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2026-2027学年五年级上册数学单元高频易错培优卷（北师大版）
（新教材）第3单元 小数乘法
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、选择题
1．妈妈到超市买了2.5kg苹果，每千克6.8元，下面（ ）个估算方法能确保带去的钱一定够。
A．7×2＝14（元） B．6×3＝18（元） C．7×3＝21（元）
2．下列算式中，与“”相等的是（ ）。
A． B． C．
3．下面方法中不用竖式计算就能说明9.9×6.2＝52.094的计算结果错误的有（ ）。
①积的小数部分的位数不对 ②正确的结果应该比9×6还要大
③积末尾的数字“4”与乘法口诀“二九十八”相矛盾
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
4．妈妈买了3.6千克的梨，每千克16.5元，一共需要多少元？下图中竖式箭头所指这一步是计算（ ）。
A．3千克梨的价钱 B．30千克梨的价钱 C．3.6千克梨的价钱 D．36千克梨的价钱
5．奇思在用计算器计算“4.9×9”时，发现计算器的按键“4”坏了，奇思想到了4种不同的输入方法。请你判断一下，下列方法错误的是（ ）。
A．（5－0.1）×9 B．3.9×9＋9 C．0.7×7×9 D．5×9－9
6．今年端午节，四（1）班开展以“粽香端午 文化传承”为主题的包粽子活动。黎老师买了2.5千克糯米，每千克13.6元，一共用去34元。竖式中箭头所指部分计算的是（ ）。
A．2千克糯米的价格 B．0.5千克糯米的价格
C．20千克糯米的价格 D．2.5千克糯米的价格
7．笑笑在一段时间内大约走了600步，以下选项最有可能是她这段时间活动范围的是（ ）。
A．绕课桌走一圈 B．绕教室走一圈
C．绕400米的操场走一圈 D．绕莲花山公园走一圈
8．欢欢计算1.2×1.25＝1×1＋0.2×0.25＝1.05，笑笑说这种算法有点问题，让欢欢用画图的方法来想一想。如图所示，他少算了（ ）。
A．①和② B．②和③ C．①和④ D．③和④
9．如果，那么下列数轴上的位置可能是正确的是（ ）。
A． B．
C． D．
10．实验小学要给报告厅的小舞台铺地垫，舞台面积是，地垫单价为19.9元/，一共要多少元？下面最符合实际需要的估算方法是（ ）。
A． B．
C． D．
二、填空题
11．珍珍在计算2.6×2.3时，没有看到两个因数中的小数点，她这样计算的结果会是正确结果的( )倍；这个算式的正确结果是( )，保留一位小数约是( )。
12．某种大米每千克7.98元，妈妈买4.8千克这种大米，带40元钱够吗？如果不笔算，你的判断是( )（填“够”或“不够”），理由是( )。
13．王老师带了100元钱，买0.96千克猪肉，7千克大米和一盒鸡蛋，王老师带的钱够吗？( )。（填“够”或“不够”）
食品 猪肉 大米 鸡蛋
单价 30元/千克 6.4元/千克 19.9元/盒
14．甲、乙、丙三个数都不为0，如果甲乙丙，那么甲、乙、丙三个数中，最大的数是______，最小的数是______。
15．下图是第十五届全运会的吉祥物“喜洋洋”和“乐融融”。如果将吉祥物做成钥匙扣，每套钥匙扣售价25.6元，五（6）班共35名学生，给每人购买一套，共需花费( )元。
16．数学课本封面长0.26米、宽0.185米，面积是( )平方米，保留两位小数是( )平方米。
17．计算0.37×0.8，先按照整数乘法计算37×8，再从积的右边起，数出( )位，点上小数点，计算结果是( )，精确到百分位约是( )。
