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四川省眉山市仁寿县城北学区2025-2026学年七年级上学期期中生物试题
1．在观察校园生物时，以下同学的做法正确的是（　　）
A．借助放大镜观察苍蝇的触角特点
B．发现一只毛毛虫，惹得人不舒服，不记录
C．把不认识的植物拔出来，带回家研究
D．观察不需要和别人交流看法
2．“春种一粒粟，秋收万颗子”。该诗句所描述的生命现象体现的生物特征是（　　）
A．生物能生长、发育和繁殖 B．生物具有遗传和变异的特性
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能够适应环境
3．下列各项中，不是由细胞构成的生物是（　　）
A．变形虫 B．艾滋病病毒 C．酵母菌 D．蘑菇
4．在玻片上有一“9b”字母，则在显微镜视野中看到的应该是（　　）
A．9b B．q6 C．6q D．b9
5．光线充足的情况下，显微镜视野太亮，此时应（　　）
A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用平面反光镜，放大光圈
C．改用凹面反光镜，缩小光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈
6．如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作不需要的是（　　）
A．移动装片 B．转动转换器
C．转动细准焦螺旋 D．转动粗准焦螺旋
7．显微镜能够帮助我们观察到用肉眼无法看清楚的生物体及其细微结构。下列有关实验操作及现象分析错误的是（　　）
A．双目显微镜通过升降载物台寻找物像
B．要想观察到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是图中的①④
C．单目显微镜对光时，看到明亮的圆形视野即为对光成功
D．实验结束后，整理显微镜时，需用擦镜纸擦拭镜头
8．下列是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤，操作顺序正确的是（　　）
①擦拭玻片；②撕取内表皮将其展平；③滴清水；④染色和吸取染液；⑤盖上盖玻片
A．①②③④⑤ B．①③②⑤④ C．①③②④⑤ D．①②④③⑤
9．豌豆尖是成都人冬季餐桌上的时令佳肴，如图是豌豆叶肉细胞的结构示意图，与人体口腔上皮细胞相比，豌豆叶肉细胞特有的结构是（　　）
A．①③⑦ B．②④⑥ C．①③⑤ D．③⑤⑦
10．显微镜是生物学学习和研究的重要工具之一。利用显微镜观察，下列选项中能够观察到叶绿体的是（　　）
A．油菜根尖细胞 B．成熟西瓜果肉细胞
C．人的口腔上皮细胞 D．绿萝叶片细胞
11．某同学根据《细胞的生活》绘制了如下图，有关说法正确的是（　　）
A．结构①能控制物质进出，是细胞壁
B．细胞质是物质、能量和信息变化的统一
C．结构②内储存遗传信息，是细胞核
D．细胞中的物质都是由细胞自己制造的
12．克隆猴“中中”和“华华”的诞生标志着中国开启了以休细胞克隆猴作为实验动物的新时代。克隆过程如图所示，请据图分析下列说法正确的是（　　）
A．“中中”的长相像受体猴
B．图中标号①所示的过程中，细胞的遗传物质都发生了变化
C．“中中”的遗传物质和提供去核卵母细胞的猴完全相同
D．克隆猴的成功培育说明细胞核是细胞的控制中心，能够控制生物的生长发育和遗传
13．如图表示细胞核、细胞、染色体、DNA之间的层次关系，①、②、③、④依次是（　　）
A．细胞、细胞核、DNA、染色体 B．细胞核、细胞、染色体、DNA
C．细胞、细胞核、染色体、DNA D．细胞、染色体、细胞核、DNA
14．斑马鱼有很强的再生能力。失去尾鳍的斑马鱼，断裂处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞发生的变化不包括（　　）
A．分裂时、最先分裂的是细胞核
B．细胞膜向内凹陷、缢裂
C．细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
D．形成新的细胞膜和细胞壁
15．玉米的受精卵中有10对染色体。一个受精卵经过3次分裂后，形成的细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是（　　）
A．6个、10对 B．6个、30条 C．8个、10对 D．8个、30对
16．关于细胞生长、分裂、分化，下列有关叙述错误的是（　　）
A．生物体由小长大与细胞的生长分裂分化分不开
B．细胞生长导致细胞的体积增大，但细胞不能无限长大
C．细胞分裂过程中染色体先复制再均分到两个新细胞中
D．细胞分化导致细胞的形态、结构、生理功能和遗传物质发生改变
17．红烧猪蹄是同学们爱吃的美食，选料讲究，加工独到，其中“筋”具有连接的作用，其属于（　　）
A．肌肉组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．上皮组织
18．仁寿盛产柑橘，每到秋季就有大量美味的橘子上市，下列相关叙述错误的是（　　）
A．剥开的橘皮属于上皮组织
B．白色的“丝络”属于输导组织
C．分生组织通过细胞分裂分化形成其它组织
D．橘子的果肉里含有大量的薄壁组织
19．鱼缸长期不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。形成绿膜的可能是（　　）
A．苔藓 B．蕨类 C．藻类 D．地衣
20．农民播种菜豆种子后，发现种子萌发时子叶会逐渐干瘪，而幼芽和幼根不断生长。这一现象说明子叶的主要作用是（　　）
A．保护胚不被土壤中的微生物破坏
B．为胚的发育提供所需的营养物质
C．发育成叶片，进行光合作用制造有机物
D．固定幼苗，防止被风吹倒
21．如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，据图回答问题(其中[ ] 处，[ ]填图中序号， 填结构名称)。
（1）属于植物细胞的是图　 　(填“甲”或“乙”)。
（2）在观察植物细胞时，植物细胞不会因为吸水涨破，因为植物细胞外具有保护和支持作用的结构是　 　(填序号)。
（3）把菠菜放入沸水中煮几分钟，水会变成绿色，这是由于高温破坏了菠菜细胞[ ]　 　，使其丧失了控制物质进出细胞的功能。
（4）图甲和图乙共有的能量转换器是　 　，其作用是将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
（5）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。其中“碧”和“红”两种颜色相对应的色素分别存在于细胞的[ ]　 　、[ ]　 　。
（6）绝大多数生物都是由细胞构成的，因此可以认为　 　是生物体结构和功能的基本单位。
22．小李制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片，并用单目显微镜进行观察，请根据图回答问题。
（1）对光时，无论是单目显微镜，还是双目显微镜都要使　 　(选填“高倍”或“低倍”)物镜对准通光孔。当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视甲中的　 　(填序号)，避免压坏玻片。图中显微镜的放大倍数为　 　倍。
（2）如果发现物像模糊，为了使物像更加清晰，需要调节图中　 　(填序号)。
（3）观察时，发现图乙视野a中出现污点，移动玻片，污点不动；移动目镜，污点也不动；则污点可能在　 　上。观察细胞时，如果物像在视野的右上方，要使物像移至视野中央，应将玻片标本向　 　方移动。
（4）在制作b人体口腔上皮细胞的临时装片时需要在载玻片的中央滴一滴　 　，以维持细胞的正常形态。本实验中，染色用到的液体是　 　。
（5）观察时，在显微镜下看到的视野如图c，可能的原因是　 　。
（6）观察时，在显微镜下看到的视野如图d，操作步骤错误的是　 　。
23．“风吹大地春日美，雨润田园菜花香”。图一是某生物兴趣小组绘制的油菜结构层次图，图二是人体的结构层次图。请据图回答下列问题：
（1）图一和图二的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是　 　。
