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(共26张PPT)
第2课 探索中国革命道路
第一课时
第一单元 没有共产党就没有新中国　
导入新课
同学们，听到这雄壮的军歌，看到这威武的军队，你想到了什么？
每年的8月1日是建军节，是中国人民解放军建军纪念日。你们知道为什么把这一天定为建军节吗？
这个节日和哪一次重要的武装起义有关？
今天，就让我们乘坐“时光机”，回到那段烽火连天的岁月，去探寻中国革命道路的起点，感受“星星之火，可以燎原”的伟大力量！
播放阅兵视频片段。
精彩课堂
1.震惊中外的枪声——南昌起义
活动一：红色寻访员——探寻道路的转折
请同学们阅读教材第8页“阅读角”，化身“红色寻访员”，探寻南昌起义，完成以下学习任务单。
寻访任务 事件信息
事件名称
事件时间
主要领导者
事件性质
历史意义
南昌起义
1927年8月1日
周恩来、贺龙、朱德等
武装反抗国民党反动派的第一枪
标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端
南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。但是起义军攻打大城市，最后失败了。这说明什么？
2.转向农村的决策——秋收起义
秋收起义是1927年9月由毛泽东在湘赣边界领导的武装起义， 首次公开打出中国共产党旗帜 。
毛泽东领导秋收起义，一开始也是攻打中心城市，结果也失败了。毛泽东作出了什么决定？
放弃攻打中心城市；向农村进军。
小结
从进攻大城市转到向农村进军，这是中国人民革命发展史上具有决定意义的新起点。毛泽东率领部队来到了井冈山。
1.井冈山会师
活动二：重上井冈山——感受摇篮的力量
小结
1928年4月，朱德、陈毅率领的革命队伍到达井冈山，与毛泽东领导的部队会师。会师后，成立工农革命军第四军（后改称“工农红军第四军”）。红军在井冈山开展武装斗争，井冈山革命根据地不断巩固和扩大。
2.八角楼的灯光
在井冈山艰苦斗争的年代，有一个地方叫茅坪村，村里有座小楼叫八角楼。毛泽东在这里居住和工作过。当时为了节约，部队规定晚上点灯只能用一根灯芯。就是在这一根灯芯的微弱灯光下，毛泽东写下了《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》等光辉著作，指明了一条适合中国实际的革命道路。
同学们，看着这个场景，你想到了什么？
八角楼毛泽东同志旧居内景
3.故事（歌谣）里的军民情
交流课前搜集的关于井冈山革命根据地的故事或歌谣。
从这些故事和歌谣中，你感受到了什么？
小结
井冈山是中国革命的摇篮。井冈山革命根据地的建立，为中国革命探索出了农村包围城市、武装夺取政权这样一条前人没有走过的正确革命道路。
活动三：燎原的中国——探寻胜利的密码
1.火眼金睛看地图
1929—1932年是中国共产党领导的农村革命根据地迅速发展和扩张的关键时期。这一阶段的根据地建设以“工农武装割据”思想为指导，逐步形成以井冈山为起点、向全国多省边界扩展的格局。形成了赣南闽西革命根据地、湘鄂赣革命根据地、湘鄂西革命根据地、鄂豫皖革命根据地等。
在这些区域建立革命根据地的优势有哪些？
这一时期形成的农村革命根据地，实践了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路，为中国共产党独立领导武装斗争积累了宝贵经验。到1930年夏，中国共产党领导人民群众建立了大小十几块农村革命根据地。星星之火，渐成燎原之势。
2.探究“星星之火为何可以燎原”
星星之火为何可以燎原？
可以从以下角度思考：
1.革命道路的正确性；
2.人民群众的支持；
3.党的领导；
4.红军战士的英勇斗争；等等。
小结
到1930年夏，中国共产党领导人民群众建立了大小十几块农村革命根据地，红军发展到约7万人，连同地方武装共约10万人。遍布十几省的根据地，就像一颗颗火种，渐成燎原之势。这充分证明，中国共产党探索的“农村包围城市、武装夺取政权”的道路，是一条符合中国国情的正确革命道路。
作业布置
以“我心中的井冈山精神”为主题，制作一张红色明信片或撰写一段感言，下节课我们在“红色足迹”展示墙上进行分享。
第2课 探索中国革命道路
第一课时
板书设计
南昌起义
（打响第一枪）
创建人民军队
转向农村
（秋收起义受挫）
保存革命力量
井冈山会师（革命摇篮）
农村包围城市
星火燎原
（十几块革命根据地）
武装夺取政权
一、选择题
课堂评价
1.打响了武装反抗国民党反动派第一枪的起义是 ( )
A.秋收起义
B.南昌起义
C.广州起义
B
2.中国第一个农村革命根据地是 ( )
A.井冈山革命根据地
B.中央革命根据地
C.鄂豫皖革命根据地
A
二、判断题
3.南昌起义标志着中国共产党的成立。
（ ）
4.毛泽东在井冈山写下了《中国的红色政权为什么能够存在？》。
（ ）
x
√
5.井冈山革命根据地的建立，为中国革命探索出了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。
（ ）
√
谢 谢！

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