联世界第一的国力
C．体现了科技人员的奉献精神
D．改变了国际关系的整体走向
C　[由材料可知，苏联主战坦克的总设计师科什金带病测试产品，因坚持工作导致病情加重而去世，这体现了科技人员的奉献精神，C项正确；当时苏联实行的是指令性计划体制，管理体制并不灵活，排除A项；1940年，苏联国力并未达到“世界第一”，B项与史实不符，排除；材料未体现科什金的研发活动改变了国际关系的整体走向，排除D项。]
　(2025·重庆卷·T16，节选)阅读材料，回答问题。(8分)
材料　1949年《日内瓦公约》对战时平民权利做了详细规定。受保护平民必须被允许以私人方式传递家庭信息，并被协助获知冲突中失散家庭成员的信息，他们也必须被允许依照自身的信仰来进行宗教活动。不管何地，只要可能，受保护的平民都应家庭团聚，并为之提供便利，使正常家庭生活得以进行。受伤或患病的平民，民用医院和医护人员都必须被特别对待，并置于红十字或新月组织的保护之下。受保护平民不能被用于人体盾牌，也不能被施以任何集体惩罚、酷刑、伤残或其他不人道之对待。
——摘编自[美]斯科特·克里斯蒂安松《文件
中的历史——改变世界历史进程的100份文件》
根据材料并结合所学知识，概括1949年《日内瓦公约》中战时平民权利的主要内容并总结其意义。(8分)
[题型感悟]　命题分析可视化
试题 特点 本题是材料问答型内容、意义类试题，内容类要根据材料分析，结合所学知识则需要回归主干知识加以分析，意义类是“怎么样”，锁定设问主体，全面分析归纳
价值 引领 1949年《日内瓦公约》对战时平民权利的保护，不仅是法律文本的突破，更是人类文明对“战争与人性”关系的深刻思考，至今仍是构建和平世界的核心准则
[解题指导]
第一步　明确审题方向可视化
第二步　规范解题步骤可视化
设问 材料信息 概括、总结
主要 内容 “必须被允许以私人方式传递家庭信息”“被协助获知冲突中失散家庭成员的信息”“都应家庭团聚，并为之提供便利”“使正常家庭生活得以进行” 战时平民权利主要内容包括维持正常家庭生活
“受伤或患病的平民……新月组织的保护之下”“受保护平民不能被用于人体盾牌”“不能被施以任何集体惩罚……不人道之对待”“必须被允许依照自身的信仰来进行宗教活动” 保护平民人身安全，保护平民宗教信仰
意义 《日内瓦公约》战时平民权利的规定，是为了维护国际和平与安全，尽可能减少战争带来的灾难和损失 减少战争灾难，维护世界和平
第三步　尝试条理作答可视化
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
[答案]　主要内容：维持正常家庭生活；保障人身安全、信仰与健康。(4分)
意义：有利于约束战争中的非人道行为，维护世界和平。(4分)
课时数智作业(三十六)　第二次世界大战与战后国际秩序的形成
(建议用时：30分钟，总分：42分)
一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分)
1．(2025·山西高考冲刺)1935年大卫—洛创作的一幅漫画《救救我们的船》，其主要内容：在惊涛骇浪中，小木筏仅靠几根绳子固定，木筏上前面两位政治家用望远镜观望着大陆，左边主张联合苏联构建集体安全体制，右边主张推行绥靖政策。据此可知，该漫画(　　)
A．揭示了国际局势的复杂和紧张
B．反映出欧洲国家在战争中遭受致命打击
C．折射出西方国家绥靖政策破产
D．凸显出苏联战场成为抵抗德国法西斯的主战场
A　[漫画通过两种对立政策的并存，展现西方国家在应对法西斯威胁时的分歧与犹豫，加之“惊涛骇浪”的危机背景，直接体现了国际局势的复杂性与紧张感，故选A项；1935年二战尚未全面爆发，欧洲国家尚未直接经历战争打击，排除B项；1935年西方国家绥靖政策尚未破产，排除C项；苏联成为抵抗德国法西斯的主战场是在1941年苏德战争爆发后，D项时间不符，排除。]
