第一课 丰富的社会生活 课时练习(含答案)- 2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

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第一课 丰富的社会生活 课时练习(含答案)- 2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

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第一课丰富的社会生活
课时练习
姓 名: 班 级: 评 价:
一、选择题
1.清晨,公园里人们在晨练;上午,写字楼里上班族忙碌工作;中午,餐厅里食客络绎不绝;下午,学校里同学们在上课;傍晚,广场上大妈们跳着广场舞;夜晚,电影院里观众们欣赏电影……这说明( )
A.社会生活是一成不变的
B.社会生活丰富多彩,我们可以在社会中获得各种体验
C.人们的社会生活就是吃喝玩乐
D.每个人的社会生活都是完全一样的
2.爷爷说:“我们年轻时,买东西要凭票供应,买布要布票,买粮要粮票,买肉要肉票。”爸爸说:“我们年轻时,虽然不用票了,但买东西还是要去商店、商场。”小明说:“现在我们买东西,手机上点一点,快递就送到家了,太方便了!”祖孙三代的对话反映了( )
A.社会生活在不断变化发展,人们的生活方式越来越便捷
B.过去的人生活太苦了,现在的人太幸福了
C.科技进步是社会发展的唯一动力
D.社会生活的变化只体现在消费方式上
3.城市里的公园、图书馆、博物馆、公交地铁、健身器材等公共设施,向全体市民开放;马路上的交通秩序需要大家共同维护;社区的环境卫生需要居民共同保持。这体现了社会生活具有( )
A.多样性 B.变化性 C.公共性 D.复杂性
4.我们每个人都生活在社会中,就像一颗颗水珠汇入大海,就像一棵棵树木组成森林。我们的衣食住行、学习娱乐都与社会有着千丝万缕的联系。这说明( )
A.个人可以脱离社会独立生存
B.社会是由个人组成的,个人不重要
C.个人是社会的有机组成部分,人的生存和发展离不开社会
D.社会的发展与个人没有关系
5.在家里,我们是父母的子女;在学校,我们是老师的学生、同学的同学;在社区,我们是居民;在超市,我们是消费者……这说明( )
A.人的身份是在社会关系中确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
B.每个人的身份都是固定不变的
C.人的身份越多,生活就越累
D.社会关系只有血缘关系和地缘关系两种
6.下列社会关系中,属于血缘关系的是( )
A.同学关系、同事关系
B.邻里关系、同乡关系
C.父母与子女的关系、兄弟姐妹关系
D.师生关系、医患关系
7.小明的爸爸是一名医生,在医院里和同事们一起救死扶伤;小明的妈妈是一名教师,在学校里和其他老师一起教书育人。小明爸爸和同事的关系、妈妈和同事的关系分别属于
( )
A.血缘关系 地缘关系
B.地缘关系 业缘关系
C.业缘关系 业缘关系
D.血缘关系 业缘关系
8.改革开放四十多年来,我国社会生活发生了巨大变化:从“自行车王国”到“汽车社会”,从“书信往来”到“即时通讯”,从“票证时代”到“移动支付”……推动社会生活不断变化发展的原因有( )
①生产工具的变革 ②科学技术的进步
③人们思想观念的更新 ④人们不再需要劳动了
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.青少年正处于走向社会的关键时期,我们应该热爱生活,积极融入社会。下列做法有利于我们融入社会的有( )
①主动了解社会,关注社会发展变化
②积极参加社会实践活动,锻炼自己的能力
③把自己封闭起来,专心读书,不与外界接触
④遵守社会公德,养成良好的行为习惯
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”雷锋的这句话告诉我们( )
①个人的生存和发展离不开社会,社会为个人提供生存和发展的条件
②社会的发展离不开每个人的努力,每个人都为社会贡献着自己的力量
③个人与社会是相互依存、相互促进的关系
④个人只要融入社会,就一定能取得成功
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、填空题
11.社会生活具有以下特点:一是社会生活 ,我们可以从中获得丰富的物质产品和精神食粮;二是社会生活 ,生产工具的变革、科技的进步、思想观念的更新都推动着社会向前发展;三是社会生活具有 ,社会生活在公共空间中展开,公共利益由全体社会成员共享,社会秩序需要大家共同维护,社会发展需要大家共同推动。我们要热爱生活,积极 社会。
12.个人是社会的 ,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。人的身份是在 中确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得 支持和 滋养。
13.从社会关系建立的基础看,社会关系可以分为 关系、 关系和 关系。其中,基于血缘联系而形成的社会关系叫 关系。
14.社会生活的公共性体现在:社会生活在 中展开,公共利益由全体社会成员 ,社会秩序需要大家共同 ,社会发展需要大家共同 。
三、简答题
