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Unit 1 This is me
单元重点单词变形短语语法句型精练
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、词性变换
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1．greet (v.问候) → ________ (n.问候；招呼)
2．introduce (v.介绍) → ________ (n.介绍)
3．glad (adj.高兴的) → ________ (adv.高兴地)
4．same (adj.相同的) → ________ (反义词：不同的)
5．hobby (n.爱好) → ________ (复数)
6．classmate (n.同班同学) → ________ (复数)
7．friend (n.朋友) → ________ (adj.友好的)
8．full (adj.饱的；充满的) → ________ (反义词：饥饿的)
9．energy (n.精力) → ________ (adj.精力充沛的)
10．slim (adj.苗条的) → ________ (比较级)
11．polite (adj.有礼貌的) → ________ (adv.有礼貌地)
12．smart (adj.聪明的) → ________ (比较级)
13．match (n.比赛；匹配) → ________ (复数)
14．interest (n.兴趣) → ________ (adj.感兴趣的)
15．fun (n.乐趣) → ________ (adj.有趣的)
16．character (n.性格) → ________ (复数)
17．enjoy (v.享受；喜爱) → ________ (现在分词)
18．pretty (adj.漂亮的) → ________ (比较级)
19．shy (adj.害羞的) → ________ (n.害羞)
20．luck (n.运气) → ________ (adj.幸运的)
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二、重点单词
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21．打招呼 v. ________
22．介绍 v. ________
23．友好的 adj. ________
24．精力；活力 n. ________
25．苗条的 adj. ________
26．可爱的；漂亮的 adj. ________
27．害羞的 adj. ________
28．有礼貌的 adj. ________
29．聪明的 adj. ________
30．爱好 n. ________
31．同班同学 n. ________
32．高兴的 adj. ________
33．相同的 adj. ________
34．仅仅；只 adv. ________
35．比赛 n. ________
36．周末 n. ________
37．乐趣；快乐 n. ________
38．性格；品质 n. ________
39．问题；难题 n. ________
40．每个人 pron. ________
41．跳舞 v. ________
42．阅读 v. ________
43．游泳 v. ________
44．跑步 v. ________
45．年级 n. ________
46．班级 n. ________
47．运动 n. ________
48．微笑 v.&n. ________
49．真实的 adj. ________
50．俱乐部 n. ________
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三、重点短语
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51．自我介绍 _______________
52．精力充沛 _______________
53．对某人礼貌 _______________
54．放学后 _______________
55．相同的班级 _______________
56．喜欢做某事 _______________
57．面带微笑 _______________
58．欢迎到…… ________
59．七一班________
60．一位新生________
61．喜爱读书________
62．放学后踢球________
63．又高又苗条________
64．喜欢运动________
65．我们的英语老师________
66．在那边________
67．对某人友好________
68．喜爱跳舞________
69．擅长游泳________
70．在一个新学校________
71．有一些新朋友________
72．我的新同班同学________
73．放风筝________
74．那些小学生________
75．回家迟________
76．这个可爱的婴儿________
77．和我的家人住在北京________
78．戴眼镜________
79．喜欢所有的功课________
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四、用括号内单词的适当形式填空。
80．Self-driving taxis might sound like something from a ________ (scientist) fiction movie, but it is becoming a reality.
81．The more forms the activities are in, the more ________ (interest) the students will be.
82．You’d better not make the slim boy ________ (introduce) himself. He can’t speak English well.
83．The students are talking about their ________ (hobby) in the classroom.
84．The boy with glasses ________ (be not) ready to join us. Maybe he doesn’t like our game.
85．Mr Liu asked me to make a list of all the ________ (classmate) names and phone numbers.
86．We Chinese are proud to call ________ (we) the “descendants (传人) of the Loong”.
87．Linda with her good friends ________ (stay) in the school library on Friday afternoon.
88．Maths is difficult and boring. I’m not ________ (interest) in it.
89．Did you enjoy ________ (you) in the park, boys
90．Reading aloud is ________ (help) in developing your spoken English.
