资源简介

课外古诗词诵读《咸阳城东楼》导学案
——2026—2027学年统编版（五四学制）语文九年级上册
单元定位
本册第六单元末尾设置课外古诗词诵读板块，收录四首唐宋诗词，与古典小说单元内容相互映衬，拓宽学生文言阅读视野。许浑《咸阳城东楼》以登临望远之景写王朝兴废之叹，景中寓情、苍凉沉郁，引导学生在诵读中体会律诗章法，感受晚唐诗歌怀古伤今的苍凉意境。
学习目标
朗读背诵《咸阳城东楼》，读准字音与节奏，体会律诗格律。（语言运用）
理解诗句含义，把握“山雨欲来风满楼”等名句之意象。（思维能力）
品味情景交融、借景抒怀的艺术手法与沉郁苍凉的意境。（审美创造）
体会诗人对历史兴亡的感慨，理解怀古诗的文化内涵。（文化自信）
积累许浑生平事迹与晚唐怀古诗相关知识，提升自身古典诗歌鉴赏能力。（语言运用）
学习重难点
一是疏通诗意，梳理诗人登楼所见之景（溪云、夕阳、蒹葭、杨柳）与内心所感（万里愁、当年旧事）；二是赏析名句 “溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”，体会诗句借自然景象暗喻政局动荡的双关妙处；三是品味情景交融、借景抒怀的手法与沉郁苍凉的怀古意境。
难点在于理解诗中”愁“的多重内涵——既有个人身世之愁，更有家国兴亡之愁；另一难点是末联”行人莫问当年事，故国东来渭水流“的含蓄收束，需结合晚唐衰世背景，体会诗人对历史无常、朝代更迭的深沉叹息。
◎文学常识
1．作者简介
姓名：许浑
生卒：约791—约858
籍贯：润州丹阳（今江苏丹阳）
身份：晚唐诗人
代表：《咸阳城东楼》（又名《咸阳城西楼晚眺》）
七言律诗（怀古伤今）擅长七言律诗，创作题材以登高怀古为主
评价：“山雨欲来风满楼”成千古名句，有“许浑千首湿”之说
许浑（约791—约858），字用晦，一作仲晦，润州丹阳（今江苏丹阳）人，晚唐著名诗人。大中三年（849）进士，曾任监察御史、润州司马、睦州刺史、郢州刺史等职。
许浑一生历经德宗至宣宗数朝（或具体列出），目睹晚唐藩镇割据、宦官专权、国势日衰。其诗长于律体，多登高怀古、羁旅游览之作，风格清丽工整而又沉郁苍凉。
许浑诗以“水声东去”“日色西流”等时空流转意象著称，后人评”许浑千首湿“，谓其好写水景。代表作《咸阳城东楼》中“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”一联，传诵至今。
2.背景链接
《咸阳城东楼》一作《咸阳城西楼晚眺》，约作于宣宗大中三年（849）前后。咸阳为秦汉故都，诗人登楼远眺，见荒草枯杨、流水依旧，而王朝更迭、繁华不再，遂生沧桑之慨。
晚唐时期，朝政昏暗，农民起义与藩镇之乱暗流涌动。诗人以”山雨欲来风满楼“暗喻唐王朝危机四伏、大变动将至，全诗景中寓政、表意含蓄沉痛，是晚唐怀古诗中的压卷之作。
3.文体知识
项目 内容
体裁 七言律诗（怀古伤今）
主旨 登临怀古，感慨朝代兴亡与世事无常
意象 溪云、夕阳、菡萏、杨柳、鸟、蝉、渭水
名句 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼
手法 情景交融、借景抒怀、双关暗示
学习小贴士
（无具体错误，但“学习小贴士”板块内容过于空泛，建议删除或具体化）
◎基础知识
1.字音字形
蒹(jiān)葭(jiā)　汀(tīng)洲　溪(xī)云　沉(chén)阁(gé)　菡(hàn)萏(dàn)
芜(wú)　绿(lǜ)　当年(dàng nián)事　渭(wèi)水　骚(sāo)人
2.词语释义
蒹葭
芦苇。诗中“蒹葭杨柳似汀洲”写城外芦苇杨柳如江南沙洲。
汀洲
水边平地或小洲。诗中指诗人故乡般的江南水乡景致。
菡萏
荷花的别称。诗中“蒹葭”指芦苇，与杨柳一起构成江南水乡般的景象，引发乡愁。
芜
丛生的草，荒芜。诗中”鸟下绿芜秦苑夕“写秦汉宫苑荒草丛生。
当年事
指秦汉以来朝代兴亡的旧事。诗人劝”莫问“，含无奈。