15.结合所学知识,说说社会生活的变化主要体现在哪些方面 推动社会生活不断变化发展的原因有哪些
16.“人的生存和发展离不开社会。”请结合所学知识,谈谈你对这句话的理解。
四、材料分析题(本题共2小题,每小题16分,共32分)
17.阅读材料,完成下列要求。
材料一:奶奶回忆说:“我年轻的时候,家里穷,一年到头吃不上几顿肉,穿的衣服也是新三年旧三年,缝缝补补又三年。住的是土坯房,冬天漏风夏天漏雨。出门基本靠走路,远一点的地方就坐牛车。”
材料二:爸爸说:“我小时候,家里条件好多了,顿顿有白米饭,逢年过节还能吃上肉。穿的衣服也多了,不用再穿补丁衣服。住的是砖瓦房,宽敞明亮。出门有自行车,去县城可以坐公共汽车。”
材料三:小明说:“现在我们家住在电梯楼房里,冬暖夏凉。家里有汽车,想去哪里开车就去。吃的穿的都不愁,想吃什么随时可以买,想穿什么网上就能下单。放假了还可以出去旅游,看看外面的世界。我们的生活真是太幸福了!”
(1)祖孙三代的生活变化反映了什么道理
(2)结合材料和所学知识,说说社会生活的变化主要表现在哪些方面。
(3)面对社会生活的巨大变化,我们青少年应该怎么做
18.(16分)阅读材料,完成下列要求。
材料一:2025年暑假,某中学组织学生开展了丰富多彩的社会实践活动:有的同学到社区参加志愿服务,帮助孤寡老人打扫卫生、陪老人聊天;有的同学到博物馆担任小小讲解员,为游客介绍历史文化;有的同学到农村体验农耕生活,学习种植蔬菜;有的同学参与环保宣传活动,向市民普及垃圾分类知识。同学们纷纷表示,参加社会实践活动让他们收获很大。
材料二:“时代楷模”张桂梅,扎根边疆教育一线四十余年,创办了全国第一所全免费女子高中,帮助两千多名山区女孩圆了大学梦。她把自己的一切都献给了山区的教育事业,献给了大山里的孩子们。她说:“只要我还有一口气,就要站在讲台上。我这辈子的价值,就是救了一代人。”
(1)结合材料一,说说中学生参加社会实践活动有什么意义。(6分)
(2)结合材料二,谈谈你对“个人与社会关系”的理解。(6分)
(3)作为青少年,我们应该怎样为社会发展贡献自己的力量 (4分)
参考答 案
一、选择题
1. B 2. A 3. C 4. C 5. A 6. C 7. C 8. A 9. B 10. A
二、填空题
11.丰富多彩 不断变化发展 公共性 融入
12.有机组成部分 社会关系 物质 精神
13.血缘 地缘 业缘 血缘
14.公共空间 共享 维护 推动
三、简答题
15.
社会生活变化的表现:
①人们的物质生活水平不断提升,衣食住行等方面发生了巨大变化;
②人们的精神面貌昂扬向上,文化生活越来越丰富;
③祖国越来越繁荣昌盛,综合国力不断增强。
推动社会生活变化发展的原因:
①生产工具的变革,极大地提高了生产效率;
②科学技术的进步,深刻改变着人们的生活方式和生产方式;
③人们思想观念的更新,推动着社会不断进步。
16.
①人是社会的人,个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”,我们的生活都与社会有着千丝万缕的联系。
②人的生存和发展离不开社会,社会为个人提供生存和发展的条件。我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
③社会的发展也离不开每个人的努力。每个人都在为社会贡献着自己的力量,推动社会不断进步。我们要积极融入社会,在社会中成长和发展。
四、材料分析题
17.
(1)反映了社会生活不断变化发展,人们的生活水平越来越高,生活越来越美好。
(2)①物质生活水平的提升:从吃不饱、穿不暖到衣食无忧,从土坯房到电梯楼房,从步行牛车到汽车高铁,人们的物质生活条件得到极大改善。
②精神面貌的变化:人们不仅满足于物质生活,还追求精神文化生活,旅游、学习、娱乐等越来越丰富,人们的精神状态更加昂扬向上。
③社会的发展进步:国家越来越繁荣昌盛,综合国力不断增强,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
(3)①我们要热爱生活,积极融入社会,感受社会生活的美好。
②主动了解社会,关注社会发展变化,增强社会责任感。
③努力学习科学文化知识,提高自身素质,为将来建设祖国、服务社会打下坚实基础。
16.
(1)①有利于我们了解社会、认识社会,拓宽视野,增长见识。
②有利于锻炼我们的能力,培养我们的社会责任感和奉献精神。
③有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(2)①个人与社会是相互依存、相互促进的关系。个人是社会的有机组成部分,人的生存和发展离不开社会,社会为个人提供生存和发展的条件。
②社会的发展也离不开每个人的努力。张桂梅老师把自己的一生献给了山区教育事业,帮助了两千多名女孩改变命运,她用自己的力量推动了社会的进步。
③我们每个人都在社会中生活,都在为社会贡献着自己的力量。我们要把个人的发展与社会的进步结合起来,在奉献社会中实现人生价值。
(3)①努力学习,提高自身素质,为将来服务社会打下基础。
②积极参加社会实践和志愿服务活动,培养社会责任感。
③从身边小事做起,遵守社会公德,关爱他人,服务社会。
④关注社会发展,关心国家大事,为社会发展建言献策。

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