91．My friends and I enjoyed ________ (we) at the party yesterday evening.
92．Different people have different ________ (hobby). What is yours
93．I opened the box and saw a ________ (greet) card with “Happy Birthday”.
94．This is the ________ (one) day in the middle school.
95．Do you know the two new ________ (classmate) phone numbers
96．A ________ (care) driver should always pay attention to the road conditions.
97．After hearing the bad result, he looked even ________ (sad) than before.
98．She is always ready ________ (offer) help to people who are in trouble.
99．My parents ________ (prepare) for my birthday party at the moment.
100．Look at the dark clouds. I think it ________ (rain) heavily soon.
101．The boy has much difficulty ________ (communicate) with his new classmates.
102．It is quite necessary ________ (cheer) up your friend when he is in low spirits.
103．The brave young man ________ (save) an old man from the burning house last month.
104．A true friend always gives you plenty of s________ when you meet difficulties.
105．The ________ (long) of the new bridge is about 800 metres.
106．I felt quite ________ (bore) at the long meeting because I had nothing to do.
107．His ________ (speak) English is much better than his written English.
108．Among the three boys, Tom is the ________ (tall) one.
109．Which animal is ________ (heavy), the elephant or the blue whale
五、根据汉语提示完成单词。
110．The green dress on the shelf may be one of my ________ (同班同学).
111．Zhang Ke is a star student. She is ________ (有礼貌的) and always greets people with a smile.
112．Can you help me get everything ________ (准备好) for the party
113．Ann is very shy and usually shows her true ________ (性格) to very few people.
114．In general, kids and teens that eat breakfast have more ________ (精力) and do better at school.
115．I don’t think it’s a good idea. It’s a waste of time and ________ (精力).
116．Our son is in ________ (年级) 7 now.
117．Please tell me your ________ (名字), boys.
118．If you’re not good at ________ (介绍) yourself, you can ask your partner for help.
119．One of his ________ (爱好) is making short videos about Chinese culture.
120．Every time I go back home from school, our dog Laifu ________ (和……打招呼) me by running around me.
121．A good teacher usually has a good ________ (感觉) of what students need.
122．True friendship can share both joy and ________ (悲伤) between two people.
123．She is a ________ (耐心的) nurse and she looks after every patient carefully.
124．What’s the ________ (高度) of that tall building near the square
125．It is very ________ (体贴的) of you to remind me of the important meeting.
126．We should ________ (信任) our friends and never doubt their words.
127．It is ________ (必要的) to keep secrets for your close friends.
128．My best friend is very ________ (幽默的) and often makes me laugh with his funny stories.
129．The girl with a small bag is my new ________ (同班同学).
130．My little brother is a ________ (可爱的) boy and everyone likes him.
131．The twin sisters often help ________ (互相) with their homework.
132．I’m ________ (高兴的) to hear that you will come to my birthday party.
133．Could you help ________ (介绍) your new pen friend to all of us
134．Cindy and I are in the ________ (相同的) dancing club at school.
135．We usually have a sports meeting on Friday ________ (下午).
136．You can ________ (称呼) me Alex when we talk in English class.
137．Collecting different kinds of stamps is my favourite ________ (爱好).
138．The little boy always ________ (打招呼) the old man in the park every weekend.
六、完成句子
139．你们班谁喜欢弹钢琴
Who ________ in your class
140．现在很多老人喜欢每天早上在微信上相互问候。
Now many old people like ________ on WeChat every morning.
141．Jack works harder than any other student in his class.
Jack is ________ ________ ________ student in his class.
142．米莉12岁了，她热爱阅读。
Millie ________ 12 years old and she ________ reading.
143．我们在同一个年级，但不同班级。
We are in ________ ________ grade, but different classes.
144．我的同班同学既聪明又有礼貌。
My ________ is clever ________ polite.
145．他们两个都喜欢和新同学聊天。
________ ________ ________like talking with new classmates.
146．她享受阅读带来的乐趣。
She ________ ________ ________ of reading books.
