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(共10张PPT)
北师大版数学四年级（上）
整数乘法(二)
第4节 卫星运行时间(2)
三
学习目标
结合具体情境进一步探索三位数乘两位数或两位数乘三位数的计算方法。
能掌握乘数中间有0或末尾有0的乘法的正确计算方法，并能正确进行计算。
能灵活利用乘法运算解决一些实际问题。
【难点】
能灵活利用乘法运算解决一些实际问题。
【重点】
进一步掌握乘数中间或末尾有0的计算方法，并能进行正确计算。
课堂导入
笔算下列各题。
1 5 8
× 1 2
6
1
8
5
6
9
8
3
1
1
158×12
= 1896
3 2 5
× 2 4
0
0
0
5
0
0
8
1 3
6
8
325×24
= 8800
三位数乘两位数是怎样笔算的？
相同数位对齐，从个位乘起，用两位数个位和十位上的数分别去乘三位数，最后把两次乘得的积相加。
新知探究
尝试计算408×23, 说一说要注意什么。
4 0 8
× 2 3
4
2
6
1
4
8
3
1 2
8
9
某一位和0乘时，要注意0和任何数相乘都得0，有进位数要加上。
下面各题可以怎样计算？与同伴交流你的想法。
54×312
5 4
× 3 1 2
8
1 0
4
5
2
1 6
8
4
8
6
1
3 1 2
× 5 4
8
4
0
6
8
4
8
1 2
1 5
6
1
两位数乘三位数，要乘三次。
交换乘数位置，就乘两次了。
= 16848
210×47
2 1 0
× 4 7
0
7
0
4
0
7
8
1 4
8
9
4 7
× 2 1 0
0
0
7
4
4
9
0
7
8
9
= 9870
这一步可以省略不写。
下面各题可以怎样计算？与同伴交流你的想法。
相同数位对齐，再大的数都能按步骤算出来。
课堂小结
这节课你们学会了哪些知识？
1.乘数中间有0时，这个0也要参与计算，与0相乘时,如果有进位数，一定要加上进位数，如果没有进位数，就写0占位。
2.用竖式计算时，一般把位数多的写在上面，位数少的写在下面。
相关练习。
02
01
从教材课后习题中选取。
课后作业

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