4.2 角 (原卷版+解析版)初中数学七年级上册同步讲义(北师大版2024)

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4.2 角 (原卷版+解析版)初中数学七年级上册同步讲义(北师大版2024)

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第4章
4.2 角
题型1 角的概念 题型2 钟面角
题型3 方向角 题型4 度分秒的换算
题型5 角的计算 题型6 角的大小比较
题型1 角的概念
解|题|知|识 (1)角的定义:有公共端点是两条射线组成的图形叫做角,其中这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边. (2)角的表示方法:角可以用一个大写字母表示,也可以用三个大写字母表示.其中顶点字母要写在中间,唯有在顶点处只有一个角的情况,才可用顶点处的一个字母来记这个角,否则分不清这个字母究竟表示哪个角.角还可以用一个希腊字母(如∠α,∠β,∠γ、…)表示,或用阿拉伯数字(∠1,∠2…)表示. (3)平角、周角:角也可以看作是由一条射线绕它的端点旋转而形成的图形,当始边与终边成一条直线时形成平角,当始 边与终边旋转重合时,形成周角. (4)角的度量:度、分、秒是常用的角的度量单位.1度=60分,即1°=60′,1分=60秒,即1′=60″.
【典例1】下列四个图中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角的是(  )
A. B.
C. D.
【变式1】一个角的度数是30°,用10倍的放大镜观察,此时这个角的度数是    .
【变式2】下列四个图中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角的图形是(  )
A. B.
C. D.
题型2 钟面角
解|题|知|识 (1)钟面一周平均分60格,相邻两格刻度之间的时间间隔是1分钟,时针1分钟走格,分针1分钟走1格.钟面上每一格的度数为360°÷12=30°. (2)计算钟面上时针与分针所成角的度数,一般先从钟面上找出某一时刻分针与时针所处的位置,确定其夹角,再根据表面上每一格30°的规律,计算出分针与时针的夹角的度数. (3)钟面上的路程问题 分针:60分钟转一圈,每分钟转动的角度为:360°÷60=6° 时针:12小时转一圈,每分钟转动的角度为:360°÷12÷60=0.5°.
【典例1】周末早上,小兰9:00从家里出发去图书馆看书,上午10:30回到家中,这段时间内,钟面上的时针转了(  )
A.37.5° B.45° C.52.5° D.60°
【变式1】某学校每天下午放学时间为17:20,这个时间时针与分针夹角的度数是    .
【变式2】北京时间2025年11月25日12时11分,搭载神舟二十二号飞船的长征二号F遥二十二运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,飞船与火箭成功分离并进入预定轨道,发射任务取得圆满成功.当钟表上的时间为12时11分的时候,时针与分针所组成的小于平角的角的度数是    .
题型3 方向角
解|题|知|识 方向角是从正北或正南方向到目标方向所形成的小于90°的角 (1)方向角是表示方向的角;以正北,正南方向为基准,来描述物体所处的方向. (2)用方向角描述方向时,通常以正北或正南方向为角的始边,以对象所处的射线为终边,故描述方向角时,一般先叙述北或南,再叙述偏东或偏西.(注意几个方向的角平分线按日常习惯,即东北,东南,西北,西南.) (3)画方向角 以正南或正北方向作方向角的始边,另一边则表示对象所处的方向的射线.
【典例1】如图,某海域有三个小岛A,B,O,在小岛O处观测到小岛A在它的北偏东70°的方向上,观测到小岛B在它的南偏西15°的方向上,则∠AOB的度数是(  )
A.85° B.105° C.115° D.125°
【变式1】如图所示,关于图中四条射线的方向说法错误的是(  )
A.OC的方向是南偏西25°
B.OB的方向是北偏西15°
C.OA的方向是北偏东35°
D.OD的方向是东南方向
【变式2】已知广场在学校北偏西30°的方向上,则如图表示正确的是(  )
A. B.
C. D.
【变式3】已知古塔在小明的北偏东30°方向,且距离小明2km,符合条件的示意图是(  )
A. B.
C. D.
题型4 度分秒的换算
解|题|知|识 (1)度、分、秒是常用的角的度量单位.1度=60分,即1°=60′,1分=60秒,即1′=60″. (2)具体换算可类比时钟上的时、分、秒来说明角的度量单位度、分、秒之间也是60进制,将高级单位化为低级单位时,乘以60,反之,将低级单位转化为高级单位时除以60.同时,在进行度、分、秒的运算时也应注意借位和进位的方法.
【典例1】如图,将一个三角板的60°角的顶点,与另一个三角板的直角顶点重合,已知∠1=28°40',则∠2的大小是(  )
A.31°20' B.58°40' C.57°20' D.62°40'
【变式1】比较大小:52°15′   52.15°.(填“>”“<”或“=”)
【变式2】计算:72°36′+18°30′=    .
