资源简介

2026年秋季学期学校政教工作计划
一、指导思想
2026年秋季学期，学校政教工作将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。深入贯彻落实习近平总书记对基础教育工作重要指示精神，把立德树人作为教育根本任务，把健康第一作为重要教育理念。依据教育部2026年度全国基础教育重点工作部署会议精神，拓展实践育人场域，推动思政课与社会实践、红色研学深度融合。实施中小学幼儿园安全固本提升行动计划，完善欺凌预防、发现、处置机制。
坚持“健康第一”理念，全面推动思政课与社会实践深度融合-。紧扣“培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年”目标。以《中小学德育工作指南》为行动纲领，聚焦思想引领、行为养成、心理护航、家校共育、队伍提能五大核心领域。紧密围绕学校的整体工作目标，坚持“育人为本、德育为先”。将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，构建“课程浸润+实践体验+文化熏陶”三维育人体系。着力提升德育工作的时代性、针对性和实效性，为学生终身发展奠定坚实的精神底色与品格基础。
二、工作目标
（一）思想引领目标
深化爱国主义、集体主义、社会主义教育。结合2026年重要时间节点，分层分类设计思想教育课程。推动社会主义核心价值观入脑入心。拓展实践育人场域，推动思政课与社会实践、红色研学深度融合。
（二）行为规范目标
以“学生安全为重，养成教育为主”为工作思路。重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行。加强学生日常行为规范的监督和管理。通过班级量化考核、文明班级评选等方式，引导学生自觉遵守学校规章制度。学生行为规范达标率达到95%以上。
（三）心理健康目标
完善心理健康育人体系。建立健全学生心理健康筛查、预警、干预机制。加强学生心理健康教育，提高学生的心理素质和应对挫折的能力。重点关注特殊群体学生，实行“一生一策”跟踪辅导。
（四）安全稳定目标
深化“平安校园”创建工作。实施安全固本提升行动计划-。完善欺凌预防、发现、处置机制。加强安全教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节。切实加强交通安全、活动安全、消防用电安全、食品卫生安全等教育工作。确保校园安全零事故。
（五）队伍建设目标
打造一支“善学习、会管理、有情怀”的德育队伍。加强班主任队伍建设，提升班主任专业素养和育人能力。深化全员导师制，提升教师全员育德能力。
（六）协同育人目标
构建家校社“三位一体”育人共同体。深化家校共育，凝聚德育合力-。健全家校沟通机制-。家长学校开课率达100%，家长满意度达90%以上。
三、主要工作与措施
（一）深化思想引领，筑牢理想信念根基
推进“大思政课”建设：拓展实践育人场域，推动思政课与社会实践、红色研学深度融合。建立“每月主题研学”机制。结合本地红色资源，设计“寻根·铸魂·逐梦”三阶段实践课程。利用朝阳市中小学春秋假制度，鼓励学生走进博物馆、科技馆、红色教育基地。
时政教育常态化：建立“每日时政微课堂”机制。每日利用晨会时间，通过校园广播推送“新闻简讯+教师点评”。每月确定1个主题，组织学生开展“时政热点辩论赛”“我眼中的中国之治”微演讲等活动。鼓励学生用短视频、手抄报等形式输出观点，学期末评选“时政小达人”。
红色教育浸润化：以铸牢中华民族共同体意识为主线。结合九一八事变纪念日、国庆节、少先队建队日、南京大屠杀死难者国家公祭日等重要节点，开展系列主题教育活动。开发“行走的思政课”实践路线，联动本地红色资源。全年计划开展实践活动不少于6场，覆盖全体学生。
文化自信具象化：以“中华优秀传统文化传承”为载体。结合中秋节、重阳节、冬至等传统节日，打造“一节气一活动”品牌。开展中秋“经典诵读”、冬至“传统美食制作”等活动，将传统文化与德育实践深度融合。
（二）狠抓行为规范，提升文明素养
行为规范强化月专项行动：开学第一个月为“行为规范强化月”。由班主任带领学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》及学校各项规章制度。重点开展“三管住”教育——管住口（不说脏话、不随地吐痰）、管住手（不乱扔垃圾、不追逐打闹）、管住脚（不踩草坪、不跨栏杆）。