147．他只有在空闲时间才待在家里。
He ________ at home only in his free time.
148．我的相貌和姐姐很像。
My looks ________ like my elder sister’s.
149．祝你们在比赛中好运。
________ ________ in the match.
150．瓶子里装满了牛奶。
The bottle ________ ________ ________ milk.
151．这个男孩对画画很感兴趣。
The boy ________ ________ ________ drawing.
152．我们在周末互相交朋友。
We ________ ________ ________ each other at the weekend.
153．他乐意帮助身边的所有人。
He ________ ________ ________ help everyone around him.
154．我擅长下中国象棋。
I ________ ________ ________ playing Chinese chess.
155．课后我喜欢跳舞和阅读。
I like ________ and ________ after school.
156．我们在同一个年级，不同班级。
We are in the ________ ________ but different classes.
157．我们应该礼貌地和老师说话。
We should speak to our teachers ________.
158．米莉苗条又可爱，脸上总带着微笑。
Millie is slim and lovely, always with a big ________ ________ her face.
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参考答案
1．greeting 2．introduction 3．gladly 4．different 5．hobbies 6．classmates 7．friendly 8．hungry 9．energetic 10．slimmer 11．politely 12．smarter 13．matches 14．interested 15．funny 16．characters 17．enjoying 18．prettier 19．shyness 20．lucky
略
21．greet 22．introduce 23．friendly 24．energy 25．slim 26．pretty 27．shy 28．polite 29．smart 30．hobby 31．classmate 32．glad 33．same 34．only 35．match 36．weekend 37．fun 38．character 39．problem 40．everyone 41．dance 42．read 43．swim 44．run 45．grade 46．class 47．sport 48．smile 49．true 50．club
略
51．introduce oneself 52．be full of energy 53．be polite to sb. 54．after school 55．the same class 56．like doing sth/enjoy doing sth 57．wear a smile/with a smile
略
58．welcome to... 59．Class One, Grade Seven 60．a new student 61．love reading 62．play football after school 63．tall and slim 64．like sports 65．our English teacher 66．over there 67．be friendly to sb. 68．love dancing 69．be good at swimming 70．in a new school 71．have some new friends 72．my new classmate 73．fly kites 74．those pupils 75．go home late 76．this lovely baby 77．live with my family in Beijing 78．wear glasses 79．like all the lessons
58．欢迎到……：welcome to...，为动词短语。故填welcome to...。
59．七一班：Class One, Grade Seven，为名词短语。故填Class One, Grade Seven。
60．一位新生：a new student，为名词短语。故填a new student。
61．喜爱读书：love reading，动词短语。故填love reading。
62．放学后：after school，为介词短语；踢球：play football，为动词短语。故填play football after school。
63．又高又苗条：tall and slim，为形容词，and表示并列。故填tall and slim。
64．喜欢运动：like sports，为动词短语。故填like sports。
65．我们的英语老师：our English teacher，为名词短语。故填our English teacher。
