资源简介

祁县2025一2026学年第二学期期末学业水平质量监测
六年级道德与法治
参考答案
一、古建探访·自我成长(18分)
1.每小题1分，共4分
古埃及文明一一A.金字塔
古罗马文明一一C.古罗马竞技场
古希腊文明一一D.奥林匹亚遗址
古代波斯文明一一B.古代波斯帝国的宫殿遗址
2.B(1分)
3.C(1分)
4.B(1分)
5.每题1分，共5分
(1)君子贵人而贱己，先人而后己一一B.学会尊重
(②)己所不欲，勿施于人一一B.学会尊重
(3)得饶人处且饶人一一A.学会宽容
(④)吾日三省吾身一一C.学会反思
(⑤)知过非难，改过为难。言善非难，行善为难一一C.学会反思
6.B(1分)
7.参考答案，合理即可
你的观点：小祁的说法是错误的，祁太秧歌和外国歌剧同样优秀，都值得欣赏。(1分)
你的里由：①文化具有多样性，不同国家、民族的艺术各有独特价值，没有高低
优劣之分；②祁太秧歌是我国本土非遗，承载晋商乡土文化，外国歌剧是西方经
典艺术，我们要尊重不同文化，平等欣赏各类优秀文艺作品。(2分)
8.今年的6月5日是第55个世界环境日。（每空0.5分，共1分)
参考答案，合理即可
探访古建筑做法：①不随意攀爬、触摸古建筑，不在古砖瓦上涂鸦刻画；②不乱
扔垃圾，自带垃圾袋，践行绿色游览。(1分)
二、非遗体验·行动选择（6分)
9.D(1分)
10.B(1分)
11.C(1分)
12.参考答案，合理即可（共3分)
当地震发生时：如果条件允许，及时有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时
撤离，暂时躲在承重墙且空间较小的房间的墙角，护住头部。(1分)
当泥石流发生时：立刻向垂直于泥石流流动方向的高处山坡快跑，不要沿沟谷上
下游逃生。(1分)
当大风来临时：关好门窗，远离广告牌、大树、简易搭建物，不外出。(1分)
三、赋能生活·善用科技(10分)
13.共5分
(1)青藏高原
B.世界屋脊
(2)东非高原
C.树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡
(3)撒哈拉沙漠一一D.非常干燥，几乎没有植被，地广人稀
(4)亚马逊平原一一
E.世界最大的平原，位于南美洲北部
(⑤)北极地区
一一A.终年白雪覆盖，部分地区冬季有极夜现象
14.B（1分)
15.参考答案，写出两点合理即可，2分
(不赞同，1分)①写作业先独立思考，遇到难题先自主查阅资料、请教老
师，仅把AI当作辅助工具，不直接照搬AI答案；②控制使用AI娱乐、聊天的时
长，多出门运动、线下交友；③坚守创新底线，写作、创作保留自己的真实想法，
不全部依靠A虹生成内容，做到诚实守信。写出一条合理即可。(1分)
16.参考答案，合理即可，2分。
①学习他们艰苦奋斗、自主创新的精神，课堂认真学好科学知识，积极参加
科创、航模社团；②遇到学习难题不放弃，主动钻研，培养坚持不懈的品质；③
树立科技报国理想，从小留心生活，观察思考，尝试小发明、小创造，长大用科技
实现强国梦想。
四、成长总结·全球担当（16分)
17.(1)联合国主要机构（写出3个）：联合国大会、联合国安全理事会、国际法
院、联合国秘书处、联合国经济及社会理事会（任选其三）（共3分）
(2)中国参加的国际组织：联合国、二十国集团、金砖国家、上海合作组织、亚
太经合组织（任选其三）（共3分）
18.A.(2分)
19.B(2分)
20.参考答案，合理即可
①积极调解国际冲突，推动中东、中亚地区和平谈判，劝和促谈；②共建
“一带一路”，帮助沿线国家完善基建、发展经济，缩小发展差距；③向战乱地
区、发展中国家提供人道主义救援物资，救助平民；④积极参与联合国维和行
动，派出维和部队维护地区稳定。（任选三点，共3分）
21.参考答案，合理即可，答出1点得1分，共2分。
行动一：和同学相处友善包容，发生矛盾主动沟通和解，不争吵打架，从小践行和
平相处。
行动二：主动了解各国历史文化，尊重不同国家、民族的习俗，不歧视外来文化
与外国友人。
行动三：努力学习，树立人类命运共同体意识，宣传和平故事，抵制暴力、战争类
不良言论
22.合理即可，1分。祁县2025—一2026学年第二学期期末学业水平质量监测
