资源简介

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九年级上册道法第六课第三框《文化自信日益增强》教学设计
一、教材分析
本框是九年级上册第六课“中国腾飞谱新篇”的第三框，在第一框“经济实力大幅跃升”、第二框“民主政治不断发展”的基础上，从文化维度继续展现新时代中国腾飞的伟大成就。教材从六个层面展开：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量，新时代以来，在习近平文化思想指引下，党把文化建设摆在全局工作的重要位置，在新的历史起点上推动文化繁荣、建设文化强国；意识形态建设成效卓著，党确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，就意识形态领域许多方向性、战略性问题作出部署，使我国意识形态领域形势发生了全局性、根本性转变；社会主义核心价值观深入人心，党把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，建立健全党和国家功勋荣誉表彰制度，设立烈士纪念日，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础；中华优秀传统文化焕发蓬勃生机，党实施中华优秀传统文化传承发展工程，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强全社会文物保护意识，加大文化遗产保护力度，中华优秀传统文化影响力、感召力显著增强；文艺事业展现时代新貌，党坚持以人民为中心的创作导向，推动文艺工作取得长足进步，文艺战线涌现出一批反映时代发展、增强人民精神力量的优秀作品，培养造就了一批优秀人才，我国文艺事业呈现百花齐放、生机勃勃的繁荣景象。本框的核心逻辑为：从“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信”的理念统领，到“意识形态建设成效卓著”的根本保证，到“社会主义核心价值观深入人心”的价值引领，到“中华优秀传统文化焕发蓬勃生机”的血脉传承，再到“文艺事业展现时代新貌”的繁荣发展，引导学生理解新时代文化自信日益增强的根本原因，坚定对习近平文化思想的信仰，增强文化自信和民族自豪感。
二、学情分析
九年级学生对“文化自信”“中华优秀传统文化”等有初步了解，九年级上册第三单元专门学习“传承中华优秀传统文化”，学生对核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德已有一定认知。但在“新时代文化自信日益增强”层面仍存在明显认知短板：部分学生对“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信”这一重大论断理解不深，不知道文化自信“是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量”；部分学生对“习近平文化思想”这一重大思想成果感到陌生，不知道2023年10月全国宣传思想文化工作会议正式提出了习近平文化思想；部分学生对“意识形态建设成效卓著”缺乏感知，不知道党确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度；部分学生对“社会主义核心价值观深入人心”的具体表现了解有限，不知道建立健全党和国家功勋荣誉表彰制度、设立烈士纪念日等重大举措；部分学生对“中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的伟大实践缺乏了解，不知道北京中轴线、西夏陵列入《世界遗产名录》、春节列入人类非遗代表作名录等最新成就。教学中需要运用习近平文化思想引领文化强国建设的最新论述、新时代文化建设成就的典型案例等素材，让学生感受到文化自信日益增强的生动实践。
三、核心素养目标
政治认同：认同文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，理解习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，坚定对中国特色社会主义文化发展道路的自信，增强文化自信和民族自豪感。
法治观念：了解意识形态建设、社会主义核心价值观入法入规、文化遗产保护法治化的生动实践，理解“依法治国”与“以德治国”相结合的治国方略在文化领域的体现。
责任意识：认识青少年作为文化传承主力军的使命担当，理解“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的时代要求，增强文化传承与创新的自觉，为建设社会主义文化强国贡献力量。
四、教学重难点
教学重点：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信；意识形态建设成效卓著；社会主义核心价值观深入人心；中华优秀传统文化焕发蓬勃生机；文艺事业展现时代新貌。