18．计算2.48×0.96时，先把2.48扩大到它的( )倍，再把0.96扩大到它的( )倍，这时积就扩大到原来的( )倍。要使积的大小不变，要将得到的积缩小到它的( )，得( )。
19．清明上河图是中国十大传世名画之一。这幅画长528.7厘米、宽24.8厘米，它的面积的积是( )位小数，保留整数约是( )。
20．一个长方形的面积是6.8平方米，如果长和宽分别扩大到原来的3倍，那么现在长方形的面积是( )平方米。
21．淘气去香港参加冬令营，买了一个12.5港元的文具盒，折合人民币约_____元。（1港元兑换人民币0.94元）
22．橙子7.8元/kg，香蕉4.8元/kg，王阿姨打算买3.8kg香蕉和5kg橙子。她支付宝里只有60元的余额，请你估一估这些钱( )支付。（填“够”或“不够”）
23．1袋高筋面粉57.6元，1千克白糖28.8元，买1袋高筋面粉和2千克白糖，120元够用吗？______（填“够”或“不够”）。
24．甲、乙两杯水，如果从甲杯向乙杯中倒入0.14升水后，两杯水一样多，那么原来甲杯比乙杯多（ ）升水。
25．如图是奇奇在计算0.24×0.8时所列的竖式，你认为奇奇的计算( )，你判断的依据是( )。
三、判断题
26．一个数的2.3倍一定大于这个数。( )
27．三位小数乘两位小数，积一定是五位小数。( )
28．2.4×0.2的计算本质就是在算24个0.1×2个0.1即48个0.01。( )
29．小数加法、减法、乘法列竖式计算时，都要注意把小数点对齐。( )
30．如果a×0.2＝b÷0.6（a，b均不为0），那么a＞b。( )
四、计算题
31．直接写得数。
90×0.01＝ 0.5×6＝ 3.5＋0.65＝ 0.82－0.3＝
9.3－5＝ 0.2×8.4＝ 2.5×8＝ 10－3.6＝
32．竖式计算。

33．脱式计算，能简算的用简便方法计算。

五、作图题
34．画一画，涂一涂。
0.85 0.2×3
六、解答题
35．在伦敦，出租车起步价通常是3英镑，在北京，出租车起步价是13元。伦敦和北京相比，哪个城市的出租车起步价便宜？便宜多少元？（1英镑兑换人民币9.17元）
36．地球公转一周约365天，最新发现迄今最大的环双星行星Kepler－1647b公转一周比地球公转一周的3.2倍少61天。Kepler－1647b公转一周约多少天？
37．云安区白石镇某书店开展暑期促销活动，一本故事书的原价是18.5元，现在降价了，每本比原价便宜3.2元。小华买了3本降价后的故事书，买1本降价后的故事书需要多少钱？买3本一共花了多少钱？
38．小明带100元去书店买书，他买了两本练习册，每本20.6元，又花了39.8元买了一本汉语词典；之后，小明还想买一本故事书，有两本故事书可供选择：薄本的13.7元，厚本的23.8元。请帮小明估算一下，这时他的钱够买哪一本？
39．为响应市政府“一刻钟便民生活圈”建设要求，阳光社区计划打造一处长方形健身步道塑胶地面。原设计步道长8米，宽5米。结合居民意见，实际施工时将宽度增加了1.3米。这块塑胶地面的实际面积是多少平方米？
40．甲、乙两个超市开展促销活动，同一种笔记本促销方式如下：
甲超市：零售价2.5元/本，优惠套装：买一箱（50本）送4本，仅需120元。
乙超市：零售价2.5元/本，优惠套装：5本一组，仅需11元。
如果买60本笔记本，去哪个超市购买划算？一共需要多少钱？
41．笑笑的妈妈准备用100元钱去买瓜子和糖果。她买了5袋瓜子和0.9千克糖果。剩下的钱还够买一袋12元的坚果吗？请写出你的思考过程。
瓜子 6.5元/袋 糖果 52.6元/千克 坚果 12.00元/袋
42．李叔叔去王城公园，可以选择骑共享自行车或坐出租车，骑共享自行车的速度大约为15.7千米/时，出租车的速度是共享自行车的3.2倍。出租车的速度是多少？
