资源简介

(共32张PPT)
清扫校园长廊
（海南版）四年级
上
01
新知引入
内容总览
02
劳动目标
03
探究新知
05
课堂练习
06
课堂总结
07
板书设计
04
知识拓展
课后作业
08
教学目标
树立校园主人翁意识，懂得爱护公共环境，尊重保洁劳动成果，认识维护公共空间卫生是每位学生的责任。
01
02
掌握分区清扫流程，能规范使用各类清洁工具，学会按要求使用 84 消毒液，具备小组合作开展公共区域清洁的实操能力。
03
养成分工协作、有序劳动、劳动后整理工具的习惯；做事有条理，细心耐心，劳动中注意自我防护，遇事主动求助。
04
劳动能力
劳动精神
劳动品质与习惯
劳动观念
体会集体劳动的辛苦与价值，发扬乐于奉献、团结互助精神，主动参与校园公益劳动。
新知引入
小丽，校园长廊是我们课间休息的好去处，可是刮风下雨以后的校园长廊一点都不干净、美观。真是大煞风景啊！
是啊，我还想课间的时候在校园长廊休息呢。我们要发挥主人翁精神，一起把校园长廊打扫得干净、美观。
劳动情境
新知引入
想要清扫好长廊，我们要划分区域、掌握不同位置的清洁技巧，学会清理长椅缝隙，规范安全使用 84 消毒液。
两位同学发现了什么问题？
刮风下雨以后的校园长廊一点都不干净、美观
劳动目标
通过探究清洁校园长廊的基本方法，明确清洁的基本流程，提高打扫卫生的劳动能力。
了解常用清洁工具的用法，知道84消毒液的正确、安全用法。
初步学会与他人合作劳动，养成维护公共空间卫生的好习惯。
探究新知
劳动准备
观察：校园长廊可分为哪些区域？哪些地方需要清洁呢？
我们校园长廊的区域
长椅
镂空窗
路面
长廊立柱
探究新知
劳动准备
我觉得校园长廊可以分为镂空窗、长椅、路面等区域。
我觉得校园长廊还可以分为长廊立柱、廊顶边缘等区域。
探究新知
劳动工具
劳动准备
簸箕 扫帚 抹布 刷子 橡胶手套 水桶 84消毒液
清洁以上区域，需要用到以下清洁工具和用品。
探究新知
劳动工具
劳动准备
我还需要的工具：
垃圾袋 小喷壶
探究新知
劳动准备
消毒液具有刺激性和腐蚀性。因此，消毒液一定要经过稀释才能使用。消毒液与凉水的稀释比例要根据消毒区域决定（物体表面消毒比例具体参考消毒液使用说明书）。
我知道公共场所的物体表面消毒方法：用按一定比例稀释后的消毒液擦拭或直接喷洒在需要消毒的物体表面。
劳动工具
探究新知
劳动准备
使用 84 消毒液时一定要戴好橡胶手套，避免皮肤直接接触。
消毒完成后，静置一段时间，再用清水抹布擦一遍长椅。
劳动工具
探究新知
劳动准备
想一想，我们的校园长廊怎样清洁才能更干净呢？让我们一起制订清洁计划吧。
劳动准备
制订清洁计划
劳动内容 清洁方法 清洁工具、用品
长椅表面 先清扫表面杂物，用刷子清理缝隙，湿抹布除尘，清水抹布复擦，稀释消毒液消毒 扫帚、刷子、抹布、水桶、橡胶手套、84 消毒液
长廊路面 由内向外清扫落叶垃圾，垃圾收拢装入簸箕 扫帚、簸箕、垃圾袋
镂空窗 干抹布拂去浮尘，湿抹布擦拭窗格缝隙 抹布、小刷子、水桶
长椅表面 先清扫表面杂物，用刷子清理缝隙，湿抹布除尘，清水抹布复擦，稀释消毒液消毒 扫帚、刷子、抹布、水桶、橡胶手套、84 消毒液
探究新知
实践过程
清扫校园长廊
实践过程
1.用扫帚将长廊座椅上的落叶等杂物清扫干净。
2.戴上手套，将抹布浸湿后再拧干，擦拭灰尘。
3.用干净的抹布再次擦拭。
探究新知
实践过程
清扫校园长廊
实践过程
4.用刷子勾扫座椅缝隙。
5.用湿抹布擦去座椅灰尘。
探究新知
实践过程
清扫校园长廊
实践过程
6.用干净的抹布再次擦拭。
7.根据使用说明对84消毒液进行稀释，再用稀释后的84消毒液给座椅消毒。