教学难点：理解“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信”的深刻内涵；理解习近平文化思想的指导意义；理解“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的实践路径；理解意识形态建设的极端重要性。
五、教学方法
议题式教学法：以总议题“新时代中国文化为什么能自信”为统领，下设四个分议题，分别对应“意识形态建设成效卓著”“社会主义核心价值观深入人心”“中华优秀传统文化焕发蓬勃生机”“文艺事业展现时代新貌”。
情境导入法：以2023年10月习近平文化思想正式提出、2024年北京中轴线申遗成功等文化盛事开启课堂，引发学生思考。
案例分析法：选取习近平文化思想引领文化强国建设的最新论述、新时代文化建设成就的典型案例等素材。
小组合作法：通过“文化自信故事会”“文化成就展示”等活动，让学生在合作中深化理解。
六、教学过程
【课堂导入】：情境激趣
教师：同学们好！上课之前，我们先来看几则文化新闻。
教师：2023年10月，全国宣传思想文化工作会议在京召开，会议最重要的成果就是首次提出习近平文化思想。2024年7月，北京中轴线“中国理想都城秩序的杰作”申遗成功，成为北京市第8项、我国第59项世界遗产。2025年至2026年间，春节列入人类非遗代表作名录，西夏陵列入《世界遗产名录》。
教师：再来分享一个数据：截至2025年底，全国共有公共图书馆3248个、群众文化机构近4.4万个、新型公共文化空间4万多个。
教师提问：这些文化盛事和数据说明了什么？
学生1：中国文化影响力越来越大！
学生2：我们真的有文化自信的底气！
教师：说得很好。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。今天，我们就来学习第六课第三框《文化自信日益增强》，一起来探寻新时代中国文化为什么能自信。
总议题：新时代中国文化为什么能自信？
分议题一：意识形态建设成效卓著
环节一：习近平文化思想的正式提出
教师：阅读教材，找出新时代文化建设的指导思想。
学生归纳：新时代以来，在习近平文化思想指引下，党把文化建设摆在全局工作的重要位置，在新的历史起点上推动文化繁荣、建设文化强国。
教师：2023年10月，全国宣传思想文化工作会议在京召开，会议最重要的成果就是首次提出习近平文化思想。习近平文化思想作为新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，以一系列明体达用、体用贯通的新思想新观点新论断，引领新征程文化改革发展工作不断打开新局面、形成新格局。
环节二：意识形态领域形势发生全局性、根本性转变
教师：阅读教材，找出意识形态建设的成就。
学生归纳：意识形态建设成效卓著。党确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，就意识形态领域许多方向性、战略性问题作出部署，使我国意识形态领域形势发生了全局性、根本性转变。
教师：习近平总书记强调“意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作”。新时代以来，党确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权，持续巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。
教师：正如人民网权威论述指出：新时代文化建设坚持举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权，持续巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。这深刻揭示了新时代意识形态建设成效卓著的根本原因。
分议题二：社会主义核心价值观深入人心
环节一：社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程
教师：阅读教材，找出社会主义核心价值观建设的定位。
学生归纳：社会主义核心价值观深入人心。党把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，建立健全党和国家功勋荣誉表彰制度，设立烈士纪念日，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
教师：从制定《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》等，推动社会主义核心价值观入法入规，到实施公民道德建设工程，推动理想信念教育常态化制度化；从弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，到推动出台英雄烈士保护法、爱国主义教育法，建立健全党和国家功勋荣誉表彰制度——坚持以社会主义核心价值观引领文化建设，更好构筑起中国精神、中国价值、中国力量。
环节二：社会主义核心价值观的生动实践
教师：教材指出：党把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，建立健全党和国家功勋荣誉表彰制度，设立烈士纪念日。
