资源简介

(共13张PPT)
青岛版数学五年级（上）
今天我当家
六
信息窗5 用乘法估算解决问题
——小数乘法
1.理解乘法估算的意义，掌握用乘法估算解决实际问题的一般步骤。
2. 掌握“往大估”和“往小估”两种估算策略，能根据实际需要灵活选择合适的估算方法。
3.通过精确计算检验估算结果，理解估算策略的合理性。
4.感受乘法估算在生活中的应用，体会数学与实际生活的密切联系。
【重点】
掌握用乘法估算解决实际问题的一般步骤，能根据实际需要灵活选择合适的估算方法。
【难点】
理解“往大估”和“往小估”的本质区别，
并根据实际需要选择合适的估算策略。
我带了50元，买了2支钢笔和1个文具盒，想用剩余的钱买1本笔记本。
你能提出什么问题？
剩余的钱够买1本软皮笔记本吗？够买1本硬皮笔记本吗？
我带了50元，买了2支钢笔和1个文具盒，想用剩余的钱买1本笔记本。
梳理信息
钢 笔
10.40元/支
文具盒
19.50元/个
软皮本
6.80元/本
硬皮本
14.20元/本
买了2支钢笔
和1个文具盒
想用剩余的钱买1本笔记本
剩余的钱够买1本软皮笔记本吗？1本硬皮笔记本呢？
带了
50元
分析解答
先看剩余的钱买1本软皮笔记本够不够。
把价格都往大里估，钢笔的单价看成11元，文具盒的看成20元，总共不超过11×2+20=42(元)，至少还剩50-42=8(元)。8＞6.8，所以买1本软皮笔记本够了。
分析解答
再看买1本硬皮笔记本够不够。
把价格都往小里估，钢笔的单价看成10元，文具盒的看成19元，总共至少需要10×2+19=39(元)，至多还剩50-39=11(元)。11<14.2，因此买1本硬皮笔记本不够。
估大法：所有的数据只能估大或不变，
不能有的估大，有的估小。
估小法：所有的数据只能估小或不变，
不能有的估大，有的估小。
10. 40×2+19.50
=40.30(元)
50-40.30
=9.70(元)
答：剩余的钱买1本软皮笔记本够了，买1本硬皮笔记本不够。
6.80＜9.70＜14.20
回顾反思
我这样检验。
回顾反思
在用估算解决问题时，根据实际情况选择合适的方法进行估算很重要……
通过这节课的学习，你有哪些收获呢？
1. 判断“够不够买某件商品”时，可以根据题意，灵活选择“往大估”或“往小估”进行估算。
2. 用估算解决实际问题时，一般按照“分析题意—选择估算策略—对比判断”的步骤解决。
相关练习。
02
01
课后练习。

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