探究新知
劳动准备
同学们的劳动过程很辛苦，大家要注意保持环境卫生，珍惜同学们的劳动成果。
劳动分工要明确，互相配合，提高清扫效率。
实践过程
清扫校园长廊
探究新知
劳动准备
实践过程
清扫校园长廊
想一想：除了以上劳动内容，你觉得在清洁校园长廊的过程中还可以做些什么呢？
捡拾长廊角落隐藏的垃圾，清理排水口落叶，劳动结束后分类整理、清洗所有清洁工具。
探究新知
实践过程
清扫校园长廊
安
全
小
贴
实践过程
士
1.一定要在老师的指导下进行消毒液的稀释工作。戴好手套，安全操作。
2.84消毒液不能和其他洗涤剂混合使用，以免发生意外。
3.在清洁长廊的过程中，要戴好手套，防止座椅上的木刺伤手。
4.劳动时要量力而行，遇到困难时可以寻求老师或保洁员的帮助。
探究新知
实践过程
实践过程
清扫校园长廊
通过你们的辛勤劳动，现在的校园长廊一定非常干净，快邀请你的老师和同学们到实地看一看。
探究新知
劳动思考
清洁工具沾满灰尘、污渍，及时清洗能延长工具使用寿命；整理收纳工具，方便下次劳动使用，同时养成物归原主的劳动好习惯。
完成校园长廊清扫后，我们为什么要及时清洗、整理清洁工具？
探究新知
劳动思考
①必须在老师指导下稀释；
②佩戴橡胶手套，不直接接触原液；
③不与洗洁精等其他清洁剂混用；
④严格按照说明书配比，不随意加大浓度。
使用 84 消毒液开展消毒工作，有哪些重要安全注意事项？至少写出 3 点。
探究新知
劳动思考
不在长廊乱扔垃圾，看到杂物主动捡拾；不随意刻画长椅；提醒同学爱护公共设施，共同守护整洁环境。
作为校园小主人，清扫干净长廊之后，我们可以怎样维护长廊整洁？
探究新知
一起评一评
劳动评价
你在清洁校园长廊的过程中有什么体会和收获？你有什么清洁校园长廊的小妙招？和同学们一起分享吧。
我学会有序清扫长廊，掌握84 消毒液安全使用方法；懂得小组合作劳动更高效。小妙招：清理长椅缝隙可以用旧刷子清扫，灰尘不容易四处飞扬。
我的劳动收获
探究新知
一起评一评
劳动评价
你们的校园长廊清洁好了吗？请同学或老师参与评价吧。
评价内容 自评 他评
校园长廊清洁方法我知晓
清洁计划我制订
84消毒液正确用法我掌握
工具整理我做好
劳动评价
探究新知
拓展延伸
学会了清洁校园长廊的方法，想一想还可以清洁校园中的哪些地方。请同学们尝试制订计划，并按制订的计划进行清洁劳动吧。
劳动内容 清洁方法 清洁工具、用品
清洁校园图书馆 先捡拾地面纸屑垃圾，擦拭桌椅灰尘，清理书架边缘杂物，有序摆放图书 扫帚、簸箕、抹布、垃圾袋
清洁教学楼走廊 由远及近清扫地面落叶杂物，擦拭走廊栏杆，清理窗台灰尘 扫帚、簸箕、抹布、水桶
课堂练习
素养宝库
清扫长椅缝隙：说一说你用什么工具、按什么顺序清理，才能把缝隙扫得最干净？
先用小刷子仔细勾扫长椅缝隙里的泥沙、落叶、杂物，再用湿抹布整体擦拭，最后用干抹布擦干，做到无灰尘、无残留杂物。
课堂总结
1
学习劳动目标
清扫校园长廊
2
认识劳动工具
3
完成清扫校园长廊实践活动
4
掌握清洁安全知识与清扫技巧，学会分工合作，能够制定校园清洁计划。
板书设计
清扫校园长廊
学习劳动目标
清扫校园长廊 认识劳动工具
完成清扫校园长廊实践活动
劳动知识——掌握清洁安全知识与清扫技巧，学会分工合作，能够制定校园清洁计划。
课后作业
利用课后时间，自主对校园长廊进行一次小型维护清洁，完成：捡拾长廊垃圾、擦拭一处长椅、整理清洁工具，简单记录自己的劳动过程。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

展开更多......

收起↑