（2）图一中，a表示细胞　 　过程，在此过程中，　 　的变化明显。
（3）图二中由B到C的过程与图一中的b都表示细胞　 　过程，结果是形成了不同的　 　。
（4）图一中的丁与图二中的　 　(填字母)属于同一结构层次，是生物体结构层次中的　 　这一结构层次。
（5）儿童和油菜花相比，油菜花不具有的结构层次是　 　。
24．某兴趣小组为探究“草履虫能否对外界刺激作出反应”，进行了如下实验：
①取甲、乙两个载玻片(如图)，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，用滴管在甲、乙载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下；
②取一些食盐颗粒，放在甲载玻片右侧液滴边缘；在乙的右侧培养液边缘滴一小滴肉汁。请分析可能出现的现象并回答有关问题：
（1）在观察草履虫时，要在草履虫培养液的表层吸取，这样做的原因是：　 　。
（2）兴趣小组的同学发现，甲载玻片右侧培养液中的草履虫会越来越少，大多数游向了左侧培养液。图中乙载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多。由此可得出的结论是： 　 　。
（3）某同学在草履虫培养液中添加了一些菠菜汁，几分钟后，再制成临时装片观察，发现草履虫细胞内多了一些绿色结构，这种结构最可能是 。
A．细胞核 B．叶绿体 C．食物泡 D．伸缩泡
（4）草履虫全身只由一个细胞构成，是单细胞生物，其细胞结构与　 　细胞(填“动物”或“植物”)更为相似。
（5）在适宜的环境中，草履虫通过细胞　 　进行生殖。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】观察周边环境中的生物
【解析】【解答】A、观察时可以借助合适的工具来更细致地了解生物特征，使用放大镜观察苍蝇触角特点，能让我们更清晰地认识苍蝇触角的形态等，符合科学观察的要求，A正确；
B、在观察校园生物时，应如实记录所观察到的生物，不能因为个人觉得毛毛虫让人不舒服就不记录，这违背了观察的客观性原则，B错误；
C、随意把不认识的植物拔出来带回家研究，会破坏校园里植物的生长环境，对校园生态造成不良影响，不符合保护生物的原则，C错误；
D、在观察过程中与他人交流看法，能够分享彼此的发现和经验，相互学习，从而更好地完成观察任务，所以观察是需要和别人交流看法的，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）观察校园生物要遵循科学、客观、保护等原则。
（2）观察时要如实记录所观察到的生物，不能因个人喜好而不记录。
（3）不能随意破坏生物及其生存环境，不能随意拔取植物。
（4）观察过程中可借助合适的工具来更细致地观察生物特征，并且可以与他人交流看法。
2．【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、“春种一粒粟，秋收万颗子”描绘了春天种下一粒种子，经过生长和发育过程，到秋天收获众多种子的情景，这清晰地体现了生物能生长、发育并繁殖后代的特征，A符合题意；
B、生物的遗传和变异特性表现为亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上存在相似性和差异性，而此诗句中并未体现出这样的遗传和变异关系，B不符合题意；
C、生物能对外界刺激作出反应是指生物会针对外界诸如光、温度、声音、食物等刺激产生相应的反应，在该诗句里没有涉及生物对外界刺激作出反应的相关内容，C不符合题意；
D、生物能够适应环境是指生物在生存过程中，会通过自身结构和生理功能的改变来适应周围环境的变化，此诗句主要突出的是生物的繁殖现象，并非生物对环境的适应，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）生物具有多种特征，主要包括：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（2）“春种一粒粟，秋收万颗子”描述的是春天播种，秋天收获大量种子的过程。
3．【答案】B
【知识点】病毒的形态结构
【解析】【解答】A、变形虫是单细胞动物，整个身体只由一个细胞构成，具有细胞结构，A错误；
B、艾滋病病毒属于病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，B正确；
C、酵母菌属于真菌，真菌是由细胞构成的生物，酵母菌具有细胞结构，C错误；
D、蘑菇是真菌的一种，真菌是由细胞构成的，蘑菇具有细胞结构，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位，除病毒外，生物都是由细胞构成的。
（2）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（3）变形虫是单细胞动物；酵母菌和蘑菇都属于真菌。
4．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180°再看就是左右上下颠倒的图象了。所以将字母“9b”旋转180°后得到的字母是“q6”。
故答案为：B
【分析】解题关键是理解显微镜下的像是倒像。
5．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，光线充足的情况下，显微镜视野太亮，此时应：改用平面反光镜，缩小光圈，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）显微镜中调节光线强弱的结构主要是遮光器和反光镜。
（2）遮光器上有大小不同的光圈，光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈。
（3）反光镜有平面镜和凹面镜两个面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜。
6．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】从低倍镜转换到高倍镜的操作步骤：
步骤 1：移动装片（选项 A）：将甲图中要观察的物像移到视野中央（因为高倍镜视野范围小，若物像不在中央，转换后可能看不到）。
步骤 2：转动转换器（选项 B）：换上高倍物镜。
步骤 3：转动细准焦螺旋（选项 C）：高倍镜下只能用细准焦螺旋微调，使物像更清晰。
而粗准焦螺旋（选项 D）调节幅度大，高倍镜下使用易压碎玻片或损坏物镜，因此不需要转动粗准焦螺旋。D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
【分析】图中表现为用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，比较视野甲与乙，乙视野中的物像比甲视野中的物像大且位于视野中央。
7．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、单目显微镜一般是通过调节粗准焦螺旋使镜筒升降来寻找物象，而双目显微镜通常是通过调节粗准焦螺旋使载物台升降，从而寻找物像，A正确；
B、显微镜的放大倍数越小，观察到的细胞数量就越多。在目镜方面，①比②短，镜头越短放大倍数越大，所以①的放大倍数比②大；在物镜方面，④比③长，镜头越长放大倍数越大，所以④的放大倍数比③大。那么若想观察到的细胞数量最多，就应该选择放大倍数最小的组合，即②③，B错误；
C、单目显微镜对光时，当看到明亮的圆形视野，就说明对光成功了，这是显微镜对光操作的一个重要判断标准，C正确；
D、实验结束后整理显微镜时，镜头（包括目镜和物镜）必须使用专用的擦镜纸进行擦拭，这是为了避免普通纸张划伤镜头，是规范的操作要求，D正确。
故答案为：B。
【分析】（1）显微镜操作时，单目显微镜多通过调节粗准焦螺旋让镜筒升降找物像，双目显微镜常通过调节粗准焦螺旋让载物台升降找物像；对光成功的标志是看到明亮的圆形视野；整理显微镜时，需用擦镜纸擦拭镜头。
（2）图中①②是目镜，目镜无螺纹，且镜头越长放大倍数越小；③④是物镜，物镜有螺纹，且镜头越长放大倍数越大。
