第七章 §2 2.2 古典概型的应用(含解析)高中数学北师大版必修第一册 同步练习

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第七章 §2 2.2 古典概型的应用(含解析)高中数学北师大版必修第一册 同步练习

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2.2 古典概型的应用
单选题、填空题每小题5分,多选题每小题6分,共74分
1.已知随机事件A,B,C中,A与B互斥,B与C对立,且P(A)=0.3,P(C)=0.6,则P(A∪B)等于(  )
A.0.3 B.0.6 C.0.7 D.0.8
2.某校高三(1)班50名学生参加1 500 m体能测试,其中23人成绩为A,其余人成绩都是B或C.从这50名学生中任抽1人,若抽得B的概率是0.4,则抽得C的概率是(  )
A.0.14 B.0.20 C.0.40 D.0.60
3.从集合{2,4,6,8}中任取两个不同元素,则这两个元素相差2的概率为(  )
A. B. C. D.
4.(多选)下列说法正确的是(  )
A.甲、乙、丙三位同学争着去参加一个公益活动,抽签决定谁去,则先抽的概率大些
B.若事件A发生的概率为P(A),则0≤P(A)≤1
C.如果事件A与事件B互斥,那么一定有P(A)+P(B)=1
D.已知事件A发生的概率P(A)=0.3,则它的对立事件发生的概率P()=0.7
对于C,如果事件A与事件B对立,那么一定有P(A)+P(B)=1,但互斥事件不一定对立,故C错误;
对于D,因为事件A发生的概率P(A)=0.3,所以它的对立事件发生的概率P()=1-0.3=0.7,故D正确.
5.甲、乙、丙、丁四人排成一列,则丙不在排头,且甲或乙在排尾的概率是(  )
A. B. C. D.
6.(多选)高一某数学兴趣小组有男生和女生各3名,现从中任选2名学生去参加数学竞赛,则(  )
A.恰有一名参赛学生是男生的概率为
B.至少有一名参赛学生是男生的概率为
C.至多有一名参赛学生是男生的概率为
D.两名参赛学生都是男生的概率为
7.在某联欢会上设有一个抽奖游戏.抽奖箱中共有12张奖券,分为一等奖、二等奖、三等奖、未中奖四种.从中任取一张,未中奖的概率为,中二等奖或三等奖的概率是.若中一等奖或二等奖的概率是,则任取一张奖券,中三等奖的概率为(  )
A. B. C. D.
8.小林打算从冰壶、短道速滑、花样滑冰和冬季两项这四个项目中任选两项进行系统的学习,则小林没有选择冰壶的概率为     .
9.掷一枚骰子的试验中,出现各点的概率都为.事件A表示“出现小于5的偶数点”,事件B表示“出现小于5的点数”,则一次试验中,事件表示事件B的对立事件)发生的概率为    ,事件A∪发生的概率为    .
10.(12分)用红、黄、蓝三种颜色给图中3个矩形随机涂色,每个矩形只涂一种颜色.则
(1)求3个矩形颜色都相同的概率;(6分)
(2)求3个矩形颜色都不同的概率.(6分)
11.(多选)口袋里装有1红、2白、3黄共6个除颜色外完全相同的小球,从中任取2球,事件A=“取出的2球同色”,事件B=“取出的2球中至少有一个黄球”,事件C=“取出的2球中至少有一个白球”,事件D=“取出的2球不同色”,事件E=“取出的2球中至多有一个白球”.下列结论不正确的是(  )
A.P(A)= B.P(B∩C)=
C.P(C∪E)=1 D.P(D)=
12.已知a∈{0,1,2},b∈{-1,1,3,5},则函数f(x)=ax2-2bx在区间(1,+∞)上单调递增的概率是(  )
A. B. C. D.
13.在一次教师联欢会上,到会的女教师比男教师多12人,从这些教师中随机挑选一人表演节目,若选中男教师的概率为,则参加联欢会的教师共有    人.
14.(14分)抽取某车床生产的8个零件,编号分别为A1,A2,…,A8,测得其直径(单位:cm)分别为1.51,1.49,1.49,1.51,1.49,1.48,1.47,1.53,其中直径在区间[1.49,1.51]内的零件为一等品.