5.以乔家大院为代表的晋商，历来重视品德修养，请给下面的名言选择相对应的品德。（⑤分）
(1)君子贵人而贱己，先人而后己(
(2)己所不欲，勿施于人(
六年级
道德与法治
(3)得饶人处且饶人(
(4)吾日三省吾身(
(满分50分
考试时间40分钟
(⑤)知过非难，改过为难。言善非难，行善为难(
A.学会宽容
B.学会尊重C.学会反思
题号
二
四
总分
6.乔家大院使用智能传感器监测温湿度、震动，以保护砖雕。这主要说明了(
)1分)
得分
A.科技可以完全取代人工保护B.科技有助于文化遗产的预防性保护
C只有昂贵的设备才能保护文物D.智能监测不如传统方法可靠
同学们：少年立山海，笃行向未来。学校开展“高举队旗跟党走，争做新时代好少年”
oy
系列活动。六年级的主题是“完善自我护家园·胸怀世界启新程”，让我们一起深度思辨
乔家大院的戏台上正在展演祁太秧歌，我觉得没有外国歌剧
实践作答书写属于新时代少年的成长答卷吧！
“高级”，不用欣赏它。
得分
一、
古建探访·自我成长(18分)
你的观点：
(1分)
成长，从学会自律与宽容开始。同学们走进乔家大院，在古建砖雕间寻找晋
你的理由：
(2分)
商修身密码，对照祖训反思自我，中华美德在心中生根。请完成桃战，赢取第一
8.今年的
月
日是第55个世界环境日，主题为“全面绿色转型，共建
如
枚“文化徽章”吧！
美丽中国”。为了共同守护赖以生存的蓝色星球，我们在探访乔家大院等古建
1.乔家大院的砖雕与下列世界文化遗产一样，都是人类智慧的结晶。请选出对
筑时，可以这样做：
(2分)
应文明成就的代表性建筑：(4分)
得分二、非遗体验·行动选择(6分
古埃及文明
古罗马文明
懂包客，方能胸怀世界。在非遣体验中，同学们体验剪纸、玻璃器皿制作。
古希腊文明
古代波斯文明
面对不同文化与突发情况，请做出正确判断，点亮“行动徽章”吧！
长
9.不少外国游客慕名来到祁县，想要了解剪纸非遗里的晋商、乔家大院纹样。
作为小小讲解员，小祁会(
)1分)
A.不理睬对方
B.强迫对方学剪“乔家大院”
C.说“外国艺术不如剪纸好”D.用简单英语介绍剪纸的晋商元素，尊重对方文化
A金字塔
B.古代波斯帝国的官殿遗址C.古罗马竞技场
D.奥林匹亚遗址
10.在跟着非遗艺人练习剪纸时，小祁不小心剪坏了代表晋商精神的“守信”纹
2.乔家商号连通海内外，收藏异域器物、尊重异域习俗，对待不同地域文化我们
样，正确的选择是(
)1分)
正确的态度是(
)1分)
A.扔了不管
B.反思自己的操作，请教师傅重新剪
A.外来文化都不如中华文化，全盘排斥
C.怪工具不好
D.偷偷换别人的作品
B.尊重差异、平等包容、取长补短
解
C.盲目追捧一切外来文化，抛弃本土文化
11.非遗工坊的电子屏幕正滚动播放着“5·12全国防灾减灾日”的科普视频
D.只学习自己喜欢的文化，其余一概无视
视频中提到：每年的七、八月份进入主汛期。根据《中华人民共和国防洪
3.史料记载：乔家商号遇到合作货商无意造成小额损耗，多酌情谅解、协商补
法》相关规定，下列行为中违反该法律的是()1分)
救，这是宽容的体现。下面关于宽容理解正确的是(
)1分)
A.爱护村边的防洪堤坝，不随意在坝上堆放杂物
A.宽容代表无底线妥协，不管对方做错什么都原谅
B.主动保护水文监测设施，提醒他人不要破坏
B.宽容就是甘愿吃亏，所有损失全部自行承担
C.为了方便自家种地，私自占用村里的排水渠
C.宽容谅解无心过失，触犯法律与原则不能迁就
D.汛期时协助村委会保护防汛用的物料
D.宽容就是顺从别人，放弃自己合理诉求
12.除了上题视频里讲到的防汛知识，小祁还结合平时的安全教育，总结了另外
4.乔氏家规要求子弟月末围坐，对照祖训反思自身言行，及时修正自身毛病，这
三种自然灾害的避险做法，请你帮他补充完整。（每空1分，共3分）
种做法属于(
)1分)
当地震发生时：
亦
A.出现问题推卸责任给他人
B.对照准则自我检视、查漏补缺
当泥石流发生时：
C.无视过错、敷衍了事
D.犯错之后拒不承认
当大风来临时：
六年级道德与法治第一页（共4页）
六年级道德与法治第二页（共4页）

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