66．在那边：over there，为介词短语。故填over there。
67．对某人友好：be friendly to sb.，为形容词短语。故填be friendly to sb.。
68．喜爱跳舞：love dancing，为动词短语。故填love dancing。
69．擅长游泳：be good at swimming，为形容词短语。故填be good at swimming。
70．在一个新学校：in a new school，为介词短语。故填in a new school。
71．有一些新朋友：have some new friends，为动词短语。故填have some new friends。
72．我的新同班同学：my new classmate，为名词短语。故填my new classmate。
73．放风筝：fly kites，为动词短语。故填fly kites。
74．那些小学生：those pupils，为名词短语。故填those pupils。
75．回家迟：go home late，为动词短语。故填go home late。
76．这个可爱的婴儿：this lovely baby，为名词短语。故填this lovely baby。
77．和我的家人住在北京：live with my family in Beijing，为动词短语。故填live with my family in Beijing
78．戴眼镜：wear glasses，为动词短语。故填wear glasses。
79．喜欢所有的功课：like all the lessons，为动词短语。故填like all the lessons。
80．scientific
自动驾驶出租车听起来可能像是科幻电影里的东西，但它正成为现实。句中空格位于不定冠词“a”和名词短语“fiction movie”之间，因此需要填入一个形容词来修饰后面的名词。括号内给出的词是“scientist”，其对应的形容词形式是scientific。故填scientific。
81．interested
这些活动的形式越丰富，学生们就会越感兴趣。 根据固定结构“the + 比较级，the + 比较级”，以及此处修饰人students的语境可知，要使用interest对应的描述感受的形容词形式interested ，作表语， 故填interested 。
82．introduce
你最好不要让这个瘦弱的男孩介绍他自己，他英语说得不好。 根据使役动词make的固定用法make sb. do sth.（让某人做某事）可知，此处要使用括号内所给动词的原形。 故填introduce 。
83．hobbies
学生们正在教室里谈论他们的爱好。空格前是形容词性物主代词their，故此处应填名词复数形式，表示“他们的爱好”。hobby以“辅音字母+y”结尾，变复数需将y改为i再加-es，故填hobbies。
84．isn’t
戴眼镜的男孩还没有准备好加入我们。也许他不喜欢我们的游戏。根据“doesn’t”可知，此句用一般现在时，主语“The boy”为第三人称单数，be动词用is，is not可缩写为isn’t。
85．classmates’
刘老师让我列出所有同学的姓名和电话号码的清单。根据空格前的all可知此处要用复数形式，同时需要用名词所有格来修饰后面的names and phone numbers。故填classmates’。
86．ourselves
我们中国人很自豪地称呼自己为“龙的传人”。根据主语宾语人称一致和所给代词we可知，此处需要使用反身代词来指代主语自身。故填ourselves 。
87．stays
琳达和她的朋友们在周五下午待在学校图书馆。根据时间状语“on Friday afternoon”可知，句子描述的是一种习惯性或经常性的动作，因此应用一般现在时。当主语后跟有with, together with, along with等引导的短语时，谓语动词的单复数形式应与前面的主语保持一致。本句的主语是Linda，而不是her good friends，所以谓语动词要用第三人称单数形式，即在stay后加s，故填stays。
88．interested
数学又难又枯燥，我对它不感兴趣。句中有固定搭配be interested in，意为“对……感兴趣”，修饰人要用-ed结尾的形容词，故填interested。
89．yourselves
男孩们，你们在公园里玩得开心吗？ 根据enjoy oneself（玩得开心），以及句中称呼boys对应的复数语境可知，此处要填入第二人称复数的反身代词。 故填yourselves 。
90．helpful
大声朗读有助于提升你的英语口语。此处在be动词is后，应该是形容词作表语，help对应的形容词形式是helpful，be helpful in doing sth.表示“有助于做某事”。
91．ourselves
昨晚我和朋友们在派对上玩得很开心。根据主语“My friends and I”和提示词可知，此处应用短语enjoy oneself“玩得开心”，空格处应填we的反身代词ourselves。
92．hobbies
不同的人有不同的爱好。你的爱好是什么？句中“Different people”暗示了后面提到的爱好应该是多种多样的，且“different”后通常接可数名词的复数形式。hobby是可数名词，意为“爱好”，其复数形式需将词尾的变y为i再加-es，故填hobbies。
