资源简介

(共35张PPT)
第一课时
第二课时
部编版语文四年级上册
习作：写观察日记
观看植物生长的图片，说一说你的感受。
第一课时
叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密。
示例1：
法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。
示例2：
比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。
示例3：
作家留心观察生活，认真记录了美好的生活。让我们也试着进行连续观察，用观察日记的形式记录自己的收获吧。
习作任务
观察日记，主要是记录观察对象的变化，还可以记下观察的过程，以及观察者当时的想法和心情，如果能附上图画或照片就更好了。
记录变化
记录过程、想法和心情
什么是观察日记？
怎样写观察日记呢？
第一步：确定观察对象
植物种子的生长过程
树叶颜色在秋天的变化
月亮的变化过程
动物的生活习性
我们知道了观察的对象可以是动物、植物，还可以是环境气候、天文地理等。
第二步：提出观察要求
观察要求
细致观察事物的特点，记录它们的连续变化。
记录变化时，要写清楚观察对象的变化。如，要把绿豆的变化说清楚。
小提示1：
写植物，可以抓住它的根、茎、叶在形状、颜色、长度、大小上的细微变化。
小提示2：
写动物，可以抓住它在饮食、睡眠、活动等方面的细微动作，把变化写清楚。
小提示3：
写气候的变化，可以写周围事物的变化和身体的感受。
第三步：做好观察记录
做观察记录的方式
图文结合式
表格式
1.表格式
绿豆发芽的观察记录
观察对象
时间
状态
颜色
绿豆发芽
9月1日
9月2日
9月3日
9月4日
9月5日
9月7日
9月9日
将绿豆泡在碗里，用湿纱布盖住
绿豆的外壳是绿色的
绿豆没有动静
绿豆没有动静
绿豆开始膨胀
外壳颜色变浅
绿豆破皮，露出小芽
小芽长到了一厘米左右
小芽是乳白色的
芽瓣是嫩黄色的
小芽又长了约三厘米
豆瓣的颜色变成黄绿色
观察对象 时间 体长 颜色 吃食情况
蚕 4月8日 约2毫米 灰褐色 食量很小，
吃嫩桑叶。
4月18日 约12毫米 白色 食量变大，
吃较嫩的桑叶。
4月21日 约41毫米 白偏青 食量很大，
吃较老的桑叶。
…… …… …… ……
蚕的生长变化观察记录
优点：直观、准确、可对比
大蒜生长观察记录
10月1日 蒜瓣紧紧地挨在一起，顶端微微鼓起来，冒出一点点浅黄的小尖芽。白白胖胖的蒜瓣稳稳立在容器中，静待着慢慢发芽长大。 10月2日 所有的蒜粒都撑破了衣服，露出了笑脸。白色的身体长出来了小尾巴，尾巴越来越长。我仿佛看到了这些蒜粒在洋溢着笑容看我，心里别提多高兴了！ 10月3日 有些蒜芽已经长到二三厘米了，根部很细。小嫩芽变成了小绿芽，仿佛已经看到叶子了。蒜苗长势喜人，已初见雏形，静等成熟! 10月6日
几天不见，蒜芽已经长那么高了，远远看去就像一片小竹林，十分可爱！我仔细观察那碧绿的蒜芽,顿时精神满满，困意抛到了九霄云外。
作用：能直观形象地记录大蒜的生长变化的过程，使人一目了然。
图文结合式
观察记录
的写法
修辞手法
语言风格
添加感受
语言风格
9 月 12 日 星期五 晴
准备一个小花盆，在盆里装上松软肥沃的泥土，把向日葵种子均匀地埋进土层里，浇上足量的清水。
科学严谨
9 月 13 日 星期六 晴
该怎样种下向日葵呢？我们先准备一个透气的花盆，装入疏松的园土，再把向日葵种子浅浅埋入土中，浇透水。一粒粒灰黑的向日葵籽，乖乖地睡在松软的泥土被窝里。
生动有趣
修辞手法
7月 20 日 星期三 晴
刚冒头的番茄幼苗嫩茎仿佛一口气就能吹断，两片心形嫩叶像翠色的小爱心，水灵灵的。它挺直腰杆，怯生生地探出脑袋，好奇地打量四周的世界，哪怕微风轻轻一吹，也使劲挺直身子，生怕错过每一个精彩的瞬间。
夸张
拟人
比喻
添加感受
5月 20 日 星期二 晴
微风轻轻地拂过，小苗轻轻晃了晃嫩绿的身子，好像正努力积蓄力气，盼着早日抽出长长的藤蔓，攀上支架，开出金黄的小花。看着这株生机勃勃的小苗，我心里满是欢喜，真切感受到生命破土而出的顽强与可爱。
感受
第四步：书写格式
日记格式
日记格式
日记格式要记清，
月日星期加天气，
空格两格写正文，
没有落款别乱写。
第二课时
分小组展示优秀作品
9月1日 星期五 晴
今天我在家里做了一个有趣的小实验。
首先我准备了一个干净的小碗和一块干净的纱布。然后抓了一把颗粒饱满的绿豆，放到小碗里。接着往碗里倒入凉水，并没过绿豆。
最后把纱布打湿，盖住小碗。
观察绿豆发芽的过程，我觉得
非常有意思。
9月5日 星期二 晴
前两天没有动静的绿豆今天终于有了变化。
我看到绿豆的身体胖了好多圈，外壳的颜色也由原来的深绿色变成浅绿色。妈妈说：“这是
绿豆喝饱了水，开始膨胀了。”
我高兴极了，赶紧给绿豆换了水。期待
绿豆明天的变化。
9月6日 星期三 阴
我打开盖着碗的纱布，惊喜地发现绿豆皮已经破裂了，露出了乳白色的嫩嫩的小芽儿。
这些小芽看着非常娇嫩，但那纤弱
小的芽儿仿佛像大海里刚长出来的水草，
像在水里不停的颤动，仿佛在向世界宣
告自己生命的价值。它虽然弱小，但是
充满了勃勃生机。
9月9日 星期六 晴
今天，绿豆的小芽又长长了约三厘米，豆瓣的颜色也变成黄绿色。
长长的嫩芽随风摆动，好像在说：“渴死宝宝了，我要喝水!”我急忙把碗拿到水池边，小心地拧开水龙头。它们低垂着头，好像在说：
“够了!够了!”我急忙把水龙头关上。
看着正在生长的“小宝贝”，我心
里有说不出的喜悦!
确定观察对象
做观察记录
绘制细微导图，
理清习作思路
根据思维导图，
独立完成习作
写观察日记
细致观察，连续记录事物的变化
图文结合、表格式
语言风格、修辞手法、加
上感受
例1：月亮圆缺（月亮的样子、成因）
例2：晚霞变化（晚霞的颜色和形态）
例3：蛋糕发霉（蛋糕的颜色和味道）
点评：
小作者细致连续地观察了绿豆泡豆、发胀、发芽、生长的变化过程。观察很仔细，特别是对绿豆破皮、发芽、生长的部分描写得十分具体，运用了生动的比喻和拟人句，让朴实的观察日记显得活泼而生动有趣。

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