13.1 血液、血管和心脏(第2课时)课件(内嵌视频)2026-2027学年苏教版生物八年级上册(共22张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

13.1 血液、血管和心脏(第2课时)课件(内嵌视频)2026-2027学年苏教版生物八年级上册(共22张PPT)

资源简介

(共22张PPT)
苏教版(2024) ▏生物学 ▏八年级 ▏上册 ▏第5单元 ▏人体生理与健康
第13章 循环系统
第1节 血液、血管和心脏
(课时2:血管和心脏)
当我们身体不适去医院就诊,你是否注意到:
1.输液或验血时,针刺的部位是哪里?
2.中医诊疗时,切脉的部位又在哪里?
情景引入
目标导入 预习交流 探究释疑 测评巩固 总结延伸
目标导入 预习交流 探究释疑 测评巩固 总结延伸
1.血管包括动脉、静脉和毛细血管,会判断动脉、静脉和毛细血管。
2.概述心脏的结构和功能。
1.人体内有三种不同的血管分别是 、 、 。
3.心房与心室之间、左心室与动脉之间,有能开闭的 。它们能控制血液朝 个方向流动。
2.动脉是将血液从 运输到身体各部分的血管,静脉是将血液从身体各部分送回到 的血管,毛细血管是连接小动脉和小静脉的血管。
4.左心室连 ,右心室连 ,左心房连 ,右心房连 ,由此可见,心室连 ,心房连 。
动脉
静脉
毛细血管
瓣膜
心脏
主动脉
肺动脉