【变式3】72°24'=  °.
题型5 角的计算
解|题|知|识 (1)角的和差倍分 ①∠AOB是∠AOC和∠BOC的和,记作:∠AOB=∠AOC+∠BOC.∠AOC是∠AOB和∠BOC的差,记作:∠AOC=∠AOB﹣∠BOC.②若射线OC是∠AOB的三等分线,则∠AOB=3∠BOC或∠BOC∠AOB. (2)度、分、秒的加减运算.在进行度分秒的加减时,要将度与度,分与分,秒与秒相加减,分秒相加,逢60要进位,相减时,要借1化60. (3)度、分、秒的乘除运算.①乘法:度、分、秒分别相乘,结果逢60要进位.②除法:度、分、秒分别去除,把每一次的余数化作下一级单位进一步去除.
【典例1】如图,∠AOB与∠EO′F,分别以O,O′为圆心,以同样长为半径画弧,分别交OA,OB于点A′,B′,交O′E,O′F于点E′,F′.以B′为圆心,以E′F′长为半径画弧,交弧A′B′于点H.下列结论不正确的是(  )
A.∠AOB=2∠EO′F B.∠AOB>∠EO′F
C.∠HOB=∠EO′F D.∠AOH=∠AOB﹣∠EO′F
【变式1】如图,在∠AOC内部作了一条射线OB,下列说法正确的是(  )
A.∠AOC可以用∠O表示 B.∠1=∠2
C.∠2与∠COB是同一个角 D.∠AOC=∠1+∠AOB
【变式2】如图,将一张长方形纸片ABCD分别沿着BE,BF折叠,使边AB,CB均落在BD上,得到折痕BE,BF,则∠EBF等于(  )
A.30° B.35° C.45° D.60°
【变式3】下列选项中哪个角度不能借助一副三角尺的角,结合角的和、差运算画出(  )
A.15° B.55° C.75° D.105°
题型6 角的大小比较
解|题|知|识 (1)比较角的大小有两种方法: ①测量法,即用量角器量角的度数,角的度数越大,角越大. ②叠合法,即将两个角叠合在一起比较,使两个角的顶点及一边重合,观察另一边的位置. (2)表示法: ①∠AOB>∠A′O′B′, ②∠AOB=∠A′O′B′, ③∠AOB<∠A′O′B′.
【典例1】若∠A=25°18′,∠B=25°19′1″,∠C=25.31°,则(  )
A.∠B>∠C>∠A B.∠C>∠B>∠A C.∠A>∠B>∠C D.∠B>∠A>∠C
1.如图,学校A在点P的北偏东32°方向上,图书馆B在点P的南偏东46°方向上,则∠APB的度数为    .
2.小铭先沿东偏北60°方向走了25米,再沿南偏东30°方向走了25米,他现在的位置在起点的    方向    米处.
3.如图,王叔叔在快递站向北偏东30°方向行驶30米就可以将快递送达A栋楼.    (判断对错)
4.3600''=    °;45.48°=    °    ′    ″.
5.1小时40分=    分;吨=    千克.
6.用度、分、秒表示20.23°为     .
7.如图,将两块同样的直角三角尺60°锐角的顶点A重合在一起,若∠DAB=101°,则∠CAE=(  )
A.17° B.19° C.21° D.23°
8.如图,圆的四条半径分别是OA,OB,OC,OD,其中点O,A,B在同一条直线上,∠AOD=90°,∠AOC=3∠BOC,那么圆被四条半径分成的四个扇形的面积的比是(  )
A.1:2:2:3 B.3:2:2:3 C.4:2:2:3 D.1:2:2:1
9.如图,已知,且∠COD=10°,则∠AOB等于    .
10.如图1,在长方形ABCD中,E点在边AD上,并且∠ABE=27°,分别以BE、CE为折痕进行折叠并压平,如图2,若图2中∠AED=10°,则∠DEC的度数为     °.
11.如图,请填出符合下列等式的角:
(1)∠AOB+∠BOC=  ;
(2)∠BOC=∠BOD﹣  ;
(3)∠AOD=∠AOB+∠COD+  ;
(4)∠DOB=∠DOA﹣∠COA+  .
12.如图,将一张纸条折叠,若∠1=62°,则∠2的度数为     .
13.已知△ABC的高AD与AB,AC的夹角分别是50°和20°,则∠BAC的度数是    .
14.如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC.
(1)若∠EOC=70°,求∠BOD的度数;
(2)若∠EOC:∠EOD=2:3,求∠BOD的度数.
15.在数学研究中,观察、猜想、实验验证、得出结论,是我们常用的几何探究方式.请利用一副含有45°角的直角三角板ABC和含有30°角的直角三角板BDE尝试完成探究.
