资源简介

(共21张PPT)
小学英语AI工具
教学实践操作指南
目录
01
视频生成
02
音乐生成
03
智能体
04
教学设计
05
课件生成
06
html素材
07
VR实操互动游览
01
视频生成
3D人物说话视频
打开即梦AI网页版，切换到【数字人模式】，导入角色图片，输入说话内容和动作描述，即可
将视频导入剪映，在素材库中找到合适的背景图及文本对话框等，编辑视频即可。
01
视频生成
3D人物说话视频
02
音乐生成
打开网页 → 点击「创作」→「自定义写词」（也可以结合其它AI工具使用，如Deepseek）
输入歌词 → 选曲风/心情/音色 → 生成！
可以下载 mp3，也可以制作 MV
可以输入指令内容，让AI帮忙；
也可自己自定义文本内容
03
智能体
1.打开豆包网页版，点击【AI智能体】
2.点击【创建AI智能体】
3.在打开页面中输入想创建的智能体信息，点【创建AI智能体】
4.可以与智能体进行对话，或者语音通话
5.语音通话需要先选择声音
6.进行语音通话
--用豆包app大体步骤相同
案例：沪教版《英语》四上Unit 1 Where do people live
Al工具：DeepSeek
操作流程
1. 上传文档
--在DeepSeek上传文档：电子教材，单元整体教学设计方法、单元整体教学设计（模板）
2.编写指令
【背景】我是一名具有2-3年教学经验的深圳小学英语教师
【任务】请针对已上传的三年级教材（文档1）Unit1 Where do people live 进行单元整体教学设计
【要求】要求依据已上传的张宏丽老师关于“单元整体教学设计”方法（文档2）和《义务教育英语课程标准（2022年版）》设计
【结果】以单元整体教学设计（模板）（文档3）生成
04
教学设计
AI赋能
教学设计
AI赋能
成果展示
可用于参考
项目化活动设计
如何结合地区本土特色文化
AI赋能
分课时教学设计
案例：沪教版《英语》四上Unit 1 Where do people live
Al工具：DeepSeek
操作流程
1. 上传文档
--在DeepSeek上传文档：电子教材、单元整体分析、课时教学设计（模板）
2.编写指令
【背景】我是深圳小学四年级的英语老师
【任务】我正在撰写Unit 1 Where do people live 单元整体教学设计，还缺少4个分课时的教学设计，请基于文档1课本教材，文档2单元整体分析，对照单元整体教学目标撰写4个详细的分课时教学设计
【要求】教学设计需依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》中“学思结合，用创为本”的英语学习活动观，体现语言能力螺旋上升的学习过程，逐渐从基于语篇的学习走向真实的生活世界，从理解、内化语言到灵活运用所学语言，并融入本地(深圳)特色、跨学科、AI元素
【结果】最终按照文档3“课时教学设计(模板)”格式生成
AI生成教案优缺点：
AI不受个人经验和思维定式的限制，
能够提供一些新颖独特的教学思路
和策略。（优点）
AI 难以完全理解和把握教学中的情感因素、学生的个体差异以及复杂的课堂动态。它生成的教学设计可能会过于模式化和标准化，缺乏对特定学生群体的针对性和灵活性。（缺点）
AI生成的教案看起来丰富华丽，但缺少内在逻辑。有些环节看似特别有创意，实际操作起来很难实现。
05
课件生成
1.打开豆包网页版，点击【AI智能体】
2.点击【创建AI智能体】
3.在打开页面中输入想创建的智能体信息，点【创建AI智能体】
4.可以与智能体进行对话，或者语音通话
5.语音通话需要先选择声音
6.进行语音通话
--用豆包app大体步骤相同
AI赋能
课件制作：DeepSeek+Kimi
一、案例：沪教版《英语》五下Unit 11 Chinese Festivals
二、AI工具：DeepSeek+Kimi
三、操作流程：
1.DeepSeek生成内容：
--上传课文截图，并输入指令：我是深圳小学五年级英语教师，我正在制作Unit 11 Chinese Festivals 的PPT。请依据图片上的课文内容Spring Festival生成一份PPT大纲，并以markdown形式呈现。
--复制Deepseek生成的大纲。
2.Kimi生成PPT:
--打开Kimi网页版最右侧工具栏花朵的图标，选择PPT助手功能。
--把刚才复制的大纲文本，输入指令生成一份英文PPT，等待渲染完成，完成后可选择编辑，修改自己想要的文字和图片，最后点击保存下载。
AI赋能
课件制作：豆包+Kimi
存在问题
模板泛滥，毫无个性
内容与教材脱节，逻辑混乱，
无法突出重点
缺乏情感与互动性
辅助设计还行，不能完全依赖
06
课堂游戏-词汇消消乐
指令：帮我生成一个网页，单词消消乐，请将小学英语人教PEP版三年级下册的单词做成词汇消消乐，再将下册的每个单元的Part A和Part B做成单元选择栏，随机写上对应的单词和翻译，每排5个词汇，每列4个，如果数量比较多或少，则相应增加或减少排数和列数。每对一个加10分，并且让卡片消失，并朗读英文单词或短语。卡片形状为长方形，中文单词卡片背景为奶黄色，中文单词卡片背景为浅粉色。当点击开始游戏的时候，开始计时120秒。点击随机时从单词库中随机刷新对应的单词和翻译，如果选择了单元的哪个part，就只刷新这个单元下的part的单词和翻译，在没有点击开始的时候，随机按钮依旧生效，将所有的单元统合到一个选项栏里面，可以在选项栏直接选择，画面简洁，方便小学生学习。以下是人教PEP版三年级下册的单词：
