第20课《狼》 导学案 2026-2027学年统编版(五四学制)语文七年级上册

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第20课《狼》 导学案 2026-2027学年统编版(五四学制)语文七年级上册

资源简介

第20课《狼》 导学案
——2024-2025学年统编版(五四学制)语文七年级上册
单元定位
第五单元以「动物与人」为主题,语文要素为「默读,借助注释疏通文意,积累文言词汇」。本课选自《聊斋志异》,写屠户智斗两狼的故事,是文言小说「以事寓意」的经典。
学习目标
能朗读并背诵《狼》,读准「缀、窘、苫、弛」等字音与节奏(语言运用)。
能借助注释疏通大意,积累「敌、止、意、前」等文言词汇(语言运用)。
能分析屠户由怯转勇的过程与狼的狡诈(思维能力)。
能理解结尾寓意,阐述对机智与正义的认识(文化自信)。
学习重难点
背诵全文;积累文言词汇(一词多义、词类活用、古今异义);梳理斗狼过程。
准确翻译重点句,理解「禽兽之变诈几何哉」的寓意。
◎文学常识
1.作者简介
姓名:蒲松龄
生卒:1640—1715
字号:字留仙,号柳泉居士
身份:清代文学家
代表作:《聊斋志异》
本文:《聊斋志异·狼三则》之二
蒲松龄(1640—1715),字留仙,号柳泉居士,清代文学家。
代表作《聊斋志异》是一部文言短篇小说集,多写狐鬼花妖,借奇谈讽喻世情,被誉为「写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分」。
2.背景链接
《狼三则》写屠户遇狼的三则故事。本文为第二则,写屠户晚归遇两狼,先退让后凭借机智与勇气将其杀死,讽喻恶势力终不胜人。
3.文体知识
项目 说明
文体 文言小说(志怪寓言)
特点 情节紧凑、波澜起伏
常用手法 动作神态描写、对比
结构 遇狼—惧狼—御狼—杀狼—议论
出处 《聊斋志异·狼三则》
学习小贴士
阅读本课时应注意文体特点,结合上述文体知识加深理解。
◎基础知识
1.字音字形
缀(zhuì)行   窘(jiǒng)   苫(shàn)蔽  弛(chí)
耽(dān)耽   少(shǎo)时  瞑(míng)   暇(xiá)
隧(suì)入   尻(kāo)   假寐(mèi)  黠(xiá)
(易错:苫 shàn 不读 zhān;尻 kāo 不读 jiǔ;黠 xiá 不读 jié)
2.词语释义
缀
连接、紧跟。「缀行甚远」:紧跟着走了很远。
窘
处境困迫。「屠大窘」:屠户非常困迫。
敌
攻击(恐前后受其敌);敌人(盖以诱敌)。
眈眈
注视的样子。「眈眈相向」:瞪着眼睛对着屠户。
瞑
闭上眼睛。「目似瞑」:眼睛好像闭上了。
暇
空闲。「意暇甚」:神情很悠闲。
隧
通道,文中作状语「从通道」。「意将隧入以攻其后」。
黠
狡猾。「狼亦黠矣」。
3.文言词汇积累
一词多义
止:只(止有剩骨);停止(一狼得骨止)。
敌:攻击(恐前后受其敌);敌人(盖以诱敌)。
意:意图(意将隧入以攻其后);神情(意暇甚)。
前:前面(其一犬坐于前);上前(狼不敢前)。
词类活用
犬:名词作状语,像狗一样(其一犬坐于前)。
洞:名词作动词,打洞(一狼洞其中)。
隧:名词作状语,从通道(意将隧入以攻其后)。
古今异义
去:古义离开;今义前往。
股:古义大腿;今义屁股或股份。
几何:古义多少;今义数学分支。
耳:古义罢了;今义耳朵。
4.特殊句式
省略句:「屠惧,投(之)以骨」——省略宾语「之」,意为把骨头投给狼。
固定结构:「乃悟前狼假寐,盖以诱敌」——「盖」表原因,原来是为了。
反问收束:「禽兽之变诈几何哉?止增笑耳」——以反问点明寓意。
◎课文结构
第一层:遇狼——一屠晚归,两狼缀行甚远。
第二层:惧狼——投骨止狼,骨尽而狼仍从。
第三层:御狼——倚薪持刀,狼不敢前。
第四层:杀狼——一狼假寐诱敌,一狼隧入攻后,屠户暴起杀之。
第五层:议论——禽兽之诈几何,止增笑耳。
行文思路
遇狼 → 惧狼 → 御狼 → 杀狼 → 议(讽狼)
◎文本研读
1.整体感知
文章写屠户晚归遇两狼,先退让后凭借柴薪与刀智斗,识破狼「一诱一攻」的诡计并将其杀死,结尾议论点明恶势力虽狡终不胜人的寓意。