教师：我们看到，设立烈士纪念日、建立健全党和国家功勋荣誉表彰制度，国家重大礼仪活动深入开展、普及宣传力度不断加大，人民群众的荣誉感、信念感、使命感持续增强。在新时代，从“安徽好人”到“杭州最美”，从“沧州好人”到“好人沛县”，遍览神州大地，崇德向善的模范精神、榜样力量，成为社会主义核心价值观的生动诠释，托举起内外兼修的品德高度，凝聚着发展进步的强大精神动力。
教师提问：社会主义核心价值观为什么会“深入人心”？
学生：因为它是“百姓日用而不觉的行为准则”；因为有榜样的力量；因为有制度的保障。
教师：对。正如《瞭望》周刊所指出的：“在各地各部门积极深化普及推广下，社会主义核心价值观已经成为‘百姓日用而不觉的行为准则’。”这正是教材所说的“不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础”。
分议题三：中华优秀传统文化焕发蓬勃生机
环节一：推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
教师：阅读教材，找出中华优秀传统文化传承发展的成就。
学生归纳：中华优秀传统文化焕发蓬勃生机。党实施中华优秀传统文化传承发展工程，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强全社会文物保护意识，加大文化遗产保护力度，中华优秀传统文化影响力、感召力显著增强。
教师：2023年6月，习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表重要讲话，鲜明提出中华文明五个突出特性，深刻阐述“两个结合”，尤其是“第二个结合”的重大意义，强调只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
环节二：中华文脉在赓续传承中绽放新光彩
教师：我们来看一组文化成就。
教师：北京中轴线、西夏陵列入《世界遗产名录》，春节列入人类非遗代表作名录，国宝文物子弹库帛书二、三卷回归祖国。长城、大运河、长征、黄河、长江国家文化公园建设稳步推进。当前，我国文物资源家底基本摸清，第四次全国文物普查取得重要阶段性成果，长江、黄河等国家文化公园建设稳步推进，全社会文物保护、文脉传承的共识愈发深厚。
教师：正如人民网权威论述指出的：“大力推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，推动革命文化传承弘扬、社会主义先进文化守正创新。”这正是“中华优秀传统文化焕发蓬勃生机”的生动体现。
环节三：文化事业和文化产业高质量发展
教师：新时代以来，我国全面建成覆盖城乡的现代公共文化服务体系，大力发展数字文化、新型文化业态，推动文化事业和文化产业高质量发展。截至2025年底，全国共有公共图书馆3248个、群众文化机构近4.4万个、新型公共文化空间4万多个。更多优质文化资源直达基层，百姓文化获得感、幸福感不断增强。
教师提问：这些成就说明了什么？
学生：中华优秀传统文化影响力、感召力显著增强；中华文化在创造性转化、创新性发展中迸发出生机与活力。
教师：对。正如教材所说：“中华优秀传统文化焕发蓬勃生机”，“中华优秀传统文化影响力、感召力显著增强”。
分议题四：文艺事业展现时代新貌
环节一：坚持以人民为中心的创作导向
教师：阅读教材，找出文艺事业发展的成就。
学生归纳：文艺事业展现时代新貌。党坚持以人民为中心的创作导向，推动文艺工作取得长足进步。文艺战线涌现出一批反映时代发展、增强人民精神力量的优秀作品，培养造就了一批优秀人才，我国文艺事业呈现百花齐放、生机勃勃的繁荣景象。
教师：习近平总书记深刻指出：“文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活。”广大文艺工作者立足时代、扎根人民，推出一批思想精深、艺术精湛、制作精良的优秀作品。
环节二：文艺百花园硕果累累
教师：我们来看一批增强人民精神力量的优秀作品。
教师：电影《长津湖》《我和我的祖国》，电视剧《觉醒年代》《山海情》《人世间》，长篇小说《主角》，舞剧《永不消逝的电波》，话剧《谷文昌》，豫剧《焦裕禄》——这些弘扬社会主义核心价值观的文化载体日益丰富，我国成为图书、电视剧、动漫等领域生产大国，电影市场规模屡创纪录。
教师：2025年以来，从纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的《我们的河山》，到聚焦隐蔽战线斗争中无名英雄的《沉默的荣耀》，一批思想精深、艺术精湛的主旋律剧集在大小屏持续热播；《怒刺》《山河不忘》等微短剧以青春化、轻量化的表达，让红色故事直抵人心。与此同时，扎根乡土的创作同样生机勃勃：网剧《花开柠乡》讲述“小柠檬”成就“大产业”的酸甜故事；微短剧《去桃花盛开的地方》描绘雪域高原的文旅新图景。
教师提问：这些文艺作品的共同特点是什么？
学生：扎根人民、扎根生活；反映时代发展；增强人民精神力量；弘扬社会主义核心价值观。
教师：对。正如教材所说：“文艺战线涌现出一批反映时代发展、增强人民精神力量的优秀作品。”我国文艺事业呈现百花齐放、生机勃勃的繁荣景象。
