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授课教师：.班级：2年级（）班.时间：.人教版（2024）数学二年级上册教学课件第四单元厘米和米4.3《认识线段》人教版二年级数学4.3《认识线段》专项练习班级：________姓名：________得分：________核心知识点（必背）1.线段的三大特征：直的、有两个端点、可以测量出长度。2.曲线、折线没有端点或不直，都不是线段。3.画线段方法：对准直尺0刻度画一个端点，找到对应长度刻度画第二个端点，连接两点即可。4.两点之间，线段最短。一、填空题（每空2分，共40分）1.线段是（________）的，有（________）个端点，可以测量（________）。2.两点之间（________）最短。3.把两点连接起来，就可以得到一条（________）。4.弯曲的线（________）线段，没有端点的直的线（________）线段。（填“是”或“不是”）5.一条线段有（________）个端点，射线和直线都不是线段。6.画一条5厘米的线段，要从直尺的（________）刻度开始画起，画到（________）厘米的地方。7.在长方形中，每条边都是一条（________），长方形一共有（________）条线段。8.三角形是由（________）条线段围成的封闭图形。9.线段的长度有长有短，但一定是（________）的、有（________）个端点。10.可以量出长度的线是（________）。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分）1.线段是直的，有两个端点。（________）2.弯曲的绳子可以看成线段。（________）3.线段可以测量出长度。（________）4.一条线段只有一个端点。（________）5.两点之间曲线最短。（________）三、选择题（每题3分，共15分）1.下面属于线段的是（________）A.弯曲的线  B.有两个端点的直线段  C.无限延长的直线2.两点之间最短的是（________）A.曲线  B.线段  C.折线3.下面说法正确的是（________）A.线段可以测量长度  B.线段是弯的  C.线段没有端点4.正方形由（________）条线段围成A. 3   B. 4   C. 55.画线段时，我们一般从直尺的（________）开始画A.任意刻度  B. 0刻度  C.末尾刻度四、数一数线段（每题4分，共12分）1.三角形有（________）条线段。2.四边形有（________）条线段。3.一条直线上两个端点之间有（________）条线段。五、动手操作（每题4分，共8分）1.画一条长4厘米的线段。2.画一条比6厘米短2厘米的线段。六、简单解决问题（每题5分，共10分）1.一条线段长8厘米，另一条线段长5厘米，两条线段一共长多少厘米？答：一共长________厘米。2.画一条9厘米的线段，用去4厘米，还剩多少厘米？答：还剩________厘米。参考答案一、填空题1.直、两、长度2.线段3.线段4.不是、不是5.两6. 0、5 7.线段、4 8. 3 9.直、两10.线段二、判断题1.√   2.×  3.√   4.×  5.×三、选择题1.B   2.B   3.A   4.B   5.B四、数一数线段1. 3   2. 4   3. 1六、简单解决问题1. 8+5=13（厘米）、132. 9-4=5（厘米）、5课堂小结线段判断三字诀：直、两端、可测量。两点之间线段最短，所有封闭图形的边大多都是线段，做题先判断是否符合线段三大特征。学习目标
通过观察感知线段，初步认识线段。
01
02
学会用尺子测量线段的长度，掌握画线段的方法。
03
提升观察、想象、操作能力与合作意识以及运用知识解决实际问题的能力。
1.哪个测量结果对？在（ ）里画“√”。
长5厘米
（ ）
×
长4厘米
（ ）
大约5厘米长
（ ）
√
√
测量物体，把尺的刻度0对准物体的左端，再看物体的右端对着几，物体的长度就是几厘米。
2.填一填。
铅笔长（ ）厘米。
国旗脸贴长（ ）厘米。
6
2
课堂导入
测量的时候要注意些什么？
测量一段毛线的长，说一说你是怎么测量的。
探究新知
3
拉直的一根线，可以看作一条线段。
教材第61页例3
线段
黑板的边、桌子的边、书的边都可以看作线段。
线段可以这样表示。
(1)直的。
(2)可以量出长度。
(3)两端各有一个点。
指出下面哪些是线段。
√
√
每个图形各由几条线段围成？填一填。
( )条
( )条
( )条
4
3
4
基础练习
把每两个点用线段连接起来，一共画了几条线段？
答：一共画了3条线段。
基础练习
用尺子量出上面三条线段的长度。
怎样测量线段的长度呢？
测量方法和测量物体长度的方法一样。
线段可以这样表示。
用尺子量出上面三条线段的长度。
线段的左端对准刻度0
线段的右端对着刻度几，这条线段就是几厘米
3厘米
线段可以这样表示。
3厘米
1厘米
2厘米
线段可以这样表示。
试一试
画一条3厘米长的线段。
从刻度0的位置开始画起，画到3厘米的地方。
3厘米
画完记得标上“3厘米”。
画线段时，通常从尺的刻度0开始画起，几厘米长的线段，就画到刻度几处。
画出一条和下面线段同样长的线段。
cm
5厘米
基础练习
画出一条和下面线段同样长的线段。
5厘米
cm
5厘米
基础练习
也可以从其他刻度画起……
3厘米
也可以从尺子的任意一个刻度画起，画到这个刻度再加3厘米对应的刻度处。
试一试
画一条3厘米长的线段。
在线上距离 3厘米处画一朵 ，5厘米处画一棵
，10厘米处画一个 。
cm
基础练习
数一数，一共有多少条线段？
4＋3＋2＋1＝10（条）
答：一共有10条线段。
拓展练习
下面有5个点，每两个点连一条线段，一共可以连多少条线段？
4＋3＋2＋1＝10（条）
答：一共可以连10条线段。
拓展练习
解题要点：线段的特征：①线段是直的；②线段有两个端点；③线段可以量出长度。
判断并测量线段
1.下面是线段的，测量出长度填在括号里，不是线段的在括号里画“×”。
(　 　) (　　) (　 　) (　　) (　 　)
2厘米
×
1厘米
×
3厘米
用尺子画线段的方法
2.(易错题)想一想，画一画。
(1)画一条 4 厘米长的线段。
【点拨】画4厘米长的线段时，从尺子的刻度0开始画起，画到4厘米的地方。
(2) 画一条和下面线段同样长的线段。
【点拨】先量出所给线段的长度，再画一条和它同样长的线段。
数线段的条数
3. 妈妈的手机解锁图案中有6条线段，下图中
(　　)可能是解锁图案。
① ② ③
①
【点拨】线段是直的，可以量出长度。分别数一数三个解锁图案中的线段条数：①中有6条线段，②中有7条线段，③中有7条线段，所以①可能是解锁图案。
按要求画线段
4. 在距离 3厘米的地方画一个 。
16÷ ＝4 6× ＝36 2× ＝10
×5＝25 16＋ ＝20 －8＝28
20÷ ＝5 ÷3＝6 ×2＝8
÷2＝4 ＋8＝15 25－ ＝7
30÷ ＝5 ÷4＝6 30÷ ＝6
4
6
5
5
4
36
4
18
4
8
7
18
6
24
5
谢谢观看
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