93．greeting
我打开盒子，看到一张写着“生日快乐”的贺卡。根据所给单词及语境可知，此处修饰名词card，应用greet的名词形式greeting，greeting card意为“贺卡”，为固定搭配。故填greeting。
94．first
这是上中学的第一天。句中定冠词the后需表顺序，one对应的序数词first表示第一。
95．classmates’
你知道这两位新同学的电话号码吗？根据空格前的数词two可知要用名词复数，同时需要用名词所有格修饰后面的phone numbers。 故填classmates’。
96．careful
细心的司机应当总是留意路况。空处修饰名词driver，需用形容词作定语，care的形容词形式为careful。
97．sadder
听到糟糕的结果后，他看起来比之前更难过了。句中出现比较级的标志词than，形容词需要使用比较级，sad的比较级形式为sadder。
98．to offer
她总是乐于向处于困境中的人提供帮助。句中be ready后需接不定式构成固定搭配be ready to do sth.（乐于做某事），故填to offer。
99．are preparing
此刻我的父母正在为我的生日派对做准备。句中时间标志at the moment表示此刻，提示句子要用现在进行时，结构为be+现在分词；主语My parents是复数，be动词用are，prepare的现在分词形式是preparing，故填are preparing。
100．is going to rain
看乌云，我认为很快就要下大雨了。“soon”表明时态是一般将来时。“Look at the dark clouds.”表明是根据乌云的迹象判断即将下雨，常用be going to do结构表有迹象的将来，主语是it，be用is，故填is going to rain。
101．communicating
这个男孩和他的新同学交流有很大困难。communicate“交流”，为动词。固定搭配“have difficulty (in) doing sth.”表示“做某事有困难”，介词in可省略，后接动名词，故填communicating。
102．to cheer
当你的朋友情绪低落时，有必要让他振作起来。此处是固定句型“It is+形容词+to do sth”，意为“做某事是……”，空处用cheer的不定式to cheer，作主语。
103．saved
那位勇敢的年轻人上个月从着火的房子里救出了一位老人。save“拯救”，为动词。时间状语last month表示过去，应用一般过去时，故填saved。
104．support/upport
真正的朋友总是在你遇到困难时给你很多支持。根据首字母提示和句中的“when you meet difficulties”可知，朋友在困难时给予的通常是支持“support”，且“plenty of”后接不可数名词，用单数形式support。
105．length
这座新桥的长度大约是800米。空格前有定冠词“The”，后有介词“of”，说明此处需要填一个名词形式，表示“长度”。long的名词形式是length，故填length。
106．bored
漫长的会议让我觉得很无聊，因为我无事可做。主语是“I”，表达人的主观感受，应用-ed结尾形容词。bore的形容词为bored（感到无聊的）。故填bored。
107．spoken
他的英语口语比他的书面英语好得多。空格后接名词“English”，且空格前有形容词性物主代词“His”，说明此处需要填一个形容词作定语，修饰“English”。speak的形容词形式是spoken，意为“口语的”，构成固定搭配“spoken English”（英语口语）。故填spoken。
108．tallest
在这三个男孩中，Tom是个子最高的那一个。句中给出比较范围“Among the three boys”（三者及以上），说明应用最高级形式。tall的最高级需在词尾加“-est”，即tallest，故填tallest。
109．heavier
哪种动物更重，大象还是蓝鲸？句中给出两个比较对象（“the elephant”与“the blue whale”），且为两者之间的比较，应用形容词比较级形式。heavy的比较级需将词尾“y”变为“i”，再加“-er”，即heavier。
110．classmates’
架子上的这条绿色连衣裙可能是我的一位同班同学的。classmate同班同学；根据“one of + 复数名词”的结构，同时要表达所属关系来指代连衣裙的归属，此处需用“同班同学”的复数名词所有格形式。故填classmates’。
111．polite
张可是一名优秀学生，她待人有礼貌，总是微笑着和大家打招呼。 根据括号内的中文提示“有礼貌的”可知，此处需要填入对应的英文形容词“polite”，形容词作表语。故填polite 。
112．ready
你能帮我把派对需要的所有东西准备好吗？句中给出中文提示“准备好”，固定搭配get everything ready表示“把所有物品准备妥当”，空格处需形容词作宾语补足语，故填ready。
113．character
Ann十分害羞，通常只向极少数人展露她真实的性格。形容词true作定语，后面需要接名词。中文提示“性格”，对应单词character。
114．energy
一般来说，吃早餐的孩子和青少年拥有更多的精力，在学校表现也更好。根据汉语提示可知，energy意为“精力”，不可数名词。故填energy。
