资源简介

(共40张PPT)
你们好!我是小熊，我们快去搜集武器碎片吧!这次的武器叫“友谊之
盾”,朋友间真挚的情谊和关爱建发谊之盾的力量来源!只有真正领悟 了交朋友的方法才能得到“友谊之盾”的认可哦!
shǒu
péng yǒu
交朋友
第六课 ——集齐武器“友谊之盾”
拉拉手
小熊 学 生
勇士们!在这一站中，你们需要收集3张“友谊之盾”的碎片，集齐碎 片就能合成“友谊之盾”啦!加油!
朋友就是会和你一起玩耍，会在你需要的时候帮助你， 会和你分享好吃的、好玩的，让你感到开心和温暖的人。
“拉拉手，交朋友”,那什么是“朋友”呢
小熊
朋友，也叫伙伴。
同学
wǒ de hǎo huǒ
bàn
我 的 好 | 伙
伴
wǒ de hǎo huǒbàn
我的好伙伴
我的好伙伴
我俩是同桌。
她是我的好伙
伴，我们是唱歌时
认识的，我们还喜 欢一起看蚂蚁。
我们是唱歌时认识的 我们还喜欢一起看蚂蚁
我的好伙伴
我的好伙伴
我俩是同桌。
我们是同桌，一起学习 知识，共同进步
她是我的好伙
伴，我们是唱歌时 认识的，我们还喜 欢一起看蚂蚁。
wǒ de hǎo huǒbàn
我跟小兔是好伙伴，我们是跳绳时认识的，我们每天一起放学。
小牛是我的邻居，我们关系特别好，暑假经常一起去跳舞。
说一说，你在学校认识了哪些新伙伴 呢 你们一起做过什么
小熊
小猫
你们找到好朋友了吗 你们知道怎么去跟不认识的同学交朋友吗
让小动物们来告诉你吧
跟不认识的同学一起玩就成了好朋友
hǎo yǒu dà sōu
suǒ
好 | 友 大 | 搜
索
评价标准
1.说出一条可得一颗星 2.声音洪亮，表达清楚
除了一起玩的方法，你还知道哪些交朋友的方法
小熊
星级
小熊
除了一起玩的方法，你还知道哪些交朋友的方法
我很爱看书，
谁和我一样
口零食。 相帮助。
向别人介绍自己的兴趣爱好。
“网”到一个新朋友
二网下小雨，三网
学儿歌，做游戏：
一网不捞鱼，
二网下小雨，
三网网住条小蓝鱼……
我叫李明，喜欢吃西瓜，最 爱踢足球，我们 一起做朋友吧!
我很爱看书，
李明：我叫李明，喜欢 吃西瓜，最爱踢足球， 我们一起做朋友吧!
“网”到一个新朋友
我叫李明，喜欢吃西瓜，最
爱踢足球，我们一起做朋友吧!
二网下小雨，三网 网住条小蓝鱼……
我很爱看书，
你会做自我介绍吗 还可以说些什么呢
喜欢小动物
喜欢吃蛋糕
喜欢跑步
多说“请”“谢谢”“对不起”。
不能抢夺别人的玩具，这是不礼貌的行为。
在跟好朋友玩耍的时候我们要注意哪些社交礼仪呢
小熊
小羊
小兔
歌词
找呀找呀，找朋友。
找到一个好朋友。
敬个礼，握握手。 你是我的好朋友。 敬个礼，握握手。 你是我的好朋友。
x4
Start!
小勇士们，咱们帮小熊收集完“友谊之盾” 的2张碎片啦!谁来说说，这一路你学到了什 么,能让“友谊之盾”变得更有力量呀
谈谈收获
yǒu péng yǒu zhēn hǎo
有 朋 友 真 好
儿歌朗读
，
qǐn nǐgà s w
9请你告诉我，
w me yì qǐpā paishǒ 我们一起拍拍手。
开
ǐkāi
如果
rú gu
，
，
w lái wèi nǐchàn zhī g 我来为你唱支歌。
你有这样的好朋友吗 分享一下吧!
也请告诉我
yě qǐn gà s w
伤心
han xī
如果
rú gu
评价标准
1.说出一条可得一颗星 2.声音洪亮，表达清楚
你有这样的好朋友吗 分享一下吧!
星级
我体育课上摔了一跤，好朋友抱着我，为我擦干眼泪。
我有不会做的题，好朋友耐心的给我讲解。
我会跟好朋友分享美味的零食。
你 ……
我知道了 ……
熊猫老师都说了些什么,让大家原谅了小狗呢
我知道了 ……
熊猫老师
小狗，交朋友要讲礼貌。这个皮球 是小兔的，你没有征求小兔的同意 就抢走了小兔的皮球，她该多伤心 呀!只有和大家友善相处，礼貌真 诚，才能交到更多好朋友哦!
小狗
老师，我知道错了，这就把皮球还 给小兔，跟她道歉。
同学们，刚刚大家在动物世界保卫战中，凭借 着神奇的“友谊之盾”武器取得了胜利，你们的 勇敢和智慧让老师特别佩服。这场齐心协力的
“战斗”结束后，大家有没有发现自己多了不少 收获呀
谈谈收获
画一幅“我和好朋友”的小画，把你们一起 做的事画下来(比如一起跳绳、分享零食),下 次课带来给小伙伴看。
拓展作业
小任务(实践小行动):今天放学回家，给 爸爸妈妈做一次完整的自我介绍(说说自己的名 字、喜欢的事，最后说“我们做好朋友吧”)。
拓展作业
板书设计
拉拉手，交朋友
我的好伙伴 有朋友真好
结交新朋友
交友礼仪
交友方法
自我介绍
好友大搜索
介绍好伙伴

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