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山东省烟台市招远市（五四制）2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷
一、单选题
1．公交车逃票、闯红灯、自行车不按车道行驶、未满16岁骑电动车……很多同学认为这些行为都是小事，不值得一提。对于这些“小事”，下列认识正确的是( )
①是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可
②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律责任
③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然
④不重视这些“小事”，将来一定会走向犯罪的道路
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2．二十四节气是中华悠久历史文化的重要组成部分，六年级二班的语文老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分：5月5日立夏：立夏当立志，奋斗正当时。5月21日小满：将满未满，人生可追。6月6日芒种：忙有所获，不负耕耘。此举体现了( )
①循循兽诱，诲人不倦
②因循守旧，故步自封
③以文化人，润心启智
④吾爱吾师，更爱真理
A.①③ B.①② C.②③ D.②④
3．下面漫画中的行为侵犯了公民的( )
A.隐私权 B.健康权 C.财产权 D.肖像权
4．从《诗经》中的“夙夜在公”到《汉书》中的“国而忘家，公而忘私”，从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”到中国共产党人的“立党为公，执政为民”。我们可以看出( )
A.中华传统美德是进行法治建设的突出资源
B.传承中华传统美德，关键在于践行
C.传统美德是我们走向世界的宝贵财富
D.中华传统美德是世代相传的民族智慧
5．下列做法属于尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生的是( )
①建立自然保护区
②排放有污染的废水废物
③植树造林，保护野生动物
④盗挖国家保护野生植物
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6．近年来，《典籍里的中国》《非遗里的中国》《经典咏流传》《中国诗词大会》等一批展现中华优秀传统文化的节目热播，受到人们的广泛喜爱。下列对此认识正确的是( )
①人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造之中
②人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用
③人文精神只有通过优秀节目才能广泛传播
④这些节目有利于促进社会和谐、人们向上向善
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
7．中华传统美德内涵丰富、世代相传，已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。下列诗句体现了中华传统美德的是( )
A.捐躯赴国难，视死忽如归 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天
C.好雨知时节，当春乃发生 D.阳春布德泽，万物生光辉
8．诚信是中华民族的传统美德，践行诚信需要你我共同参与。下列做法属于践行诚信的是( )
A．小康在成长档案中随意填写自我评价
B．小州对好友承诺考试时给他传递答案
C．小东按照约定积极参加社区公益活动
D．小林在竞选演讲中夸大自己的过往经历
9．“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”作为社会的一员，我们应该( )
A.关注法律体系建设，制定完备的法律
B.信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律
C.严格执法，让法治成为社会共识和基本准则
D.不顾一切地同违法犯罪作斗争，赢得荣誉和尊重
10．习近平总书记指出，法律是成文的道德，道德是内心的法律，法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。法安天下，德润人心。那么，人们行为的底线是( )
A.遵守规则 B.恪守道德 C.不违法 D.尊重他人
11．民法典明确规定，任何组织或者个人不得侵害他人的生命权和健康权。下列说法正确的有( )