115．energy
我不认为这是个好主意。这是浪费时间和精力。根据汉语提示“精力”可知，应填名词energy，与time并列作介词of的宾语，为不可数名词，故用原形。
116．Grade
我们的儿子现在七年级。根据汉语提示可知，grade意为“年级”，可数名词。表示“在几年级”时，grade首字母通常大写，且后接基数词，即Grade+数字。故填Grade。
117．names
男孩们，请告诉我你们的名字。根据汉语提示可知，name意为“名字”，可数名词。根据句末的称呼语“boys”可知，这里是对多个男孩说话，意味着对应多个名字，所以名词要用复数形式。故填names。
118．introducing
如果你不擅长介绍自己，你可以向你的搭档寻求帮助。 根据括号内的中文提示“介绍”，以及固定搭配be good at后接动名词的语法规则可知，此处要填入introduce的动名词形式。 故填introducing 。
119．hobbies
他的爱好之一是制作关于中国文化的短视频。固定搭配one of + 形容词性物主代词 + 可数名词复数，表示“……之一”；中文“爱好”对应名词hobby，复数形式为hobbies。
120．greets
每次我放学回家，我们家的狗来福都会围着我跑来和我打招呼。“和……打招呼”对应英语动词greet，句中“Every time I go back home from school”为经常性动作，提示句子用一般现在时。主语our dog Laifu是第三人称单数，greet要变为三单形式greets。
121．sense
一个好的老师通常对学生的需求有良好的感知。括号内中文提示为“感觉”，对应名词“sense”，固定搭配“have a good sense of”意为“有良好的……感知”，故填sense。
122．sadness
真正的友谊可以在两人之间分享喜悦与悲伤。 and连接并列名词，joy“快乐”为名词，“悲伤”对应的名词形式是sadness，为不可数名词。
123．patient
她是一位有耐心的护士，细心照料每一位病人。根据汉语提示，patient“耐心的”，形容词修饰名词nurse，作定语。
124．height
广场附近那栋高楼的高度是多少？the ... of结构中，中间需用名词形式，“高度”对应的单词是height。
125．thoughtful
你提醒我这场重要的会议，真的很体贴。根据“It is+形容词+of sb. to do sth.”固定句型以及汉语提示“体贴的”可知，此处使用形容词thoughtful，在句中作表语。
126．trust
我们应当信任我们的朋友，永远不要怀疑他们的话。should是情态动词，后跟动词原形，“信任”对应的单词是trust。
127．necessary
为你的挚友保守秘密是必要的。necessary“必要的”是形容词，“It is+形容词+to do sth.”是固定句型，表示“做某事是……的”，其中It为形式主语，is后面接形容词做表语，故填necessary。
128．humorous
我最好的朋友非常幽默，经常用他有趣的故事逗我笑。空格前有副词“very”和系动词“is”，说明此处需要填一个形容词作表语，修饰人的性格特征。“幽默的”，英文对应形容词为humorous。故填humorous。
129．classmate
那个背着小包的女孩是我的新同班同学。“同班同学”对应的英文是classmate，主语The girl是单数，后面对应的名词用单数classmate。
130．cute
我的弟弟是一个可爱的男孩，所有人都喜欢他。cute意为“可爱的”，作定语修饰名词boy。故填cute。
131．each other
这对双胞胎姐妹经常互相辅导作业。“互相”对应的英文是each other。根据“The twin sisters often help... with their homework.”，此处为固定搭配help each other，表示“互相帮助”，空前为help，应填each other。
132．glad/happy
听说你要来参加我的生日聚会，我很高兴。由I’m可知，空处需用形容词作表语。“高兴的”译为glad/happy。
133．introduce
你能把你的新笔友介绍给我们所有人认识吗？“介绍”对应的英文是introduce，此处为固定搭配help (to) do sth.，表示“帮助做某事”，to可省略，后接动词原形，空前为help，应填introduce。
134．same
辛迪和我在学校同一个舞蹈俱乐部。same“相同的”，形容词作定语。
135．afternoon
我们通常在周五下午举办运动会。afternoon“下午”。固定搭配on Friday afternoon表示“在周五下午”。
136．call
我们在英语课上交流的时候，你可以叫我亚历克斯。根据“You can... me Alex when we talk in English class.”，此处为固定搭配call sb. + 名字，表示“称呼某人为……”，空前为can，后面必须接动词原形，应填call。
137．hobby
收集各式各样的邮票是我最喜爱的爱好。favourite此处作形容词，后接名词，因此空格需要填入名词。hobby爱好，可数名词，符合要求。故填hobby。
138．greets
