期末复习四 图形的位置与运动课件(共13张PPT)苏教版数学五年级上册

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期末复习四 图形的位置与运动课件(共13张PPT)苏教版数学五年级上册

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(共13张PPT)
苏教版数学五年级(上)
四 图形的位置与运动
期末复习
图形的平移、旋转各有什么特点?怎样画出图形平移、旋转后的图形?轴对称图形有什么特点?
图形平移、旋转后,形状和大小都不变。
在画平移或旋转后的图形时,可以先将关键点或关键线段按要求平移或旋转。
把轴对称图形沿着对称轴对折后,两边图形完全重合。
1.图形平移的方向:可以根据平移前后图形的位置和箭头指向综合确定图形平移的方向。
2.图形平移的距离:根据平移前后图形中对应点之间的距离确定图形平移的距离。
3.图形平移的特征:平移前后,图形的位置变了,图形的形状和大小都没变。
图形的平移
4.在方格纸上画平移后的图形的方法:
(1)找出平移前图形的各个顶点;
(2)按照平移方向和平移距离将各顶点平移到新位置;
(3)将平移后的各顶点按原图形的形状依次连接。(简记为:找顶点→移顶点→连点成图)
图形的平移
1.图形旋转的特征:
图形的位置变了,图形的形状和大小不变。
2.描述旋转运动要说清旋转三要素:
(1)旋转中心,即围绕哪一个点旋转;
(2)旋转方向,即顺时针方向还是逆时针方向;
(3)旋转角度,即旋转了多少度。
图形的旋转
3.判断图形旋转过程的方法:
先找图形的旋转中心,再找图形旋转前后的对应
线段,对应线段的旋转过程就是图形的旋转过程。
4.在方格纸上画旋转90°后图形的方法:
(1)确定旋转中心、旋转方向、旋转角度;
(2)找与旋转中心相连的线段(最好选择在格线上的),再画出旋转后的对应线段;
(3)按原图补齐。
轴对称图形
1.如果一个图形对折后两边能完全重合,这个图形就是轴对称图形。折痕所在的直线是轴对称图形的对称轴。
2.在方格纸上,根据对称轴和一半的图形,画出轴对称图形的另一半的方法:
(1)通过观察和想象画对称的线段;
(2)在对称轴两边找到对称的点,再连接这些点,画出图形的另一半。
3.在轴对称图形中,对称轴两边对称的点到对称轴的距离相等。
1.(1)画出梯形ABCD向下平移 5 格后的图形。
A
B
C
D
1.找顶点
2.画对应点
3.连点成图
(2)把三角形EFG绕点G连续顺时针旋转 90°,画出第一次、 第二次、第三次旋转后的图形。
E
F
G
(3)用点 E1,E2,E3 分别表示第(2)题中点E旋转后的对应点,顺次连接点E,E1,E2,E3,E,看看围成的是什么图形。
E
F
G
E1
E2
E3
围成的是一个正方形。
2. 根据对称轴,把右边的图形补全,使它成为一个轴对称图形。这个轴对称图形一共有几条对称轴?
这个轴对称图形一共有2条对称轴。
3. (1)把图①先向右平移4 格,再向下平移2格;
(2)把图②绕点A顺时针旋转90°。


A

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