（3）显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，放大倍数越小，观察到的细胞数量越多。
8．【答案】B
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】结合分析可知，①擦拭玻片，保证玻片干净；③滴清水，为后续放置细胞提供环境；②撕取内表皮将其展平，使细胞分散便于观察；⑤盖上盖玻片，避免产生气泡；④染色和吸取染液，使细胞结构更清晰，该顺序符合制作洋葱表皮细胞临时装片“擦、滴、撕、展、盖、染、吸”的步骤，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤可简记为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
9．【答案】C
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。可见，与人体口腔上皮细胞相比，豌豆叶肉细胞特有的结构是：①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）图中结构：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是线粒体、⑦是细胞质。
（2）植物细胞和动物细胞的区别：植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，但二者都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体等结构。
10．【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A、叶绿体是植物进行光合作用的关键场所，主要分布在植物的绿色部位。油菜根尖细胞位于地下，不进行光合作用，没有叶绿体，无法观察到，A不符合题意；
B、成熟西瓜果肉细胞的主要作用是储存营养，并非绿色部分，不存在叶绿体，不能观察到，B不符合题意；
C、人的口腔上皮细胞属于动物细胞，动物细胞的基本结构中不包含叶绿体，所以无法观察到，C不符合题意；
D、绿萝叶片细胞是绿色的，能进行光合作用，含有叶绿体，能够观察到，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）植物细胞的基本结构包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体等；动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核。
（2）叶绿体是植物进行光合作用的细胞结构，主要存在于植物的绿色部分，像叶片的叶肉细胞。而根尖细胞、非绿色的表皮细胞通常没有叶绿体。
11．【答案】C
【知识点】细胞膜的功能；细胞核的功能
【解析】【解答】A、图中①是细胞膜，能控制物质进出细胞，而细胞壁具有保护和支持细胞的作用，不能控制物质进出，A错误；
B、细胞是物质、能量和信息变化的统一体。细胞的生活需要物质和能量，细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体等，而细胞核是遗传信息库，控制着细胞的生命活动。细胞质是细胞进行新陈代谢的主要场所，并非物质、能量和信息变化的统一，B错误；
C、图中②是细胞核，细胞核是遗传信息库，内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，能控制细胞的生命活动，C正确；
D、细胞中的物质分为无机物和有机物，无机物如水、无机盐等可从外界环境中获取，有机物如糖类、蛋白质等，植物细胞可通过光合作用制造部分有机物，而动物细胞不能自己制造有机物，需从外界摄取，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）题图中：①是细胞膜，②是细胞核。
（2）细胞膜具有控制物质进出细胞的作用；细胞核是遗传信息库，控制着细胞的生命活动；细胞质是细胞进行新陈代谢的主要场所。
（3）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体可将光能转化为化学能储存在有机物中，线粒体可将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。
（4）细胞中的物质包括无机物和有机物，无机物可从外界获取，植物细胞能制造部分有机物，动物细胞需从外界摄取有机物。
12．【答案】D
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】A、基因能控制生物体的性状，生物体的性状主要由细胞核中的遗传物质决定。“中中”的细胞核来自供核猴，其基因与提供细胞核的猴相同，所以“中中”的长相应像提供细胞核的猴，而不是受体猴，A错误；
B、图中标号①所示的过程包含细胞分裂和细胞分化。细胞分裂时，染色体先复制加倍，随后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，所以细胞分裂过程中遗传物质一般不会改变；细胞分化是细胞在生长过程中形态、结构和功能发生变化的过程，此过程中遗传物质也不发生改变，B错误；
C、“中中”的遗传物质主要来自提供细胞核的猴，提供去核卵母细胞的猴仅提供了细胞质中的少量遗传物质，因此“中中”的遗传物质和提供去核卵母细胞的猴并不完全相同，C错误；
D、克隆猴是把供核猴的细胞核移植到去核卵母细胞中培育出来的，其性状主要和供核猴相似，这充分表明细胞核是细胞的控制中心，能够控制生物的生长发育和遗传，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）细胞核掌控着细胞的代谢和遗传，是细胞的控制中心，细胞的生命活动受细胞核的调控。
（2）基因决定生物体的性状，生物体的性状主要由细胞核中的遗传物质来决定。
（3）细胞分裂时，染色体复制加倍后，均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞，细胞分裂过程中遗传物质一般不改变；细胞分化会使细胞的形态、结构和功能发生变化，形成不同的组织，该过程中遗传物质也不改变。
（4）题图中，①所示的过程包含细胞分裂和分化。
13．【答案】C
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】细胞是生物体结构和功能的基本单位，其结构包含细胞核；细胞核中含有染色体，染色体主要由DNA和蛋白质组成，所以正确的层次关系应该是①细胞＞②细胞核＞③染色体＞④DNA，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞内有控制中心——细胞核。
（2）细胞核中含有染色体，它是由DNA和蛋白质组成的。
（3）DNA是遗传物质，是染色体的主要组成部分。
（4）图中：①包含②，②包含③，③包含④。
14．【答案】D
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A、细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先进行复制，然后细胞核一分为二，所以最先分裂的是细胞核，这是细胞分裂的普遍规律，无论是动物细胞还是植物细胞都是如此，A不符合题意；
B、斑马鱼属于动物，动物细胞分裂末期，细胞膜会向内凹陷并缢裂，从而将细胞分成两个子细胞，这是动物细胞分裂的特征，B不符合题意；
C、细胞分裂过程中，细胞核先分裂成两个，接着细胞质也会平均分成两份，并且每份都含有一个细胞核，这是细胞分裂的基本过程，C不符合题意；
D、植物细胞在分裂末期会形成新的细胞膜和细胞壁，而动物细胞没有细胞壁，斑马鱼细胞属于动物细胞，分裂时是通过细胞膜向内凹陷缢裂成两个子细胞，不会形成新的细胞壁，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
（2）动物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后细胞膜向内凹陷缢裂形成两个子细胞。