故国
旧朝、古都。诗中”故国东来渭水流“谓历史如渭水东流不息。
骚人
诗人、文人。诗中”一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲“起笔即愁。
沉阁
夕阳沉落在楼阁之后。与”溪云初起“对举，写暮色将临。
绿芜
丛生的绿草。荒草漫上秦汉旧苑，烘托衰败。
黄叶
秋日枯叶。蝉鸣黄叶汉宫，以秋景写王朝迟暮。
万里愁
极言愁思之广远深沉，开篇即定沉郁基调。
东来
自东而来。渭水东流象征时间无情、历史推移。
秦苑
秦汉宫苑。鸟下绿芜秦苑夕，以荒苑写兴亡，见昔日繁华成空、唯余秋草寒蝉之叹，吊古伤今。
渭流
渭水奔流不息。与”故国东来渭水流“呼应，以永恒流水反衬王朝更迭之匆匆，是时间无情的凝练概括。
行人
过客、旅人。诗中 “行人莫问当年事” 一句里的行人，既是诗人自指，也是古往今来所有登高感怀、慨叹兴亡之人的缩影。
汀
水边平地。汀洲合称水滨小洲，蒹葭杨柳似汀洲，以江南水乡意象勾起绵长乡思与漂泊身世之慨。
山雨
山雨欲来写自然风雨将至，亦双关晚唐危机四伏、大变将临，景中藏政，遂成预示变局之千古警句。
暮色
溪云初起日沉阁写暮色骤临，暗喻唐室如日之将暮，景中藏政，笔法含蓄而寄意遥深。
咸阳
秦汉故都。诗人登楼远眺，以古都兴废寄托沧桑之慨，怀古伤今。
登临
登高临远：登上高楼极目远眺。诗人一登上城楼便生出万里愁绪，登高望远最容易触发怀古幽思与漂泊身世之感。
故都
秦汉故都。咸阳曾是秦汉繁华帝都，如今只剩遍野荒草，昔日繁华与当下荒芜形成残酷对照。
高城
高城即咸阳城楼。上高城起愁，统领全篇沉郁苍凉之基调。
远眺
远望。登楼远眺，见溪云山雨、秦苑汉宫，景景皆寓家国之忧。
◎课文结构
首联：一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲——登楼起愁，景引乡思。
颔联：溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼——实景暗政，千古名句。
颈联：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋——荒苑秋景，吊古伤今。
尾联：行人莫问当年事，故国东来渭水流——收束感慨，流水无情。
行文思路
登楼登城生发万里愁绪 → 溪云山雨之景暗喻朝堂危局 → 秦苑汉宫尽显荒芜衰败 → 不忍追问前朝旧事，唯见渭水滔滔东流
◎文本研读
1.整体感知
诗人一登上咸阳城楼，顿时生出万千愁绪；城外芦苇杨柳繁茂，模样酷似江南故乡的水边沙洲。抬望眼，溪云骤起、夕阳沉阁，山雨将至、满楼风声——这一联既是描摹眼前暮色实景，又以景物暗喻唐王朝内部危机四伏，巨大动荡即将到来。再低头眺望秦汉旧时宫苑，飞鸟栖落在荒芜草丛，秋蝉在枯黄树叶间鸣叫，满眼都是萧瑟衰败的秋景。文末诗人不由喟叹：往来的旅人不必追问前朝兴亡旧事，唯有环绕古都的渭水永不停歇向东奔流。全诗景中寓情，将个人愁思与历史沧桑融为一体，苍凉沉郁，动人心魄。
2.细节研读
（1）”一上高城万里愁“如何统领全篇？
开篇”一上“即愁，”万里“极言愁之广远，既含漂泊异乡的孤愁，更埋兴亡之叹，定下全篇沉郁基调。此”愁“如血脉贯穿：由城外蒹葭引乡思，由溪云山雨生忧惧，由秦苑汉宫起吊古，终归于渭水东流的沧桑。仅此一句统领全篇，后文每一处景物都生发愁绪，情感层层递进，让全诗文脉贯通，愁绪绵长无尽，足以体现开篇起句的重要作用。
（2）如何理解”溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼“的双关之妙？
表层描摹黄昏实景：溪间云雾初起，夕阳隐入楼阁，山雨即将来临，风声灌满城楼，诗句对仗工整，画面感真切立体。深层则双关时局：晚唐如日暮，”溪云“山雨“暗喻藩镇、宦官等危机四伏，风暴将临而朝野未觉。诗人借自然气象隐喻朝堂政治局势，文字含蓄又警醒世人，造就这句预示时代变局的千古名句，既体现高超写景笔法，更饱含深切忧国情怀。
