资源简介

9.1 铸牢中华民族共同体意识 学案
一、学习目标
1. 了解我国是统一的多民族国家，理解中华民族命运共同体的内涵。
2. 理解为什么要铸牢中华民族共同体意识（统一的多民族国家、新时代党的民族工作主线）。
3. 掌握如何铸牢中华民族共同体意识（五个方面的具体措施）。
4. 增强维护民族团结的意识，自觉铸牢中华民族共同体意识。
二、知识预习
1. 我国是________国家。在历史演进中，我国各民族在分布上________、文化上________、经济上________、情感上________，形成了你中有我、我中有你，汉族离不开________、少数民族离不开________、各少数民族之间也________的中华民族命运共同体。
2. 铸牢中华民族共同体意识是________的主线，也是________的主线。
3. 铸牢中华民族共同体意识，就是要牢固树立________、________、________、________的共同体理念。
4. 只有铸牢中华民族共同体意识，才能为巩固和发展________的社会主义民族关系夯实思想基础，才能团结一致、凝聚力量，有效应对________。
5. 铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，是________的共同任务。
6. 如何铸牢中华民族共同体意识：
（1）要大力促进各民族________，为强国建设、民族复兴凝聚________；要全面实现各民族________，让各族人民共享________的伟大荣光。
（2）要增进各族群众对________、________、________、________、________的认同，构筑________。
（3）要完善________和________，推动各民族共同迈向________。
（4）要促进各民族广泛________，逐步实现各民族在________、________、________、________、________等方面的全方位互嵌。
（5）要依法保护________，坚决反对________和________，依法打击各类破坏民族团结进步、制造民族分裂的违法犯罪行为，用________保障民族团结。
三、课堂探究
（一）议学活动1：凝聚力量，守望相助——为什么要铸牢
材料：2025年10月，浙江宁波与新疆库车联合举办"浙阿石榴红·甬库一家亲"活动。活动以座谈凝聚共识。座谈会上，两地民族团结进步先进代表分享了各自的民族团结故事，在场的每一个人都深受感动。活动期间还举行了甬库两地结亲仪式，统战成员代表互赠礼物、签订结对卡，表达了对彼此的美好祝愿。
思考：为什么在新时代要继续弘扬民族团结互助的优良传统？____
知识点归纳：为什么要铸牢中华民族共同体意识——
（1）我国是________国家。各民族在分布上________、文化上________、经济上________、情感上________，形成了中华民族命运共同体。
（2）"三个离不开"：汉族离不开________、少数民族离不开________、各少数民族之间也________。
（3）铸牢中华民族共同体意识是________的主线，要牢固树立________、________、________、________的共同体理念。
（4）铸牢中华民族共同体意识是________的共同任务。
（二）议学活动2：发展未来，同心筑梦——如何铸牢
材料：2025年，云南省授予98个集体"云南省民族团结进步先进集体"称号、196名个人"云南省民族团结进步先进个人"称号。昆明市6个集体、15名个人获表彰。表彰决定指出，希望受表彰者继续发挥模范带头作用，带动全省各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。
思考：我们应该怎样将铸牢中华民族共同体意识落实到实际行动中？____
知识点归纳：如何铸牢中华民族共同体意识——
（1）要大力促进各民族________，为强国建设、民族复兴凝聚________；要全面实现各民族________，让各族人民共享________的伟大荣光。
（2）要增进各族群众对________、________、________、________、________的认同，构筑________。
（3）要完善________和________，推动各民族共同迈向________。
（4）要促进各民族广泛________，逐步实现各民族在________、________、________、________、________等方面的全方位互嵌。
（5）要依法保护________，坚决反对________和________，用________保障民族团结。
四、课堂练习
【过渡语】通过以上的学习，我们掌握了为什么要铸牢中华民族共同体意识和如何铸牢中华民族共同体意识的全部内容。现在让我们通过练习题来检验一下学习效果。
练习1：
2025年，国家民委公布了年度各族青少年交流计划全国试点项目名单，全国共45个项目入选。其中，内蒙古的"生长在祖国的怀抱中"各族少年儿童实践交流营项目预计覆盖内蒙古、宁夏、广西、新疆、西藏5个自治区的各民族少先队员100名；乌海市"石榴籽一家亲 民族团结心连心"项目预计覆盖各族青少年1000余名。组织这样的青少年交流活动，有利于（　　）
①消除各民族之间的文化差异，实现完全统一
②促进各族青少年广泛交往、全面交流、深度交融
③增强各族青少年对中华民族的认同感和归属感
④让各族青少年在互动中增进民族情谊、铸牢共同体意识
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
练习2：
2025年，内蒙古兴安盟突泉县以铸牢中华民族共同体意识为主线，用好用活少数民族发展任务资金，在永安镇杜兴村新建占地12826平方米的肉牛养殖场，带动132户村民共同发展养殖产业；在学田乡实施"稻美乡村"稻米产业提升项目，带动周边群众增收，为村民创造就业机会。突泉县的做法体现了（　　）
