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授课教师：.班级：2年级（）班.时间：.人教版（2024）数学二年级上册教学课件第三单元1～6的表内除法3.2用2~6的乘法口诀求商(二)人教版二年级数学《用2～6的乘法口诀求商（二）》专项练习班级：________姓名：________得分：________核心知识点1.求商方法：算除法，想乘法，除数是几，就想几的乘法口诀。2.一道乘法口诀（不重复）可以对应两道除法算式。3.熟练区分：乘法求总数、除法求份数/每份数，能对比加减乘除混合计算。一、填空进阶（每空1分，共32分）1.计算18÷3，想口诀：（____________），商是（______）；计算18÷6，想口诀：（____________），商是（______）。2.根据口诀“四五二十”，写出两道除法算式：（____________）、（____________）3.根据口诀“三六十八”，写出两道除法算式：（____________）、（____________）4.在括号里填合适的数。（______）÷3=4    （______）÷2=6     20÷（______）=512÷（______）=2     15÷（______）=3    （______）÷4=624÷（______）=4    （______）÷5=4     16÷（______）=45.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。12÷3○5     18÷6○3     20÷4○624÷4○5     15÷3○4     6÷2○36. 12里面有（______）个4；24里面有（______）个6。7.被除数是24，除数是4，商是（______）；除数是5，商是3，被除数是（______）。二、口算综合训练（每题1分，共20分）12÷6=   18÷3=   24÷6=   20÷5=   15÷5=10÷2=   16÷4=   12÷4=   8÷2=   9÷3=4÷4=   6÷1=   18÷6=   24÷4=   30÷5=5÷5=   12÷2=   20÷4=   30÷6=   4÷2=三、对比辨析（加减乘除混合，每题2分，共16分）1. 2×3=     6÷2=     6+2=     6-2=2. 4×5=     20÷4=     20+4=     20-4=四、看图列式（两种除法含义，每题4分，共12分）1.一共有18个桃子（1）平均分成3份，每份几个？算式：________________（2）每6个分一份，可以分几份？算式：________________五、解决问题（进阶应用题，每题5分，共20分）1.有24本练习本，平均分给6个同学，每人分得几本？答：每人分得________本。2.有24本练习本，每人分4本，可以分给几个同学？答：可以分给________个同学。3. 30颗糖果，平均装在5个袋子里，每袋装几颗？答：每袋装________颗。4.一盒铅笔有12支，每次拿3支，几次可以拿完？答：________次可以拿完。参考答案一、填空进阶1.三六十八、6、三六十八、32. 20÷4=5、20÷5=43. 18÷3=6、18÷6=34. 12、12、4、6、5、24、6、20、45.＜、＝、＜、＞、＞、＝6. 3、47. 6、15二、口算综合训练2、6、4、4、35、4、3、4、31、6、3、6、61、6、5、5、2三、对比辨析1. 6、3、8、42. 20、5、24、16四、看图列式1.（1）18÷3=6  （2）18÷6=3五、解决问题1. 24÷6=4（本）、42. 24÷4=6（个）、63. 30÷5=6（颗）、64. 12÷3=4（次）、4课堂小结1.同一句口诀可以计算两道不同的除法算式；2.平均分两类题型：知份数求每份数、知每份数求份数，都用除法；3.做题先看运算符号，区分加减乘除，熟练口诀快速求商。学习目标
在观察包子摆放、笼屉数量的情境中，发现乘除法所对应的数量关系，感知数学知识在生活中的广泛应用，建立数感与量感。
01
02
通过对比乘法算式与除法算式，推理乘除互逆的逻辑关系，发展演绎推理与逆向思维能力，理解除法“平均分”与“包含除”的本质。
03
能用准确的数学语言表述算式的意义，并结合生活情境解释解决问题的思路，提升表达与交流能力。
1.算一算，连一连。
6×5 24÷6 10÷5
9÷3 5×3 6÷6
4 2 3 1 30 15
