资源简介

湖北咸宁市嘉鱼县2025年秋季期末教学质量监测七年级
道德与法治
一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 欧阳自远院士接受媒体采访时说：“在中学时代，我阅读了各种类型的书籍，充实了很多社会历史知识，也知道了一些科学的发展情况。所以，我觉得这段时光很值得。”这主要说明中学时代（ ）
①对我们的人生具有独特的价值
②是人生的美好年华，也是规划未来之路的重要时期
③带给我们的全是人生成长的美好回忆
④对我们来说意味着新的目标和挑战
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
2. 下图漫画启示我们（ ）
A. 交友投分，切磨箴规 B. 没有规矩，不成方圆
C. 千里之行，始于足下 D. 尺有所短，寸有所长
3. 行于人生之旅，有人栖栖遑遑，纳尽众言，却迷失于途；有人壅塞耳目，自高自傲，终固步自封。然诚如莎士比亚所言：“接受每一个人的批评，可是保留你自己的判断。”这启示我们（ ）
A. 每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，能够增强自信心
B. 要重视他人的态度与评价，客观理性分析他人的评价，不能盲从也不能忽略
C. 他人的评价就像一面镜子，我们只有通过他人的评价才能真正认识自己
D. 善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的自己
4. 仔细观察下图，针对师生发生矛盾或冲突的原因分析，对于“最突出的原因”，学生采取的最佳应对策略是（ ）
①自我批评反思，做到言听计从
②选择恰当时机，坦诚交换意见
③相信老师善意，默默承受委屈
④运用合理方式，主动进行沟通
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
5. 下图中同学们对朋友的比喻告诉我们（ ）
A. 朋友带给我们温暖和力量 B. 一个人的朋友圈越大越好
C. 要善于与不同的人交朋友 D. 要真诚地和所有人交朋友
6. 经过半学期的学习后，七年级学生小丽在周记中总结如下：感谢七(1)班这个大家庭，让性格内向的我变得越来越开朗了；感谢我的同桌和学习委员，我从他们身上学到了很多优秀的品质。这说明( )
A. 集体生活有助于培养我们的责任感
B. 集体生活有助于我们发展个性、完善自己
C. 集体生活有助于我们学会理解和包容
D. 集体生活可以决定一个人的命运
7. 为了保持教室卫生，建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了更好地管理班级，建议用竞选方式产生班委……这些都是同学们写在班级日志中的建议。看到很多建议被采纳，越来越多的同学也愿意建言献策，班级越来越好。这告诉我们（ ）
①集体建设有赖于每个成员的主动行动
②当个人利益与集体利益发生冲突时，坚持集体主义
③集体的力量是强大的，个人无法对集体产生影响
④每个人都是集体的主人，要发扬“自治”精神
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
8. 2025年1月7日，西藏日喀则定日县发生6.8级地震。习近平主席作出重要指示，全力开展人员搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，确保安全温暖过冬。这一指示表明（ ）
A. 生命是独特的，每个人的生命都不可替代
B. 生活中的挫折是我们生命成长的一部分
C. 我们要发掘自己的生命力量，自立自强
D. 生命的价值高于一切，我们要敬畏生命
9. 放学后，初中生小川和小奇在书店（如图）买书，小奇突然晕倒，浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因的情况下，此时小川最恰当的做法是（ ）
A. 大力摇晃小奇，尝试叫醒他 B. 立刻背起小奇，跑往医院急救
C. 守护小奇，请店员帮忙拨打120 D. 跑回学校找老师，让老师来处理
10. 《云南省中小学生壮苗行动方案（2025—2027年）》明确提出，严格落实中小学校15分钟课间休息，确保中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。上述要求旨在让中小学生（ ）
A. 丰富课间活动，增加知识储备 B. 明确学习目标，提高学习效率
C. 增强身体素质，促进全面发展 D. 了解自然环境，保持学习兴趣
11. 习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年：“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这启示我们做一个对新时代负责任的中学生，应该（ ）
①志存高远，树立远大目标 ②珍惜时间，享受青春美好
③勤奋刻苦，复制他人方法 ④勇担责任，关注国家发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 某中学以“顺境与逆境哪个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛，正方观点为：顺境更有利于学生的成长。反方观点为：逆境更有利于学生的成长。下列可以作为反方观点论据的是（ ）
①梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫
②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导
③屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》
④张海迪高位截瘫，但她更坚韧，自学了医学、文学、外语