【实验操作】
(1)若边BA和边BE重合摆成图①的形状,则∠CBD=    ;
(2)保持三角板ABC不动,将45°角的顶点与三角板BDE的60°角的顶点重合,然后摆动三角板BDE,请问:当∠ABE为多少度时,∠CBD=90°.请说明理由;
【拓展延伸】
(3)试探索:保持三角板ABC不动,将45°角的顶点与三角板BDE的60°角的顶点重合,然后摆动三角板BDE,使得∠ABD是∠ABE的两倍,请直接写出∠ABE的度数.
16.定义:从一个角的顶点出发,在角的内部引两条射线,如果这两条射线所成的角等于这个角的一半,那么这两条射线所成的角叫做这个角的内半角.如图①所示,若∠COD∠AOB,则∠COD是∠AOB的内半角.
(1)如图①所示,已知∠AOB=70°,∠AOC=15°,∠COD是∠AOB的内半角,则∠BOD=     .
(2)如图②,已知∠AOB=63°,将∠AOB绕点O按顺时针方向旋转一个角度α(0<α<63°)至∠COD,当旋转的角度α为何值时,∠COB是∠AOD的内半角?
(3)已知∠AOB=30°,把一块含有30°角的三角板如图③叠放,将三角板绕顶点O以3°/秒的速度按顺时针方向旋转,如图④,问:在旋转一周的过程中,且射线OD始终在∠AOB的外部,射线OA,OB,OC,OD能否构成内半角?若能,请直接写出旋转的时间;若不能,请说明理由.
17.【问题情境】O为直线AB上一点,过点O在直线AB上方作射线OC,将一块三角板DOE的直角顶点与点O重合,射线OC和三角板DOE均可以围绕点O旋转(旋转时始终在直线AB上方).
【操作探究】
(1)如图1,若∠BOC=68°,当三角板的直角边OE与OB重合时,∠COD=    °,∠AOC=    °;
(2)在(1)的条件下,将三角板DOE绕点O逆时针旋转一定角度得到图2,若此时OE恰好是∠BOC的平分线,试说明OD也是∠AOC的平分线;
(3)如图3,旋转射线OC和三角板DOE,始终满足OC平分∠BOD,当∠AOD=78°时,求∠COE的度数,并根据结果猜想旋转过程中∠AOD与∠COE之间的数量关系.第4章
4.2 角
题型1 角的概念 题型2 钟面角
题型3 方向角 题型4 度分秒的换算
题型5 角的计算 题型6 角的大小比较
题型1 角的概念
解|题|知|识 (1)角的定义:有公共端点是两条射线组成的图形叫做角,其中这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边. (2)角的表示方法:角可以用一个大写字母表示,也可以用三个大写字母表示.其中顶点字母要写在中间,唯有在顶点处只有一个角的情况,才可用顶点处的一个字母来记这个角,否则分不清这个字母究竟表示哪个角.角还可以用一个希腊字母(如∠α,∠β,∠γ、…)表示,或用阿拉伯数字(∠1,∠2…)表示. (3)平角、周角:角也可以看作是由一条射线绕它的端点旋转而形成的图形,当始边与终边成一条直线时形成平角,当始 边与终边旋转重合时,形成周角. (4)角的度量:度、分、秒是常用的角的度量单位.1度=60分,即1°=60′,1分=60秒,即1′=60″.
【典例1】下列四个图中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解答】解:对于选项A,图中的∠1,还可以用∠AOB表示,不能用∠O表示,
故选A不符合题意;
对于选项B,图中∠1,还可以∠AOB,不能用∠O表示,
故选B不符合题意;
对于选项C,图中的∠1,能用∠AOB和∠O表示,
故选C符合题意;
对于选项D,图中的∠1,能用∠AOB,不能用∠O表示,
故选D不符合题意;
故选:C.
【变式1】一个角的度数是30°,用10倍的放大镜观察,此时这个角的度数是 30°  .
【答案】30°.
【解答】解:角的度数不变,仍为30°.
故答案为:30°.
【变式2】下列四个图中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角的图形是(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解答】解:A、图中的∠AOB不能用∠O表示,故此选项不符合题意;
B、图中的∠AOB不能用∠1表示,故此选项不符合题意;
C、图中的∠AOB不能用∠O表示,故此选项不符合题意;
D、图中∠1、∠AOB、∠O表示同一个角,故此选项符合题意;
故选:D.
题型2 钟面角
解|题|知|识 (1)钟面一周平均分60格,相邻两格刻度之间的时间间隔是1分钟,时针1分钟走格,分针1分钟走1格.钟面上每一格的度数为360°÷12=30°. (2)计算钟面上时针与分针所成角的度数,一般先从钟面上找出某一时刻分针与时针所处的位置,确定其夹角,再根据表面上每一格30°的规律,计算出分针与时针的夹角的度数. (3)钟面上的路程问题 分针:60分钟转一圈,每分钟转动的角度为:360°÷60=6° 时针:12小时转一圈,每分钟转动的角度为:360°÷12÷60=0.5°.