动脉
心脏
肺静脉
上、下腔静脉
静脉
目标导入 预习交流 探究释疑 测评巩固 总结延伸
目标导入 预习交流 探究释疑 测评巩固 总结延伸
二、血管——血流的管道
自主阅读课本P38相关文字,完成表格:
血管名称 结构 分布
管壁特点 血流速度
动脉
静脉
毛细血管
一般较厚,富有弹性
较快
大多数分布在人体较深部位
一般较薄,弹性较小
较慢
有的较深,有的较浅
很细,管壁非常薄
很慢
数量多,分布广
血管包括动脉、静脉和毛细血管三种。
目标导入 预习交流 探究释疑 测评巩固 总结延伸
二、血管——血流的管道
动脉
毛细血管
静脉
目标导入 预习交流 探究释疑 测评巩固 总结延伸
二、血管——血流的管道
1.动脉——心脏的“动力泵管”
核心功能:将富含氧气的血液从心脏泵出,输送至全身组织器官(离心血流),是血液循环的“主干道”。
结构特点:管壁一般较厚,富有弹性,血流速度较快。
生活感知:中医“切脉”触摸的桡动脉,能清晰感知其随心跳的规律搏动。
2.静脉——血液的“回流网络”
核心功能:收集全身组织利用后的血液,将其送回心脏进行气体交换(回心血流)。
结构特点:管壁一般较薄、弹性较小,但管腔较大,血流速度较慢。
关键结构:四肢静脉内表面有静脉瓣,这是防止血液倒流的“安全锁”。
静脉瓣:单向通行的“守门神”
静脉瓣是内壁的半月形薄膜,像一扇只能向内开的门。当血液流向心脏时,瓣膜打开放行;若血液因重力或压力想倒流,瓣膜就会关闭,阻断反向血流。这一精妙的结构是保证血液不倒流、特别是下肢血液顺利回流心脏的关键。
目标导入 预习交流 探究释疑 测评巩固 总结延伸
二、血管——血流的管道
3.毛细血管:物质交换的场所
核心功能:物质交换的枢纽
连通最小的动脉与静脉,是血液和组织细胞进行物质交换的唯一场所。它像一张遍布全身的“网络”,让养分与废物在此完成精准递送与回收。
结构密码:“四最”特性
最细:管腔极窄,仅容红细胞单行通过,保障接触充分
最薄:管壁仅一层上皮细胞,利于物质快速穿透
最慢:血流速度极缓,为交换争取充足时间
最广:数量巨大,分布于全身各处组织细胞之间
动态交换:生命的补给线
血液携带的氧气、葡萄糖等营养物质 → 透过管壁进入组织细胞;组织细胞产生的二氧化碳、尿素等废物 → 反向进入血液被运走。
心脏
目标导入 预习交流 探究释疑 测评巩固 总结延伸
二、血管——血流的管道
将血液从身体各部分送回心脏的血管。
静脉
动脉
毛细血管
将血液从心脏运输到身体各部分的血管。
连接小动脉和小静脉的血管
血液流动方向:动脉 毛细血管 静脉
血管的种类及功能
目标导入 预习交流 探究释疑 测评巩固 总结延伸
二、血管——血流的管道
三种血管的区分:
动脉血管:血液由主干流向分支。
静脉血管:血液由分支流向主干。
毛细血管:血液中的红细胞是单行通过。
目标导入 预习交流 探究释疑 测评巩固 总结延伸
三、心脏
2.心率和动脉脉搏
心脏每收缩和舒张一次,就产生一次博动。心脏每分钟博动的次数,叫做心率。
动脉随着心脏的收缩和舒张而博动,即动脉脉搏。
1.位置:位于胸腔中部偏左下方,被两肺紧密包裹,约在胸骨后方。这一位置既能借助胸廓骨骼有效保护心脏,又利于心脏向全身泵血。
目标导入 预习交流 探究释疑 测评巩固 总结延伸
三、心脏
观察
心脏的形态与结构
目标:描述心脏的外形,识别心脏的内部结构。
器材:哺乳动物的心脏模型。
步骤:
1.结合模式图观察哺乳动物的心脏模型,从外部识别心脏的形态,以及与心脏相连的主要血管。
2.打开心脏模型,观察心脏的内部结构。先比较两个心室侧壁的厚博,再观察心房和心室之间,以及心室和动脉之间的瓣膜。
目标导入 预习交流 探究释疑 测评巩固 总结延伸
三、心脏
右心房
右心室
左心房
左心室
1.心脏的结构
(1)心脏内部有四个腔室
心脏内部被隔成四个独立空间:上方为左、右心房,接收回流血液;下方为左、右心室,负责泵出血液。这四个腔室是血液循环的核心动力站,确保血液有序流动。
(2)结构特点
上房下室:位置分布一目了然;左右不通:防止动静脉血混合,保证氧气运输效率;房室相通:同侧房室间有瓣膜,确保血液只能从心房流向心室,防止倒流。
右心房
右心室
左心房
左心室
(3)记忆口诀
“上房下室向下通,左右房室不相通;房连静脉室连动,瓣膜单向行。
目标导入 预习交流 探究释疑 测评巩固 总结延伸
三、心脏
上腔静脉
下腔静脉
主动脉
肺动脉
肺静脉
右心房
右心室
左心房
左心室
上下腔静脉
肺动脉
肺静脉
肺动脉
右心房
右心室
左心房
左心室
2.与心脏相连的血管
目标导入 预习交流 探究释疑 测评巩固 总结延伸
三、心脏
2.与心脏相连的血管
(1)心房连静脉 · 回收血液
左心房 ←肺静脉(流动脉血,含氧量高,呈鲜红色)
右心房 ←上、下腔静脉(流静脉血,含二氧化碳多,呈暗红色)
(3)记忆口诀:“房连静脉室连动”
心房始终连接静脉血管,负责“回收”,心室始终连接动脉血管负责“泵出”。
(2)心室连动脉 · 泵出血液
左心室 →主动脉(将动脉血输送到全身组织器官)
右心室 →肺动脉(将静脉血输送到肺部进行气体交换)
目标导入 预习交流 探究释疑 测评巩固 总结延伸
三、心脏
3.心脏内的瓣膜
(1)房室瓣
位于心房与心室之间,如同“单向门”。确保血液只能从心房流向心室,防止心室收缩时血液倒流回心房,是维持心房向心室射血的关键结构。
(2)动脉瓣
分布在心室与大动脉连接处。心室收缩时瓣膜打开,血液泵入动脉;心室舒张时瓣膜关闭,防止动脉血逆流,保障血液循环的动力连续性与方向性。
(3)核心规律与记忆口诀
瓣膜协同工作,控制血液单向流动。
记忆口诀:“静房室动不倒流”——血液经静脉入心房,穿房室瓣到心室,再经动脉瓣泵入动脉,全程不可逆。
动脉瓣
房室瓣
1.血液与组织细胞之间进行物质交换的场所( )
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏
2.某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血管是( )
A.小静脉 B.大静脉 C.小动脉 D.大动脉
3.红细胞并排不能通过的血管是( )
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.上述血管都是
4.在下列几种血管出血后,能自然止血的是( )
A.动脉受伤出血 B.毛细血管受伤出血
C.静脉受伤出血 D.静脉和毛细血管交界处受伤出血
5.护士为病人抽血化验或输液时,针插入的血管一般是( )
A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.不能确定
C
D
C
B
B
目标导入 预习交流 探究释疑 测评巩固 总结延伸
1.心脏的结构和功能
(1)心脏主要由 构成,能够为人体的血液循环提供动力。心脏中心脏壁最厚的腔是⑨ ,与其相连的血管是④ 。
(2)位于心房和 之间的⑦是 ,位于心室与 连接处的⑧是 ,它们都具有防止血液倒流的功能,保证了血液只能沿心房→ →动脉的方向流动。
(3)心脏中,②是 ,与之连接的血管是上下腔静脉,③是 ,与之连接的血管是⑤ ,⑥是 ,与之连接的血管是肺静脉。
左心室
肌肉组织
主动脉
房室瓣
动脉瓣
心室
心室
动脉
右心房
右心室
肺动脉
左心房
目标导入 预习交流 探究释疑 测评巩固 总结延伸
目标导入 预习交流 探究释疑 测评巩固 总结延伸
课堂小结
一、血管的种类及功能
静脉
心脏
动脉
毛细血管
将血液从身体各部分送回心脏的血管。
将血液从心脏运输到身体各部分的血管。
二、心脏的结构及功能
上腔静脉
下腔静脉
主动脉
肺动脉
肺静脉
右心房
右心室
左心房
左心室
动脉瓣
静脉瓣
心脏结构记忆口诀
上房下室向下通,
左右房室不相通;
房连静脉室连动,
静房室动不倒流。
连接小动脉和小静脉的血管
下 课
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑

资源列表