2.细节研读
(1)屠户如何由怯转勇?
起初「投以骨」示弱退让,骨尽而狼仍从;退无可退,遂「倚薪持刀」变被动为主动;最后抓住时机「暴起」杀狼。写尽人由怯懦到果敢、以智胜暴的转变。
(2)两狼「合作」之妙?
一狼假寐诱敌、一狼隧入攻后,前后夹击、分工配合,足见其狡;终被屠户识破一一击杀,说明狡诈终不胜人的机智。
(3)结尾议论有何作用?
以「禽兽之变诈几何哉」反诘点明寓意:像狼一样的恶势力虽然狡诈多端,但终将被人的机智与正义所战胜。短短一句,升华主题、警策读者。
(4)题目只有一个「狼」字,有何用意?
以「狼」为题,既点明描写对象,又以「狼」喻恶势力:全文写狼之贪、狼之狡,正为议「狼」之必亡,题简而意丰。
3.写法探究
情节紧凑,张弛有度(惧—御—杀)。
动作神态描写传神,狼与人皆活。
结尾议论点题,短而有力。
◎文章主旨
《狼》叙屠户智斗两狼、识破诡计而杀之,结尾以议论点明寓意:像狼一样的恶势力虽狡诈,终将被人的机智与正义战胜。
主旨关键词:机智 · 邪不压正 · 文言小说 · 寓言意味
面对纠缠不休的「狼」,退让换不来安宁。守住底线、看清诡计,该出手时便出手。
◎拓展任务
用现代汉语把《狼》改写成一则200字左右的故事,突出屠户与狼的神态动作;成果形式为改写片段。
◎巩固提升
(1)「缀行甚远」中的「缀」字有什么表达效果?
「缀」本义为用线缝合,引申为紧紧跟随:写出两狼紧咬屠户不放、伺机而动的险恶,为后文「骨尽而狼仍从」的困境作铺垫,也预示一场恶斗。
(2)屠户「投以骨」的办法为什么不能奏效?
因为狼的贪欲无止境:一狼得骨止、一狼仍从,骨头投尽,两狼「并驱如故」。退让不能制止贪婪,反而助长了狼的气焰——这为后文屠户“转退为战”做了铺垫。
(3)「顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘」,这个环境描写有什么作用?
为屠户的战术提供条件:麦场、积薪是天然的屏障,使屠户得以「奔倚其下,弛担持刀」,化被动为主动;「苫蔽成丘」的柴堆,也成为后文「一狼洞其中」的依托。
(4)两狼是如何「配合」进攻的?
一狼「犬坐于前」假寐诱敌,牵制屠户注意力;另一狼「隧入」柴堆「攻其后」,前后夹击。分工配合、一明一暗,足见其狡诈;终被屠户识破,一一击杀。
(5)「乃悟前狼假寐,盖以诱敌」中,「乃悟」一词有何意味?
「乃悟」写屠户恍然大悟:原来前面那只狼假装睡觉,是为了诱敌。这一「悟」是全文的关键转折,屠户由被动防御转为主动出击,也点出人凭机智终胜狡狼。
(6)结尾的议论「禽兽之变诈几何哉?止增笑耳」有什么作用?
点明寓意:像狼一样的恶势力虽然狡诈多端,终究不是人的对手,只能落得「止增笑耳」的下场。议论收束全文,由叙事升华到讽刺,警策深刻。
(7)本文为什么被看作「寓言式小说」?
它具备小说的情节(遇狼—惧狼—御狼—杀狼)与人物刻画,又借故事寄寓道理(邪不压正、恶势力必败),故事与寓意并重,故称为「寓言式小说」。
(8)《聊斋志异》多写狐鬼花妖,本文却写狼,用意何在?
写狼与写狐鬼一样,都是借异类讽喻世情:狼之贪、之狡,恰如世间恶势力的贪婪与狡诈;「止增笑耳」的结局,寄托了作者对正义必将战胜邪恶的信心。
(9)屠户「暴起」杀狼之前,经历了怎样的心理变化?
由「惧」(投骨求安)到「窘」(进退两难)再到「悟」(识破诱敌之计)最后「暴起」(奋起一击):恐惧消退、机智苏醒,心理变化写尽人由怯转勇的历程。
◎知识链接
《聊斋志异》共收《狼三则》,本文为第二则。三则写法各异:一则写屠户凭胆识杀狼,二则写凭机智杀狼,三则写屠户以「吹豕之法」胀毙狼——从不同侧面写「人与狼」的较量。
可把本文与郑振铎的《猫》对读:《猫》写人误解并伤害无辜动物的悲剧,《狼》写人战胜有害动物的故事;同涉人与动物,一反思一警醒,正反相成。
◎自我评价
□ □ 我能朗读并背诵《狼》。
□ □ 我能借助注释疏通大意。
□ □ 我能说出一词多义与词类活用。
□ □ 我能理解结尾的寓意。

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