资源简介

部编版道德与法治七年级3.2《学习成就梦想》教学设计
课题 《学习成就梦想》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 七年级
学习目标 道德修养：通过理解张桂梅老师讲读书的意义，以积极的心态对待学习，培养正确的学习观念和成就动机。健全人格：通过分析对待学习的方法，能正确理解学习的本质，通过多种途径培养学习能力。政治认同：通过分析庞众望案例，树立为他人、为社会服务的远大学习目标。我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
重点 学习的意义
难点 如何学会学习
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 读书的意义何在？我们为什么要学习呢？思考：张校长为什么要帮助那么多孩子坚持学习？对你的中学生活有哪些启发？提示：学习有助于我们实现梦想。本节课我们一起学习3.2《学习成就梦想》！重点问题：1学习的意义？2如何理解学习？（学习是什么）3怎样学习？引出本课主题—学习成就梦想 你想过自己为何而学吗？思考：张校长为什么要帮助那么多孩子坚持学习？对你的中学生活有哪些启发？学生观看视频，思考：学习的意义在于什么？视频：庞众望思考：结合以上材料，学习对我们个人、国家有什么意义？师生共同总结笔记 学习的意义思考：他们是在学习吗？什么是学习呢？思考：学习的表现形式有哪些？思考：结合庞众望经历以及孔子的话。提示我们学会学习首先要怎么做？思考：你有哪些好的学习方法呢？和同学们分享一下吧！思考：学会学习，还要如何做？学习不仅关乎个人前途，更关乎民族的未来和发展，我们如何学习呢？请同学结合自身实际回答并分享
讲授新课 探究一 学习的意义思考：学习的意义在于什么？提示：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。思考：同学们还记得庞众望吗？他是一个怎样的人？ 思考：结合以上材料，学习对我们个人、国家有什么意义？提示：学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。笔记 学习的意义①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。（总说）②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。（个人角度）③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（个人角度）④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（P21）（民族角度）探究二 如何理解学习思考：他们是在学习吗？什么是学习呢？提示：初中阶段的内容非常丰富，既有知识的获学习取，又有能力的提升、品德的培养等。（学习内容）学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。（学习场所）思考：学习的表现形式有哪些？提示：表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。笔记 如何理解学习（1）学习内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。（2）学习场所：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。（3）学习形式：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。总之，我们可以从一切经历中学习。探究三 怎样学会学习思考：结合庞众望经历以及孔子的话。提示我们学会学习首先要怎么做？提示：梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；思考：你有哪些好的学习方法呢？和同学们分享一下吧！思考：学会学习，还要如何做？提示：积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。思考：学习不仅关乎个人前途，更关乎民族的未来和发展，我们如何学习呢？提示：我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。笔记 怎样学会学习（1）梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。（2）要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。（3）要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。（4）我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
课堂小结 今天，我们对学习产生了新的认识，也进一步明确了学习的重要意义。为了我们能够全面发展，成为国家和社会的栋梁，努力学习吧！同学们，学习是自己的事，我们是为自己而学，我们在承担学习的责任中成长，为了能拥有美好的未来，努力学习吧！
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