(1)从上述非一等品的零件中,有放回地依次随机抽取2个,求至少包含一个直径为1.48的零件的概率;(6分)
(2)从上述一等品的零件中,不放回地依次随机抽取2个,用零件的编号列出所有可能的抽取结果,并求这2个零件直径相等的概率.(8分)
15.设一个三位数的百位、十位、个位上的数字依次为a,b,c,当且仅当a,b,c中有两个数字的和等于第三个数字时,称该三位数为“有缘数”,如156,178.若a,b,c∈{1,2,3,4},且a,b,c互不相同,则这个三位数为“有缘数”的概率是    .
16.(多选)素数分布是数论研究的核心领域之一,含有众多著名的猜想.19世纪中叶,法国数学家波利尼亚克提出了“广义孪生素数猜想”:对所有自然数k,存在无穷多个素数对(p,p+2k).其中当k=1时,称(p,p+2)为“孪生素数”,当k=2时,称(p,p+4)为“表兄弟素数”.在不超过30的素数中,任选两个不同的素数p,q(pA.P(A)P(B)=P(C)
B.P(A)+P(B)=P(C)
C.P(A)+P(B)>P(C)
D.P(A)+P(B)2.2 古典概型的应用
单选题、填空题每小题5分,多选题每小题6分,共74分
1.已知随机事件A,B,C中,A与B互斥,B与C对立,且P(A)=0.3,P(C)=0.6,则P(A∪B)等于(  )
A.0.3 B.0.6 C.0.7 D.0.8
答案 C
解析 因为A与B互斥,B与C对立,所以P(B)=1-P(C)=0.4,P(A∪B)=P(A)+P(B)=0.7.
2.某校高三(1)班50名学生参加1 500 m体能测试,其中23人成绩为A,其余人成绩都是B或C.从这50名学生中任抽1人,若抽得B的概率是0.4,则抽得C的概率是(  )
A.0.14 B.0.20 C.0.40 D.0.60
答案 A
解析 由于成绩为A的有23人,故抽到C的概率为1--0.4=0.14.
3.从集合{2,4,6,8}中任取两个不同元素,则这两个元素相差2的概率为(  )
A. B. C. D.
答案 B
解析 从集合{2,4,6,8}中任取两个不同元素的取法有(2,4),(2,6),(2,8),(4,6),(4,8),(6,8),共6种,其中满足两个元素相差2的取法有(2,4),(4,6),(6,8),共3种,故这两个元素相差2的概率为.
4.(多选)下列说法正确的是(  )
A.甲、乙、丙三位同学争着去参加一个公益活动,抽签决定谁去,则先抽的概率大些
B.若事件A发生的概率为P(A),则0≤P(A)≤1
C.如果事件A与事件B互斥,那么一定有P(A)+P(B)=1
D.已知事件A发生的概率P(A)=0.3,则它的对立事件发生的概率P()=0.7
答案 BD
解析 对于A,甲、乙、丙三位同学抽签决定谁去,则每位同学被抽到的概率都是,故A错误;
对于B,由概率的性质可知,0≤P(A)≤1,故B正确;
对于C,如果事件A与事件B对立,那么一定有P(A)+P(B)=1,但互斥事件不一定对立,故C错误;
对于D,因为事件A发生的概率P(A)=0.3,所以它的对立事件发生的概率P()=1-0.3=0.7,故D正确.
5.甲、乙、丙、丁四人排成一列,则丙不在排头,且甲或乙在排尾的概率是(  )
A. B. C. D.
答案 B
解析 画出树状图.
由树状图可知共有24个样本点,其中事件“丙不在排头,且甲或乙在排尾”包含8个样本点,所以所求概率为=.
6.(多选)高一某数学兴趣小组有男生和女生各3名,现从中任选2名学生去参加数学竞赛,则(  )
A.恰有一名参赛学生是男生的概率为
B.至少有一名参赛学生是男生的概率为
C.至多有一名参赛学生是男生的概率为
D.两名参赛学生都是男生的概率为
答案 AC
解析 3名男生分别记为a,b,c,3名女生分别记为d,e,f,从数学兴趣小组的6名学生中任选2名学生去参加数学竞赛,所有样本点为ab,ac,ad,ae,af,bc,bd,be,bf,cd,ce,cf,de,df,ef,共15个.“恰有一名参赛学生是男生”的样本点有ad,ae,af,bd,be,bf,cd,ce,cf,共9个,所以恰有一名参赛学生是男生的概率为=,A对;“至少有一名参赛学生是男生”的对立事件为“两名参赛学生都是女生”,样本点有de,df,ef,共3个,所以至少有一名参赛学生是男生的概率为1-=,B错;“两名参赛学生都是男生”的样本点有ab,ac,bc,共3个,其概率为=,D错;“至多有一名参赛学生是男生”的对立事件为“两名参赛学生都是男生”,所以至多有一名参赛学生是男生的概率为1-=,C对.