2．(2025·四川高考押题)1938年9月，英法领导人与希特勒签署协定，允许德国吞并捷克斯洛伐克的苏台德地区。英法两国此举(　　)
A．以妥协牺牲他国利益延缓战争爆发
B．落实集体安全原则维护了欧洲稳定
C．旨在联合德国“反对共产主义扩张”
D．推动欧洲经济合作以恢复战后秩序
A　[在1938年的《慕尼黑协定》中，英国首相张伯伦和法国总理达拉第为避免战争，以牺牲捷克斯洛伐克利益的方式允许德国吞并苏台德地区，体现了绥靖政策的核心，即通过妥协延缓冲突爆发，故选A项；集体安全原则强调多国合作制止侵略，但该协定单方面让步，未能维护欧洲稳定，反而刺激德国扩张并加速二战爆发，排除B项；尽管存在反共背景，但协定主要动机是防止战争而非联合德国对抗共产主义，排除C项；1938年处于二战全面爆发前夕，协定涉及领土吞并非经济合作，排除D项。]
3．(2025·河南天一大联考)1933—1938年，德国重工业在GDP中的比重不断攀升，重工业基地鲁尔区失业率从30%降至1%。与此同时，日本三菱重工长崎造船厂雇员从1.2万增至4.8万，从美国进口的军事物资占总量的70%，包括550万吨石油。这反映出(　　)
A．世界大战已经不可避免
B．德日两国加强军备竞赛
C．德日国民经济结构失衡
D．法西斯国家的疯狂备战
D　[1933—1938年，德国重工业占GDP比重上升、鲁尔区失业率降低，日本造船厂雇员增加且大量进口美国军事物资，此时正值法西斯势力扩张，这种工业及军事相关状况反映出两国在积极为战争做准备，故选D项；仅凭德日两国为战争做准备，不能就此判定世界大战不可避免，排除A项；军备竞赛通常强调相互竞争关系，材料未明确体现德日之间相互竞争行为，排除B项；题干只是展示重工业等部分状况，未呈现德日国民经济整体结构情况，不能得出结构失衡结论，排除C项。]
4．(2025·山东滨州二模)如表所示为苏、法之间的一次“外交互动”。这次“外交互动”的出发点是(　　)
1933年苏联外交委员会拟定的一份外交建议 在一定条件下参加国联；缔结一个法国和波兰必须参加的区域性合作协定
1934年法国外交部长提出的“大联盟外交” 坚决维护国联；对苏谈判是推行“大联盟外交”的起点
A．保证国内建设稳定推进 B．延续当时欧洲既存秩序
C．准备战时合作相关事宜 D．构建欧洲集体安全体系
D　[从材料看，苏联拟参加国联并缔结区域合作协定，法国维护国联并以对苏谈判为起点推进“大联盟外交”，二者都希望借此联系各国构建欧洲集体安全体系，故选D项；苏联此举重在应对日益复杂严峻的国际局势，而非旨在为保证国内建设稳定推进，排除A项；1933年凡尔赛体系已因德国扩军濒临崩溃，法苏外交互动是应对新威胁而非维护旧秩序，排除B项；此时二战尚未全面爆发，双方合作属于预防性外交而非直接备战，排除C项。]
5．(2025·广东广州二模)苏德战争爆发后，盟国开始就开辟第二战场问题进行协商。丘吉尔表示，在目前情况下，大举登陆必遭“血腥还击”，而小规模袭击“只能导致惨败”。1942年上半年，在国内外的压力下，英国被迫同意美国提出的西欧作战计划。英国对第二战场开辟态度的转变是由于(　　)
A．太平洋战争爆发
B．世界反法西斯同盟建立
C．绥靖政策的推行
D．欧洲战争策源地的形成
B　[1942年1月世界反法西斯同盟建立，反法西斯力量实现联合，共同抗击法西斯成为必须且必要的形势，在国内外压力下英国态度转变，故选B项；太平洋战争爆发于1941年12月，虽促使美国参战，但英国转变发生在1942年上半年，时间节点上更直接关联世界反法西斯同盟建立后的战略协调，排除A项；绥靖政策是20世纪30年代英法对法西斯扩张的妥协政策，1942年时已被放弃，与题干时间及事件无关联，排除C项；欧洲战争策源地形成于1933年德国纳粹党上台，属于二战全面爆发前的背景，与1942年英国战略调整无直接因果关系，排除D项。]