【典例1】周末早上,小兰9:00从家里出发去图书馆看书,上午10:30回到家中,这段时间内,钟面上的时针转了(  )
A.37.5° B.45° C.52.5° D.60°
【答案】B
【解答】解:如图,钟面上的时针转过的角度就是∠AOC,
由钟面角的定义可知,∠AOB,15°,
∴∠AOC=30°+15°=45°.
故选:B.
【变式1】某学校每天下午放学时间为17:20,这个时间时针与分针夹角的度数是 40°  .
【答案】40°.
【解答】解:∵分针每分钟转动6°,时针每分钟转动0.5°,
∴当分针指向20时,分针旋转的角度为:20×6°=120°,
当时针指向5时,时针旋转的角度为5×30°=150°,
当17:20时,时针从指向5开始,又旋转了20×0.5=10°,
故17:20时,时针角度为150+10=160°,
故某学校每天下午放学时间为17:20,这个时间两针的夹角为160°﹣120°=40°.
故答案为:40°.
【变式2】北京时间2025年11月25日12时11分,搭载神舟二十二号飞船的长征二号F遥二十二运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火发射,约10分钟后,飞船与火箭成功分离并进入预定轨道,发射任务取得圆满成功.当钟表上的时间为12时11分的时候,时针与分针所组成的小于平角的角的度数是 60.5  °.
【答案】60.5.
【解答】解:钟面一圈是360度,
∵时针12小时转一圈,即60×12=720分钟转360°,
∴时针每分钟转360÷720=0.5°,
∴11分钟时针转0.5×11=5.5°,
∵分针60分钟转一圈,
∴分针每分钟转360°÷60°=6°,
∴11分钟分针转6°×11=66°,
∴12时11分的时候,时针与分针所组成的小于平角的角的度数是66﹣5.5°=60.5°.
故答案为:60.5.
题型3 方向角
解|题|知|识 方向角是从正北或正南方向到目标方向所形成的小于90°的角 (1)方向角是表示方向的角;以正北,正南方向为基准,来描述物体所处的方向. (2)用方向角描述方向时,通常以正北或正南方向为角的始边,以对象所处的射线为终边,故描述方向角时,一般先叙述北或南,再叙述偏东或偏西.(注意几个方向的角平分线按日常习惯,即东北,东南,西北,西南.) (3)画方向角 以正南或正北方向作方向角的始边,另一边则表示对象所处的方向的射线.
【典例1】如图,某海域有三个小岛A,B,O,在小岛O处观测到小岛A在它的北偏东70°的方向上,观测到小岛B在它的南偏西15°的方向上,则∠AOB的度数是(  )
A.85° B.105° C.115° D.125°
【答案】D
【解答】解:如图,由题意得:∠1=70°,∠2=15°,
∴∠3=90°﹣70°=20°,
∴∠AOB=∠2+∠3+90°=15°+20°+90°=125°.
故选:D.
【变式1】如图所示,关于图中四条射线的方向说法错误的是(  )
A.OC的方向是南偏西25°
B.OB的方向是北偏西15°
C.OA的方向是北偏东35°
D.OD的方向是东南方向
【答案】C
【解答】解:由图中的各个方向角可知,
OC的方向是南偏西25°,因此选项A不符合题意;
OB的方向是北偏西90°﹣75°=15°,因此选项B 不符合题意;
OA的方向是北偏东90°﹣35°=55°,因此选项C符合题意;
OD的方向为南偏东45°,即东南方向,因此选项D不符合题意;
故选:C.
【变式2】已知广场在学校北偏西30°的方向上,则如图表示正确的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解答】解:∵广场在学校北偏西30°的方向上,
∴选项D符合题意.
故选:D.
【变式3】已知古塔在小明的北偏东30°方向,且距离小明2km,符合条件的示意图是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解答】解:由题意可得:小明的北偏东30°方向,且距离小明2km,
符合条件的示意图是:.
故选:B.
题型4 度分秒的换算
解|题|知|识 (1)度、分、秒是常用的角的度量单位.1度=60分,即1°=60′,1分=60秒,即1′=60″. (2)具体换算可类比时钟上的时、分、秒来说明角的度量单位度、分、秒之间也是60进制,将高级单位化为低级单位时,乘以60,反之,将低级单位转化为高级单位时除以60.同时,在进行度、分、秒的运算时也应注意借位和进位的方法.
【典例1】如图,将一个三角板的60°角的顶点,与另一个三角板的直角顶点重合,已知∠1=28°40',则∠2的大小是(  )
A.31°20' B.58°40' C.57°20' D.62°40'
【答案】B
【解答】解:∵∠BAC=60°,∠1=28°40′,
∴∠EAC=31°20′,
∵∠EAD=90°,
∴∠2=90°﹣∠EAC=90°﹣31°20′=58°40′;
故选:B.
