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部编版道德与法治七年级上册4.2让家更美好练习题（含答案）
选择题
1.某电影讲述了85岁妈妈独自照顾65岁患有阿尔茨海默病女儿的感人故事,其展现的生活细节尽显母爱的伟大与深沉。这启示我们（ ）
A.每个家庭的亲情表现不尽相同
B.应该用实际行动表达孝敬之心
C.赡养父母是中华民族的传统美德
D.要用心感悟父母行为中蕴含的爱
2.在道德与法治课堂上,老师出示了一则材料。
大学生小黄在暑假期间,为父母制订了一份“30天不重样”早餐的计划单,每天六点钟起床为父母做早餐。 小黄说:“以前是我睡懒觉,爸妈给我做早饭,现在该换我起床做早饭,让爸妈睡懒觉了。今天的早饭是香菇肉丝面、煎鸡蛋。”
上述材料反映的主题是 (　　)
A.学会学习 B.孝敬父母
C.尊师重教 D.隔代友谊
3.家规家训是中国传统文化中家庭教育的精华所在。对下列家规家训的认识正确的有 (　　)
“人有祖宗,犹水木之有本源,不可忘也。” “父母罔极之恩,同于天地。”——《黄氏家规》 “鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。”——《增广贤文》
①自古以来,孝亲敬老就是中国人的法定义务
②家规家训也是一种行为规范,对家庭成员具有约束力　③老祖宗留下的“家规”“家训”,我们要全部继承并代代相传　④我们要传承中华民族传统家庭美德
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.临近升学考试,小林熬夜学习,妈妈让他睡觉,小林却说:“你没看到我在复习吗 还有这么多内容没看,你这么啰唆,耽误我的时间!”对小林的言行,下列看法正确的是 (　　)
A.小林在考试前高度的紧张和焦虑是正常的
B.家是我们心灵的港湾,小林可以随意发泄内心不满
C.小林应该理解妈妈的良苦用心,多和妈妈沟通
D.为避免和妈妈发生冲突,小林应停止学习去睡觉
5.下图体现了和谐家庭的生活场景,这表明建设美好的家庭,应该 (　　)
A.父母承担家务,子女游戏玩耍
B.家庭成员相互协作、共担责任
C.子女积极解决家庭成员的矛盾
D.家庭成员树立相同的价值观念
6.小华最近一段时间不愿与父母交流,有时候还顶撞父母,为了改善与父母的关系,他为自己制订了与父母沟通的计划。你认为正确的有 (　　)
①父母“唠叨”自己,不反感,及时沟通　②试着去接纳父母的做法,主动化解矛盾　③抛弃自己的价值观念,一切顺从父母　④学会换位思考,让父母听从自己的观点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.有这样一幅公益广告画面:年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家,可是电话中传来的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐,倍感孤独和无奈。这告诉我们的道理是 (　　)
A.子女只要给予父母物质上的帮助就可以了
B.子女应自觉赡养扶助父母,这主要属于道德问题
C.子女已成家立业,不再有赡养扶助父母的义务
D.子女对父母既要在物质上提供帮助,也要在精神上给予慰藉
8.七年级某班召开了“爱要这样来表达”的主题班会,同学们交流了自己的表达方式:
甲:我平时经常对爸爸妈妈说“爸爸、妈妈,我爱你们”。 乙:当爸爸妈妈下班回来时,我会给他们各自泡上一杯热茶。 丙:当我和爸爸妈妈产生分歧时,我会等自己冷静后再表达真实想法。
这说明美好家庭中 (　　)
①爱的表达形式是完全相同的　②爱的行动只需父母付出努力　③爱的呵护需要子女付诸行动　④要相互关爱,彼此尊重
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题
9.填空题
（1）让家更美好，需要用心体味 。 需要　 　、彼此尊重。 需要传承中华民族传统 。 是家庭成员的 。
（2）孝亲敬老是中华民族的　 。 也是公民的 。
（3）化解家庭成员之间的矛盾要以 为前提进行沟通和交流。学会　 　,主动化解矛盾,增进情感。
10.判断改错