6．(2025·广东茂名二模)1941年至1945年，苏联科学院组建勘探团队进行矿产勘探与开发，发掘了多种新的矿产资源，为苏联重工业发展注入了新的活力。在此期间，苏联生产的高品质燃料油，满足了重型装备对燃料的需求。此举旨在(　　)
A．集中力量发展重工业 B．增强军备竞赛的优势
C．建立完善的工业体系 D．适应卫国战争的需要
D　[1941—1945年苏联处于卫国战争时期，苏联科学院组建勘探团队发掘新矿产资源、生产高品质燃料油，满足重型装备对燃料的需求，这些举措可为战争提供物资保障，适应卫国战争的需要，故选D项；苏联1941年时重工业基础已较为完备，此时重点是为战争服务而非继续扩大重工业规模，排除A项；材料仅涉及苏联一个国家的情况，没有说明苏联与其他国家的竞争关系，排除B项；苏联工业体系通过战前三个五年计划已初步建立，战时举措属于临时调整而非构建完整工业体系，排除C项。]
7．(2025·湖北“学习杯”高三模拟)1941年美国国会通过了《租借法案》，授权总统向他认为其防务对美国国防至关重要的任何国家出售、转让、交换、租借或其他办法处理任何国防物资。《租借法案》的实施说明(　　)
A．美国国防外交政策发生改变
B．美国霸权政治的体现
C．国家实力和国际地位的提升
D．美国孤立并远离战场
A　[根据材料并结合所学知识可知，美国通过《租借法案》，对反法西斯国家进行援助，表明美国改变了中立政策，所以《租借法案》的实施说明美国的国防外交政策发生改变，故选A项；霸权政治指大国、强国不尊重他国主权和独立，对他国强行干涉、控制和统治的政治现象，是帝国主义的特征之一，材料未体现，排除B项；材料中美国的《租借法案》与美国的外交政策有关，“国家实力和国际地位的提升”与美国自身实力和国家地位的变化有关，排除C项；美国通过《租借法案》支援了反法西斯国家，并在珍珠港事件后加入了第二次世界大战，并没有远离战场，排除D项。]
8．(2025·河北石家庄质检)1942年，苏联东部粮食播种的面积比1940年增加了2．3亿公亩，其中增长最快的是远东和中亚：远东地区粮食播种面积增加了30%，中亚地区增加了20%；当地的甜菜和油菜籽的种植面积也不断扩大。这(　　)
A．为卫国战争提供了经济力量
B．调整了国家与农民的关系
C．推动了国民经济布局的改善
D．得益于农产品收购制推行
A　[1942年苏联正处于卫国战争时期，东部地区粮食等农作物种植面积大幅增加，为战争提供了粮食等物资保障，增强了卫国战争的经济力量，故选A项；国家与农民关系的调整通常涉及农业政策或分配制度改革，如新经济政策或赫鲁晓夫农业改革，但材料未提及此类措施，排除B项；国民经济布局改善强调长期区域经济平衡，而1942年的农业东扩是战争应急举措，战后苏联才逐步推动布局调整，排除C项；农产品收购制是苏联模式下的征粮手段，与播种面积、区域变化无直接关联，且材料未提及收购政策变化，排除D项。]
9．(2025·湖北腾云联盟联考)在雅尔塔会议上，美、苏、英三国首脑对联合国安理会表决程序问题进行了多次讨论，最后规定一切问题应遵循大国一致原则，大国拥有否决权；在和平解决某争端时，争端当事国不得参加投票。这些规定旨在(　　)
A．根本改变传统国际格局
B．全面铲除法西斯的势力
C．有效解决国际社会争端
D．彻底瓦解世界殖民体系
C　[根据材料可知，大国一致原则和争端当事国不得投票等表决程序的规定，旨在确保联合国安理会在处理国际争端时的公正性和有效性。大国一致原则可以防止某一国单方面决定国际事务，而争端当事国不得投票则有助于避免利益冲突导致的决策偏见，故选C项；材料中表决程序的相关规定主要关注的是联合国安理会的运作方式，而非直接针对国际格局的改变，排除A项；材料中的表决程序的相关规定与铲除法西斯势力无直接关联，排除B项；材料中的表决程序的相关规定与瓦解世界殖民体系无直接联系，排除D项。]