课堂总结
教师：同学们，今天我们从2023年10月习近平文化思想正式提出、2024年北京中轴线申遗成功等文化盛事开始，学习了文化自信日益增强。我们知道了文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量，新时代以来在习近平文化思想指引下，党把文化建设摆在全局工作的重要位置；知道了意识形态建设成效卓著，党确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，使我国意识形态领域形势发生了全局性、根本性转变；知道了社会主义核心价值观深入人心，党把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，建立健全党和国家功勋荣誉表彰制度，设立烈士纪念日；知道了中华优秀传统文化焕发蓬勃生机，党实施中华优秀传统文化传承发展工程，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；知道了文艺事业展现时代新貌，党坚持以人民为中心的创作导向，文艺战线涌现出一批反映时代发展、增强人民精神力量的优秀作品。北京中轴线、西夏陵列入《世界遗产名录》，春节列入人类非遗代表作名录；全国公共图书馆3248个、群众文化机构近4.4万个、新型公共文化空间4万多个；电影《长津湖》、电视剧《觉醒年代》《山海情》、舞剧《永不消逝的电波》等一批优秀作品——这些都在告诉我们：新时代文化建设实现了文化自信、文化自觉、文化自强的整体跃升。希望大家从今天做起，坚定文化自信，传承中华优秀传统文化，为建设社会主义文化强国贡献力量！
七、板书设计
第六课 中国腾飞谱新篇 第三框 文化自信日益增强
总议题：新时代中国文化为什么能自信？
分议题一：意识形态建设成效卓著
指导思想：习近平文化思想（2023年10月正式提出）
根本制度：确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度
重大成就：我国意识形态领域形势发生了全局性、根本性转变
分议题二：社会主义核心价值观深入人心
战略定位：凝魂聚气、强基固本的基础工程
重大举措：
广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育
建立健全党和国家功勋荣誉表彰制度
设立烈士纪念日
实践成效：社会主义核心价值观成为“百姓日用而不觉的行为准则”
分议题三：中华优秀传统文化焕发蓬勃生机
根本方针：推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
重大成就：
北京中轴线、西夏陵列入《世界遗产名录》
春节列入人类非遗代表作名录
长城、大运河、长征、黄河、长江国家文化公园建设稳步推进
文化设施：全国公共图书馆3248个、群众文化机构近4.4万个、新型公共文化空间4万多个
分议题四：文艺事业展现时代新貌
创作导向：以人民为中心
优秀作品：电影《长津湖》、电视剧《觉醒年代》《山海情》、舞剧《永不消逝的电波》等
总体格局：百花齐放、生机勃勃的繁荣景象
贯穿全框的核心逻辑：
文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信
在习近平文化思想指引下，新时代文化建设实现了文化自信、文化自觉、文化自强的整体跃升
八、课后练习
1.“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。”这一重大论断揭示了（ ）
A. 文化自信在“四个自信”中的基础性地位
B. 文化自信比其他三个自信更重要
C. 文化自信可以脱离其他三个自信而存在
D. 文化自信是“四个自信”中最容易实现的
【答案】A
【解析】本题考查文化自信的重要地位。习近平总书记强调：文化自信“是更基础、更广泛、更深厚的自信”“是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量”。这一重大论断揭示了文化自信在道路自信、理论自信、制度自信、文化自信“四个自信”中的基础性地位。B项错误，四个自信是一个有机整体，不能简单比较重要性；C项错误，文化自信与其他三个自信相互联系、相互支撑；D项错误，文化自信的树立是一个长期过程。
2.2023年10月，全国宣传思想文化工作会议最重要的成果是（ ）
A. 提出习近平经济思想
B. 提出习近平文化思想
C. 提出习近平法治思想
D. 提出习近平生态文明思想
【答案】B
【解析】本题考查习近平文化思想的正式提出。2023年10月，全国宣传思想文化工作会议在京召开，会议最重要的成果就是首次提出习近平文化思想。习近平文化思想作为新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，以一系列明体达用、体用贯通的新思想新观点新论断，引领新征程文化改革发展工作不断打开新局面、形成新格局。
3.新时代以来，党推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展取得重大成就。下列属于这一成就的是（ ）