①少数民族发展任务资金在乡村振兴中发挥了积极作用
②各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展
③民族地区应完全依靠国家援助，不能自力更生
④发展成果由各族人民共享
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
练习3：
2025年，云南省对民族团结进步先进集体和先进个人进行表彰，授予98个集体、196名个人荣誉称号。表彰决定号召全省各族干部群众牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，不断增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。开展民族团结进步表彰活动，意在（　　）
①激励各族群众争做铸牢中华民族共同体意识的践行者
②推动形成全社会维护民族团结、共促社会和谐的良好风尚
③表彰先进、树立典型，发挥模范带头作用
④证明我国各民族发展水平已完全一致
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
练习4：
阅读材料，回答下列问题。
2025年10月，"石榴籽祖国行"——"同心筑梦新疆情"全国各民族青少年"同心营"新疆专场第一期活动在乌鲁木齐举办。来自乌鲁木齐市和昌吉回族自治州的100名各族青少年齐聚一堂，在共学、共乐、共享中加深了解、增进情谊。在自治区博物馆，营员们共同追寻中华民族多元一体的历史脉络；在同心营活动中，各族青少年相互交流、共同学习，让"民族团结一家亲"的种子在心中生根发芽。
结合材料，从"增进认同"和"交往交流交融"两个角度，分析开展各族青少年同心营活动的意义。
练习5：
下列关于铸牢中华民族共同体意识的原因，说法正确的是（　　）
①我国是统一的多民族国家，各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近
②铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线
③铸牢中华民族共同体意识是民族地区各项工作的主线
④铸牢中华民族共同体意识是全党全国各族人民的共同任务
A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④
练习6：
下列做法有利于铸牢中华民族共同体意识的是（　　）
①完善区域一体化发展机制和差别化区域支持政策
②促进各民族广泛交往交流交融，逐步实现各民族全方位互嵌
③坚决反对大汉族主义和地方民族主义
④只发展汉族地区经济，不关心少数民族地区发展
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
练习7：
我国是统一的多民族国家。在历史演进中，我国各民族形成了中华民族命运共同体。下列对中华民族命运共同体的理解，正确的是（　　）
①各民族在分布上交错杂居
②各民族在文化上兼收并蓄
③各民族在经济上相互依存
④各民族在情感上相互亲近
A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④
练习8：
阅读材料，回答问题。
材料一：2025年9月24日，习近平总书记在听取新疆维吾尔自治区党委和政府工作汇报时强调，"铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设"。习近平总书记以"像石榴籽一样紧紧抱在一起"的生动比喻，深刻阐释了民族团结的真谛。
材料二：2025年，济南市与西藏白朗县开展"泉朗相依 文脉相连"济南·白朗民族交往交流交融系列活动。两地开展非遗融合教学，济南学子与白朗孩童云端结对；济南援藏30周年之际，白朗非遗传承人携精心雕琢的三十块《庆祝援藏30周年庆典史碑》跨越山海抵达泉城。
（1）结合材料一，谈谈你对"像石榴籽一样紧紧抱在一起"的理解。
（2）结合材料二，从"交往交流交融"的角度，分析济南与白朗县文化交流活动的意义。
五、参考答案
（一）知识预习参考答案
1. 统一的多民族；交错杂居；兼收并蓄；相互依存；相互亲近；少数民族；汉族；相互离不开。
2. 新时代党的民族工作；民族地区各项工作。
3. 休戚与共；荣辱与共；生死与共；命运与共。
4. 平等团结互助和谐；各种风险挑战。
5. 全党全国各族人民。
6. 如何铸牢中华民族共同体意识：
（1）共同团结奋斗；磅礴力量；共同发展；强国建设、民族复兴。
（2）伟大祖国；中华民族；中华文化；中国共产党；中国特色社会主义；中华民族共有精神家园。
（3）区域一体化发展机制；差别化区域支持政策；社会主义现代化。
（4）交往交流交融；空间；文化；经济；社会；心理。
（5）各族群众合法权益；大汉族主义；地方民族主义；法律。
（二）课堂探究参考答案
议学活动1知识点归纳：
（1）统一的多民族；交错杂居；兼收并蓄；相互依存；相互亲近。
（2）少数民族；汉族；相互离不开。
（3）新时代党的民族工作；休戚与共；荣辱与共；生死与共；命运与共。
（4）全党全国各族人民。
议学活动2知识点归纳：
（1）共同团结奋斗；磅礴力量；共同发展；强国建设、民族复兴。
（2）伟大祖国；中华民族；中华文化；中国共产党；中国特色社会主义；中华民族共有精神家园。
（3）区域一体化发展机制；差别化区域支持政策；社会主义现代化。
（4）交往交流交融；空间；文化；经济；社会；心理。
（5）各族群众合法权益；大汉族主义；地方民族主义；法律。
（三）课堂练习参考答案
练习1答案：
答案：D