①生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础
②学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力
③生命、健康受到威胁和侵害时，要及时为自己讨回公道，“以牙还牙”
④珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
12．张某楼上的卫生间漏水，张某与楼上住户陈某几次交涉未果，便向社区投诉。社区告知陈某，如果陈某拒不承担责任，张某可以向人民法院起诉，依据相关法规，陈某将承担败诉后果。于是，陈某出钱修好了漏水的卫生间。这告诉我们( )
①法律促进社会发展
②法律是判断是非曲直的标尺
③法律通过调解纠纷，保障人民安居乐业
④法律是统治阶级利益和意志的体现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13．下图是某校七年级（1）班主题班会的宣传海报。据此推测本次班会的主题是( )
A.孝悌传家，廉耻立世 B.尊师重道，节俭养德
C.礼义立身，忠信铸魂 D.自强不息，慎独修身
14．“道法自然”是出自《道德经》的哲学思想。“人法地、地法天、天法道、道法自然”，老子将天、地、人乃至整个宇宙的深层规律精辟涵括和阐述了出来。老子的这一思想( )
①正确看待了天、地、人的关系问题
②主张人应该顺从自然、听命于自然
③对当下人们处理人与自然的关系具有积极意义
④表达了人与天、地、自然之间相互排斥的关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15．中国特色社会主义法律体系的核心是( )
A.宪法 B.民法典 C.刑法 D.治安管理处罚法
16．中学生小闵发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索，小闵的行为值得我们学习的是( )
A.遭遇侵害时不要忍气吞声，要敢于反抗
B.惩恶扬善，制裁违法犯罪行为
C.敢于并善于同违法犯罪作斗争
D.杜绝不良行为，预防违法犯罪
17．故宫博物院深挖故宫文物背后的故事，推出了一系列创意十足的文创产品，如朝珠耳机、“朕亦甚想你”纸扇、刻有“如朕亲临”字样的行李牌……上万种文创产品，既根植于故宫深厚的历史底蕴，又创意无穷，成为现象级的文化消费产品。这启示我们要( )
A.善于批判，敢于否定一切 B.不断挑战权威，张扬自身个性
C.摒弃旧的事物，一味求新、求异 D.顺应时代发展潮流，不断创造与创新
18．下列关于法律概念关系的图示中，正确的是( )
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
19．晓峰家中突遭变故生活遇到了困难，同桌美琦想让他得到更多帮助，未经本人同意就把情况发布到某网络平台，并附上了晓峰的真实姓名和微信号。对此，晓峰应该( )
A.在网上发帖驳斥美琦，并且否认自己有困难
B.理解美琦的善意，不必看重个人信息保护
C.独自面对生活困难，拒绝接受别人的帮助
D.说服美琦改正错误，让她懂得尊重他人隐私
20．“女娲补天”的传说彰显了华夏先祖匡扶天地、力挽狂澜的担当，于今朝，我国空间站以“天宫”之谓在星河搭建家园；诗人李白曾对月长叹“把酒问青天”，千余载后，以李白诗句命名的“嫦娥”探测器揽月而归……这生动诠释了中华优秀传统文化( )
①思想理念深邃博大、历久弥新
②能决定中国航天事业的发展方向
③是解读中华民族历史发展的重要密码
④为中华民族发展壮大提供强大的精神力量
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
二、情景探究题
21．阅读材料，回答下列问题。
为弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信，光明中学七年级（1）班开展了主题探究活动，请参与其中。
材料一：中国的古代名言往往蕴含着深刻的道理，同学们对搜集的名言警句进行了展示。
名言警句 蕴含的核心思想理念或传统美德
“和实生物，同则不继” ①
“民为贵，社稷次之，君为轻” ②
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也” ③
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山” ④
(1)请写出上述名言警句所蕴含的核心思想理念或传统美德。
材料二：经过前期的学习与分享，同学们纷纷表示对核心思想理念有了更深的感悟。
(2)请结合中华优秀传统文化核心思想理念的相关内容，分别续写小宁和小辰的对话。