【变式1】比较大小:52°15′ >  52.15°.(填“>”“<”或“=”)
【答案】>.
【解答】解:∵52.15°=52°+0.15×60'=52°9',
∴52°15'>52°9',
∴52°15'>52.15°.
故答案为:>.
【变式2】计算:72°36′+18°30′= 91°6′  .
【答案】91°6′.
【解答】解:原式=90°66′
=91°6′.
故答案为:91°6′.
【变式3】72°24'= 72.4  °.
【答案】72.4.
【解答】解:24÷60=0.4°,
∴72°24'=72.4°,
故答案为:72.4.
题型5 角的计算
解|题|知|识 (1)角的和差倍分 ①∠AOB是∠AOC和∠BOC的和,记作:∠AOB=∠AOC+∠BOC.∠AOC是∠AOB和∠BOC的差,记作:∠AOC=∠AOB﹣∠BOC.②若射线OC是∠AOB的三等分线,则∠AOB=3∠BOC或∠BOC∠AOB. (2)度、分、秒的加减运算.在进行度分秒的加减时,要将度与度,分与分,秒与秒相加减,分秒相加,逢60要进位,相减时,要借1化60. (3)度、分、秒的乘除运算.①乘法:度、分、秒分别相乘,结果逢60要进位.②除法:度、分、秒分别去除,把每一次的余数化作下一级单位进一步去除.
【典例1】如图,∠AOB与∠EO′F,分别以O,O′为圆心,以同样长为半径画弧,分别交OA,OB于点A′,B′,交O′E,O′F于点E′,F′.以B′为圆心,以E′F′长为半径画弧,交弧A′B′于点H.下列结论不正确的是(  )
A.∠AOB=2∠EO′F B.∠AOB>∠EO′F
C.∠HOB=∠EO′F D.∠AOH=∠AOB﹣∠EO′F
【答案】A
【解答】解:根据作图可知∠EO′F=∠HOB,
A.不能判断∠AOB=2∠EOF,故该选项不正确,符合题意;
B.由于∠AOB>∠HOB,即∠AOB>∠EO'F,故该选项正确,不符合题意;
C.∠HOB=∠EO'F,故该选项正确,不符合题意;
D.∠AOH=∠AOB﹣∠HOB=∠AOB﹣∠EOF,故该选项正确,不符合题意.
故选:A.
【变式1】如图,在∠AOC内部作了一条射线OB,下列说法正确的是(  )
A.∠AOC可以用∠O表示 B.∠1=∠2
C.∠2与∠COB是同一个角 D.∠AOC=∠1+∠AOB
【答案】C
【解答】解:A、∠AOC不可以用∠O表示,当点O为顶点的角不止一个时,这种表示会引起歧义,错误,不符合题意;
B、从图中可直观看出,射线OB更靠近射线OA,因此∠1明显小于∠2,错误,不符合题意;
C、根据角的表示法,∠2与∠COB都指的是由射线OB和OC组成的同一个角,正确,符合题意;
D、∠AOC=∠1+∠2,错误,不符合题意;
故选:C.
【变式2】如图,将一张长方形纸片ABCD分别沿着BE,BF折叠,使边AB,CB均落在BD上,得到折痕BE,BF,则∠EBF等于(  )
A.30° B.35° C.45° D.60°
【答案】C
【解答】解:由折叠性质得,
∠DBF,∠DBE,
∠EBF(∠ABD+∠CBD)45°.
故选:C.
【变式3】下列选项中哪个角度不能借助一副三角尺的角,结合角的和、差运算画出(  )
A.15° B.55° C.75° D.105°
【答案】B
【解答】解:∵15°=45°﹣30°,
∴15°可以借助一副三角尺的角,结合角的和、差运算画出,
故A选项不符合题意;
∵75°=45°+30°,
∴75°可以借助一副三角尺的角,结合角的和、差运算画出,
故C选项不符合题意;
∵105°=45°+60°,
∴105°可以借助一副三角尺的角,结合角的和、差运算画出,
故D选项不符合题意;
55°不可以借助一副三角尺的角,结合角的和、差运算画出,
故B选项符合题意.
故选:B.
题型6 角的大小比较
解|题|知|识 (1)比较角的大小有两种方法: ①测量法,即用量角器量角的度数,角的度数越大,角越大. ②叠合法,即将两个角叠合在一起比较,使两个角的顶点及一边重合,观察另一边的位置. (2)表示法: ①∠AOB>∠A′O′B′, ②∠AOB=∠A′O′B′, ③∠AOB<∠A′O′B′.
【典例1】若∠A=25°18′,∠B=25°19′1″,∠C=25.31°,则(  )
A.∠B>∠C>∠A B.∠C>∠B>∠A C.∠A>∠B>∠C D.∠B>∠A>∠C
【答案】A
【解答】解:因为∠C=25.31°=25°18′36″,25°19′1″>25°18′36″>25°18′,
所以∠B>∠C>∠A.