这个小男孩每个周末都会在公园里和那位老人打招呼。中文提示“打招呼”，对应动词greet；固定搭配greet sb.意思是“向某人打招呼”。主语the little boy是第三人称单数，时间标志always、every weekend说明句子时态为一般现在时，谓语动词使用三单形式greets，符合句子结构。
139．likes playing the piano
原句关键词为“喜欢弹钢琴”，用likes playing the piano表示；主语Who为单数，谓语用likes，后接动名词playing。
140．greeting each other
原句中“相互问候”是关键词，用“greeting each other”表示；like后接动名词作宾语，表示习惯性喜爱。
141． the most hard-working
杰克比班上任何其他学生都努力。这是用比较级表达最高级的含义，即杰克是班上最努力的学生。改写后句子的谓语是系动词is，后面需要接形容词最高级来修饰student，结构应为“the+形容词最高级+名词”。原句中的动词短语“works harder”对应的形容词是hard-working，意为“努力的”，是多音节形容词，其最高级形式为the most hard-working。
142． is loves
原句中“12岁”“热爱”是关键信息，主语Millie是第三人称单数，本句为一般现在时。第一空后接年龄，需用be动词is；第二空love doing sth.表示“热爱做某事”，主语为三单，动词使用loves。故填is；loves。
143． the same
原句中“同一个”是关键词，固定搭配the same表示“相同的”，后接单数名词grade。故填the same。
144． classmate and
原句中“同班同学、又”是关键词，表示“同班同学”的名词classmate。句中谓语动词是is为单数形式，因此主语也应用单数classmate；表示“又”的连词是and，连接两个并列成分。
145． Both of them
中文“他们两个都”在英文中常用短语both of them来表达。该短语在句中作主语，表示复数概念，因此谓语动词使用原形like，与题干一致。题干中共有三个横线空格，Both of them正好由三个单词组成，符合题目要求。
146． enjoys the fun
原句中“享受”“乐趣”是关键词，“享受”是enjoy，主语She为第三人称单数，句子陈述事实，用一般现在时，谓语动词用enjoys；“乐趣”是fun，此处特指阅读的乐趣，前面需要定冠词the限定，the fun of为固定搭配，表示……的乐趣。故填enjoys；the；fun。
147．stays
原句中“待”是关键词，中文“待”对应的英文动词是stay。句子描述的是一种习惯性动作或常态，应使用一般现在时。主语He是第三人称单数，谓语动词stay需变为第三人称单数形式stays。
148．are
我的相貌和姐姐很像。looks表示相貌，是复数名词，作主语时搭配be动词are；be like为固定搭配，意为“与……相像”，故填are。
149． Good luck
原句中“好运”是关键词，“好运”对应的英语为good luck，该短语位于句首，因此第一个单词的首字母必须大写。
150． is full of
原句中“装满了”是关键词，表示“装满了”的短语是be full of。本句主语The bottle是单数，一般现在时中be动词用is。
151． is interested in
中文“对……感兴趣”对应的固定英语短语是be interested in。句子主语The boy是第三人称单数，且描述的是客观事实，用一般现在时，因此be动词应变为is。根据三个空的位置，依次填入is、interested、in。
152． make friends with
中文“与……交朋友”的固定英文表达是make friends with sb.。句子描述的是周末经常性的活动，应使用一般现在时。主语We为复数，谓语动词make使用原形。题目共有三个空，正好对应make、friends、with三个单词，句末的each other对应中文的“互相”。
153． is willing to
原句中“乐意”是关键词，表示“乐意”的短语是be willing to do sth.。句子主语是He是第三人称单数，且描述的是客观事实或性格特征，故使用一般现在时，be动词应变为is。
154． am good at
中文“擅长”对应的常用英语固定短语是be good at。句子主语是I，因此be动词需变为am。at是介词，后接动词ing形式，题干中已有playing，符合语法规则。三个空正好填入am good at。
155． dancing reading
中文句子中关键词是“跳舞”和“阅读”。“like doing sth.”意为“喜欢做某事”，常用于表示长期的爱好或习惯。“跳舞”对应的动词是dance，以不发音字母e结尾，变动名词时需去e加ing，即dancing。“阅读”对应的动词是read，变动名词时直接加ing，即reading。故填dancing；reading。
156． same grade
原句中“同一个年级”是关键词，表示“同一个”的单词是same；表示“年级”的单词是grade。故填same；grade。
157．politely
原句关键词“礼貌地”对应副词politely，修饰动词“speak”。
158． smile on
原句中“脸上总带着微笑”是关键词，表示“微笑”的单词是smile；表示“在……上面”的介词是on。故填smile；on。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共8张PPT)