①北京中轴线列入《世界遗产名录》
②西夏陵列入《世界遗产名录》
③春节列入人类非遗代表作名录
④电影《长津湖》热映
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
【答案】A
【解析】本题考查中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的成就。北京中轴线、西夏陵列入《世界遗产名录》，春节列入人类非遗代表作名录，是新时代文化遗产保护的重大成就，体现了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。④电影《长津湖》热映属于文艺事业的成就，不属于传统文化传承发展的直接成就。
4.阅读材料，回答问题。
材料一：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。新时代以来，在习近平文化思想指引下，党把文化建设摆在全局工作的重要位置，在新的历史起点上推动文化繁荣、建设文化强国。
材料二：党确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，就意识形态领域许多方向性、战略性问题作出部署，使我国意识形态领域形势发生了全局性、根本性转变。
材料三：党把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育，建立健全党和国家功勋荣誉表彰制度，设立烈士纪念日，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。
材料四：党实施中华优秀传统文化传承发展工程，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，增强全社会文物保护意识，加大文化遗产保护力度，中华优秀传统文化影响力、感召力显著增强。北京中轴线、西夏陵列入《世界遗产名录》，春节列入人类非遗代表作名录。
材料五：党坚持以人民为中心的创作导向，推动文艺工作取得长足进步。文艺战线涌现出一批反映时代发展、增强人民精神力量的优秀作品，电影《长津湖》、电视剧《觉醒年代》《山海情》、舞剧《永不消逝的电波》等精品不断涌现，我国文艺事业呈现百花齐放、生机勃勃的繁荣景象。
（1）材料一中“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信”，这一重大论断说明了什么？
（2）材料二中“确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度”，这一根本制度有什么重大意义？
（3）材料四中“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”，请结合材料中的具体成就说明这一方针的实践成效。
（4）综合五则材料，谈谈新时代中国文化为什么能日益自信。
【参考答案】
（1）材料一中“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信”这一重大论断说明了：文化自信在道路自信、理论自信、制度自信、文化自信“四个自信”中具有基础性地位。文化自信“是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量”，是更基础、更广泛、更深厚的自信。只有坚定文化自信，才能为道路自信、理论自信、制度自信提供更基本、更深沉、更持久的力量源泉。
（2）材料二中“确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度”的重大意义在于：第一，这是意识形态建设的根本制度保障，确保意识形态工作的正确方向；第二，通过就意识形态领域许多方向性、战略性问题作出部署，使我国意识形态领域形势发生了全局性、根本性转变；第三，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权，持续巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位；第四，为新时代文化建设提供了根本思想保证，确保文化繁荣发展的正确方向。
（3）材料四中“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的实践成效显著：第一，文化遗产保护取得重大成就——北京中轴线、西夏陵列入《世界遗产名录》，春节列入人类非遗代表作名录，这些成就标志着中华优秀传统文化的国际影响力和感召力显著增强；第二，中华文明探源取得重要成果，长江、黄河等国家文化公园建设稳步推进，全社会文物保护、文脉传承的共识愈发深厚；第三，中华优秀传统文化在创造性转化、创新性发展中迸发出生机与活力，影响力、感召力显著增强。这些成就充分证明了“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”方针的科学性和有效性。