（3）植物细胞分裂时，细胞核先分裂，随后细胞质均分，在原来细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁。
15．【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞，经过3次分裂后，玉米的1个受精卵形成的细胞数目为23=8个。细胞分裂时染色体先复制加倍，然后均分成完全相同的两份分别进入两个新细胞中，故新细胞与原细胞染色体数目相同，原受精卵有10对染色体，则新细胞也是10对，故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）细胞分裂的结果是细胞数目增多，一个细胞经过n次分裂后形成的细胞数目为2n个。
（2）细胞分裂过程中，染色体先进行复制，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
16．【答案】D
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；细胞生长
【解析】【解答】A、生物体由小长大的过程中，细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，所以生物体由小长大与细胞的生长、分裂、分化分不开，A正确；
B、细胞生长是细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积会由小变大。但细胞不能无限长大，因为细胞体积越大，其表面积相对越小，物质运输的效率就越低，B正确；
C、细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的，C正确；
D、细胞分化是细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，但细胞内的遗传物质并没有发生改变，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。
（2）细胞生长是指新产生的细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积会由小变大。
（3）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时，染色体先进行复制，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（4）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。
17．【答案】C
【知识点】动物体的基本组织
【解析】【解答】A、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，比如骨骼肌能使身体产生运动，心肌能推动血液在血管中流动，它并不具备连接的功能，A错误；
B、神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在人体的神经系统中发挥着信息传递和调节的作用，和连接作用没有关系，B错误；
C、结缔组织的种类繁多，像骨组织、血液以及肌腱都属于结缔组织，它具有支持、连接、保护、营养等多种功能。而“筋”其实就是肌腱或韧带的俗称，因此“筋”属于结缔组织，C正确；
D、上皮组织由上皮细胞组成，它覆盖在身体表面或体内管腔的内表面，具有保护、分泌等功能，例如皮肤的上皮能保护身体免受外界的伤害，消化腺上皮能分泌消化液，它不具有连接功能，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）动物体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。
（2）上皮组织具有保护、分泌等功能；肌肉组织具有收缩和舒张的功能；神经组织能感受刺激，传导神经冲动；结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能。
18．【答案】A
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】A、上皮组织是动物体的组织，具有保护、分泌等功能；而橘子是植物，其橘皮属于植物的保护组织，并非上皮组织，A错误；
B、橘子中白色的“丝络”是维管束，能运输水分、无机盐和有机物，属于输导组织，B正确；
C、分生组织细胞具有很强的分裂能力，通过细胞分裂产生新细胞，这些新细胞再经过分化形成其他组织，C正确；
D、橘子的果肉细胞壁薄、液泡大，能储存营养物质，属于薄壁组织，D正确。
故答案为：A。
【分析】（1）植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、分生组织、输导组织、机械组织等；动物的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
（2）保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；薄壁组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能。
19．【答案】C
【知识点】藻类
【解析】【解答】A、苔藓植物通常生活在阴湿的环境中，一般具有茎和叶，但没有真正的根，而且不能在水中大量繁殖形成绿膜，所以A错误；
B、蕨类植物有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，它们大多生长在森林和山野的阴湿环境中，不会在鱼缸内壁形成绿膜，所以B错误；
C、藻类大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含有大量的叶绿体，能进行光合作用。鱼缸长期不换水，水中的有机质增多，为藻类的生长提供了充足的营养，藻类大量繁殖就会在缸的内壁上形成绿膜，使水变成绿色，所以C正确；
D、地衣是真菌和藻类的共生体，一般生长在岩石、树皮等地方，不会在鱼缸的水中形成绿膜，所以D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）藻类的特征：大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用。
（2）苔藓植物的特征：无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织。
（3）蕨类植物的特征：有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，一般比较高大。
（4）地衣是真菌和藻类的共生体，常生长在岩石、树皮等地方。
20．【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】A．保护胚的结构是种皮，而非子叶，故A不符合题意。
B．子叶储存的营养物质在萌发时被分解，为胚芽、胚根、胚轴等结构的生长提供能量和物质，故B符合题意。
C．子叶不会发育成叶片，叶片是由胚芽发育而来的，故C不符合题意。
D．固定幼苗是根系的功能，与子叶无关，故D不符合题意。
故选B。
【分析】菜豆属于双子叶植物，其种子的子叶中储存着丰富的营养物质。在种子萌发过程中，子叶中的营养物质会不断输送给胚（包括胚芽、胚轴、胚根），供其发育成幼苗。随着营养物质的消耗，子叶会逐渐干瘪，而胚芽和胚根则依靠这些营养不断生长。
21．【答案】（1）甲
（2）⑦
（3）③细胞膜
（4）线粒体
（5）⑥叶绿体；④液泡
（6）细胞
【知识点】植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】（1）植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等特有的结构，而动物细胞没有这些结构。观察图示可知，甲细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，所以甲是植物细胞。
故填：甲。
（2）细胞壁位于植物细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用。当植物细胞处于清水中时，细胞壁可以限制细胞过度吸水，防止细胞因吸水涨破。图中⑦表示细胞壁。