Unit1 This is me
单元重点单词变形短语语法句型精练 答案
一、词性变换
1.greeting 2.introduction 3.gladly 4.different 5.hobbies 6.classmates 7.friendly 8.hungry 9.energetic 10.slimmer
11.politely 12.smarter 13.matches 14.interested 15.funny 16.characters 17.enjoying 18.prettier 19.shyness 20.lucky
二、重点单词
21.greet 22.introduce 23.friendly 24.energy 25.slim 26.pretty 27.shy 28.polite 29.smart 30.hobby31.classmate 32.glad 33.same 34.only 35.match 36.weekend 37.fun 38.character 39.problem 40.everyone41.dance 42.read 43.swim 44.run 45.grade 46.class 47.sport 48.smile 49.true 50.club
三、重点短语填空
51.introduce oneself shtur full of energy 53.be polite to sb. 54.after school 55.the same class 56.like doing sth/enjoy doing sth 57.wear a smile/with a smile 58.welcome to... 59.Class One, Grade Seven
60.a new student61.love reading 62.play football after school 63.tall and slim 64.like sports 65.our English teacher 66.over there 67.be friendly to sb. 68.love dancing 69.be good at swimming 70.in a new school71.have some new friends 72.my new classmate 73.fly kites 74.those pupils 75.go home late 76.this lovely baby 77.live with my family in Beijing 78.wear glasses 79.like all the lessons
四、词形适当形式填空
80.scientific 81.interested 82.introduce 83.hobbies 84.isn’t 85.classmates’ 86.ourselves87.stays88.interested 89.yourselves90.helpful 91.ourselves 92.hobbies 93.greeting 94.first 95.classmates’ 96.careful 97.sadder 98.to offer 99.are preparing 100.is going to rain101.communicating 102.to cheer 103.saved 104.support 105.length 106.bored 107.spoken 108.tallest 109.heaviers
五、汉语提示写单词
110.classmates’ 111.polite 112.ready 113.character 114.energy 115.energy 116.Grade 117.names 118.introducing 119.hobbies120.greets 121.sense 122.sadness 123.patient 124.height 125.thoughtful 126.trust 127.necessary 128.humorous 129.classmate
130.cute 131.each other 132.glad/happy 133.introduce 134.same 135.afternoon 136.call 137.hobby
138.greets
六、完成句子
139.likes playing the piano 140.greeting each other 141.the most hard-working 142.is; loves 143.the same 144.classmate; and 145.Both of them 146.enjoys the fun 147.stays 148.are
149.Good luck 150.is full of 151.is interested in 152.make friends with 153.is willing to shturl good at 155.dancing; reading 156.same grade 157.politely 158.smile on

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