06
课堂游戏-词汇卡片
指令：
附件里的文件是第三单元的教材内容，图片是第三单元的21个单词和短语。帮我生成【学段：小学三年级】【学科：英语】【知识点：沪教（一起）三下第六单元What do we wear】的HTML互动素材：
核心内容：包含【单词发音 (带音标)、中文释义、场景例句、图文匹配、关联语法知识点、自然拼读展示字母发音规则】5类基础模块；
页面格局：参考附件里的图片。一个单词一页，左边展示图片、单词拼写及音频，右边展示自然拼。右上角 有单词增删功能，并增加全选和取消全选按键，每增加或者删除一个单词，对应的页面需要同步进行变动；
内容要求：参考附件里的课文原文，例句配音，尽量不要超纲
功能适配：支持【批量增减单词、录屏保存练习过程、调节捕放语速】；
教学目标：帮助学生快速记忆单词拼写与用法，提升课堂互动参与度。
需要注意：
1.包含全部21个单词和短语
2.喇叭的颜色跟主题色相符，需要明显一些
3.每张卡片的插图都不要重复
4.页面布局和色彩搭配参考附件中的最后一张图片
5.朗读单词后停顿两秒再朗读例句。
https://www.21cnjy.com/H/4/280042/25766628.shtml
06
课堂游戏-知识卡片（纳米香蕉）
温暖友好的手绘卡通教学插画，3:4 竖版，模块化布局、分区 清晰。
顶部：
以疯狂动物城的尼克和朱迪为主角的自助餐厅“场景词汇图”，画面中出现 11个词汇：rice, fish ball, congee, cake,bread, baozi,dim sum，zongzi,mooncake, pumpkin pies, gingerbread。每个词附带 + 英标 + 中文翻译，排版整齐、易读，配小插图，突出教育属性。
中部：
3格连环对话漫画，尼克和朱迪围绕顶部 11个词汇进行简短生活对话，使用对话：-What would you like -I'd like... 每格有清晰对话气泡，气泡内双语内容：上/左为英文，下/右为中文，表达简单自然、适合儿童。
底部：写作练习区，双语标题（上/左英文标题，下/右中文标题），5–6 道填空练习，只允许使用顶部11 个词汇，不提供词库和选项，预留空白方便孩子手写答案。
整体要求：全程双语对照（上/左英文，下/右中文），教学流程从词汇→语境→应用，互动性强、画面有趣可爱、色彩丰富，所有用词严格来自顶部场景词汇。
06
课堂游戏-词汇趣味游戏
指令：设计一个黄金矿工的英语词汇互动小游戏，在页面显示【版本+年级+单元 英语词汇黄金矿工】。在旷工左边显示小写的英文单词，以及玩法说明。在旷工的右边展示背景音乐的喇叭，音乐可以调节大小，也可以关闭。在。黄金上显示中文意思。需要挖中正确的中文黄金计10分，挖中错误的黄金扣2分，挖中石头扣1分。看看最后谁的得分最高。在游戏中根据单词的数量设置关卡数量，一个单词一个关卡，完成所有关卡即游戏结束。每个关卡的钩子下落速度相同。在钩子旁边增加按钮可以选择钩子摆动的速度。
玩法说明：正确的金子+10分，错误的金子-2分，石头-1分，可以点击鼠标或者空格键收回钩子。
注意事项：
1.增加游戏页面的背景音乐，符合黄金矿工这个游戏设定；
2.确保钩子可以钩到页面任何角落；
3.钩到金子或者石头后，确保金子或石头的上升轨迹和钩子一致。
https://www.21cnjy.com/H/4/311051/25802560.shtml token=
06
课堂教学-写作指导
https://musk-online./pub-musk-ai-studio/workflow/file/document/QjEqnS694UFCmvK2cgp5sT.html
06
课堂实用工具
帮我生成课堂投票的html文件，根据投票的数据（以excel表格的形式展示，并且可以修改表中的数据。）快速生成各种表格，比如柱状图、折线图、饼状图等可视化图表，支持实时更新显示。
注意：
1.在不同的图表中要显示图表标题，在表格下面生成一个栏，显示柱状图，折线图，饼图。点击哪个，才出现哪种图表。
2.在饼图中需要同时显示数字和占比
https://www.21cnjy.com/H/4/39944/25945965.shtml token=
教学实践操作指南
08
VR实景互动游览
AI赋能
VR实景互动游览
一、案例：创建在线3D展览馆，展示英语节学生作品
二、AI工具：大鱼云展
三、操作流程:
1.学生作品数字化
--布置学生完成节气圆盘和团扇，拍摄作品图片。
2.注册与创建3D展览馆
--注册账号:访问大鱼云展官网（https://www.dayuyunzhan.com）或小程序，注册教师账号（支持免费基础版）
--选择模板:进入后台点击“新建展览”(推荐使用“童趣风格”模板吸引学生)
--命名展厅:输入展厅名称（如“Our24 Solar Terms Museum”）
3.布置虚拟展厅
--上传作品:点击“上传素材”，将学生作品按节气分类上传，支持图片(JPG/PNG)、PDF、音频(MP3)、视频(MP4)。
4.设置导览路径与任务
--使用“自动导览路线”工具，设置一条参观路线，支持两种模式：自主学习模式、课堂导览模式。
5.设计互动功能
--设置触发点；添加导览助手；作品投票等。(不同版本功能不同)
6.发布与课堂应用
--可以通过复制链接嵌入PPT，或者导览录屏成视频播放的方式进行课堂应用。学生可自主打开云看展并留下评论。

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