故选:A.
1.如图,学校A在点P的北偏东32°方向上,图书馆B在点P的南偏东46°方向上,则∠APB的度数为 102°  .
【答案】102°.
【解答】解:根据题意可知,∠APB=180°﹣32°﹣46°=102°.
故答案为:102°.
2.小铭先沿东偏北60°方向走了25米,再沿南偏东30°方向走了25米,他现在的位置在起点的 正东  方向 25  米处.
【答案】见试题解答内容
【解答】解:如图,连接AC,由题意得,∠CAB=60°,∠SBC=30°,AB=BC=25米,
∴△ABC是等边三角形,
∴AC=AB=BC=25米,
∴现在的位置点C在起点A的正东方向25米处.
故答案为:正东;25.
3.如图,王叔叔在快递站向北偏东30°方向行驶30米就可以将快递送达A栋楼. ×  (判断对错)
【答案】×.
【解答】解:由图可知,王叔叔在快递站向北偏东60°方向行驶30米就可以将快递送达A栋楼,
∴王叔叔在快递站向北偏东30°方向行驶30米就可以将快递送达A栋楼,是错误的,
故答案为:×.
4.3600''= 1  °;45.48°= 45  ° 28  ′ 48  ″.
【答案】1,45,28,48.
【解答】解:3600''=(3600÷60)′=60′=(60÷60)°=1°;
∵0.48°=28.8′,0.8′=48'',
∴45.48°=45°28′48″.
故答案为:1,45,28,48.
5.1小时40分= 100  分;吨= 2625  千克.
【答案】100,2625.
【解答】解:1小时=60分,1吨=1000千克,
1小时40分=60+40=100分,吨千克,
故答案为:100,2625.
6.用度、分、秒表示20.23°为  20°13′48″  .
【答案】20°13′48″
【解答】解:∵0.23°=0.23×60′=13.8′,0.8′=0.8×60″=48″,
∴20.23°=20°13′48″.
故答案为:20°13′48″.
7.如图,将两块同样的直角三角尺60°锐角的顶点A重合在一起,若∠DAB=101°,则∠CAE=(  )
A.17° B.19° C.21° D.23°
【答案】B
【解答】解:∵∠DAB=∠DAE+∠CAE+∠CAB,
∴∠DAB+∠CAE=∠DAE+∠CAE+∠CAB+∠CAE=∠DAC+∠BAE=120°,
∵∠DAB=101°,
∴∠CAE=120°﹣101°=19°,
故选:B.
8.如图,圆的四条半径分别是OA,OB,OC,OD,其中点O,A,B在同一条直线上,∠AOD=90°,∠AOC=3∠BOC,那么圆被四条半径分成的四个扇形的面积的比是(  )
A.1:2:2:3 B.3:2:2:3 C.4:2:2:3 D.1:2:2:1
【答案】A
【解答】解:∵点O,A,B在同一条直线上,∠AOD=90°,
∴∠BOD=90°,
∵∠AOC=3∠BOC,
∴∠BOC180°=45°,∠AOC=3×45°=135°,
∴S扇形BOC:S扇形BOD:S扇形AOD:S扇形AOC=45:90:90:135=1:2:2:3.
故选:A.
9.如图,已知,且∠COD=10°,则∠AOB等于 120°  .
【答案】120°.
【解答】解:∵,,且∠COD=10°,
∴,
∴∠AOB=12∠COD=120°,
故答案为:120°.
10.如图1,在长方形ABCD中,E点在边AD上,并且∠ABE=27°,分别以BE、CE为折痕进行折叠并压平,如图2,若图2中∠AED=10°,则∠DEC的度数为  32  °.
【答案】32
【解答】解:∵四边形ABCD为长方形,
∴∠A=90°,
由折叠的性质得:A'BE=∠ABE=27°,∠A'EB=∠AEB,∠DEC=∠D'EC,
在Rt△ABE中,∠AEB=90°﹣∠ABE=90°﹣27°=63°,
∴∠A'EB=∠AEB=63°,
∵∠AED=10°,
∴∠BED=∠AEB﹣∠AED=63°﹣10°=53°,
∴∠A'ED=∠A'EB+∠BED=63°+53°=116°,
∴∠DED'=180°﹣∠A'ED=180°﹣116°=64°,
∴∠DEC=∠D'EC∠DED'64°=32°..
故答案为:32.
11.如图,请填出符合下列等式的角:
(1)∠AOB+∠BOC= ∠AOC ;
(2)∠BOC=∠BOD﹣ ∠COD ;
(3)∠AOD=∠AOB+∠COD+ ∠BOC ;
(4)∠DOB=∠DOA﹣∠COA+ ∠BOC .