43．一头蒙古牛的体重是0.33吨，身高是1.2米。一头草原牛的体重是蒙古牛的1.4倍，身高是蒙古牛的1.2倍。
(1)一头草原牛的身高是多少米？
(2)一头草原牛的体重是多少吨？
44．商场开展助农活动，帮助山区农民处理滞销农货。宁宁的压岁钱还剩下200元，她想买1只土鸡、3千克鸡蛋和10千克大米，够吗？请你估一估。
土鸡：147.5元/只 鸡蛋：5.9元/千克 大米：2.85元/千克
45．华华一家人出去旅游要到铺子里买一些零食，价格如下表
酥脆薄饼 酱鸭舌头 夹心饼干 奥尔良小鸡翅
18.8元/袋 17.85元/袋 6.99元/袋 21.9元/袋
华华说，“我要买3袋酥脆薄饼，2袋奥尔良小鸡翅和2袋夹心饼干，120元肯定够。”你觉得华华说得对吗？请说明理由。
46．宋奶奶要购买20瓶酸奶，她了解了甲、乙两个超市同款酸奶的价格（如图）。请你帮她算一算，从哪个超市购买酸奶更划算？
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参考答案与试题解析
1．C
【分析】单价×数量＝总价，要确保带的钱一定够，估算时需将苹果的单价、购买数量都估为比实际值大的数，这样算出的总钱数一定大于实际需要的费用。
【解析】A．将2.5估成2（估小），6.8估成7（估大）；不符合题意；
B．将2.5估成3（估大），6.8估为6（估小），不符合题意；
C．将6.8估为7（估大），2.5估为3（估大），符合题意；
2．C
【分析】观察和三个选项中的乘法算式，两个因数的数字都相同，只是小数点的位置不同，根据“积的小数位数等于所有因数的小数位数之和”，分别得出原式和三个选项中的算式的积的小数位数，再比较，得出结论。
【解析】中，5.6是1位小数，0.78是2位小数，积的小数位数为位。
A．中，0.56是2位小数，78是整数，积的小数位数为2位，与原式结果不相等。
B．中，0.056是3位小数，7.8是1位小数，积的小数位数为位，与原式结果不相等。
C．中，0.56是2位小数，7.8是1位小数，积的小数位数为位，与原式结果相等。
3．D
【分析】9.9和6.2都是一位小数，所以积应该是两位小数。9.9的十分位乘6.2的十分位，也就是9×2＝18，所以结果的最低位数字应该是8；9.9＞9，6.2＞6，所以9.9×6.2＞9×6，据此解题。
【解析】①把9.9×6.2看成99×62，99×62的积末尾不是0，所以积应有两位小数；52.094有三位小数，能说明结果错误。
②因为9.9＞9，6.2＞6，所以9.9×6.2＞9×6＝54；52.094＜54，能说明结果错误。
③两个乘数末位数字9和2相乘，9×2＝18，所以积的末位数字应是8；52.094的末位数字是4，能说明结果错误。
不用竖式计算就能说明9.9×6.2＝52.094的计算结果错误的有①②③。
4．A
【分析】小数乘小数的计算法则：先按整数乘法的计算法则计算出结果，再看两个乘数中一共有几位小数，就从积的末尾从右往左数出几位，点上小数点；计算16.5×3.6时，6在十分位上，表示0.6千克梨的价钱，箭头所指的这一步是16.5与3的乘积，表示3千克梨的钱，据此即可解答。
【解析】根据分析可知：竖式箭头所指这一步是计算3千克梨的价钱。
5．D
【分析】将4.9进行合理拆分，结合乘法运算律判断各选项的计算结果是否与相等即可。
【解析】
A．
，结果相等，正确；
B．
，结果相等，正确；
C．
，结果相等，正确；
D．
，结果不相等，错误。
6．A
【分析】在小数乘法竖式计算里，先把小数当成整数来乘：先算136×5＝680，这部分对应0.5千克糯米的价格；接下来箭头指向的272，实际是136×2得到的，这里的“2”在乘数2.5的个位上，代表2千克，所以这一步计算的是每千克13.6元时，2千克糯米的总价格。
