4.1整式同步练习 (含解析) 人教版数学七年级上册

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4.1整式同步练习 (含解析) 人教版数学七年级上册

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4.1整式
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列各式中,是四次单项式的为( )
A. B. C. D.
2.下列说法中,正确的是( )
A.2不是单项式 B.的系数是6
C.的系数是 D.的系数是,次数是3
3.下列各式中,不是整式的是( )
A. B. C. D.
4.若关于x,y的是6次单项式,则k的值为( )
A. B. C. D.
5.下列多项式中,是二次三项式的是( )
A. B. C. D.
6.在代数式中,有( )个整式.
A.7 B.6 C.5 D.4
7.下列说法正确的有( )
A.是整式 B.是单项式 C.不是整式 D.是多项式
8.把多项式按y的降幂排列正确的是( )
A. B.
C. D.
9.下列式子:,其中是多项式的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
10.下列说法错误的是( )
A.的次数是3 B.2是单项式
C.是二次二项式 D.多项式的常数项为
11.关于多项式的说法正确的是( )
A.按x的降幂排列 B.按x的升幂排列 C.按y的降幂排列 D.按y的升幂排列
12.下列说法正确的是(  )
A.的系数是 B.的次数是
C.的常数项为 D.是多项式
二、填空题
13.的系数是___________,次数是___________.
14.单项式的系数是______.
15.一次式的一次项的系数是________________.
16.多项式是关于x的四次三项式,则m的值是 _____.
17.单项式的系数是________.
三、解答题
18.已知关于x的多项式不含项和项,求的值.
19.解答题
(1)若单项式的次数与六次四项式的次数相同,求的值.
(2)若关于的多项式与多项式的次数相同,且次数最高的项的系数也相同,求的值.
20.用单项式填空,并指出它们的系数和次数:
(1)若三角形的一条边长为,这条边上的高为,则这个三角形的面积为________;
(2)一个长方体包装盒的长、宽、高分别为,,,则这个长方形体包装盒的体积为________;
(3)有理数的相反数是________;
(4)《北京2022年冬奥会——冰上运动》是为了纪念北京2022年冬奥会冰上运动发行的邮票.邮票1套共5枚,价格为6元,其中一种版式为一张10枚(2套).某中学举行冬奥会有奖问答活动,买了张这种版式的邮票作为奖品,共花费________元;
(5)《中华人民共和国国旗法》规定,国旗旗面为红色长方形,其长与高之比为,有五种通用尺度(即尺寸规格).若一种尺度的国旗的长为,则这种尺度的国旗旗面的面积为________.
21.已知关于的整式为.
(1)若此整式是二次多项式,求的值.
(2)若此整式是二项式,求的值.
《4.1整式》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B A C B A A A A
题号 11 12
答案 A D
1.C
【分析】本题主要考查了单项式以及单项式的次数.根据“单项式中所有字母的指数之和是单项式的次数”,即可求解.
【详解】解:A、的次数为2,故本选项不符合题意;
B、的次数为5,故本选项不符合题意;
C、的次数为4,故本选项符合题意;
D、不是单项式,故本选项不符合题意;
故选:C.
2.D
【分析】本题考查了单项式的次数、系数.根据单项式的次数和系数的定义逐一判断即可求解.
【详解】解:A、2是单项式,故本选项错误,不符合题意;
B、的系数是,故本选项错误,不符合题意;
C、的系数是,故本选项错误,不符合题意;
D、的系数是,次数是3,故本选项正确,符合题意;
故选:D
3.B
【分析】本题主要考查整式的定义,整式包括单项式和多项式,单项式是指数与字母的乘积,单独的一个数或一个字母也是单项式,多项式是指几个单项式的和,注意:分母中含有字母的式子不是单项式.
根据整式的定义逐项判断即可.
【详解】解:、、是整式,不是整式,
故选:B.
4.A
【分析】本题考查了单项式及单项式次数的定义,单项式所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.根据题意得且,据此即可求k的值.
【详解】解:∵关于x,y的是6次单项式,
∴且,
解得,
故选:A.
5.C
【分析】此题考查了多项式,用到的知识点:多项式的次数由组成多项式的单项式的最高次数决定;组成多项式的单项式叫做多项式的项,有几项就是几项式.多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数,根据这个定义即可判定.
【详解】解:A. 是三次二项式,不符合题意;
B. 是三次二项式,不符合题意;
C. 是二次三项式,符合题意;
D. 是一次三项式,不符合题意;
故选:C.
6.B
【分析】本题考查了整式的概念及单项式与多项式,整式包括单项式和多项式,整式是分母中不能含有字母的式子.根据整式、单项式、多项式的概念即可判断.
【详解】解:是单项式,也是整式;
是多项式,也是整式;
分母含字母,既不是单项式也不是多项式,不是整式;
综上,共有6个整式,
故选B.
7.A
【分析】本题考查了多项式、整式、单项式,熟练掌握相关概念是关键.根据整式包括单项式和多项式逐项分析判断即可.
【详解】解:A、是整式,原说法正确,符合题意;
B、是多项式,原说法错误,不符合题意;
C、是整式,原说法错误,不符合题意;
D、是分式,原说法错误,不符合题意;
故选:A.
8.A
【分析】本题考查了多项式的降幂排列.先分清多项式的各项,然后按多项式中y的降幂排列.
【详解】解:多项式的各项为,
按y的降幂排列为.
故选:A.
9.A
【分析】本题考查了多项式即几个单项式的和,根据定义判断即可.
【详解】根据题意,是多项式的是,共2个,
故选A.
10.A
【分析】本题主要考查了单项式及多项式的相关概念,熟练掌握和运用单项式及多项式的相关概念是解决本题的关键.根据单项式:“数字与字母的乘积,单个数字,字母也是单项式”,次数:“所有字母的指数和”,多项式的项数:“单项式的个数”,次数:“最高项的次数”,常数项:“不含字母的项”,进行判断即可.
【详解】解:A.的次数是2,故该说法错误,符合题意;
B.2是单项式,故该说法正确,不符合题意;
C.是二次二项式,故该说法正确,不符合题意;
D.多项式的常数项为,故该说法正确,不符合题意.
故选:A.
11.A
【分析】根据升幂排列和降幂排列的定义,观察字母x、y的指数.本题考查整式的知识,解题的关键是掌握多项式升幂、降幂排序的定义.
【详解】解: 按某一个字母的升幂排列是指按此字母的指数从小到大依次排列,常数项放在最后;降幂则相反,常数项放在最前面;
∵多项式中,
x的指数依次为:3,2,1,
y的指数依次为:1,2,3,2,
∴按x的降幂排列,
故选:A.
12.D
【分析】本题考查了单项式与多项式的相关概念,正确把握相关定义是解题的关键.分别利用单项式中的数字因数叫做单项式的系数、单项式中所有字母的指数和叫做这个单项式的次数、几个单项式的和叫做多项式,依次判断即可得出答案.
【详解】解:A、 的系数是,错误,故A选项不符合题意;
B、的次数是,错误,故B选项不符合题意;
C、的常数项是,错误,故C选项不符合题意;
D、是多项式,正确,故D选项符合题意.
故选:D.
13. 3
【分析】本题主要考查了单项式的概念,单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.
根据单项式系数、次数的定义求解即可.
【详解】解:的系数是,次数是.
故答案为:,3.
14.
【分析】本题主要考查了单项式系数的定义,单项式中数字因数叫做单项式的系数,据此可得答案.
【详解】解:单项式的系数是,
故答案为:.
15./
【分析】本题考查了多项式的定义,几个单项式的和(或者差)叫做多项式,多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高项项次数,就是这个多项式的次数.一次项中的数字因数就是一次项的系数.
根据多项式的概念即可得到答案.
【详解】解:依题意,中的一次项是,系数是,
故答案为:.
16.4
【分析】此题主要考查了多项式,正确掌握多项式的次数与系数确定方法是解题关键.直接利用多项式的每一项都是一个单项式,单项式的个数就是多项式的项数,如果一个多项式含有a个单项式,次数是b,那么这个多项式就叫b次a项式,进而得出m的值.
【详解】解:∵多项式是关于x的四次三项式,
且,
解得:.
则m的值是4.
故答案为:4.
17.
【分析】依据单项式的系数的定义解答即可;本题主要考查的是单项式系数,明确是一个数不是一个字母是解题的关键.
【详解】单项式的系数是
故答案为:.
18.
【分析】本题考查了多项式中不含某项,熟练掌握不含某项就让这项的系数等于0是解题的关键.根据题意可知,,从而求得、的值,再代入计算即可.
【详解】解:x的多项式不含项和项,
,,
,,