故填：⑦。
（3）细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外。当菠菜放入沸水中煮时，高温破坏了菠菜细胞的③细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能，细胞内的色素等物质就会流出细胞，导致水变成绿色。
故填：③细胞膜。
（4）线粒体是呼吸作用的主要场所，能够将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。无论是植物细胞还是动物细胞，都需要通过呼吸作用来获取能量，所以⑤线粒体是图甲和图乙共有的能量转换器。
故填：线粒体。
（5）叶绿体是植物进行光合作用的场所，其中含有叶绿素等色素，叶绿素能够吸收光能，进行光合作用，使植物呈现绿色，所以“碧”对应的色素存在于⑥叶绿体中；液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素等，花瓣的颜色主要由液泡中的色素决定，所以“红”对应的色素存在于④液泡中。
故填：⑥叶绿体；④液泡。
（6）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞可以通过分裂、分化形成不同的组织，组织进一步构成器官，多个器官构成系统，最终形成完整的生物体。
故填：细胞。
【分析】（1）植物细胞和动物细胞的主要区别在于植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。
（2）题图中：①细胞核，②细胞质，③细胞膜，④液泡，⑤线粒体，⑥叶绿体，⑦细胞壁。
（3）细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜能控制物质进出细胞；叶绿体是光合作用的场所；线粒体是呼吸作用的主要场所；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。
（1）观察图示，甲细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，这些都是植物细胞特有的，而动物细胞则没有。因此，植物细胞示意图是图甲。
（2）细胞壁有支持和保护作用，因此，植物细胞在清水中不会吸水涨破。
（3）当红色的荷花放入沸水中煮几分钟时，沸水会变成红色。这是因为高温破坏了荷花细胞结构中的③细胞膜。细胞膜是细胞的外层结构，它控制着物质进出细胞。当细胞膜被破坏后，细胞内的色素等物质就会流出，使沸水变色。
（4）动植物细胞共有的能量转换器是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，可以把有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
（5）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句诗中的“碧”和“红”分别与植物细胞的叶绿体和液泡有关。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，它含有叶绿素等色素，使植物呈现绿色。而液泡则含有细胞液，细胞液中含有多种色素和物质，使植物呈现不同的颜色。在荷花中，“碧”指的是荷叶的绿色，由叶绿体决定；“红”指的是荷花的红色，由液泡中的色素决定。
（6）除病毒以外，绝大多数生物都是由细胞构成的，因此，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
22．【答案】（1）低倍；⑤；160
（2）②
（3）物镜；右上
（4）生理盐水；碘液
（5）未用镊子展平
（6）盖盖玻片时操作不当产生气泡
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】（1）显微镜对光时，应转动转换器使低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜视野范围大，更容易找到观察目标。所以，对光时，无论是单目显微镜，还是双目显微镜都要使低倍物镜对准通光孔。当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要注视甲图中的⑤物镜，这样能防止物镜压坏玻片标本或损坏物镜镜头。显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，图中目镜是16倍，物镜是10倍，那么放大倍数就是16×10=160倍。
故填：低倍；⑤；160。
（2）细准焦螺旋可以小范围地调节镜筒的升降，从而使物像更加清晰。所以，如果发现物像模糊，为了使物像更加清晰，需要调节图中的②细准焦螺旋。
故填：②。
（3）显微镜视野中出现污点，其位置可能在目镜、物镜或玻片标本上。判断方法是：转动目镜，若污点移动，说明污点在目镜上；移动玻片标本，若污点移动，说明污点在玻片标本上；若转动目镜和移动玻片标本，污点都不动，则污点在物镜上。本题中移动玻片和目镜，污点都不动，所以污点可能在物镜上。显微镜成的像是倒像，物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。如果物像在视野的右上方，要使物像移至视野中央，应将玻片标本向右上方移动。
故填：物镜；右上。
（4）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，需要在载玻片的中央滴一滴生理盐水，因为生理盐水的浓度和人体细胞内液体的浓度相近。细胞核容易被碱性染料染成深色，碘液是一种常用的碱性染料，所以本实验中染色用到的液体是碘液，这样便于观察细胞结构。
故填：生理盐水；碘液。
（5）在制作临时装片时，如果没有用镊子将细胞展平，细胞就会堆积在一起，导致在显微镜下看到的视野中细胞重叠。图c中细胞重叠，就是因为未用镊子展平。
故填：未用镊子展平。
（6）盖盖玻片时，如果操作不当，很容易产生气泡。正确的操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上。图d中出现了气泡，说明盖盖玻片时操作不当。
故填：盖盖玻片时操作不当产生气泡。
【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为擦、滴、撕、展、盖、染、吸；制作口腔上皮细胞临时装片的步骤为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
（2）图中甲：①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是目镜（16×）、④是转换器、⑤是物镜（10×）、⑥是反光镜。
（3）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
（1）显微镜对光时转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右）。用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。因此，对光时，无论是单目显微镜，还是双目显微镜都要使低倍物镜对准通光孔。
当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视甲中的⑤物镜，避免压坏玻片，或损坏物镜镜头。显微镜的放大倍数是目镜倍数和物镜倍数的乘积。
图中显微镜的目镜是16倍，物镜是10倍。因此图中显微镜的放大倍数为160倍。
（2）细准焦螺旋的作用是较小范围调整观察物像的清晰度。故如果发现物像模糊，为了使物像更加清晰，需要调节图中②是细准焦螺旋。
（3）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点移动就在玻片，不动就不在玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。因此，观察时，发现图乙视野a中出现污点，移动玻片，污点不动；移动目镜，污点也不动；则污点可能在物镜上。
