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CGS2024—
2025学年度下学期期末文化素质调研试卷
小三语文
题号
二
三
总分
分值
35
30
35
100
得分
一、积累与运用（共35分）
1.读句子，借助拼音和语境写词语。(8分)》
这一学期，我们读到了好多有趣的课文：文言文《shǒu zhu dai tù
)》中的宋国人令人发笑，《火烧云》中的“大狮子”wēiwǔ()
镇静：我们跟着《宇宙的另一边》探索了宇宙的mmi(
)，还从《海底
世界》中知道了某些贝类可以巴在lun chuan(
)底下作免费的旅行。
2.照样子，写出下列加点字的同音字（声调也要一样)，再组词。(6分)
脊梁一一（己）一一（自己）
屠苏酒一一()一一(
缝隙一一()一一(
笑盈盈一一()一一(
3.从以下词语中圈出3个，用上这几个词语，写一段话。(4分)
狐狸牛奶圆润
镇静感动
洒落
飞翔
4.默写本册课本中的古诗《绝句》，再为这首古诗配一幅简笔画。(7分)
绝句
唐·杜甫
5.先连线。再选一句古诗，写出你读到这句诗时眼前出现的画面。(6分)
①黄四娘家花满蹊
上有黄鹂深树鸣
②相逢意气为君饮
小溪泛尽却山行
③梅子黄时日日晴
系马高楼垂柳边
④独怜幽草涧边生
千朵万朵压枝低
“我”选
6.判断下列句子中的加点词语运用是否正确。对的打√，错的打×。(4分)
(1)这篇文章逻辑混乱，前后说法自相矛盾，需要进一步修改。()
(2)这篇文章己经很完整了，你再往下写就是画蛇添足了。
()
(3)听别人说的天花乱坠，也不如亲眼见到更让人信服。“不入虎穴，焉
得虎子”讲的就是这个道理。
(4)每当小明犯错误时，他不但不改正，还会为自己辩解。对此，我会用《论
语》中的“过而不改，是谓过矣”来反驳他。
二、阅读与鉴赏（共30分）
(一)读读现代诗《真想变成大大的荷叶》，回答问题。(16分)
真想变成大大的荷叶
夏天来了，
最后，
夏天是位小姐姐。
我看见小小的荷塘，
地热情地问我：
真想变成大大的荷叶。
想变点儿什么？
荷叶像一柄大伞，
我想变透明的雨滴，
静静地在荷塘举着。
睡在一片绿叶上：
小鱼来了，
我想变一条小鱼，
在荷叶下嬉戏；
①
雨点来了，
我想变一只蝴蝶，
在荷叶上唱歌。
在花丛中穿梭：
②我想变
③
7.这首诗中，“我”想变成
、小鱼、
和荷叶。(4分)
8.展开想象，把现代诗补充完整。(6分)
(1)“我”变成小鱼后，会做什么？把诗中①处补充完整。(2分)
(2)“我”还会变成什么？做什么？把诗中②③处补充完整。(4分)
9.想想课本中的现代诗《溪边》，把句子补充完整。(6分)
,钓竿上立着
一只红蜻蜓。
草地上蹦跳着」
(二)读读下面这篇短文，回答问题。(14分)
①植物的繁衍主要靠种子。如果种子成熟后，完全落在植株的脚下，势必会
使很多种子失去生存的机会。植物在漫长的进化过程中，（神秘神奇）地解决
了这一问题，种子学会了“旅行”。
②许多植物的种子可以“借风”旅行。这一类植物，最典型的当属有“伞兵”

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