（1）孝敬父母就是要在物质上满足父母。 ( )
改正：
（2）我们要减少与父母沟通,避免亲子冲突。 ( )
改正：
（3）.促进家庭幸福和谐是父母的事,我们不用操心。 ( )
改正：
（4）我们要培育和弘扬社会主义核心价值观,让美德在家庭中生根、在亲情中升华。( )
改正：
（5）家人间的爱是轰轰烈烈的,每个家庭的亲情表现是相同的。（ ）
改正：
11.有人认为:“现在生活条件比以前好很多,孝亲敬长已经过时了。”请你对该观点进行评析。
12.在一次主题班会上,老师展示的三幅图片引发了学生的共鸣,学生们纷纷说:“父母不讲理,专权独断,从来不听我们的想法……”
老师意味深长地说:“世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,你们与父母之间的矛盾是有原因的……”
(1) 观察上述漫画,把上面老师的话补充完整。
(2)一番讨论下来,学生们终于回归“理性”,开始探究如何化解这种冲突,请你为他们出主意。
13.阅读材料,完成下列要求。
全国妇联授予张富清家庭、马旭家庭全国五好家庭荣誉。张富清作为一名具有70余年党龄的老共产党员,一辈子坚守初心、不改本色,在国家困难时期,作为领导干部,他带头将妻子精简下岗,动员大儿子放弃国企招工机会去林场当知青,鼓励子女们自强不息、自己奋斗,带领一家人相互扶持、相互帮助。马旭夫妇携手半个多世纪,为新中国空降兵事业奉献了毕生精力。他们生活十分简朴,却将攒下的1 000万元全部捐给家乡,用于公益事业。
(1)请你谈谈张富清家庭、马旭家庭分别用实际行动践行了哪些家庭美德。
(2)请你分析评选全国五好家庭的重要意义。(从个人、家庭、社会任选两个角度分析即可)
(3)请说说你准备如何向全国五好家庭学习,建设和谐家庭。
答案
1-5DBCCB 6-8ADD
9.（1）亲情之爱 相互关爱 家庭美德 共同责任
（2）传统美德 法定义务
（3）爱和尊重 换位思考
10.（1）× 孝敬父母不仅仅是在物质上满足父母,还需要给予他们精神上的关怀。
（2）× 我们要通过良好的互动沟通来解决亲子冲突。
（3）× 促进家庭幸福和谐需要每个家庭成员积极参与。
（4）√
（5）× 每个家庭的亲情表现不尽相同,有的温馨和睦,有的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的随和自然。
11.这种观点是错误的。①孝亲敬长是中华民族传统美德,也是每个公民的法定义务;孝亲敬长有利于为青少年健康成长营造良好的家庭氛围,增进家庭幸福与社会和谐;有利于维护国家长治久安,是实现民族复兴伟业的基础;有利于促进人的全面发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。②孝亲敬长并没有过时,我们应该尊敬、倾听、感恩长辈,用行动表达孝敬之心。
12.（1）你们与父母站在各自的立场上思考问题;你们渴望独立,希望得到父母的尊重;父母对你们有着很高的期望,希望你们能够健康成长;当你们之间沟通不畅时,矛盾就产生了。
（2）与父母沟通和交流,学会换位思考,主动化解矛盾;用心体悟父母行为中蕴含的爱,理解父母,体谅父母;积极用自己的行动表达爱;努力学习,让父母放心;等等。
13.（1）①张富清家庭:淡泊名利、廉洁齐家、艰苦奋斗、乐观向上等。②马旭家庭:爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享等。
（2）①对个人:有利于个人的健康成长,塑造良好的个人品行。②对家庭:有利于促进家庭和谐,弘扬良好家风。③对社会:有利于弘扬中华民族传统美德,培育和践行社会主义核心价值观,构建和谐社
（3）①建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭,需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。⑤我们要不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识,为家庭建设作出贡献。

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