【解析】13.6×2＝27.2
箭头所指部分计算的是每千克13.6元时，2千克糯米的总价格。
7．C
【分析】先估算小学生一步的大致长度，再计算600步的总路程，对比各选项的周长选出最接近的即可。
【解析】小学生走一步的长度大约是0.6米。
总路程为：（米）
360米和400米操场一圈的长度最接近。
8．B
【分析】观察发现图中是将1.2拆为了1和0.2，1.25拆为了1和0.25；长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长；1×1＝1，计算的是①的面积；1×0.25＝0.25，计算的是②的面积；1×0.2＝0.2，计算的是③的面积；0.2×0.25＝0.05，计算的是④的面积；将①、②、③、④的面积相加，计算出的是1.2×1.25的结果；据此解答。
【解析】1.2×1.25
＝1×1＋1×0.25＋1×0.2＋0.2×0.25
＝1＋0.25＋0.2＋0.05
＝1.5
所以少算了②和③。
9．D
【分析】根据正数乘法的规律判断：一个正数乘小于1的正数，乘积一定比原来的数小。
【解析】A．0＜a＜b＜1，因为两个正数都小于1，a×b的积应该比a和b都小，即c＜a＜b，但数轴上c＞b＞a，矛盾，错误；
B．0＜a＜b＜1，因为两个正数都小于1，a×b的积应该比a和b都小，即c＜a＜b，但数轴上b＞c＞a，矛盾，错误；
C．因为a＜1，所以b×a＜b，即c＜b，但数轴上c＞b，不符，错误；
D．0＜a＜b＜1，因为两个正数都小于1，a×b的积应该比a和b都小，即c＜a＜b，与数轴上的大小相符，正确。
10．D
【分析】关于费用估算问题，要保证准备的钱足够，估算时需要把数值往大估。
【解析】A．只估算了一个数值，并把数值估小了，可能导致准备的钱不够，此选项错误；
B．把两个数值都估小了，可能导致准备的钱不够，此选项错误；
C．将一个数值估大，另一个数值估小，可能导致准备的钱不够，此选项错误；
D．，，（元），准备820元就够了，此选项正确。
11．100
5.98
6.0
【分析】根据题意可知，计算2.6×2.3时，没有看到小数点，那么2.6就看成了26，也就是2.6×10＝26，2.3看成23，也就是2.3×10＝23，10×10＝100，也就是计算的结果是正确结果的100倍，26×23＝598，正确结果5.98；保留一位小数，就要看小数部分第二位，也就是百分位，百分位上是8，根据“四舍五入”法，向前一位进一，这时十分位也满十了，就再向前一位进一，保留一位小数约是6.0。
【解析】
珍珍在计算2.6×2.3时，没有看到两个因数中的小数点，她这样计算的结果会是正确结果的（100）倍；这个算式的正确结果是（5.98），保留一位小数约是（6.0）。
12．够 将单价7.98元估算成8，将4.8千克估算成5，8×5＝40（元）因为两个数都往大估后钱也足够，那么实际花费肯定比40元少，所以够了。
【分析】如果不笔算去判断带40元钱够不够，那么需要采用估算的方法。将大米的单价和数量估成整数，求出大约需要的钱数，再进行判断。
【解析】7.98×4.8≈8×5＝40（元）
如果不笔算，你的判断是够。理由是将单价7.98元估算乘8，将4.8千克估算乘5，8×5＝40（元），因为两个数都往大估后钱也足够，那么实际花费肯定比40元少，所以够了。
13．够
【分析】判断钱是否足够，采用“往高里估”的策略，把各项商品的单价和数量适当放大，计算出总花费的上限，再与100元比较。如果放大后的总花费仍小于100元，那么实际花费一定也小于100元，钱就足够。
【解析】把猪肉0.96千克看作1千克来计算：30×1＝30（元），实际花费小于30元。