10．(2025·江苏南通调研)二战中，印度国大党提出应给予独立才支持盟国抗击日军的条件。英国主张战后给予印度自治领的地位，罗斯福则建议英国让印度“先成立一个临时政府，战后再建立一个永久性的政府”。英美在印度问题上的不同态度反映出(　　)
A．反法西斯同盟的力量比较薄弱
B．英美争夺反法西斯同盟的主导
C．英国企图在战后加紧控制印度
D．英美在构建战后秩序上的冲突
D　[英国主张战后给予印度自治领的地位，罗斯福则建议英国让印度先成立一个临时政府，战后再建立一个永久性的政府，这说明围绕印度问题，英美在构建战后秩序上存在各自利益上的冲突，故选D项；反法西斯同盟成为战胜法西斯侵略的核心力量，力量并不薄弱，所以A项与史实不符，排除；英美在印度问题上的不同态度并不是争夺反法西斯同盟的主导权，而是出于战后各自国家利益的考量，提出了不同的处理策略，B项与题意不符，排除；英国主张战后给予印度自治领的地位，是希望战后继续控制印度，而不是加紧控制印度，且题干还涉及美国，C项说法不准确且不全面，排除。]
二、非选择题(共12分)
11．(2025·广东湛江一模)阅读材料，回答问题。(12分)
材料　二战后期，盟国各方都期望新的国际组织权力大于国联，效率高于国联。联合国议事依其性质不同，分别采用三分之二票和简单多数票通过，同时设立安全理事会并全权赋予其维护世界和平的职责。
对于侵略国掠夺的领土，盟国采取了坚决的剥夺措施。除了对侵略国施以惩罚之外，盟国还采取了更为积极的改造措施：一是对德、日领土实施暂时占领与改造，二是实施了对战争罪犯的国际审判。
五大国被赋予了“世界警察”的职责。它们可以联合其他国家一道，对它们认为将危及世界和平的事件予以干涉；反之，也可以行使其至关重要的一票否决权，否决以联合国名义发起的任何干涉。
最后必须指出，盟国在战时所勾画的战后秩序与战后实际形成的秩序有着相当的不同。这是因为构建这一体系的大国之间的关系在战后发生了巨大的变化。
——摘编自徐蓝《世界近现代史(1500—2007)》
概括二战后国际秩序的设计意图，并进行简要评述。(12分)
[答案]　设计意图：反省一战后的秩序；强化联合国作用；维护战后世界和平；追究战争责任，后由于冷战需要而改变。(1点2分，任答2点得4分)
评述：二战后国际秩序的设计是建立在盟国在反法西斯战争中取得胜利的基础之上的，二战后国际秩序的设计汲取了一战后国际秩序的教训，对侵略国采取更积极的改造措施，强化联合国的作用和效率，有利于维护世界和平。(积极性，4分)但五大国的“世界警察”地位和一票否决特权，使联合国在冷战时期沦为美苏对峙和意识形态交锋的阵地，失去了应有的作用。(局限性，2分)
二战后国际秩序的设计有利于维护世界和平，避免了新的世界大战再次爆发，但其设计意图体现了大国意志，是多种国际力量合力的结果。(2分)
[解析]　第一小问，根据材料“盟国各方都期望新的国际组织权力大于国联，效率高于国联”并结合所学知识可得，反省一战后的秩序；根据材料“分别采用三分之二票和简单多数票通过，同时设立安全理事会并全权赋予其维护世界和平的职责”可得，强化联合国作用；根据材料“同时设立安全理事会并全权赋予其维护世界和平的职责”可得，维护战后世界和平；根据材料“除了对侵略国施以惩罚之外，盟国还采取了更为积极的改造措施”“这是因为构建这一体系的大国之间的关系在战后发生了巨大的变化”可得，追究战争责任，后由于冷战需要而改变。第二小问，根据材料“同时设立安全理事会并全权赋予其维护世界和平的职责”“除了对侵略国施以惩罚之外，盟国还采取了更为积极的改造措施”“五大国被赋予了‘世界警察’的职责”“盟国在战时所勾画的战后秩序与战后实际形成的秩序有着相当的不同”等并结合所学知识，注意从“进步性”“局限性(不足)”两个视角回答。
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