显微镜成的像是倒像，物像的移动方向与物体的移动方向相反。如果物像在视野的右上方，要使物像移至视野中央，应将玻片标本向右上方移动。
（4）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要使用生理盐水来维持细胞的正常形态，以保持细胞的渗透压平衡。因此在制作人体口腔上皮细胞的临时装片时需要在载玻片的中央滴一滴生理盐水，以维持细胞的正常形态。
细胞核能被碱性染料（碘液）染成深色。故本实验中，染色用到的液体是碘液，便于观察细胞结构。
（5）在制作临时装片时，如果口腔上皮细胞涂抹不均匀或未充分展平，细胞会堆积重叠，导致视野中出现模糊或重叠的图像。 图c的细胞重叠，是由于未用镊子展平。
（6）盖盖玻片的正确方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，避免气泡产生。故图d中出现了气泡，是由于盖盖玻片时未用镊子夹起盖玻片一侧。
23．【答案】（1）受精卵
（2）分裂；染色体
（3）分化；组织
（4）D；器官
（5）系统
【知识点】高等动物体的结构层次；植物体的结构层次；细胞分裂；细胞分化形成组织；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1）多细胞生物个体的发育起点是受精卵，精子和卵细胞作为生殖细胞，无法独立完成细胞分裂、分化以及发育等生命活动。只有当精子和卵细胞结合形成受精卵时，才意味着新生命的开端。所以图一和图二的发育起始细胞是受精卵。
故填：受精卵。
（2）细胞分裂的定义是一个细胞分裂成两个细胞，其直接结果就是细胞数量增加。从图一来看，a过程使得细胞数目增多，由此可以判断a表示细胞分裂。在细胞分裂过程中，染色体的变化十分显著。它会先进行自我复制，数量加倍，随后在分裂过程中，染色体平均分成形态和数目完全一样的两份，分别进入两个新细胞中，这样就能保证新细胞和原细胞所含的遗传物质是一致的。
故填：分裂；染色体。
（3）细胞分化指的是在个体发育进程中，一个或一种细胞通过分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能方面出现差异的过程。图一中的b过程以及图二中从B到C的过程，细胞在形态、结构和功能上都发生了改变，这都体现了细胞分化的特征。细胞分化的最终结果是形成了不同类型的组织。
故填：分化；组织。
（4）通过对图中结构层次的分析可知，图一中的丁代表器官，图二中的D同样是器官。所以图一中的丁和图二中的D处于相同的结构层次，也就是生物体结构层次里的器官层次。
故填：D；器官。
（5）植物体的结构层次依次为细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→动物体。儿童属于动物，油菜花属于植物，对比两者的结构层次可以发现，油菜花不具备系统这一结构层次。
故填：系统。
【分析】（1）细胞分裂时，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中；细胞分化会使细胞在形态、结构和生理功能上产生差异，进而形成不同的组织。
（2）植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
（3）图一中，甲是细胞，乙是两个细胞，丙是组织，丁是器官，戊是植物体；a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示组织构成器官，d表示器官构成植物体。图二中，A是细胞，B是多个细胞，C是组织（1肌肉组织，2结缔组织，3神经组织，4上皮组织），D是器官，E是系统，F是个体。
（1）多细胞生物体的生殖细胞有精子和卵细胞，它们都不能独立进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有当精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的开始。所以图一和图二的发育都是从受精卵这个细胞开始的。
（2）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是使细胞数目增多。图一中的a过程使细胞数目增多，所以a表示细胞分裂。
在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，它会先进行复制加倍，然后随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
（3）细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。图一中的b过程和图二中从B到C的过程，细胞的形态、结构和功能都发生了变化，都表示细胞分化，细胞分化的结果是形成了不同的组织。
（4）由分析可知，图一中丁是器官，图二中D也是器官，所以图一中的丁与图二中的D属于同一结构层次，即生物体结构层次中的器官。
（5）植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。儿童属于动物，油菜花属于植物，所以油菜花不具有的结构层次是系统。
24．【答案】（1）草履虫需要氧气，多聚集在培养液表层
（2）草履虫能对外界刺激作出反应（趋向有利刺激，躲避有害刺激）
（3）C
（4）动物
（5）分裂
【知识点】单细胞生物；观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】（1）草履虫是单细胞生物，它的生活过程需要消耗氧气。而培养液的表层与空气接触，溶解的氧气较多，所以草履虫大多聚集在培养液的表层。因此，在观察草履虫时，要在培养液的表层吸取。
故填：草履虫需要氧气，多聚集在培养液表层。
（2）在甲载玻片中，右侧放置食盐颗粒，食盐溶解在培养液中后，对于草履虫而言是有害刺激，所以右侧培养液中的草履虫会逃避有害刺激，导致数量越来越少，多数游向了左侧培养液；在乙载玻片的右侧滴加了肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利刺激，所以右侧培养液中的草履虫会趋向有利刺激，使得右侧的草履虫越聚越多。综合这两个结果，可以得出结论：草履虫能够对外界刺激作出反应，并且表现为趋向有利刺激，躲避有害刺激。
故填：草履虫能对外界刺激作出反应（趋向有利刺激，躲避有害刺激）。
（3）A、细胞核是细胞的控制中心，里面含有遗传物质，主要功能是传递遗传信息，控制细胞的生命活动，它不会因为添加菠菜汁而出现绿色，A不符合题意；
B、草履虫属于单细胞动物，动物细胞一般不具有叶绿体，B不符合题意；
C、草履虫通过口沟摄取外界的食物，食物进入体内后会形成食物泡。随着食物泡在细胞内的移动，其中的食物会逐渐被消化。当添加菠菜汁后，菠菜汁被草履虫摄取并形成食物泡，所以细胞内多出来的绿色结构最可能是食物泡，C符合题意；
D、伸缩泡的主要功能是排出草履虫体内多余的水分和废物，它不会呈现绿色，D不符合题意。
故答案为：C。
（4）植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，而动物细胞没有这些结构。草履虫没有细胞壁、液泡和叶绿体，从细胞结构上看，它与动物细胞更为相似。
故填：动物。
（5）在适宜的环境条件下，草履虫通过细胞分裂的方式，将一个细胞分裂为两个新细胞，这两个新细胞的基本结构和功能与母体细胞一样，从而实现了生殖。
故填：分裂。
【分析】（1）草履虫是单细胞生物，能独立完成各项生命活动，其生活需要氧气，培养液表层氧气含量高，草履虫多聚集在表层。
（2）生物具有应激性，能对外界刺激作出反应，草履虫能趋向有利刺激，躲避有害刺激。
（3）草履虫通过口沟摄取食物并在食物泡中消化，伸缩泡能排出体内多余水分和废物，细胞核是遗传信息库，草履虫为单细胞动物，无叶绿体。
（4）动植物细胞结构存在差异，植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有。
（5）单细胞生物常见的生殖方式是分裂生殖，草履虫在适宜环境中通过细胞分裂进行生殖。
（1）草履虫生活需要氧气，培养液的表层与空气接触，溶解的氧气多，所以草履虫大多聚集在培养液的表层，因此在观察草履虫时，要在草履虫培养液的表层吸取。
