3.1做有梦想的少年 课件(共21张PPT)+内嵌视频 2026-2027学年统编版道德与法治 七年级上册

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  1. 二一教育资源

3.1做有梦想的少年 课件(共21张PPT)+内嵌视频 2026-2027学年统编版道德与法治 七年级上册

资源简介

(共21张PPT)
如今在我国街头巷尾,新能源车穿梭如织;
新能源汽车产销量连续十一年稳居全球第一;
2025年产销量更是双双突破1600万辆;
全球超过70%的锂电池产自中国……
这一系列耀眼成就的背后,
离不开一位科学家的奠基性贡献。
你知道他是谁吗?
那么这半个世纪坚守的源头是什么呢?
今天就让我们一起跟随
陈立泉院士踏上追梦之路!
他就是陈立泉—被行业称为“中国锂电池领域奠基人”。
2026年7月8日,陈立泉获得2025年度国家最高科学技术奖。他以半个世纪的坚守与创新,为中国锂电池从无到有、从跟跑到领跑奠定了坚实基础。







—煤油灯下,少年成为“锂”想家
第三课 梦想始于当下 第一框
CONTENTS
目 录
分议题1
分议题2
总议题:从煤油灯到“电动中国”—
少年如何成为“锂”想家?
煤油灯下的向往·
为何有梦?
为“电动中国”铺路·
如何筑梦?
分议题1
煤油灯下的向往·
为何有梦?
1940年,陈立泉生在四川南充的一个农村家庭,老家
世阳镇三面环山,没有公路,更没有汽车,出门就得爬山。
01 深山煤油灯下的光明愿望
上小学时,老师和下乡干部总讲:
共产主义是什么?“苏维埃政权加电气化”。
电气化又是什么?“楼上楼下,电灯电话”。
在那个点煤油灯的年代,陈立泉一下就记住了这八个字,心底由此埋下了一个电气化的梦。
议学任务:梦想放映厅
①你的梦想是什么
请全班同学拿出纸条写下你的梦想(可以不署名)老师收集后会选择几个梦想进行分享。示例可参考如下:
我堂哥回乡创业,承包了蔬菜大棚,还引进了现代技术。我要好好学习,将来和堂哥一起助力乡村振兴。
我要成为一名工程师,制造出世界上最先进的芯片。
......
议学任务:梦想放映厅
②如果不能实现,你的梦想对你来说还有意义吗
个人:人生因梦想而绚丽,青春因梦想而闪耀。自己的梦想即使没有实现,但仍有意义,因为追逐梦想的过程能不断激发我们对生命的激情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。
③陈立泉院士的梦想,最终带来了什么?
推动国家科技进步、产业崛起,这个梦想不仅改变了他自己的人生,更深刻地影响了中国,乃至世界。
④这表明梦想对于我们的国家和人类社会有怎样的作用?
国家:只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
人类:人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。
“飞天” → 飞机、火箭、飞船;“下海”→潜水艇
“千里眼”→望远镜;“顺风耳”→手机
议学成果
1.梦想的含义及意义?P16-17
(1)含义:梦想是对未来美好生活的愿望。 P16蓝字
(2)意义:
①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。(个人)P16蓝字
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
有梦想,就会有希望。(个人)P17
③只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。(国家)P16蓝字
④人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。
(人类)P17
PART TWO
分议题2
为“电动中国”铺路·
如何筑梦?
02 点亮中国新能源产业版图
20世纪70年代,全球石油危机爆发,我国石油对外依存度偏高,能源结构短板凸显,突围迫在眉睫。
1978年归国后,他在零基础条件下研制出我国首块锂电池,并推动产业化,构建起自主技术体系。
1976年德国访学期间,陈立泉发现氮化锂材料制备固态电池的巨大潜力—小小纽扣电池,有望重塑交通能源格局,他立即申请转换研究方向,为我国锂电池研究抢得先机。
从四川南充嘉陵山区煤油灯下的少年,到站上国家最高科技奖领奖台的86岁院士,陈立泉为“电”坚守了半个世纪。他说过一句话:“国家需要我做什么,我就做什么。”他用一生做到了。
2014年,我国锂电产量、产能跃居全球第一,陈立泉却未止步,针对液态电池瓶颈,数十年深耕固态电池,率先实现商业化落地,稳固我国领跑优势。
议学任务:梦想启示录
这一志向指引着他未来的发展道路,促使他在人生的关键节点作出与志向一致的选择。
①陈立泉院士的志向对他的人生发展产生了怎样的影响
从中你获得了什么启示?
做有梦想的少年,应当树立远大志向。
“志不立,天下无可成之事。”
志向是人生的航标,是奋斗的原动力。
我们要早立志,立大志,立长志。
议学任务:梦想启示录
②“国家需要我做什么,我就做什么。”
结合陈立泉院士的立志逐梦之路说说你是如何理解这句话的?
做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。
生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
制造强国、航天强国、交通强国,到科技强国、教育强国、文化强国,再到海洋强国、体育强国、金融强国……一个个宏伟的强国梦,为我们提供了更广阔的舞台!
中国梦归根到底是人民的梦,它源于人民的向往,成于人民的奋斗。当国家意志与人民向往深度契合,无数个体的奋斗必将汇聚成时代的巨澜。
议学成果
2.如何做有梦想的少年?P18
(1)做有梦想的少年,应当树立远大志向。
原因:志向是人生的航标,是奋斗的原动力。
做法:我们要早立志,立大志,立长志。
(2)做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。
原因:①生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。②中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
不是常立志
从一盏煤油灯的朴素夙愿,到一个产业的全球领跑,再到一国能源格局的迭代升级,陈立泉以一生坚守诠释科学家的家国情怀,用创新书写中国新能源的奋进传奇。
薪火相传,创新不息,这位耄耋院士的逐梦之路,正是一代代中国科技工作者自立自强、接续攻坚的生动缩影,也让“电动中国”的美好愿景在持续奋斗中照进现实。
志之所趋,无远弗届。
希望同学们勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想!
思维导图
做有梦想的少年
梦想的含义
如何做
有梦想的少年
树立远大志向
紧扣时代脉搏
梦想的意义
个人
国家
人类
对未来美好生活的愿望
课后实践
实践主题:“身边追梦人”微访谈
请你采访身边一位“追梦人”,了解他的梦想故事。
采访对象建议:父母、祖辈、老师、亲戚、社区工作者…
任何一位有梦想并为之努力的人。
采访提纲:1.您从什么时候开始有了这个梦想?
2.这个梦想对您意味着什么?
3.追梦路上遇到过哪些困难?您是怎么坚持下来的?
4.您的梦想与时代、与国家有什么关系?
成果要求:
整理成一份 300字左右的访谈记录。
并写下100字左右的感悟:这位追梦人的故事让你对“梦想”有了什么新的认识?

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