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(共26张PPT)
习作：我和 过一天
部编版语文四年级上册
我们读过很多故事，里面的人物特点各异：有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽纯洁、温柔善良，如白雪公主。
哪吒
哪吒脚踩风火轮，
手持火尖枪，遇事敢
作敢当。如果和他一起，我们会不会去大
闹东海，看遍世间繁华？
葫芦娃
葫芦娃七兄弟各有神通的本领，齐心斗妖怪，正义又赤诚。如果拥有葫芦的神力，你最想用什么本领去帮助他人？
神笔马良
一支神笔画什么有什么，马良善良又勇敢。如果拥有神笔，你最想画出什么奇妙的事物来实现愿望？
白雪公主
美丽又善良，和七个小矮人住在森林里。如果和在她一起，你会去采蘑菇，还是去参加梦幻的舞会呢？
这些故事里的朋友，是否也曾让你心生向往？
你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些故事人物呢？
我喜欢的故事人物。
孙悟空
人物名称
神通广大
机智勇敢
疾恶如仇
人物特点
（词语概括）
一路上降妖伏魔，护送唐僧取得真经。
故事情节
（一句话概括）
灰姑娘
人物名称
温柔善良
吃苦耐劳
人物特点
（词语概括）
受尽继母与姐姐的刁难，在仙女的帮助下参加舞会，最终与王子幸福相伴。
故事情节
（一句话概括）
如果有机会和他们中的某一位一起度过一天，你会选择谁？你们会去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？
借助读过的故事展开想象时，要突破原有故事，展开大胆、丰富而有趣的想象。
写法指导
故事人物来到我们的世界，以我们的生活方式过一天
黑猫警长到学校破“奇案”。
孙悟空用七十二变解决家庭生活难题。
请哪吒和龙王合作修建水利工程。
白雪公主和我们一起参加舞台剧表演。
……
习作题目：我和________过一天
这是半命题作文，横线上要填写故事人物，这个人物是整篇文章的核心，决定了故事的基调与走向。
横线上可以填：哪吒、葫芦娃、神笔马良……
选材很广泛！神话、童话、寓言里你喜欢的、熟悉的人物都可以，选一个你最喜欢的人物吧！
第一步：选定你的“梦幻搭档”。
本领高强 —— 葫芦娃
神通广大 ——孙悟空
美丽善良 ——灰姑娘
小贴士：选择自己最熟悉、最有话可聊的人物，创作的故事才会更生动、更有趣哟！
思考三个核心问题：
去哪里（地点）？做些什么（事件）？发生了什么故事（情节与结果）？
第二步：写清楚故事的起因、经过、结果。
潜入东海龙宫
跟随小英雄哪吒，去探索传说中富丽堂皇的海底龙宫。看珊瑚作梁、水晶为瓦，揭开深海秘境的神秘面纱。
森林小屋做客
在森林深处的小木屋，和白雪公主一起帮小矮人整理房间、采摘浆果，感受七个小矮人质朴又快乐的生活。
写出神奇之处
神笔绘梦乡村
回到马良生活的小村庄，看他用神笔为乡亲们画出耕牛和水车，体验用画笔创造奇迹、扶危济困的温暖日常。
天宫云游奇遇
和孙悟空一起驾着筋斗云直上云霄宝殿，去天宫逛逛蟠桃会，瞧瞧威严的玉皇大帝，和各路神仙打个招呼，开启一场奇幻的天宫之旅。
抓住人物特点
写哪吒，就突出他的调皮与勇敢；写马良，就刻画他的善良与机智。我们要让笔下
的人物形象鲜明、独一无二。
加入动作和对话
用具体的动作和生动的对话代替干巴巴的
叙述，比如写自己和哪吒拉着手、踩着风火轮
说话，画面感一下子就展现在读者面前了。
写出细节之处
写出自己的感受
把当时的心情——害怕、兴奋、惊讶或紧张，真实地记录下来，这样可以增强读者的阅读兴趣，引起读者的共鸣。
把事情写具体
拒绝“玩得很开心”这类笼统的话，要写清楚玩了什么游戏、说了什么有趣的话、看到了什么特别的事。
写出细节之处
方法1：感受总结法
直接抒发内心的真实感受，总结这一天的奇妙体验。比如：“这真是神奇的一天！和哪吒一起飞翔，我学会了勇敢，真希望还能有一次这样的冒险机会！”
第三步：结尾要自然真挚、耐人寻味。
方法2：点明收获法
升华主题，写出经历带来的成长与收获。比如：“和马良相处的一天，让我懂得帮助别人才是真正的快乐。我也要像他一样，用善意对待身边的每个人。”
方法3：梦境醒来法
用“梦醒”的方式收尾，留下无限想象空间。比如：“闹钟突然响了，我从梦中醒来。虽然这是一个梦，但我相信，只要心怀美好，奇迹就一定会悄悄发生。”
小贴士：无论用哪种方法，结尾都要和开头呼应，让故事完整。
写完后可以和小组同学分享
你的想法，认真听听大家的意见，
再用心修改，这样能让你的故事
更有趣、更完整。
例文
一天，我躺在软绵绵的沙发上，不知不觉就睡着了。
“喂！我亲爱朋友，你独自站在河边沉思什么呢？”马良笑着问。
我指着河里的垃圾说：“这条河太脏了，河面上漂浮着各种各样的垃圾，还会发出难闻的气味。
我和神笔马良过一天
要是河流能恢复到原来的样子，那该多好啊！”
马良笑了笑说：“我来帮你实现美好的愿望。”说完，马良拿出一支长长的毛笔，轻轻地在河面上一画，奇迹出现了：河面上的垃圾转眼间就没了，映入眼帘的是一条清澈见底的小河，鱼儿在水里自由自在地游来游去。
我拍着手，激动地说：“马良，谢谢你！”马良笑着说：“快说一说，还有哪些需要我帮助的？”
我想到了小镇上的一座工厂，浓浓的黑烟不断地往外飘，于是带着马良来到此地。我指了指滚滚的黑烟，
马良立刻明白了。他再次拿出毛笔在空中挥舞了一下，工厂的黑烟没有了，我们又看到了蓝蓝的天空。
后来，我们来到大街上，看到汽车排放的尾气污染了环境。在我的请求下，马良又一次拿出毛笔。霎时间，汽车的尾气变得干净了。可是，路上又开来了一辆辆大客车、小轿车……马良手中的笔画个没完。
马良叹了口气，说：“要想彻底改变环境，需要让人们从思想上意识到保护环境的重要性。”我点了点头。马良微笑着，消失在我的视线中。
互评打分
书写 认真 字数 达标 想象 丰富 方法 合适 情感真挚

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