把大米6.4元/千克看作7元/千克来计算：7×7＝49（元），实际花费小于49元。
把鸡蛋19.9元/盒看作20元/盒来计算：实际花费小于20元。
30＋49＋20
＝79＋20
＝99（元）
因为99＜100
所以，实际总花费一定小于100元，王老师带的钱够。
14．甲 丙
【分析】我们可以利用“积相等时，一个因数越小，另一个因数越大”的规律来解题。
例如4×＝2×，因为4＞2，所以6＜12
已知等式：甲×0.8＝乙×1.2＝丙×1.5，因为0.8＜1.2＜1.5，所以与最小因数相乘的数最大，与最大因数相乘的数最小。由此可得：甲＞乙＞丙。
【解析】因为0.8＜1.2＜1.5
所以，甲＞乙＞丙
故最大的数是甲，最小的数是丙。
15．896
【分析】根据单价×数量＝总价，钥匙扣售价×学生人数＝需花费的总钱数，据此列式解答。
【解析】25.6×35＝896（元）
共需花费896元。
16．0.0481 0.05
【分析】根据长方形面积＝长×宽，计算出课本封面的面积。小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。保留两位小数看千分位，小于5直接舍去，大于或等于5向前一位进一。
【解析】0.26×0.185＝0.0481（平方米）、0.0481平方米≈0.05平方米
面积是0.0481平方米，保留两位小数是0.05平方米。
17．三/3 0.296 0.30
【分析】解答这道题的关键是熟知小数乘法的法则：先把小数看成整数，按照整数乘法的计算法则算出积，数出两个因数中一共有几位小数，再从积的右边起数出相同位数，点上小数点；如果积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点；积的末尾有0的，可去掉末尾的0化简。最后的结果精确到百分位，要看小数部分的第三位，用“四舍五入”法。还需注意，近似数末尾的0不能去掉。据此解答。
【解析】根据分析：
0.37×0.8＝0.296
所以，计算0.37×0.8，先按照整数乘法计算37×8，再从积的右边起，数出三位，点上小数点，计算结果是0.296，精确到百分位约是0.30。
18．100 100 10000 2.3808
【分析】在计算小数乘法时，先把小数扩大相应的倍数把小数变成整数，按照整数乘法的计算方法进行计算，再把结果缩小相应的倍数，在合适的位置加上小数点即可。
【解析】由分析可得：
计算2.48×0.96时，先把2.48扩大到它的100倍，再把0.96扩大到它的100倍，这时积就扩大到原来的10000倍。要使积的大小不变，要将得到的积缩小到它的，得2.3808。
19．两 13112
【分析】根据题意，这幅画长528.7厘米、宽24.8厘米，用这幅画的长乘宽，即可求出它的面积，再根据四舍五入法保留整数即可。
【解析】（平方厘米）
故面积的积是两位小数，保留整数约是13112。
20．61.2
【分析】根据题意，长方形面积＝长×宽，当长和宽分别扩大到原来的3倍时，面积扩大的倍数是3×3＝9倍。所以用原来的面积乘9即可求出现在的面积。据此解答
【解析】6.8×（3×3）
＝6.8×9
＝61.2（平方米）
那么现在长方形的面积是61.2平方米。
21．11.75
【分析】根据“1港元兑换人民币0.94元”用港元的金额乘汇率即可得到人民币的金额。
【解析】12.5×0.94＝11.75（元）
所以，12.5港元折合人民币11.75元。
22．够
【分析】把橙子的单价、香蕉的单价、香蕉的质量都往大估，且往最靠近的整数上估，然后根据“总价＝单价×数量”求出买橙子、香蕉大约需要的钱数，再相加，估出所需的总钱数，与60元比较大小；因为是估大了，所以实际付的钱数要比估计的钱数少，由此判断60元是否够支付。