精细化常规管理：加强学生常规监管力度，做到日检查、周公布、周评比。将晨读、两操（眼保健操和课间操）、卫生、路队、课间秩序纳入量化考核。实行流动红旗周评制度。设立校园文明监督岗，落实值日生干部值日制度。检查内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、班级卫生、违规违纪等情况。
卫生健康管理：各班做好一天二小扫、一月一大扫制度。采取切实有效的措施做好防近视工作，加强眼保健操工作力度。培养良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生检查制度。认真贯彻“预防为主”方针，做好常见病、传染病的防治工作。根据不同季节开展卫生讲座，发挥卫生宣传窗的作用。
一年级入学适应教育：开学第一周重点开展一年级新生入学适应教育。帮助学生熟悉校园环境、了解课堂常规、建立规则意识。
（三）强化心理健康教育，守护学生健康成长
全员心理普查：开学两周内完成四至六年级学生心理健康状况摸排。建立“一生一档”，对筛查出的预警学生及时跟进干预。
心理健康课程与活动：确保每班每两周1节心理健康教育课。每学期至少1次心理健康主题班会。定期开展心理健康教育活动，通过心理健康讲座、心理咨询、心理拓展训练等形式。帮助学生树立正确的心理健康观念。
心理危机干预机制：完善“班级心理委员—班主任—心理辅导室—校级领导”四级预警网络。设立“悄悄话信箱”。畅通学生求助渠道。重点关注单亲家庭、留守儿童、学业困难等特殊群体学生，建立帮扶档案-。
（四）加强安全教育，守牢安全底线
1530安全教育常态化：严格落实“1530”安全教育制度——每天放学前1分钟、每周五放学前5分钟进行安全教育。将安全教育融入日常，做到天天讲、周周练。
安全专题教育：结合全国消防日（11.9）、“122”全国交通安全日、国家宪法日（12.4）等重要节点，开展形式多样的专题安全教育活动。定期开展安全宣传教育。每学期至少组织2次全校性应急疏散演练。
重点领域防控：加强防溺水、交通、消防、食品卫生、防欺凌、防诈骗等重点领域安全教育和隐患排查。完善欺凌预防、发现、处置机制。加强课间及放学路队管理。定期进行各种安全演练。
（五）加强德育队伍建设，提升育人能力
班主任例会与培训：双周召开班主任工作例会，单周开展年级组班主任沙龙。开学前召开班主任专题培训。本学期开展不少于2次全员班主任专题培训。培训内容包括班级管理策略、学生心理健康教育、家校沟通技巧等方面。
青蓝结对工程：发挥骨干班主任传帮带作用，为新入职班主任配备导师。实行跟岗学习、定期交流。
班主任考核激励：建立健全班主任考核制度，完善班主任工作评价体系。从班级管理、学生教育、活动组织等方面对班主任进行全面考核。每学期评选表彰校级优秀班主任。开展班主任工作经验交流活动。
（六）深化家校社协同，构建育人共同体
家长学校与家长会：本学期举办不少于2次家长学校专题讲座。召开不少于1次全校家长会。各班级召开不少于2次线上或线下家长会。
畅通家校沟通：发挥校级、年级、班级三级家委会作用-。通过发放《致家长的一封信》、家长微信群等形式，多渠道与家长沟通信息。
社会资源整合：主动对接社区、公安、消防、博物馆等单位，拓展校外德育实践基地。每学期至少组织1次校外研学实践活动。
四、月度工作安排
八月：预备周
开学前一周完成以下工作：制定政教处学期工作计划和各项规章制度。召开班主任开学工作会议，明确学期工作重点。校园文化环境布置更新（主题：新学期、新气象）。一年级新生入学适应教育方案制定。校园安全隐患排查。特殊学生假期回访。
九月：开学适应与尊师爱国月
时间 工作重点 主要工作内容
第1周（9.1-9.4） 开学收心 1. 举行开学典礼
2. 开学第一课：安全教育和行为规范教育-
3. 一年级新生入学适应教育
4. 启动“行为规范强化月”专项行动
5. 召开第一次班主任工作会议
第2周（9.7-9.11） 尊师教育 1. 庆祝教师节——开展“尊师重教”主题教育活动
2. 组织“我心目中的好老师”感恩活动
3. 组织各班开展“文明礼仪伴我行”主题班会
4. 启动校园文明监督岗值日制度
第3周（9.14-9.18） 铭记历史 1. 九一八事变纪念日主题教育
2. 组织校园应急疏散演练
3. 防空警报辨识与安全教育
4. 行为规范阶段性检查与反馈
第4周（9.21-9.25） 传统文化 1. “我们的节日·中秋”传统文化主题教育活动
