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新北京版二年级数学上册第二单元《整理与复习》第2课时分层作业
班级：__________ 姓名：__________
本节核心知识梳理
1. 完整口诀汇总：2、3、4、5的乘法口诀是本单元计算核心，每句口诀对应固定乘法算式与得数。
2. 口诀规律：几的乘法口诀，得数就依次加几；乘数相同的口诀，只能写一道乘法算式。
3. 易混口诀：重点区分得数相同、句式相近的口诀，杜绝口诀混用、得数记错问题。
4. 解题核心：所有2～5的乘法计算，均可以依托对应口诀快速口算。
基础夯实·全员必做（口诀熟记）
一、口诀补全专项（无错默写）
补全下列乘法口诀，书写工整、无错别字
一二（ ） 二二（ ） 一三（ ）
二三（ ） 三三（ ） 一四（ ）
二四（ ） 三四（ ） 四四（ ） 一五（ ） 二五（ ） 三五（ ）
四五（ ） 五五（ ）
二、口诀分类整理
按要求将口诀序号填入对应括号内
①一二得二 ②二三得六 ③三四十二
④四五二十 ⑤五五二十五 ⑥二二得四
只能写一道乘法算式的口诀：（ ）
能写两道乘法算式的口诀：（ ）
三、口诀对口算速练
看算式写得数，快速匹配对应口诀
2×3＝ 3×4＝ 4×5＝ 2×5＝
3×3＝ 4×4＝ 5×3＝ 2×4＝
1×5＝ 3×2＝ 5×4＝ 4×2＝
四、正误精准判断
对的打“√”，错的打“×”
1. 所有乘法口诀都能写出两道乘法算式。 （ ）
2. 计算3×4和4×3，用的口诀都是三四十二。（ ）
3. 二五一十的得数是12。 （ ）
4. 4的乘法口诀相邻两句得数相差4。 （ ）
5. 三五十五可以计算3×5和5×3。 （ ）
能力进阶·分层选做（口诀辨析）
一、口诀算式双向互写
根据口诀写算式，根据算式写口诀
1. 二四得八：______________、______________
2. 三四十二：______________、______________
3. 5×2＝10、2×5＝10 口诀：______________
4. 4×4＝16 口诀：______________
二、易混口诀对比填空
区分相近口诀，精准填空
1. 得数是6的口诀：（__________）、（_________）
2. 得数是12的口诀：（__________）、（__________）
3. 得数是8的口诀：（____________）
三、口诀比大小专项
先口算，再填“＞”“＜”或“＝”
3×4（ ）2×5 4×4（ ）5×3
2×2（ ）1×5 3×3（ ）2×4
5×4（ ）4×4 3×5（ ）4×2
思维拔高·挑战拓展（规律探究）
一、口诀规律填空
根据乘法口诀规律填数
1. 2的口诀：2、4、（______）、（______）、10
2. 3的口诀：3、6、（______）、12、（______）
3. （______）、8、12、（_____） 是4的乘法口诀得数
二、逆向口诀填空
根据得数想口诀，填出括号里的数
（______）×4=12 5×（_____）=20 3×（______）=9
2×（_____）=8 （______）×5=15 4×（______）=16
三、简答说理
为什么“三三得九、四四十六、五五二十五”只能写出一道乘法算式？
参考答案
基础夯实·全员必做
一、口诀补全专项
得二、得四、得三、得六、得九、得四、得八、十二、十六、得五、一十、十五、二十、二十五
二、口诀分类整理
只能写一道算式：⑤⑥；能写两道算式：①②③④
三、口诀对口算速练
6、12、20、10、9、16、15、8、5、6、20、8
四、正误精准判断
1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.√
能力进阶·分层选做
一、口诀算式双向互写
1.2×4=8、4×2=8 2.3×4=12、4×3=12 3.二五一十 4.四四十六
二、易混口诀对比填空
1.二三得六、一六得六 2.三四十二、二六十二 3.二四得八
三、口诀比大小专项
＞、＞、＜、＞、＞、＞
思维拔高·挑战拓展
一、口诀规律填空
1.6、8 2.9、15 3.4、16
二、逆向口诀填空
3、4、3、4、3、4
三、简答说理
因为这几句口诀的两个乘数数字相同，交换乘数位置后算式不变，所以只能写出一道乘法算式。

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