材料三：部分同学搜集到了一些关于中华人文精神的素材。
素材 蕴含的中华人文精神
梅、兰、竹、菊“四君子”是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的人文精神。 ①
西藏八廓街距今已有1300多年的历史，古老街区充满浓郁的文化气息，各民族文化在这里交流融合，各族群众在这里其乐融融。 ②
“少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明的这些诗作将文人的才情与农人的辛勤劳作融为一体，在泥土的芬芳中探寻生命的真谛，深受后人喜爱。 ③
(3)阅读表格中的素材，思考其中蕴含的中华人文精神。
22．阅读材料，回答下列问题。
为了培育同学们的法治素养，七年级（1）班的同学开展“生活在法治社会”主题活动，请你一起参与。
初三学生王某长期纠集多名同学在校内、校外拦截、殴打同学赵某，多次向赵某索要零花钱，累计勒索钱财两千余元；一次冲突中王某持木棍殴打赵某，致赵某手臂骨折，经司法鉴定构成轻伤二级。
(1)请你判断上述校园欺凌属于什么违法行为？请说明理由。
三组同学对导致青少年违法犯罪原因进行跟踪调查。
青少年违法犯罪首要诱因调查统计表
内容 法律知识欠缺，头脑中“无法”作出正确判断 结交社会青年，养成不良嗜好 无视校规校纪，存在旷课、打架等行为 沉迷网络游戏 其他情况
比例 23% 11% 26% 28% 12%
(2)阅读青少年违法犯罪首要诱因调查统计表，谈谈对我们的警示。
三、材料分析题
23．阅读材料，回答下列问题。
材料一：以下是民法典部分条款内容。
民法典部分条款内容 民法典基本原则
第五条 民事主体从事民事活动……按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。 ①
第九条 民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。 ②
第一百八十五条 侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。 ③
(1)运用所学知识，分别指出上述条款所蕴含的民法典基本原则。
材料二：初中生小华家种植的苹果即将丰收。收购商张某上门与小华父亲签订了买卖合同，约定了收购价格和供应数量等。几天后，收购商苗某也上门洽谈收购，开出了更高的收购价格收购小华家的苹果。小华父亲果断拒绝苗某，并表示：“既然与他人签订了合同，我就要遵守。”
(2)你赞成小华爸爸的做法吗？结合材料阐述理由。
材料三：以下是某学校开展民法典宣传进校园活动前后，学生法治意识问卷调查的结果对比图表。
调查项目 活动前 活动后
知道民法典与自身生活相关 30% 70%
了解民法典的一些基本内容 25% 60%
知道民法典能保障自己哪些权益 15% 55%
(3)结合材料，运用所学知识，分析学校重视民法典宣传的意义。
参考答案
1．答案：C
解析：本题考查规则意识。选项①“危害不大”轻视违法；选项④“必然犯罪”夸大后果。C选项辩证——②指出违法本质；③强调防微杜渐，与“勿以恶小而为之”的古训相契合，体现法治教育与道德养成的统一。
2．答案：A
解析：①③：二十四节气是中华悠久历史文化的重要组成部分，语文老师每逢节气都会给学生写寄语，有利于养护精神，循循善诱，诲人不倦，以文化人，润心启智，①③说法正确；
②：要培养创新精神，不能故步自封，②错误；
④：体现尊重爱戴老师，与题干内容无关，④与题意不符；
故本题选A。
3．答案：D
解析：A:隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开的权利。漫画中未涉及私人信息泄露或生活安宁被破坏,因此未侵犯隐私权,A选项错误。
B:健康权是指公民保持身体机能正常和维护健康利益的权利,漫画情境与身体健康无关,未侵犯健康权,B选项错误。
C:财产权是指公民对其合法财产享有的占有、使用、收益和处分的权利,漫画中未涉及财产相关纠纷,未侵犯财产权,C选项错误。
D:肖像权是公民对自己肖像的专有权利,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。商家未经女士同意将其照片挂在店里(通常用于商业宣传,属于营利目的),侵犯了女士的肖像权,D选项正确。
4．答案：D
解析：A:题干未涉及法治建设相关内容，且中华传统美德与法治建设的关系并非题干重点,该选项不符合题意。
B:题干强调的是传统美德的传承脉络，而非传承的关键在于践行,该选项偏离题干主旨。
C:题干未提及传统美德与走向世界的相关联系,该选项与题干情境无关。
D:从《诗经》《汉书》到顾炎武,再到中国共产党人的理念,体现了中华传统美德世代相传,是民族智慧的体现,该选项符合题干所表达的传统美德传承发展的内涵。