解析：考查点：为什么要铸牢中华民族共同体意识。解题思路：①错误，"消除文化差异、实现完全统一"表述错误，我国尊重和保护各民族文化多样性，各民族在文化上兼收并蓄，文化差异不能也不可能消除。②正确，青少年交流活动正是为了促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融。③正确，此类活动有助于增强各族青少年的中华民族认同感和归属感。④正确，活动通过互动体验促进青少年增进情谊、铸牢共同体意识。故选D。
练习2答案：
答案：B
解析：考查点：如何铸牢中华民族共同体意识。解题思路：①正确，突泉县用少数民族发展任务资金撬动特色产业发展，发挥了资金杠杆作用。②正确，各民族群众共同发展养殖和稻米产业，体现了共同团结奋斗、共同繁荣发展。③错误，"完全依靠国家援助、不能自力更生"说法错误，民族地区发展既要国家支持，也要自力更生、艰苦奋斗。④正确，产业发展带动群众增收，体现了发展成果由各族人民共享。故选B。
练习3答案：
答案：A
解析：考查点：铸牢中华民族共同体意识。解题思路：①②③均正确，开展表彰活动旨在激励各族群众争当铸牢中华民族共同体意识的践行者，推动形成维护民族团结、共促社会和谐的良好风尚，发挥先进典型的模范带头作用。④错误，"各民族发展水平已完全一致"不符合我国国情，不同民族地区发展水平存在差异，我国正在通过区域一体化发展机制和差别化区域支持政策推动各民族共同迈向社会主义现代化。故选A。
练习4答案：
答案：（1）从"增进认同"的角度看，同心营活动有助于增进各族青少年对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。在自治区博物馆参观活动中，营员们共同追寻中华民族多元一体的历史脉络，感受中华文化的博大精深和新疆70年的辉煌成就，从而增强民族自豪感和文化自信心，构筑中华民族共有精神家园。
（2）从"交往交流交融"的角度看，同心营活动促进了各族青少年之间的广泛交往、全面交流、深度交融。通过共学、共乐、共享的体验活动，各族青少年相互了解、相互学习、相互帮助，加深了情感认同，让"民族团结一家亲"的种子在心中生根发芽，逐步实现心理层面的全方位嵌入，为铸牢中华民族共同体意识打下坚实基础。
（3）青少年是祖国的未来和希望。开展各族青少年同心营活动，让各族青少年从小像石榴籽一样紧紧抱在一起，是培养担当民族复兴大任时代新人的重要途径，有利于民族团结进步事业薪火相传、历久弥新。
解析：考查点：本题综合考查"增进五个认同"和"促进各民族交往交流交融"两个知识点。解题思路：第（1）问从"增进认同"角度，需要结合材料中博物馆参观活动，分析"五个认同"的具体体现。第（2）问从"交往交流交融"角度，需要结合材料中共学、共乐、共享的活动，分析交往交流交融的具体体现和意义。第（3）问升华到青少年成长和民族团结事业传承的高度。
练习5答案：
答案：C
解析：考查点：为什么要铸牢中华民族共同体意识。解题思路：①正确，我国是统一的多民族国家，各民族形成了你中有我、我中有你的中华民族命运共同体。②正确，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。③正确，铸牢中华民族共同体意识也是民族地区各项工作的主线。④正确，铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设，是全党全国各族人民的共同任务。四项均正确，故选C。
练习6答案：
答案：A
解析：考查点：如何铸牢中华民族共同体意识。解题思路：①正确，完善区域一体化发展机制和差别化区域支持政策，推动各民族共同迈向社会主义现代化。②正确，促进各民族广泛交往交流交融，逐步实现各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位互嵌。③正确，要依法保护各族群众合法权益，坚决反对大汉族主义和地方民族主义，用法律保障民族团结。④错误，"只发展汉族地区经济"违背了各民族共同团结奋斗、共同发展的要求。故选A。
练习7答案：
答案：C
解析：考查点：统一的多民族国家。解题思路：在历史演进中，我国各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的中华民族命运共同体。①②③④均正确，故选C。
练习8答案：
答案：（1）"像石榴籽一样紧紧抱在一起"生动形象地阐释了中华民族共同体意识的深刻内涵。第一，我国是统一的多民族国家，各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你的中华民族命运共同体。第二，铸牢中华民族共同体意识，就是要牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。第三，只有铸牢中华民族共同体意识，才能为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础，才能团结一致、凝聚力量，有效应对各种风险挑战。
（2）①济南与白朗县开展非遗融合教学、济南学子与白朗孩童云端结对，体现了促进各民族广泛交往交流交融，逐步实现各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位互嵌。②白朗非遗传承人携《庆祝援藏30周年庆典史碑》抵达泉城，体现了各民族在文化上兼收并蓄、情感上相互亲近，构筑中华民族共有精神家园。③两地交往交流交融系列活动，有利于增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，铸牢中华民族共同体意识。
解析：考查点：本题综合考查本课全部知识点。解题思路：第（1）问考查为什么要铸牢中华民族共同体意识，需要从"统一的多民族国家""四个共同理念""铸牢的意义"三个层次作答。第（2）问考查如何铸牢中华民族共同体意识中的"促进各民族交往交流交融"和"增进五个认同"，需要从材料中逐条分析具体做法和意义。

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