资源简介

3.1做有梦想的少年
学科 初中道德与法治 单元 七年级上册第一单元
课型 新授课 课时 第3课时第1框
教材分析 本框题是统编版道德与法治七年级上册第三课《梦想始于当下》第一框内容。本课承接前两单元对个人成长的探索，将视角从“当下的自我”延伸到“未来的自我”。教材以“梦想”为主线，引导学生认识梦想的含义与意义，明确做有梦想的少年应当树立远大志向、紧扣时代脉搏，为后续学习奠定思想基础。
学生分析 七年级学生正值青春年少，富有梦想，对未来的美好生活充满好奇与憧憬。但由于心智尚不够成熟，学生的梦想往往是不清晰的、碎片化的、多变的；同时在追梦过程中，有时热情高涨，有时又悲观易放弃。因此，需要引导学生正确认识梦想、树立清晰目标，处理好梦想与现实的关系。
教学目标 1. 政治认同：认识个人梦想与中国梦的关系，自觉把个人梦想与时代脉搏联系在一起，增强实现中华民族伟大复兴的使命感。 2. 健全人格：了解梦想的含义与重要意义，树立积极的人生观和价值观，勇于追梦、立志成才。 3. 责任意识：关心国家和时代发展，激发为实现中国梦贡献力量的责任感。
教学重点 梦想的重要意义；如何做有梦想的少年（树立远大志向、紧扣时代脉搏）。
教学难点 引导学生将个人梦想与时代脉搏、国家发展相结合，理解个人梦想与中国梦的内在联系。
教学过程
一、新课导入 今年3月，中国摩托车品牌张雪机车在世界超级摩托车锦标赛上连夺两冠，打破了国际品牌长达37年的垄断！而打造它的张雪，14岁时只是湖南山村一个修车铺学徒，19岁时曾冒雨骑行100多公里追逐电视台采访车，只为让车队“看见”自己的梦想。 从修车少年到站上世界冠军领奖台，他用行动告诉我们：有梦想，谁都了不起。今天就让我们走进课文《做有梦想的少年》，一起探寻梦想的力量。 总议题:“从张雪机车之路探寻”少年梦 议题一:何为少年梦 -从张雪初心探究梦想的内涵 子议题二：少年梦之价？——从张雪经历谈梦想的意义 子议题三：少年如何追梦？——我们该如何做有梦想的少年 议题一 何为少年梦？——从张雪初心探究梦想的内涵 议学材料 2001年，张雪同学骑来一辆金城铃木摩托车来找张雪，他借来初次尝试，当时的张雪连离合与油门都无法熟练配合，反复试了四次才勉强发动车子，仅仅挂着一档在原地骑行了一圈，便彻底沦陷。14岁的他沉醉于摩托车轰鸣的引擎声，痴迷于风驰电掣带来的自由与飞翔感，一颗梦想的种子就此在心底悄然埋下：我一定要拥有属于自己的摩托车，我一定要成为一名赛车手！ 从材料中可以指导，张雪的梦想是什么？ 成为一名赛车手 说一说 你的梦想是什么？ 例如： “我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。” “军人很伟大，我想成为一名军人，保家卫国。 “我的梦想是去周游世界。” 如果不能实现，梦想还有意义吗？ 知识梳理 1.梦想的含义 梦想是对未来美好生活的愿景。 议题二 少年梦之价？——从张雪经历谈梦想的意义 议学材料 2006年19岁的张雪得知湖南卫视节目组前来当地采访，反复打电话恳求记者给自己一次上电视的机会。他希望借着电视镜头被职业车队发现，抓住改变人生的唯一机遇。 节目组勉强赴约拍摄。受车况与紧张情绪影响，张雪的车技表演接连失误，拍摄效果很不理想。记者决定放弃录制，驱车离开。不甘心就此错失机会的张雪，骑上破旧摩托车，冒着大雨，在崎岖湿滑的山路上一路追赶采访车，连续骑行3个小时，追出100多公里，浑身湿透也不肯停下。 张雪这份为梦想不顾一切的执着，深深打动了记者。节目组破例停下脚步，为他补拍了视频。这次来之不易的出镜机会，为他后续走上赛车道路埋下伏笔。 是什么力量让张雪不顾一切冒雨追车？这体现了梦想怎样的作用？ ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（对个人） 结合视频说说，我们的梦想对于实现“中国梦”有何意义？ ②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（对国家） 议学活动 因为我们有“飞天”的梦想，因此发明了 飞机、航天飞船 因为我们有“下海”的梦想，因此发明了 潜水艇 因为我们有“千里眼”的梦想，因此发明了 望远镜、天眼系统 因为我们有“顺风耳”的梦想，因此发明了 电话、手机 因为我们有“飞毛腿”的梦想，因此发明了 火车、轮船、飞机、火箭…… 个人梦想与人类社会有何关系？ ③人类需要有梦想，因为有了梦想人类社会才能不断进步和发展。（对人类） 知识梳理 笔记2：为什么少年要有梦想（作用）？ ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。（对个人） ②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（对国家） ③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。（对人类） 议题三 少年如何追梦？——从时代背景谈如何做有梦想的少年 议学材料 14岁的张雪第一次接触摩托车，便在心中确立了人生志向：“我这辈子不会离开摩托车。”为了离梦想更近，他选择做一名修车工，从洗零件、拆发动机做起，在昏暗的铺子里日复一日地磨炼技术，很快练就了“蒙眼组装发动机”的绝活。但张雪的志向从不止步于“做个修车师傅”。 19岁时，为争取进入职业车队的机会，他冒雨追采访车100多公里，只为“让车队看见我，让中国车队有我”。 30岁那年，他带着仅有的2万元积蓄前往重庆创业，立下更宏大的志向：“我要造一台中国自己的冠军战车，在国际赛场上夺冠。” 从14岁到39岁，他经历了创业失败、负债累累、团队解散、外界嘲笑，但他从未离开“摩托车”这个领域。他说：“做一件事不是奔着结果去，而是因为热爱。”2026年3月，张雪机车在世界超级摩托车锦标赛葡萄牙站连夺两冠，打破国际品牌长达数十年的垄断。 说一说，张雪的经历启示我们要如何树立志向，怎样做有梦想的少年？ 提示：志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 议学材料 过去数十年，世界顶级机车市场长期被欧美、日本品牌垄断，中国机车在国际赛场毫无话语权。身处新时代的浪潮中，张雪抓住中国制造崛起、国家大力扶持自主创新、民族工业蓬勃发展的时代机遇。二十年在摩托车行业深耕不辍，历经创业亏损、技术瓶颈、外界质疑，他始终坚守初心，死磕核心技术，拒绝照搬模仿，带领团队潜心研发、反复攻坚迭代。 2026年，张雪自主研发的国产机车在世界超级摩托车锦标赛中逆风翻盘、斩获冠军，彻底打破国外数十年的技术垄断，让中国机车的轰鸣响彻世界顶级赛场。从山村修车学徒到国产机车领军者，张雪的逆袭之路，正是个人追梦、时代赋能、祖国托举的最好见证。新时代民族工业复兴的广阔舞台，让平凡少年的人生出彩、梦想成真。 张雪能够实现“造中国顶级机车”的梦想，除了个人的坚持努力，离不开哪些助力？ 提示：新时代国家重视自主创新、扶持民族工业，为创业者、追梦人提供了良好的发展环境和政策支持。中国制造快速崛起、综合国力不断增强，给普通人干事创业提供了广阔的舞台。新时代给予每一个普通人平等奋斗、人生出彩、梦想成真的机会。 有人说：“张雪的成功只是他个人努力的结果，和时代、国家没有关系。”你是否认同这个观点？这也启示我们要如何做有梦想的少年？ 不认同。如果没有新时代民族工业发展、自主创新的时代大背景，没有国家发展带来的产业机遇和平台，仅凭个人努力，很难实现打破国际垄断的宏大梦想。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 知识梳理 笔记3:怎样做有梦想的少年？ ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 课堂小结 作业设计 完成相关练习 背诵相关知识点

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