【解析】7.8元≈8元，4.8元≈5元，3.8kg≈4kg
8×5＋5×4
＝40＋20
＝60（元）
估大了，正好是60元，所以实际付的钱数要比60元少。
所以，这些钱够支付。
23．够
【分析】先根据“总价＝单价数量”求出2千克白糖的价格；再用加法求出1袋高筋面粉和2千克白糖的总价；最后和120元进行比较，判断钱够不够用即可。
【解析】28.82＝57.6（元）
57.6＋57.6＝115.2（元）
115.2＜120，所以120元够用。
因此，120元够用。
24．0.28
【分析】由题意可知，如果从甲杯向乙杯中倒入0.14升水后，两杯水一样多，说明原来甲杯水比乙杯水多2个0.14升，即0.14×2，据此解答。
【解析】
0.14×2＝0.28（升）
所以，原来甲杯比乙杯多0.28升水。
25．错误 0.24×0.8积的小数位数等于因数的小数位数之和。（答案不唯一，合理即可）
【分析】小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。
【解析】0.24×0.8＝0.192
所以奇奇在计算0.24×0.8时所列的竖式，你认为奇奇的计算错误，你判断的依据是：0.24×0.8积的小数位数等于因数的小数位数之和。
26．×
【分析】可以假设这个数是多少。一个非0的数乘大于1的数（如2.3），积比这个数大；但当这个数为0时，0乘任何数积仍为0，等于原数，不大于原数。据此判断。
【解析】如果这个数是1，则1×2.3＝2.3，2.3＞1，如果这个数为0，则0×2.3＝0，0等于0，不大于0。因此，一个数的2.3倍不一定大于这个数。原题表述错误。
故答案为：×
27．×
【分析】根据小数乘法的计算法则，积的小数位数等于两个因数小数位数之和，但两个因数的末尾数字相乘时，如果积的末尾有0，根据小数的性质（小数末尾的0可以去掉），小数位数可能减少。因此，三位小数乘两位小数，积不一定是五位小数。
【解析】如：0.025×0.24＝0.006，
所以三位小数乘两位小数，积不一定是五位小数，原题干说法错误。
故答案为：×
28．√
【分析】题干将2.4视为24个0.1，0.2视为2个0.1，计算24个0.1乘2个0.1得到48个0.01。实际计算2.4×0.2＝0.48，即48个0.01，与题干描述一致。根据小数乘法的本质，将小数转化为整数单位（如0.1）进行计算，因此该说法正确。
【解析】2.4可以表示为24个0.1，0.2可以表示为2个0.1。24个0.1乘2个0.1等于24×2＝48个（0.1×0.1），即48个0.01。
2.4×0.2＝0.48，0.48等于48个0.01。因此，题干的描述正确。
故答案为：√
29．×
【分析】小数加减法的计算法则是：把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。）
小数乘法的计算法则是：按整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。依此即可求解。
【解析】根据分析可知，在小数加法、减法计算中，小数点对齐；在小数乘法计算中，小数点不对齐。原题干的说法是错误的。
故答案为：×
30．√
【分析】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）除以小于1的数（0除外），商大于这个数。据此解答。
【解析】因为0.2＜1，所以a×0.2＜a；
因为0.6＜1，所以b÷0.6＞b；
因此，a＞a×0.2＝b÷0.6＞b，即a＞b。原题说法正确。
故答案为：√
31．0.9；3；4.15；0.52；
4.3；1.68；20；6.4