【答案】(1)∠AOC;
(2)∠COD;
(3)∠BOC;
(4)∠BOC.
【解答】解:(1)∠AOB+∠BOC=∠AOC,
故答案为:∠AOC;
(2)∠BOC=∠BOD﹣∠COD,
故答案为:∠COD;
(3)∠AOD=∠AOB+∠COD+∠BOC,
故答案为:∠BOC;
(4)∠DOB=∠DOA﹣∠COA+∠BOC,
故答案为:∠BOC.
12.如图,将一张纸条折叠,若∠1=62°,则∠2的度数为  56°  .
【答案】56°
【解答】解:设∠2=x°,
根据折叠的性质可知:180°﹣∠1=∠1+∠2,
即180°﹣62°=62°+x°,
解得:x=56.
故答案为:56°.
13.已知△ABC的高AD与AB,AC的夹角分别是50°和20°,则∠BAC的度数是 70°或30°  .
【答案】70°或30°.
【解答】解:已知△ABC的高AD与AB,AC的夹角分别是50°和20°,分两种情况讨论:
①当D在线段BC上时,如图1,∠BAC=∠BAD+∠CAD=50°+20°=70°;
②当D在线段BC的延长线上时,如图2,∠BAC=∠BAD﹣∠CAD=50°﹣20°=30°.
故答案为:70°或30°.
14.如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC.
(1)若∠EOC=70°,求∠BOD的度数;
(2)若∠EOC:∠EOD=2:3,求∠BOD的度数.
【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)∵OA平分∠EOC,
∴∠AOC∠EOC70°=35°,
∴∠BOD=∠AOC=35°;
(2)设∠EOC=2x,∠EOD=3x,根据题意得2x+3x=180°,解得x=36°,
∴∠EOC=2x=72°,
∴∠AOC∠EOC72°=36°,
∴∠BOD=∠AOC=36°.
15.在数学研究中,观察、猜想、实验验证、得出结论,是我们常用的几何探究方式.请利用一副含有45°角的直角三角板ABC和含有30°角的直角三角板BDE尝试完成探究.
【实验操作】
(1)若边BA和边BE重合摆成图①的形状,则∠CBD= 105°  ;
(2)保持三角板ABC不动,将45°角的顶点与三角板BDE的60°角的顶点重合,然后摆动三角板BDE,请问:当∠ABE为多少度时,∠CBD=90°.请说明理由;
【拓展延伸】
(3)试探索:保持三角板ABC不动,将45°角的顶点与三角板BDE的60°角的顶点重合,然后摆动三角板BDE,使得∠ABD是∠ABE的两倍,请直接写出∠ABE的度数.
【答案】(1)105°;
(2)∠ABE=165°或∠ABE=15°时,∠CBD=90°;
(3)20°或60°.
【解答】解:(1)∵是三角板,
∴∠ABC=45°,∠ABD=60°,
∴∠CBD=∠ABC+∠ABD=45°+60°=105°,
故答案为:105°;
(2)∠ABE=165°或∠ABE=15°.
理由:如图①,
∵∠DBE=60°,∠ABC=45°,
∴∠ABE=∠EBD+∠ABC﹣∠CBD=60°+45°﹣90°=15°;
如图②,
∵∠DBE=60°,∠ABC=45°,
∴∠ABE=360°﹣(∠EBD+∠ABC+∠CBD)=360°﹣(60°+45°+90°)=165°;
(3)当边BE在边AB右侧时,
如图③,设∠ABE=x,
则有2x=x+60°,
解得x=60°,
即此时∠ABE=60°,
当边BE在边AB左侧时,如图④,
设∠ABE=x,
则有x+2x=60°,
解得x=20°,
即此时∠ABE=20°;
综上所述,∠ABE的度数为20°或60°.
16.定义:从一个角的顶点出发,在角的内部引两条射线,如果这两条射线所成的角等于这个角的一半,那么这两条射线所成的角叫做这个角的内半角.如图①所示,若∠COD∠AOB,则∠COD是∠AOB的内半角.
(1)如图①所示,已知∠AOB=70°,∠AOC=15°,∠COD是∠AOB的内半角,则∠BOD=  20°  .
(2)如图②,已知∠AOB=63°,将∠AOB绕点O按顺时针方向旋转一个角度α(0<α<63°)至∠COD,当旋转的角度α为何值时,∠COB是∠AOD的内半角?
(3)已知∠AOB=30°,把一块含有30°角的三角板如图③叠放,将三角板绕顶点O以3°/秒的速度按顺时针方向旋转,如图④,问:在旋转一周的过程中,且射线OD始终在∠AOB的外部,射线OA,OB,OC,OD能否构成内半角?若能,请直接写出旋转的时间;若不能,请说明理由.