2.虚线框里有（ ）个车轮，每辆车需要（ ）个，这些车轮可以组装几辆车？
÷ =
乘法口诀：_____________
12
4
12 4
3
三四十二
新知探究
教材第42页例2
看到下面这幅图，你能想到哪些算式？
2
仔细观察，从图中你能获得哪些信息？
看到下面这幅图，你能想到哪些算式？
2
有6屉包子
每屉4个包子
一共有24个包子
你能提出什么问题？怎样列式？
看到下面这幅图，你能想到哪些算式？
2
有6屉。
每屉4个包子，
一共有多少个包子？
个
问题一：
4个
4个
4个
4个
4个
4个
求6个4是多少，用乘法。
4 × 6 =
想:四六(二十四)
24
24 ÷4=
看到下面这幅图，你能想到哪些算式？
2
每屉放4个，
24个包子，
可以放几屉？
屉
问题二：
24个
求24里面有几个4，用除法。
想:四(六)二十四，商是6。
6
24个包子，每屉放4个，可以放6屉。
写一写，说一说。
乘法口诀：_________________
乘法算式：_________________
除法算式：_________________
有4行，每行6个。
四六二十四
4×6=24
24÷4=6
24÷6=4
2.看图写一写。
乘法口诀：_________________
乘法算式：_________________
除法算式：_________________
三四十二
3×4=12
12÷3=4
12÷4=3
24 ÷6=
看到下面这幅图，你能想到哪些算式？
2
平均放在6个笼屉里，
24个包子，
每屉放几个？
问题三：
个
把24平均分成6份，求每份是多少，用除法。
想: (四)六二十四, 商是4。
4
24个
24个包子，平均放在6个笼屉里，每屉放4个。
看到下面这幅图，你能想到哪些算式？
2
4 × 6 = 24
24 ÷4=
6
24 ÷6=
4
想口诀: 四六二十四。
巩固练习
3.谁的叶子？
3×4
2×3
4×5
12÷3
6÷3
20÷5
12÷4
6÷2
20÷4
3. 算一算，填一填。
10
÷5
×6
÷4
18
÷6
×5
÷3
2
12
3
3
15
5
4.下图是古代航船的模型，每条船上挂3面帆，那么挂18面帆需要几条船？
÷ = （条）
6
18 3
答：挂18面帆需要____条船。
6
5.学校买来12个足球，若每6个装一箱，可以装几箱？现在只有3个箱子，平均每箱装几个？
12÷6=2（箱）
12÷3=4（个）
答：若每6个装一箱，可以装2箱；现在只有3个箱子，平均每箱装4个。
解题要点：除法是乘法的逆运算，根据一个乘法算式(两个乘数不相同)可以写出两个除法算式，其中乘法算式的积是除法算式的被除数，乘法算式的两个乘数分别是除法算式的除数和商。
从一图三式中理解乘法与除法的关系
1. 填一填。
4
2
8
二四得八
8
4
2
8
4
2
8
2
4
8
2
4
【点拨】要求一共有多少本书，就是求2个4相加是多少，用乘法计算，列式是 4×2；一共有8本书，每4本一份，求可以分成几份，就是求8里面有几个4，用除法计算，列式是8÷4，计算时，想乘法口诀“(二)四得八”，得出商是2；一共有8 本书，平均分成2份，求每份有几本书，就是把8平均分成2份，求每份是多少，用除法计算，列式是8÷2，计算时，想乘法口诀“二(四)得八”，得出商是4。
2.
30
6
5
24
6
4
15
5
3
【点拨】根据一个乘法算式(两个乘数不相同)可以写出两个除法算式，其中乘法算式的积是除法算式的被除数，乘法算式的两个乘数分别是除法算式的除数和商。除法算式的商可以利用乘法口诀直接求出。
一图四式
3. 写一写。
五六三十
5×6＝30 6×5＝30
30÷5＝6 30÷6＝5
会选择乘、除法解决问题
4.
(1)一共有(　　)个灯笼。 ＝ (　　)
(2)平均分给6人，每人可以分到(　　)个。 ＝ (　　)
12
6
×
2
12
个
2
12
÷
6
2
个
【点拨】由题图可知，1份有6个灯笼，共有2份。第(1)题，求灯笼的总数量，就是求2个6相加是多少，用乘法计算。第(2)题，把12个灯笼平均分给6人，求每人分到的数量，用除法
计算。
5÷5＝ 8÷4＝ 16÷4＝
9÷3＝ 4÷2＝ 10÷5＝
6÷3＝ 6÷6＝ 3÷3＝
1÷1＝ 4÷1＝ 2÷1＝
6÷2＝ 12÷4＝ 18÷3＝
1
2
4
3
2
2
2
1
1
1
4
2
3
3
6
谢谢观看
THANKS

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