【解析】略
32．9.55；8.505；4376
【分析】第1小题，将整数12改写为两位小数12.00，与2.45的小数点对齐，相同数位对齐；从最低位逐位相减，百分位0减5不够减，向十分位借1，十分位为0，先向个位借1，依次相减，得到结果9.55。
第2小题，末尾对齐按整数乘法计算，得到整数乘积点小数点，两个乘数共有3位小数，从积的右端向左数3位点上小数点，得到8.505。
第3小题，将800非0数字8与5.47的末位7对齐，先计算5.47乘8，按整数计算547乘8，乘数共有2位小数，得43.76，乘数800末尾有2个0，将43.76的小数点向右移动2位，得到4376。
【解析】12－2.45＝9.55 3.15×2.7＝8.505 5.47×800＝4376

33．2.7；4.1；23
【分析】（1）0.12＝4×0.03，利用2.5×4＝10简便计算即可；
（2）一个算式中既有减法，又有加法，要按照从左往右的顺序依次计算；
（3）根据乘法分配律的逆运算，式子可写为：2.3×（3.4＋6.6），然后计算。
【解析】
＝9×2.5×4×0.03
＝（2.5×4）×9×0.03
＝10×9×0.03
＝90×0.03
＝2.7
＝1.83＋2.27
＝4.1
＝2.3×（3.4＋6.6）
＝2.3×10
＝23
34．（画图方式不唯一）
【分析】（1）左图的正方形被平均分成10×10＝100个小方格，把整个正方形看作一个整体，把正方形平均分成100份，1个小方格代表0.01，0.85就是85个0.01，因此任意涂黑85个小方格即可。
（2）右图的正方形被平均分成10个相同的竖长方形，把整个正方形看作一个整体，1个竖长方形代表0.1，0.2就是2个竖长方形，0.2×3表示3个0.2，也就是6个0.1，因此任意涂黑6个竖长方形即可，该算式结果为0.6。
【解析】略
35．北京；14.51元
【分析】比较两个城市的起步价需先统一货币单位，将伦敦的起步价换算为人民币（用3乘9.17）后再比较大小，最后计算差价。
【解析】（元）
（元）
答：北京的出租车起步价便宜，便宜14.51元。
36．1107天
【分析】求比一个数的几倍少几的数是多少用乘减计算，用地球公转的天数乘3.2，再减去少的61天，即可得到该行星的公转周期。
【解析】365×3.2－61
＝1168－61
＝1107（天）
答：Kepler－1647b公转一周约1107天。
37．15.3元；45.9元
【分析】先用原价减去每本便宜的钱数，得到降价后单本的价格；再用单本现价乘购买的数量，算出3本的总花费。
【解析】1本降价后的价格：（元）
3本的总花费：（元）
答：买1本降价后的故事书需要15.3元，买3本一共花了45.9元。
38．薄本故事书
【分析】先确定已花费金额的估算方式，因为需要快速判断剩余钱数，所以可以对两本练习册的单价、汉语词典的价格取近似整数值计算总花费，再根据总金额元减去估算的总花费，得到估算的剩余金额，最后将两本故事书的价格分别与估算的剩余金额比较，如果故事书价格小于等于剩余金额，那么钱足够购买该本。
【解析】，
（元）
（元）
答：这时他的钱够买元的薄本故事书。
39．50.4平方米
【分析】步道是长方形，面积公式：长方形面积＝长×宽；
原设计：长＝8米，宽＝5米；
实际施工：宽度增加了1.3米，所以实际宽度＝原宽＋增加的宽度。
【解析】8×（5＋1.3）
＝8×6.3
＝50.4（平方米）
答：这块塑胶地面的实际面积是50.4平方米。
40．乙超市；132元
【分析】甲超市：需要单独购买的本数＝总本数－一箱的本数－赠送的本数，根据“总价＝单价×数量”求出单独购买的本数需要的钱数，再加上一箱笔记本的钱数求出实际需要的总钱数；乙超市：用除法求出总本数里面有几个5本，包含几个5本就需要几个11元，先求出组数，再乘每组的钱数求出实际需要的总钱数；最后比较大小找出所需钱数最少的超市。