2. 中秋节经典诗词诵读活动
3. 评选首批“文明班级”“文明之星”
4. 班级文化建设检查评比
十月：爱国情怀与队前教育月
时间 工作重点 主要工作内容
第5周（9.28-9.30） 爱国教育 1. 国庆节爱国主义主题教育
2. “喜迎国庆，致敬祖国”主题升旗仪式
3. “我和国旗合个影”活动
4. 布置国庆假期德育实践作业
第6周（10.8-10.10） 队前教育 1. 国庆假期德育实践作业展评
2. 少先队建队日主题教育活动（10.13）
3. 新队员入队仪式
4. 队知识学习与重温誓词
第7周（10.12-10.16） 习惯深化 1. 继续强化课堂常规和课间文明
2. 行为规范阶段性检查与反馈
3. 学生干部培训会议
4. 文明礼仪知识竞赛筹备
第8周（10.19-10.23） 孝亲敬老 1. 重阳节敬老孝亲主题教育活动
2. 开展“我为长辈做件事”实践活动
3. 孝心故事分享会
4. “孝亲之星”评选
十一月：感恩生命与秋假衔接月
时间 工作重点 主要工作内容
第9周（10.26-10.30） 安全教育 1. 全国消防日（11.9）主题教育活动
2. 组织消防疏散演练
3. 消防安全主题班会
4. 家庭消防安全隐患排查作业
第10周（11.2-11.6） 期中总结 1. 期中德育工作总结
2. 文明班级阶段性评比
3. 班主任工作经验交流会
4. 重点关注行为偏差学生
第11周（11.9-11.13） 秋假 1. 秋假（具体日期以市教育局通知为准）
2. 秋假安全教育（交通、防溺水、居家、网络）
3. 发放秋假安全告家长书
4. 布置秋假德育实践作业
第12周（11.16-11.20） 秋假收心 1. 秋假返校——学习状态调整
2. 秋假德育实践作业展评
3. 感恩节（11月第四个周四）主题教育活动
4. 制作感恩卡，表达对父母、老师、同学的感谢-
第13周（11.23-11.27） 感恩深化 1. 防校园欺凌主题班会
2. 启动“悄悄话信箱”
3. “每周一星”评选表彰
4. 班主任专题培训
十二月：法治教育与铭记历史月
时间 工作重点 主要工作内容
第14周（11.30-12.4） 法治教育 1. 国家宪法日（12.4）主题教育活动
2. 宪法晨读活动
3. 法治副校长进校园讲座
4. 遵纪守法主题班会
第15周（12.7-12.11） 铭记历史 1. 南京大屠杀死难者国家公祭日（12.13）主题教育
2. 观看爱国主义教育影片
3. “铭记历史，珍爱和平”主题班会
4. 网络文明与网络安全教育
第16周（12.14-12.18） 冬季安全 1. 冬季防火、防滑冰、防一氧化碳中毒安全教育
2. 冬季传染病预防知识普及
3. 课间活动安全强化教育
4. 德育工作阶段性检查
一月：总结收官与平安寒假月
时间 工作重点 主要工作内容
第17周（12.21-12.25） 期末总结 1. 期末德育工作总结
2. 文明班级、优秀班主任学期评选
3. “三好学生”“优秀少先队员”评选
4. 德育资料整理归档
第18周（12.28-12.31） 新年展望 1. 元旦庆祝活动
2. “我的2026”成长回顾主题班会
3. 制定2027年个人成长目标
4. 政教处学期工作总结
第19周（1.4-1.8） 诚信应考 1. 期末诚信考试教育
2. 考试心理调适辅导
3. 学期德育工作档案整理
4. 寒假德育实践作业设计
第20周（1.11-1.15） 平安寒假 1. 寒假安全教育大会
2. 发放寒假安全告家长书
3. 布置寒假德育实践作业
4. 班级卫生大扫除
5. 学期政教工作总结
五、保障机制
组织领导到位：成立由校长任组长、分管副校长任副组长、政教主任和年级组长为成员的德育工作领导小组。每月召开专题会议研究德育工作。
制度保障到位：修订完善《班主任绩效考核办法》《文明班级评比细则》《学生奖惩条例》《1530安全教育制度》等。形成科学规范的管理机制。
督导考核到位：实行政教工作“日巡查、周反馈、月通报、学期总评”制度。将政教工作成效纳入教师绩效考核和评优评先。实行安全责任“一票否决”。
家校协同到位：通过家长会、家长微信群、《致家长的一封信》等形式，加强与家长的沟通联系。提醒家长依法履行家庭教育责任。
经费保障到位：设立德育专项经费。保障班主任培训、主题活动、校园文化建设、评优表彰等所需开支。
政教处
二〇二六年八月

展开更多......

收起↑