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
13. 以下内容是某班同学在“面对挫折分享会”中的发言。他们的发言告诉我们（ ）
我会把像山一样的困难拆解成一块一块的小石头，解决一块，再看下一块，这样就不至于被困难吓倒。 我一人能力有限，问父母、我老师、寻帮手，相当于找来杠杆，撬走困难……只要不气馁，办法总比困难多。 我的物理成绩不理想，我会在查补知识漏洞的同时，对每道错题做归因分析并重做。我的不懈努力收到了成效。
A. 只有经历挫折，才能获得生命成长
B. 面对挫折，增强生命韧性，需要掌握正确的方法
C. 遭遇挫折，就会产生焦虑、难过等负面情绪感受
D. 寻求他人帮助比自我奋斗，更能挖掘自身生命力量
14. “共和国勋章”获得者李振声耕耘田野七十余年，创建了小麦育种新系统，开辟了小麦育种新方向，为实现“让中国人吃饱饭、吃好饭”的目标奋斗不已。这告诉我们要（ ）
A. 在实践中培养否定一切的精神
B. 在奉献社会中欣赏与接纳自己
C. 在挫折中锻造克服困难的意志
D. 在劳动和创造中实现人生价值
二．非选择题：本大题共3小题，第15小题10分，第16小题10分，第17小题12分，共32分。
15. 【学会学习 成就自我】
执行航天任务以来，航天员多次太空授课，他们以星辰为讲台，用知识的光芒照亮青少年的未来，启迪青少年的心智。在太空课中，同学们感知宇宙奥秘，体验探索乐趣，感触非常深刻，以下是两位同学的交流发言：
小明：“若不是亲眼所见，根本无法想象科技原来是那么神奇的一个东西！瞧，在地面会浮在水面的乒乓球，可是当它来到了太空中，只要轻轻一碰，就乖乖地沉在水底！简直不可思议！此时此刻，我下定决心要努力学习，去探索更多的科技奥秘！”
小刚：“他们为了成为合格的航天员，经过了异常艰苦的训练，尤其是在进行5倍重力加速度训练时，脸部肌肉会因为强大的牵扯力而严重变形，眼泪不自觉地往外流，同时感到呼吸困难。但是，没有一位航天员选择放弃，他们不断地坚持着，就是为了自己能变得更好，更适应太空环境。我也要做更好的自己，让自己飞得更高、更远。”
（1）请说说小明应该如何学会学习。
（2）为了让小刚做更好的自己，请你向他提出一些合理化建议。
16. 【家书蕴春晖】
一封家书，饱含着父母满满的爱。以下是妈妈写给孩子的信。
宝贝，这段时间，我们开始出现摩擦，偶有“较量”，但我知道这只是暂时的。愿我们都多一些理解，少一些抱怨；多一些倾听，少一些争吵。一起加油！
（1）请你给收信的孩子一点建议，如何化解这种“较量”？
（2）每一个家庭都能成为“最美家庭”，请你说说如何才能让家更美好？（答出两点即可）
17. 【守护生命 滋养心灵】
材料一 某校七年级学生在学习了《生命可贵》这一课内容后，选择了下面几个关于生命的名言，表达对生命的感悟：
名言 对生命的感悟
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 生命都是不可逆的
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 ①
有的人死了，他还活着 ②
材料二 在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。下面是小华搜集的一些自救自护方法。
拥挤踩踏 不随意喊叫不搞恶作剧， 上下楼梯台阶抓牢扶手， 时刻保持警惕以免摔倒， 发现人群涌来逆流前进。 火灾逃生 选择最熟悉的逃生路线， 电器着火要先切断电源， 强行穿越浓烟无须防护， 不要贪恋财物迅速逃生。
材料三 青少年心理健康工作是建设教育强国、健康中国的重要内容，促进学生身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。教育部决定自2024年起，将每年的5月确定为“全国学生心理健康宣传教育月”，通过形式多样的宣传教育活动，促进学生身心健康发展。同时，我们也要清晰地认识到：我们每个人都是自己心理健康的第一责任人。
（1）请运用《生命可贵》这一课的知识，将材料一表格填写完整。
（2）材料二两则自救自护方法中各有一项做法不妥，请你找出来并写出正确做法。
（3）结合材料三，谈谈做自己心理健康的第一责任人，你有什么金点子。
参考答案：
1.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.B 7.B 8.D 9.C 10.C 11.B 12.D 13.B 14.D
15.（1）①要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去学习，获得更多的启迪。
（2）①做更好的自己，要学会欣赏自己；②要学会接纳自己；③要不断完善自己；④要不断发掘自己的潜能。
16.（1）我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。
（2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。
17.（1）①每个人的生命都是有限的；②人的精神生命是不断传承的。
（2）①拥挤踩踏：“发现人群涌来逆流前进”做法不妥。正确做法：发现人群涌来，应顺着人流方向走，避免被推倒踩踏；
②火灾逃生：“强行穿越浓烟无须防护”做法不妥。正确做法：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，避免吸入浓烟导致窒息。
（3）①在日常生活中，主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助；②保持心理健康需要磨炼意志，增强生命韧性；③要不断丰富自己的精神世界，要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力；等等。

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