【解析】甲超市：（60－50－4）×2.5＋120
＝6×2.5＋120
＝15＋120
＝135（元）
乙超市：60÷5×11
＝12×11
＝132（元）
因为135元＞132元，所以去乙超市购买划算。
答：去乙超市购买划算，一共需要132元。
41．够；取瓜子单价6.95元/袋，糖果单价52.69元/千克。100－（6.95×5＋52.69×0.9）＞12。
【分析】将瓜子和糖果按单价最高估算，根据“总价＝单价×数量”分别求出购买瓜子和糖果的总价；然后将瓜子和糖果的总价求和；再用100减去瓜子和糖果的总价计算出剩余的钱数；最后将剩余钱数与坚果单价比较即可。
【解析】取瓜子单价6.95元/袋，糖果单价52.69元/千克。
100－（6.95×5＋52.69×0.9）
≈100－（34.75＋47.42）
＝100－82.17
＝17.83（元）
17.83＞12，够买。
答：剩下的钱够买一袋12元的坚果。
42．50.24千米/时
【分析】已知骑共享自行车的速度大约为15.7千米/时，出租车的速度是共享自行车的3.2倍，用15.7乘3.2即可求出出租车的速度，据此解答。
【解析】（千米/时）
答：出租车的速度是50.24千米/时。
43．(1)1.44米
(2)0.462吨
【分析】根据题意，草原牛的身高是蒙古牛的1.2倍，所以草原牛的身高＝蒙古牛身高×1.2；草原牛的体重是蒙古牛的1.4倍，所以草原牛的体重＝蒙古牛体重×1.4，据此解答。
【解析】（1）（米）
答：一头草原牛的身高是1.44米。
（2）（吨）
答：一头草原牛的体重是0.462吨。
44．够
【分析】土鸡为每只147.5元，可以估算为每只148元，鸡蛋为每千克5.9元，可以估算为每千克6元，大米为每千克2.85元，可以估算为每千克3元；
则用3千克乘鸡蛋每千克估算的价格，用10千克乘大米每千克估算的价格，再用土鸡估算的价格，加上鸡蛋估算的总价，再加上大米估算的总价即可算出总价，与200元比较即可。
【解析】147.5元≈148元
5.9元≈6元
2.85元≈3元
148＋6×3＋3×10
＝148＋18＋30
＝196（元）
196元＜200元
答：宁宁的压岁钱够用。
45．对；因为华华买所有零食的总价小于120元。（理由不唯一）
【分析】根据“单价×数量＝总价”分别用18.8乘3计算出酥脆薄饼的总价、用2乘6.99计算出夹心饼干的总价、用2乘21.9计算出奥尔良小鸡翅的总价；然后将三个总价求和；最后将求和结果与120进行比较即可。
【解析】18.8×3＋6.99×2＋21.9×2
＝56.4＋13.98＋43.8
＝70.38＋43.8
＝114.18（元）
114.18＜120
答：华华说得对，因为总价小于120元。
46．乙超市
【分析】首先明确甲、乙超市的购买规则：如图可知，甲超市“买一提得4瓶”，用需购买的数量除以4，计算出需购买的提数，再用单价×提数，算出在甲超市购买需花费的总价；
如图可知，乙超市“买一提赠一瓶”，4＋1＝5，即“买一提得5瓶”，用需购买的数量除以5，计算出需购买的提数，再用单价×提数，算出在乙超市购买需花费的总价。然后对比两个超市的总价，总价更低的超市即为更划算的选择。
【解析】甲超市的总价：20÷4＝5（提）
12.8×5＝64（元）
乙超市的总价：4＋1＝5
20÷5＝4（提）
15.6×4＝62.4（元）
64＞62.4，即甲超市的总价＞乙超市的总价。
答：从乙超市购买酸奶更划算。
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