5．答案：B
解析：①:建立自然保护区，能够保护生态环境,维护生物多样性,为野生动植物提供生存空间,符合尊重自然规律、保护自然的要求,该做法正确。
②:排放有污染的废水废物,会破坏生态环境,污染水资源、土壤等,违背自然规律,破坏生态平衡,该做法错误。
③:二十四节气是古人根据太阳在黄道上的位置变化,总结出的反映季节、气候、物候等变化规律的时间体系,是顺应自然规律制定的,体现了对自然的尊重,该做法正确。
④:盗挖国家保护野生植物，会破坏野生植物的生存环境,破坏生态平衡,属于违法行为,违背自然规律,该做法错误。
6．答案：A
解析：①：节目展现诗书礼乐，体现人文精神渗透在精神文明创造之中，故①说法正确；②：节目受到广泛喜爱，说明人文精神能发挥强大的熏陶教化、凝聚示范作用，故②说法正确；③：人文精神的传播途径多样，并非只有通过优秀节目才能广泛传播，说法过于绝对，故③说法错误；④：展现中华优秀传统文化的节目热播，有利于促进社会和谐、人们向上向善，故④说法正确。
7．答案：A
解析：
8．答案：C
解析：本题考查学生对诚信内涵及其具体表现的理解，重点在于辨别哪些行为体现了诚信的道德品质。
诚信是指诚实守信，言行一致，遵守承诺，不欺骗他人。在本题中，我们需要判断四个选项中哪些行为符合诚信的要求。
A.小康在成长档案中随意填写自我评价。
随意填写自我评价是一种不诚实的行为，没有真实反映自己的情况，因此不属于践行诚信。
B.小州对好友承诺考试时给他传递答案。
考试作弊是违反诚信原则的行为，即使出于友情，帮助作弊也是不诚信的表现，因此不属于践行诚信。
C.小东按照约定积极参加社区公益活动。
小东信守承诺，积极履行约定，体现了诚实守信的品质，因此属于践行诚信。
D.小林在竞选演讲中今天自己的过往经历。
如果“今天”是“夸大”或“虚构”的意思，那么这种行为是不真实的，属于不诚信的表现；如果“今天”是笔误，应为“讲述”,则要看是否真实。但根据题干表述，应理解为不诚信。
综上，只有选项C体现了诚信的行为。
9．答案：B
解析：
10．答案：C
解析：ABCD：法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引，不违法是人们行为的底线，故C说法正确，ABD说法错误；
故本题选C。
11．答案：B
解析：①:生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础,这一表述正确。因为生命健康权是公民最根本的人身权利,是公民参与社会活动、享有其他权利的前提,没有生命和健康,其他权利无从谈起。
②:学习一些自我保护的方法,提高自我保护能力,这一表述正确。在面对可能威胁生命健康的情况时,掌握自我保护方法能有效减少伤害,是维护自身生命健康的重要方式。
③:生命、健康受到威胁和侵害时,要及时为自己讨回公道,“以牙还牙”,这一表述错误。“以牙还牙”属于非法报复行为,会侵犯他人的合法权益,违反法律规定,正确的做法是通过合法途径(如报警、向有关部门反映、寻求法律帮助等)维护自身权益。
④:珍惜、爱护自己的生命和健康,同样也要爱护、尊重他人的生命和健康,这一表述正确。我们既要重视自己的生命健康,也要尊重他人的生命健康,这是道德和法律的要求,体现了对生命的敬畏。
12．答案：C
解析：①:“法律促进社会发展”强调法律对社会整体发展的推动,题干聚焦邻里纠纷的解决,未体现社会发展相关内容,该表述与题意不符。
②:社区告知陈某“依据相关法规,将承担败诉后果”,说明法律明确了陈某需承担责任的是非对错,体现了法律是判断是非曲直的标尺,该表述正确。
③:社区通过告知法律后果调解纠纷,最终陈某修好卫生间,保障了张某的居住权益,体现了法律通过调解纠纷,保障人民安居乐业,该表述正确。
④:“法律是统治阶级利益和意志的体现”是法律的本质,题干未涉及统治阶级相关内容,该表述与题意不符。
13．答案：C
解析：A.:典故中未涉及“孝悌”(孝顺父母、敬爱兄长)和“廉耻”(廉洁知耻),与主题不符。
B.:仅“程门立雪”体现尊师,其他典故未涉及“节俭”,主题不全面。
C.:涵盖“礼”(程门立雪)、“义”(桃园结义)、“忠”(岳母刺字)、“信”(徒木立信),与典故内涵完全契合。
D.:典故未体现“自强不息”(努力向上)和“慎独”(独处时自律),与主题无关。
14．答案：B
解析：老子的“道法自然”思想正确看待了天、地、人的关系问题，对当下人们处理人与自然的关系具有积极意义，①③正确。“道法自然”主张人应该顺应自然，而不是顺从自然、听命于自然，②错误。“道法自然”表达了人与天、地、自然之间相互依存的关系，而不是相互排斥的关系，④错误。故选B。
15．答案：A
解析：
16．答案：C