（3）颈联”鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋“怎样营造怀古意境？
诗人将远眺的视线从远景收回，望向近处古迹：秦汉两代的宫苑早已一片荒芜，飞鸟栖于丛生绿草，秋蝉在枯黄枝叶间不断啼鸣。将衰败萧瑟的 “绿芜”“黄叶” 秋景，与曾经鼎盛繁华的 “秦苑”“汉宫” 旧迹对照，昔日繁华与当下荒芜形成强烈反差，凸显朝代盛衰循环、盛极必衰的历史规律。诗句融合视觉与听觉描写，以飞鸟、鸣蝉的动态景象反衬宫苑死寂的静态，怀古伤今的感慨尽数藏于景物之中，含蓄不尽。
（4）尾联”行人莫问当年事，故国东来渭水流“有何深意？
“行人” 指往来登楼的旅人，也是诗人自身；“当年事” 代指秦汉以来历朝兴衰更迭的往事。诗人劝诫路人不必追问旧事，实则自己心中早已追问无数，却只能满心无可奈何：历史循环往复，朝代盛衰本就无常，即便不断追问，也寻不到答案。”故国东来渭水流“收束，渭水依旧东流，而王朝屡换，以无情流水反衬有情人事，含蓄不尽，余韵悠长，将个人愁思升华为对时间无情的哲思。
（5）本诗在晚唐怀古诗中有何地位？体现了怎样的时代精神？
此诗是晚唐登高怀古七言律诗中的经典名篇。它典型体现了晚唐诗”沉郁苍凉、含蓄警策“的美学：诗人没有直白批判当朝弊政，而是借登楼凭吊古迹、借景物隐喻时局，在景物时序流转间寄托对国家命运的深切忧虑。“山雨欲来风满楼” 一句预示出晚唐覆灭前夕潜藏的动荡局势，整首诗不只是诗人个人的登临感怀，更是时代危机将至的预兆，具备 “以诗证史” 的文史研究价值。
3.写法探究
情景交融：全诗句句写景，句句含情，开篇的万里愁绪贯穿整首诗歌，意境浑然一体。
双关手法精妙：溪云、山雨既是眼前写实之景，又暗喻晚唐动荡政局，表意含蓄又引人警醒。
对仗工整：诗歌颔联、颈联对偶精准贴切，兼顾景物形态与声响，尽显七言律诗独有的韵律美感。
结尾含蓄蕴藉：诗人以渭水东流的永恒景象收束满腔愁情，做到文字有限而情思无尽。
◎文章主旨
《咸阳城东楼》一诗，借登楼远眺所见的黄昏秋景，将个人漂泊愁绪与历史兴亡感慨融为一体：既抒发了面对秦汉古都荒芜、昔日繁华消散的感伤，也暗含对晚唐朝堂危机四起、动荡将至的深切忧虑。全诗景物暗含情思，文风含蓄沉郁，抒发了对时光永恒、王朝轮番更迭的哲学思考，是晚唐怀古伤今诗歌的杰出代表作。
主旨关键词：咸阳城东楼 · 山雨欲来 · 怀古 · 情景交融 · 晚唐
“山雨欲来风满楼” 如今已成为人们预判潜在危机、察觉变局征兆的通用成语。这句名句带给我们深刻启示：面对各类潜在风险，应当保持敏锐洞察力，做到见微知著、未雨绸缪；无论个人成长还是团队管理都适用，善于从细微征兆中察觉局势变化，才能从容应对各类挑战。无论是面对个人职业生涯中潜藏的隐患，还是集体决策中显露的风险信号，培养这种“见微知著”的预判能力都十分关键。古时诗人登高望远观察时代变化，如今我们也应当以历史为镜、居安思危，身处顺境时时刻保持清醒，才不会在突发的危机面前手足无措。
◎拓展任务
请课外搜集另一首晚唐怀古类诗作（如杜牧《泊秦淮》、李商隐《隋宫》），对比其与《咸阳城东楼》借景抒怀手法的异同，撰写一篇 200 字左右的赏析短文，录制诗歌朗读音频，在班级古诗词诵读板块交流分享。
◎自我评价
□ 我能够流利朗读、熟练背诵本诗，并清晰梳理七言律诗的基本章法结构。
□ 我能够疏通全诗诗意，准确解释 “万里愁”“当年事” 等重点词句的含义。
□ 我能够赏析名句 “山雨欲来风满楼”，分析诗句双关手法的精妙之处。
□ 我能够体会诗歌情景交融的写作手法，感受全诗沉郁苍凉的怀古意境。
□ 我能够读懂诗人心中对朝代历史兴亡的感慨，以及深藏心底的家国时代忧思。

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