7.在某联欢会上设有一个抽奖游戏.抽奖箱中共有12张奖券,分为一等奖、二等奖、三等奖、未中奖四种.从中任取一张,未中奖的概率为,中二等奖或三等奖的概率是.若中一等奖或二等奖的概率是,则任取一张奖券,中三等奖的概率为(  )
A. B. C. D.
答案 A
解析 设任取一张奖券,中一等奖、中二等奖、中三等奖、未中奖分别为事件A,B,C,D,则它们均为互斥事件.由条件可得P(D)=,
则易知P(A)+P(B)+P(C)=,
又P(B∪C)=P(B)+P(C)=,
P(A∪B)=P(A)+P(B)=,
所以P(A)=,P(B)=,P(C)=,
所以任取一张奖券,中三等奖的概率为.
8.小林打算从冰壶、短道速滑、花样滑冰和冬季两项这四个项目中任选两项进行系统的学习,则小林没有选择冰壶的概率为     .
答案 
解析 记冰壶、短道速滑、花样滑冰、冬季两项分别为A,B,C,D,则从这四个项目中任选两项的样本点为AB,AC,AD,BC,BD,CD,共6个,其中没有选择冰壶的样本点有BC,BD,CD,共3个,所以所求概率为=.
9.掷一枚骰子的试验中,出现各点的概率都为.事件A表示“出现小于5的偶数点”,事件B表示“出现小于5的点数”,则一次试验中,事件表示事件B的对立事件)发生的概率为    ,事件A∪发生的概率为    .
答案  
解析 由题意知,表示“出现大于或等于5的点数”,则P()==,
又P(A)==,
且事件A与事件互斥,故由互斥事件的概率加法公式,
可得P(A∪)=P(A)+P()=+=.
10.(12分)用红、黄、蓝三种颜色给图中3个矩形随机涂色,每个矩形只涂一种颜色.则
(1)求3个矩形颜色都相同的概率;(6分)
(2)求3个矩形颜色都不同的概率.(6分)
解 该事件是古典概型,所有样本点共有27个,如图所示.
(1)记“3个矩形颜色都相同”为事件A,由图知,事件A所包含的样本点有3个,故P(A)==.
(2)记“3个矩形颜色都不同”为事件B,由图可知,事件B所包含的样本点有6个,故P(B)==.
11.(多选)口袋里装有1红、2白、3黄共6个除颜色外完全相同的小球,从中任取2球,事件A=“取出的2球同色”,事件B=“取出的2球中至少有一个黄球”,事件C=“取出的2球中至少有一个白球”,事件D=“取出的2球不同色”,事件E=“取出的2球中至多有一个白球”.下列结论不正确的是(  )
A.P(A)= B.P(B∩C)=
C.P(C∪E)=1 D.P(D)=
答案 ABD
解析 设红球为a1,白球分别为b1,b2,黄球分别为c1,c2,c3,
其中任取2球的所有样本点有a1b1,a1b2,a1c1,a1c2,a1c3,b1b2,b1c1,b1c2,b1c3,b2c1,b2c2,b2c3,c1c2,c1c3,c2c3,共15个,
事件A所包含的样本点为b1b2,c1c2,c1c3,c2c3,共4个,
所以P(A)=,故A错误;
事件B∩C表示“取到的2球为一个黄球一个白球”,包含的样本点有b1c1,b1c2,b1c3,b2c1,b2c2,b2c3,共6个,所以P(B∩C)==,故B错误;
事件C是取出的2球中含有1个白球或含有2个白球,事件E是取出的2球中含有1个白球或不含有白球,则事件C∪E是必然事件,因此P(C∪E)=1,故C正确;
事件A与D是对立事件,所以P(D)=1-P(A)=,故D错误.
12.已知a∈{0,1,2},b∈{-1,1,3,5},则函数f(x)=ax2-2bx在区间(1,+∞)上单调递增的概率是(  )
A. B. C. D.
答案 A
解析 ∵a∈{0,1,2},b∈{-1,1,3,5},
∴共含有12个样本点.
函数f(x)=ax2-2bx在区间(1,+∞)上单调递增,
①当a=0时,f(x)=-2bx,需要满足-2b>0,即b<0,符合条件的只有(0,-1),即a=0,b=-1,共1个样本点;
②当a≠0时,a>0,需要满足≤1,即b≤a,符合条件的有(1,-1),(1,1),(2,-1),(2,1),共4个样本点.