（2）甲载玻片右侧放置食盐颗粒，食盐溶解后形成的盐水对于草履虫来说是有害刺激，所以右侧培养液中的草履虫会越来越少，大多数游向了左侧培养液；乙载玻片右侧滴加肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利刺激，所以右侧培养液中的草履虫越聚越多。由此可得出结论：草履虫能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，躲避有害刺激。
（3）A． 细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞的生命活动，不会因为添加菠菜汁而出现绿色，A不符合题意。
B． 草履虫是单细胞动物，没有叶绿体，B不符合题意。
C． 草履虫通过口沟摄取食物，食物进入体内会形成食物泡，随着食物泡的移动，其中的食物逐渐被消化。添加菠菜汁后，菠菜汁被草履虫摄取形成食物泡，所以细胞内多的绿色结构最可能是食物泡，C符合题意。
D． 伸缩泡的功能是排出体内多余的水分和废物，不会呈现绿色，D不符合题意。
故选C。
（4）动植物细胞的主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，而动物细胞没有。草履虫没有细胞壁、液泡和叶绿体，与动物细胞结构更为相似。
（5）在适宜的环境中，草履虫通过细胞分裂，将一个细胞分裂成两个与母体一样的新个体，从而进行生殖。
1 / 1四川省眉山市仁寿县城北学区2025-2026学年七年级上学期期中生物试题
1．在观察校园生物时，以下同学的做法正确的是（　　）
A．借助放大镜观察苍蝇的触角特点
B．发现一只毛毛虫，惹得人不舒服，不记录
C．把不认识的植物拔出来，带回家研究
D．观察不需要和别人交流看法
【答案】A
【知识点】观察周边环境中的生物
【解析】【解答】A、观察时可以借助合适的工具来更细致地了解生物特征，使用放大镜观察苍蝇触角特点，能让我们更清晰地认识苍蝇触角的形态等，符合科学观察的要求，A正确；
B、在观察校园生物时，应如实记录所观察到的生物，不能因为个人觉得毛毛虫让人不舒服就不记录，这违背了观察的客观性原则，B错误；
C、随意把不认识的植物拔出来带回家研究，会破坏校园里植物的生长环境，对校园生态造成不良影响，不符合保护生物的原则，C错误；
D、在观察过程中与他人交流看法，能够分享彼此的发现和经验，相互学习，从而更好地完成观察任务，所以观察是需要和别人交流看法的，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）观察校园生物要遵循科学、客观、保护等原则。
（2）观察时要如实记录所观察到的生物，不能因个人喜好而不记录。
（3）不能随意破坏生物及其生存环境，不能随意拔取植物。
（4）观察过程中可借助合适的工具来更细致地观察生物特征，并且可以与他人交流看法。
2．“春种一粒粟，秋收万颗子”。该诗句所描述的生命现象体现的生物特征是（　　）
A．生物能生长、发育和繁殖 B．生物具有遗传和变异的特性
C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物能够适应环境
【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、“春种一粒粟，秋收万颗子”描绘了春天种下一粒种子，经过生长和发育过程，到秋天收获众多种子的情景，这清晰地体现了生物能生长、发育并繁殖后代的特征，A符合题意；
B、生物的遗传和变异特性表现为亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上存在相似性和差异性，而此诗句中并未体现出这样的遗传和变异关系，B不符合题意；
C、生物能对外界刺激作出反应是指生物会针对外界诸如光、温度、声音、食物等刺激产生相应的反应，在该诗句里没有涉及生物对外界刺激作出反应的相关内容，C不符合题意；
D、生物能够适应环境是指生物在生存过程中，会通过自身结构和生理功能的改变来适应周围环境的变化，此诗句主要突出的是生物的繁殖现象，并非生物对环境的适应，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）生物具有多种特征，主要包括：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（2）“春种一粒粟，秋收万颗子”描述的是春天播种，秋天收获大量种子的过程。
3．下列各项中，不是由细胞构成的生物是（　　）
A．变形虫 B．艾滋病病毒 C．酵母菌 D．蘑菇
【答案】B
【知识点】病毒的形态结构
【解析】【解答】A、变形虫是单细胞动物，整个身体只由一个细胞构成，具有细胞结构，A错误；
B、艾滋病病毒属于病毒，病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，B正确；
C、酵母菌属于真菌，真菌是由细胞构成的生物，酵母菌具有细胞结构，C错误；
D、蘑菇是真菌的一种，真菌是由细胞构成的，蘑菇具有细胞结构，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位，除病毒外，生物都是由细胞构成的。
（2）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
（3）变形虫是单细胞动物；酵母菌和蘑菇都属于真菌。
4．在玻片上有一“9b”字母，则在显微镜视野中看到的应该是（　　）
A．9b B．q6 C．6q D．b9
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】解：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180°再看就是左右上下颠倒的图象了。所以将字母“9b”旋转180°后得到的字母是“q6”。
故答案为：B
【分析】解题关键是理解显微镜下的像是倒像。
5．光线充足的情况下，显微镜视野太亮，此时应（　　）
A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用平面反光镜，放大光圈
C．改用凹面反光镜，缩小光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，光线充足的情况下，显微镜视野太亮，此时应：改用平面反光镜，缩小光圈，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）显微镜中调节光线强弱的结构主要是遮光器和反光镜。
（2）遮光器上有大小不同的光圈，光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈。
（3）反光镜有平面镜和凹面镜两个面，光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜。
6．如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作不需要的是（　　）
A．移动装片 B．转动转换器
C．转动细准焦螺旋 D．转动粗准焦螺旋
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】从低倍镜转换到高倍镜的操作步骤：
步骤 1：移动装片（选项 A）：将甲图中要观察的物像移到视野中央（因为高倍镜视野范围小，若物像不在中央，转换后可能看不到）。
步骤 2：转动转换器（选项 B）：换上高倍物镜。
步骤 3：转动细准焦螺旋（选项 C）：高倍镜下只能用细准焦螺旋微调，使物像更清晰。
而粗准焦螺旋（选项 D）调节幅度大，高倍镜下使用易压碎玻片或损坏物镜，因此不需要转动粗准焦螺旋。D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
【分析】图中表现为用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，比较视野甲与乙，乙视野中的物像比甲视野中的物像大且位于视野中央。
7．显微镜能够帮助我们观察到用肉眼无法看清楚的生物体及其细微结构。下列有关实验操作及现象分析错误的是（　　）
A．双目显微镜通过升降载物台寻找物像