19.(1),;(2).
【分析】本题主要考查多项式的次数、单项式的系数的定义,解决问题的关键是熟练掌握多项式的次数、单项式的系数的定义.
(1)根据单项式和六次四项式次数相同求解;
(2)先根据多项式的次数与最高次项的系数的定义求出的值.
【详解】解:(1)因为多项式的次数是6,
,解得.
由题意,得,
即,
解得.

(2)多项式中次数最高的项是,
对于多项式,
当时,该多项式为,次数为,次数最高的项的系数为,
而多项式的次数最高的项的系数为,二者不相等,故;
当时,多项式中次数最高的项为,

解得.

20.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
【分析】此题考查了单项式,以及列代数式,列出正确的代数式是解本题的关键.各项列出代数式,判断单项式的系数与次数即可.
【详解】(1)解:由题意得,,它的系数是,次数是2;
(2)解:由题意得,,它的系数是1,次数是3;
(3)解:由题意得,,它的系数是,次数是1;
(4)解:由题意得,,它的系数是12,次数是1;
(5)解:由题意得,,它的系数是,次数是2.
21.(1);
(2)的值是0或-3.
【分析】本题考查了多项式的项数和次数,掌握多项式的项数和次数是解题的关键.
(1)由整式为二次多项式,可得到,求出的值并验证答案即可;
(2)由整式为二项式,分三种情况进行讨论,即可求解.
【详解】(1)解:∵是二次多项式,
∴。
解得:,
若,则原式为:,不是二次多项式,不合题意,舍去;
若,则原式为:,是二次多项式,符合题意;
∴.
(2)解:整式的三项分别为:、、,
若此整式是二项式,那么这三项中有一项的系数等于,
分以下三种情况讨论:
①当时,解得:,
若,则原式为:,是单项式,不合题意,舍去;
若,则原式为:,是二项式,符合题意;
②当时,解得:,
则原式为:,是单项式,不合题意,舍去;
③当,解得:,
则原式为:,是二项式,符合题意;
综上所述:的值是.
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