（4）新时代中国文化能日益自信的原因在于：第一，习近平文化思想的科学指引——2023年10月习近平文化思想正式提出，为新时代文化建设提供了根本遵循；第二，意识形态建设成效卓著——确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，使我国意识形态领域形势发生了全局性、根本性转变；第三，社会主义核心价值观深入人心——把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，夯实了中国特色社会主义的思想道德基础；第四，中华优秀传统文化焕发蓬勃生机——推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，文化遗产保护取得重大成就，中华文化影响力、感召力显著增强；第五，文艺事业展现时代新貌——坚持以人民为中心的创作导向，涌现出《长津湖》《觉醒年代》《山海情》《永不消逝的电波》等一批增强人民精神力量的优秀作品，文艺事业呈现百花齐放、生机勃勃的繁荣景象。正如人民网权威论述指出的：“新时代文化建设实现了文化自信、文化自觉、文化自强的整体跃升。”新时代中国文化日益自信，根本在于习近平文化思想的科学指引，在于中国特色社会主义制度的显著优势。
九、教学总结
本节课以“新时代中国文化为什么能自信”为总议题，通过四个分议题逐一展开，引导学生掌握了文化自信的重要地位、习近平文化思想的指导意义、意识形态建设的根本制度、社会主义核心价值观的深入实践、中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展、文艺事业的繁荣发展。导入环节以2023年10月习近平文化思想正式提出、2024年北京中轴线申遗成功等文化盛事开场，激发了学生的民族自豪感和文化认同。四个分议题逻辑递进清晰：从“意识形态建设成效卓著”（根本保证）到“社会主义核心价值观深入人心”（价值引领）到“中华优秀传统文化焕发蓬勃生机”（血脉传承）到“文艺事业展现时代新貌”（繁荣发展），层层深入。案例选取上，使用了权威且最新的素材：人民网关于“新时代文化建设实现了文化自信、文化自觉、文化自强的整体跃升”的权威论述；2023年10月习近平文化思想正式提出的重大历史事件；北京中轴线、西夏陵列入《世界遗产名录》、春节列入人类非遗代表作名录等文化遗产保护重大成就；电影《长津湖》、电视剧《觉醒年代》《山海情》、舞剧《永不消逝的电波》等文艺精品；全国公共图书馆3248个、群众文化机构近4.4万个、新型公共文化空间4万多个等公共文化服务最新数据。板书设计采用总议题加分议题的结构，层次分明。
十、教学反思
本节课的议题式教学取得了较好效果。导入环节的文化盛事经过精心选择，基于学生对“文化自信”的朴素认知——学生在九年级上册第三单元已经学习了“传承中华优秀传统文化”，对中华优秀传统文化有一定了解，但对新时代文化自信日益增强的系统成就缺乏整体把握。四个分议题的逻辑递进清晰：从“意识形态建设成效卓著”到“社会主义核心价值观深入人心”到“中华优秀传统文化焕发蓬勃生机”到“文艺事业展现时代新貌”，由根本保证到价值引领，由血脉传承到繁荣发展，层层深入。案例选取注重“权威论述”与“生动实践”相结合：人民网关于习近平文化思想引领文化强国建设的权威论述奠定了理论高度；2023年10月习近平文化思想正式提出的重大历史事件让学生感受到文化建设的里程碑意义；北京中轴线申遗成功、春节列入人类非遗代表作名录等文化成就让“中华优秀传统文化焕发蓬勃生机”变得鲜活有力；《长津湖》《觉醒年代》《山海情》等文艺精品让学生直观感受“文艺事业展现时代新貌”。本框的一个核心教学目标是澄清学生的认知误区：很多学生把“文化自信”看作一个抽象概念，不知道“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信”的深刻内涵；很多学生不知道2023年10月习近平文化思想正式提出这一重大历史事件；很多学生对“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的实践路径理解不深。通过本节课的学习，学生应该理解新时代文化自信日益增强的根本原因，理解习近平文化思想的指导意义，理解意识形态建设的根本制度，理解社会主义核心价值观入法入规、文化遗产保护法治化的生动实践。不足之处在于：部分学生对“习近平文化思想”与“习近平新时代中国特色社会主义思想”的关系可能理解不深；对“意识形态领域形势发生了全局性、根本性转变”的具体内涵可能把握不准；对“创造性转化、创新性发展”的方法论意义可能感到抽象。今后可制作“新时代文化成就时间轴”，帮助学生系统掌握；也可将“我身边的文化自信故事”作为课后延伸活动，让学生搜集新时代文化建设的典型案例，将理论与实践相结合。本框作为第六课“中国腾飞谱新篇”的第三框，与第一框“经济实力大幅跃升”、第二框“民主政治不断发展”共同构成了新时代中国腾飞的“经济—政治—文化”三维画卷，建议在后续教学中持续关注学生的文化自信培育，通过“文化传承与创新”主题班会、“走进博物馆”等活动巩固教育效果。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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