∴函数f(x)=ax2-2bx在区间(1,+∞)上单调递增的概率P=.
13.在一次教师联欢会上,到会的女教师比男教师多12人,从这些教师中随机挑选一人表演节目,若选中男教师的概率为,则参加联欢会的教师共有    人.
答案 120
解析 设参加联欢会的教师共有n人,由于从这些教师中选一人,“选中男教师”和“选中女教师”两个事件是对立事件,所以选中女教师的概率为1-=.再由题意,知n-n=12,解得n=120.
14.(14分)抽取某车床生产的8个零件,编号分别为A1,A2,…,A8,测得其直径(单位:cm)分别为1.51,1.49,1.49,1.51,1.49,1.48,1.47,1.53,其中直径在区间[1.49,1.51]内的零件为一等品.
(1)从上述非一等品的零件中,有放回地依次随机抽取2个,求至少包含一个直径为1.48的零件的概率;(6分)
(2)从上述一等品的零件中,不放回地依次随机抽取2个,用零件的编号列出所有可能的抽取结果,并求这2个零件直径相等的概率.(8分)
解 (1)由所给数据可知,一等品零件共有5个,非一等品零件有3个,直径分别为1.48,1.47,1.53,编号分别为A6,A7,A8,
则从中有放回地依次随机抽取2个,样本空间M={(A6,A6),(A6,A7),(A6,A8),(A7,A6),(A7,A7),(A7,A8),(A8,A6),(A8,A7),(A8,A8)},共9个样本点,
其中不包含A6的样本点有4个,故至少包含一个直径为1.48的零件的概率为1-=.
(2)一等品零件的编号分别为A1,A2,A3,A4,A5,从这5个一等品零件中不放回地依次随机抽取2个,
样本空间Ω={(A1,A2),(A1,A3),(A1,A4),(A1,A5),(A2,A1),(A2,A3),(A2,A4),(A2,A5),(A3,A1),(A3,A2),(A3,A4),(A3,A5),(A4,A1),(A4,A2),(A4,A3),(A4,A5),(A5,A1),(A5,A2),(A5,A3),(A5,A4)},共20个样本点.
设“从一等品零件中,随机抽取的2个零件直径相等”为事件B,则B={(A1,A4),(A2,A3),(A2,A5),(A3,A2),(A3,A5),(A4,A1),(A5,A2),(A5,A3)},共8个样本点.
所以P(B)==.
15.设一个三位数的百位、十位、个位上的数字依次为a,b,c,当且仅当a,b,c中有两个数字的和等于第三个数字时,称该三位数为“有缘数”,如156,178.若a,b,c∈{1,2,3,4},且a,b,c互不相同,则这个三位数为“有缘数”的概率是    .
答案 
解析 由题意得,由1,2,3组成的三位数为123,132,213,231,312,321,共6个.
同理,由1,2,4组成的三位数有6个,由1,3,4组成的三位数有6个,由2,3,4组成的三位数有6个,则共可以组成24个三位数.
由题意知,由1,2,3或1,3,4组成的三位数为“有缘数”,共12个,
所以这个三位数为“有缘数”的概率为=.
16.(多选)素数分布是数论研究的核心领域之一,含有众多著名的猜想.19世纪中叶,法国数学家波利尼亚克提出了“广义孪生素数猜想”:对所有自然数k,存在无穷多个素数对(p,p+2k).其中当k=1时,称(p,p+2)为“孪生素数”,当k=2时,称(p,p+4)为“表兄弟素数”.在不超过30的素数中,任选两个不同的素数p,q(pA.P(A)P(B)=P(C)
B.P(A)+P(B)=P(C)
C.P(A)+P(B)>P(C)
D.P(A)+P(B)答案 ABC
解析 由题设,不超过30的素数有2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,共10个,
从中任意取两个不同的素数p,q(p所以共有9+8+7+6+5+4+3+2+1
=45(个)样本点;
A={(3,5),(5,7),(11,13),(17,19)},共4个样本点;
B={(3,7),(7,11),(13,17),(19,23)},共4个样本点;
C={(2,3),(2,5),(3,5),(3,7),(5,7),(7,11),(11,13),(13,17),(17,19),(19,23)},共10个样本点,
所以P(A)=P(B)=,P(C)=,
显然P(A)P(B)≠P(C),P(A)+P(B)

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