【答案】见试题解答内容
【解答】解:(1)如图1,∵∠AOB=70°,∠COD是∠AOB的内半角,
∴∠COD∠AOB=35°,
∵∠AOC=15°,
∴∠BOD=∠AOB﹣∠AOC﹣∠COD=70°﹣15°﹣35°=20°;
故答案为:20°.
(2)如图2,由旋转可知,∠AOC=∠BOD=α,
∴∠BOC=63°﹣α,∠AOD=63°+α,
∵∠COB是∠AOD的内半角,
∴∠COB∠AOD,即63°﹣α,
解得α=21°,
当旋转的角度α为21°时,∠COB是∠AOD的内半角;
(3)能,理由如下,
由旋转可知,∠AOC=∠BOD=3t°;根据题意可分以下三种情况:
①当射线OC在∠AOB内,如图4,
此时,∠BOC=30°﹣3t°,∠AOD=30°+3t°,
则∠COB是∠AOD的内半角,
∴∠COB∠AOD,即30°﹣3t°(30°+3t°),
解得t(秒);
②当射线OC在∠AOB外部,有以下两种情况,如图5,图6,
如图5,此时,∠BOC=3t°﹣30°,∠AOD=30°+3t°,
则∠COB是∠AOD的内半角,
∴∠COB∠AOD,即3t°﹣30°(30°+3t°),
解得t=30(秒);
如图6,此时,∠BOC=360°﹣3t°+30°,∠AOD=360°﹣3t°﹣30°,
则∠AOD是∠BOC的内半角,
∴∠AOD∠BOC,即360°﹣3t°﹣30°(360°﹣3t°+30°),
解得t=90(秒);
综上,在旋转一周的过程中,射线OA、OB、OC、OD构成内半角时,旋转的时间分别为:秒;30秒;90秒.
17.【问题情境】O为直线AB上一点,过点O在直线AB上方作射线OC,将一块三角板DOE的直角顶点与点O重合,射线OC和三角板DOE均可以围绕点O旋转(旋转时始终在直线AB上方).
【操作探究】
(1)如图1,若∠BOC=68°,当三角板的直角边OE与OB重合时,∠COD= 22  °,∠AOC= 112  °;
(2)在(1)的条件下,将三角板DOE绕点O逆时针旋转一定角度得到图2,若此时OE恰好是∠BOC的平分线,试说明OD也是∠AOC的平分线;
(3)如图3,旋转射线OC和三角板DOE,始终满足OC平分∠BOD,当∠AOD=78°时,求∠COE的度数,并根据结果猜想旋转过程中∠AOD与∠COE之间的数量关系.
【答案】(1)22,112;
(2)∵OE是∠BOC的平分线,
∴∠COE=∠BOE,
∵∠DOE=90°,
∴∠AOD+∠BOE=∠COD+∠COE=90°,
∴∠AOD=∠COD,
∴OD也是∠AOC的平分线;
(3)∠COE=39°;猜想2∠COE=∠AOD,2∠COE=∠AOD,
∵OC平分∠BOD,
∴∠COD=∠BOC,
∴∠COD=∠COE+∠BOE,即∠BOE=∠COD﹣∠COE,
∵∠EOD=90°,
∴∠COD=90°﹣∠COE,
∴∠BOE=90°﹣∠COE﹣∠COE=90°﹣2∠COE,
∵∠AOD+∠BOE=180°﹣∠DOE=90°,
∴∠BOE=90°﹣∠AOD,
∴90°﹣2∠COE=90°﹣∠AOD,
∴2∠COE=∠AOD.
【解答】解:(1)由题意得,∠DOB=90°,
∴∠∠AOC=180°﹣∠BOC=112°,COD=∠DOB﹣∠BOC=22°,
故答案为:22,112;
(2)∵OE是∠BOC的平分线,
∴∠COE=∠BOE,
∵∠DOE=90°,
∴∠AOD+∠BOE=∠COD+∠COE=90°,
∴∠AOD=∠COD,
∴OD也是∠AOC的平分线;
(3)∵∠DOE=90°,∠AOD=78°,
∴∠BOD=180°﹣∠AOD=102°,∠BOE=180°﹣∠DOE﹣∠AOD=12°,
∵OC平分∠BOD,
∴∠COD=∠BOC=51°,
∴∠COE=∠BOC﹣∠BOE=39°;
猜想:2∠COE=∠AOD,
∵OC平分∠BOD,
∴∠COD=∠BOC,
∴∠COD=∠COE+∠BOE,即∠BOE=∠COD﹣∠COE,
∵∠EOD=90°,
∴∠COD=90°﹣∠COE,
∴∠BOE=90°﹣∠COE﹣∠COE=90°﹣2∠COE,
∵∠AOD+∠BOE=180°﹣∠DOE=90°,
∴∠BOE=90°﹣∠AOD,
∴90°﹣2∠COE=90°﹣∠AOD,
∴2∠COE=∠AOD.

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