解析：小闽通过观察分析后选择拨打报警电话，体现了既敢于又善于同违法犯罪作斗争的正确做法，故C正确；忍气吞声是对违法行为的纵容，故A错误；制裁违法犯罪是司法机关的职责，中学生无权直接实施，故B错误；杜绝不良行为属于预防犯罪范畴，与题干中“实施违法行为”的情境无关，故D不符合题意。
故选：C。
17．答案：D
解析：A:“盲目跟风,进行创造开发”错误,盲目跟风缺乏自主思考和创新,不符合故宫文创成功的原因,故宫文创是基于自身文化特色进行创新,而非跟风。
B:“不断挑战权威，张扬自身个性”与题干情境无关,题干强调的是文化创新,而非挑战权威和张扬个性。
C:“摒弃旧的事物，一味求新、求异”错误,故宫文创是深挖文物背后的故事,是在传承旧事物(传统文化)的基础上创新,而非摒弃旧事物。
D:“顺应时代发展潮流，不断创造与创新”正确,故宫文创产品成为现象级文化消费产品,正是顺应了时代对文化消费的需求,通过创造与创新实现了传统文化的现代转化。
18．答案：D
解析：本题考查民法典、违法行为的分类、刑罚的种类。①:中国特色社会主义法律体系包含民法典等多部法律，民法典是其重要组成部分，二者是包含关系(大圈包含小圈),故①符合题意；②:行政违法行为和民事违法行为是并列的两种违法行为类型(违反行政法与违反民事法律),并非包含关系，图示②将民事违法行为置于行政违法行为圈内，属于关系错误，故②说法错误；③:犯罪是严重的违法行为，属于违法行为的一种，二者是包含关系(大圈违法行为包含小圈犯罪),故③符合题意；④:罚金是刑罚中的附加刑(针对犯罪),罚款是行政处罚(针对行政违法),二者是并列关系，并非包含关系，图示④将罚款置于罚金圈内，属于关系错误，故④说法错误。故选D。
19．答案：D
解析：本题考查尊重他人。
A:在网上发帖驳斥美琦可能激化矛盾，且否认困难不符合事实，不利于解决问题，故A说法错误；
B:个人信息保护是公民基本权利，不能因他人善意而放弃，故B说法错误；
C:拒绝合理帮助可能加重困境，不符合互助精神，故C说法错误；
D:通过沟通让美琦认识隐私权的重要性，既维护自身权益又修正他人错误行为，故D符合题意；
故本题选D。
20．答案：A
解析：本题考查中华优秀传统文化的思想理念。我国重要科技成果的命名，体现出中华优秀传统文化的思想理念深邃博大、历久弥新，是解读中华民族历史发展的重要密码，为中华民族发展壮大提供强大的精神力量，①③④正确；“能决定中国航天事业的发展方向”夸大了思想理念的作用，②错误。故选A。
21．答案：(1)①尚和合；
②重民本；
③崇德向善、见贤思齐的社会风尚；
④精忠报国、振兴中华的爱国情怀。
(2)小宁：我们要孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱人、爱人类到爱万物的扩展。
小辰：我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。
(3)①文以载道、以文化人的教化思想；
②求同存异、和而不同的处世方法；
③俭约自守、中和泰和的生活理念。
解析：
22．答案：(1)刑事违法行为（犯罪）
理由：王某的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，承担刑事责任。
(2)①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。
②认清危害，增强法治观念。
③明辨是非，杜绝不良行为。
④树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
解析：(1)从设问中可知要考查违法行为的类型、犯罪的基本特征，需要对材料内容进行关键词提炼；
王某多次勒索钱财、殴打他人致赵某轻伤二级，可知犯罪行为+犯罪行为的基本特征。
(2)从设问中可知要考查预防犯罪的要求，需要对材料内容进行关键词提炼；
法律知识欠缺，头脑中“无法”，可知认清危害，增强法治观念；
无视校规校纪，存在旷课、打架、沉迷网络游戏等行为，可知明辨是非，杜绝不良行为；
结交社会青年，养成不良嗜好，可知依法自律，做自觉遵纪守法的人。
23．答案：(1)①自愿原则；
②绿色原则；
③守法与公序良俗原则。
(2)我赞成小华爸爸的做法。理由：小华父亲和张某已经签订了合法有效的买卖合同，合同具有法律约束力，当事人应恪守约定、践行诚信，按照合同履行义务，不能因为他人给出更高收购价格就随意撕毁合同。
(3)①提升学生对民法典和日常生活关联性的认知，让学生明白法律就在身边；
②帮助学生学习了解民法典的基础内容，扩充自身法律知识储备；
③增强学生的维权意识，让学生清楚自身受民法典保障的权益，提升整体法治素养。
解析：

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