高中地理水循环 课件(人教版)

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高中地理水循环 课件(人教版)

资源简介

(共23张PPT)
《水循环》
第1节
第三单元 《水循环》
(人教版)高中必修一
上善若水
上善若水
新知导入
01
水
循
环
课程标准
01
运用示意图,
说明水循环的过程及其地理意义
学习目标
01
1.能说出水循环三种类型的空间范围和主要环节;能在地图上指出海陆间循环、陆地内循环、海上内循环的发生区域。(区域认知)
2.理解水循环各环节之间的内在联系;理解水循环对物质迁移、能量转换、地表形态塑造的综合影响。(综合思维)
3.认识水循环对水资源更新的意义,理解水资源是有限的,树立节约用水和保护水资源的意识。(人地协调观)
4.能绘制水循环示意图并标注各环节。(地理实践力)
01
学习目标
02
新知导入
03
水循环的过程及类型
04
水循环的地理意义
05
水循环的影响因素
06
作业布置
探究新知
03
水循环的过程及类型
任务一:完成导纲自学部分。
探究新知
03
(一)、定义及环节:
水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中,通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。水循环时刻都在进行着。
(二)、三种基本类型:
1.海陆间循环(大循环):
发生在海洋与陆地之间。这是最重要的一种循环,因为它使陆地上的水不断得到补充,水资源得以再生。
2.陆地内循环:
发生在陆地内部。对水资源的更新有一定作用,特别是在内陆地区。
3.海上内循环:
发生在海洋与海洋上空之间。是水量最大的循环,但对陆地水资源没有直接补充作用。
任务一:完成导纲自学部分。
探究新知
03
(三)、判断下面所述情境属于什么循环:
长江水流入东海 →
海陆间循环(地表径流环节)
塔里木盆地内的降水(不流到海洋) →
陆地内循环
亚马逊雨林的水通过植物蒸腾形成降水 →
陆地内循环(但部分水汽也可能输送到海洋,涉及海陆间循环)
太平洋上的水蒸发后,在海洋上空形成降水 →
海上内循环
任务二:画一画。(要求:①图文结合;②表明水体的运动方向;③标明水循环的各个环节)
探究新知
03
任务二:画一画。
探究新知
03
③蒸发
②降水
①水汽输送
④降水
⑤地表径流
⑥地下径流
任务三:通过阅读材料和观看《新安江水库》的视频,结合课本回答下列问题。
探究新知
03
新安江水库,又名千岛湖,位于浙江省杭州市淳安县境内,是浙江省杭州市面积最大的水体,水域面积573 平方公里,库容量178.4亿立方米。水库森林茂密,湖水清澈水质清纯甘冽,水中存在钾、钙、钠、镁、偏硅酸等人体所需的天然矿物元素,呈天然弱碱性,适合长期饮用。在千岛湖生产基地,农夫山泉以千岛湖深层水为水源。1984年12月,千岛湖成为新安江水库的风景区名。从此,千岛湖就以“天下第一秀水”的优美自然景观和丰富的人文景观而成为天下游人“宠爱”之一。
活动2:xxxxx
探究新知
03
思考:
探究新知
03
1.新安江水库的修建,对库区及下游地区的水循环环节产生了哪些影响?
思考一下
探究新知
03
3.城市面积扩大,对当地水循环环节产生的哪些影响?
1.地表径流增多,
2.下渗、(实际)蒸发、地下径流减少,
3.短时间降水强度增大。
2.植树造林,对当地水循环环节产生了哪些影响?
1.下渗增多,地下径流增多
2.蒸发加强,降水增多
3.地表径流总量下降
4.地表径流季节变化减小,年际变化减小
探究新知
03
水循环的意义
任务三:阅读教材50页,归纳总结水的循环运动给人类活动和全球地理环境带来的影响。
探究新知
03
影响:
1.维持全球水的______平衡(但水资源有限);
2.使陆地淡水资源得到____________;
3.维持全球热量平衡,深刻地影响着_______________的变化;
4.促进圈层间____________和____________;
5.促成____________的发育、演化。
动态
不断更新
全球气候
物质迁移
能量交换
地表形态
课堂小结
04
海陆间循环
水循环
地理
意义
类型
环节
陆地内循环
海上内循环
塑造地表形态
进行能量交换和物质迁移
不断更新陆地水资源,
维持全球水量动态平衡
课堂小结
04
读“我国东部某沿海地区水循环示意图”,回答下列问题。
(1)图示水循环属于 。在图中补画水循环D环节缺失的箭头。
(2)你认为对地表径流影响最为显著的人类活动有___________________________________________。
(3)水循环中的________(填字母)环节,给我国东部地区带来了丰沛的水汽。
(4)如果该地区植被遭到破坏,湖泊也被开垦为耕地,可能会对该地区降水造成的影响是_______________,原因是 _________________
海陆间循环
跨流域调水(南水北调)、修建水库
C
使降水减少
地表没有植被和较大水面,会减少地表的蒸发和植物蒸腾,使大气中水汽含量减少,降水减少
谢谢观看
06
谢谢观看
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