B．要想观察到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是图中的①④
C．单目显微镜对光时，看到明亮的圆形视野即为对光成功
D．实验结束后，整理显微镜时，需用擦镜纸擦拭镜头
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A、单目显微镜一般是通过调节粗准焦螺旋使镜筒升降来寻找物象，而双目显微镜通常是通过调节粗准焦螺旋使载物台升降，从而寻找物像，A正确；
B、显微镜的放大倍数越小，观察到的细胞数量就越多。在目镜方面，①比②短，镜头越短放大倍数越大，所以①的放大倍数比②大；在物镜方面，④比③长，镜头越长放大倍数越大，所以④的放大倍数比③大。那么若想观察到的细胞数量最多，就应该选择放大倍数最小的组合，即②③，B错误；
C、单目显微镜对光时，当看到明亮的圆形视野，就说明对光成功了，这是显微镜对光操作的一个重要判断标准，C正确；
D、实验结束后整理显微镜时，镜头（包括目镜和物镜）必须使用专用的擦镜纸进行擦拭，这是为了避免普通纸张划伤镜头，是规范的操作要求，D正确。
故答案为：B。
【分析】（1）显微镜操作时，单目显微镜多通过调节粗准焦螺旋让镜筒升降找物像，双目显微镜常通过调节粗准焦螺旋让载物台升降找物像；对光成功的标志是看到明亮的圆形视野；整理显微镜时，需用擦镜纸擦拭镜头。
（2）图中①②是目镜，目镜无螺纹，且镜头越长放大倍数越小；③④是物镜，物镜有螺纹，且镜头越长放大倍数越大。
（3）显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，放大倍数越小，观察到的细胞数量越多。
8．下列是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤，操作顺序正确的是（　　）
①擦拭玻片；②撕取内表皮将其展平；③滴清水；④染色和吸取染液；⑤盖上盖玻片
A．①②③④⑤ B．①③②⑤④ C．①③②④⑤ D．①②④③⑤
【答案】B
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】结合分析可知，①擦拭玻片，保证玻片干净；③滴清水，为后续放置细胞提供环境；②撕取内表皮将其展平，使细胞分散便于观察；⑤盖上盖玻片，避免产生气泡；④染色和吸取染液，使细胞结构更清晰，该顺序符合制作洋葱表皮细胞临时装片“擦、滴、撕、展、盖、染、吸”的步骤，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤可简记为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
9．豌豆尖是成都人冬季餐桌上的时令佳肴，如图是豌豆叶肉细胞的结构示意图，与人体口腔上皮细胞相比，豌豆叶肉细胞特有的结构是（　　）
A．①③⑦ B．②④⑥ C．①③⑤ D．③⑤⑦
【答案】C
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。可见，与人体口腔上皮细胞相比，豌豆叶肉细胞特有的结构是：①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）图中结构：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是线粒体、⑦是细胞质。
（2）植物细胞和动物细胞的区别：植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，但二者都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体等结构。
10．显微镜是生物学学习和研究的重要工具之一。利用显微镜观察，下列选项中能够观察到叶绿体的是（　　）
A．油菜根尖细胞 B．成熟西瓜果肉细胞
C．人的口腔上皮细胞 D．绿萝叶片细胞
【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A、叶绿体是植物进行光合作用的关键场所，主要分布在植物的绿色部位。油菜根尖细胞位于地下，不进行光合作用，没有叶绿体，无法观察到，A不符合题意；
B、成熟西瓜果肉细胞的主要作用是储存营养，并非绿色部分，不存在叶绿体，不能观察到，B不符合题意；
C、人的口腔上皮细胞属于动物细胞，动物细胞的基本结构中不包含叶绿体，所以无法观察到，C不符合题意；
D、绿萝叶片细胞是绿色的，能进行光合作用，含有叶绿体，能够观察到，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）植物细胞的基本结构包含细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和叶绿体等；动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核。
（2）叶绿体是植物进行光合作用的细胞结构，主要存在于植物的绿色部分，像叶片的叶肉细胞。而根尖细胞、非绿色的表皮细胞通常没有叶绿体。
11．某同学根据《细胞的生活》绘制了如下图，有关说法正确的是（　　）
A．结构①能控制物质进出，是细胞壁
B．细胞质是物质、能量和信息变化的统一
C．结构②内储存遗传信息，是细胞核
D．细胞中的物质都是由细胞自己制造的
【答案】C
【知识点】细胞膜的功能；细胞核的功能
【解析】【解答】A、图中①是细胞膜，能控制物质进出细胞，而细胞壁具有保护和支持细胞的作用，不能控制物质进出，A错误；
B、细胞是物质、能量和信息变化的统一体。细胞的生活需要物质和能量，细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体等，而细胞核是遗传信息库，控制着细胞的生命活动。细胞质是细胞进行新陈代谢的主要场所，并非物质、能量和信息变化的统一，B错误；
C、图中②是细胞核，细胞核是遗传信息库，内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，能控制细胞的生命活动，C正确；
D、细胞中的物质分为无机物和有机物，无机物如水、无机盐等可从外界环境中获取，有机物如糖类、蛋白质等，植物细胞可通过光合作用制造部分有机物，而动物细胞不能自己制造有机物，需从外界摄取，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）题图中：①是细胞膜，②是细胞核。
（2）细胞膜具有控制物质进出细胞的作用；细胞核是遗传信息库，控制着细胞的生命活动；细胞质是细胞进行新陈代谢的主要场所。
（3）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体可将光能转化为化学能储存在有机物中，线粒体可将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。
（4）细胞中的物质包括无机物和有机物，无机物可从外界获取，植物细胞能制造部分有机物，动物细胞需从外界摄取有机物。
12．克隆猴“中中”和“华华”的诞生标志着中国开启了以休细胞克隆猴作为实验动物的新时代。克隆过程如图所示，请据图分析下列说法正确的是（　　）
A．“中中”的长相像受体猴
B．图中标号①所示的过程中，细胞的遗传物质都发生了变化
C．“中中”的遗传物质和提供去核卵母细胞的猴完全相同
D．克隆猴的成功培育说明细胞核是细胞的控制中心，能够控制生物的生长发育和遗传
【答案】D
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】A、基因能控制生物体的性状，生物体的性状主要由细胞核中的遗传物质决定。“中中”的细胞核来自供核猴，其基因与提供细胞核的猴相同，所以“中中”的长相应像提供细胞核的猴，而不是受体猴，A错误；
B、图中标号①所示的过程包含细胞分裂和细胞分化。细胞分裂时，染色体先复制加倍，随后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，所以细胞分裂过程中遗传物质一般不会改变；细胞分化是细胞在生长过程中形态、结构和功能发生变化的过程，此过程中遗传物质也不发生改变，B错误；
C、“中中”的遗传物质主要来自提供细胞核的猴，提供去核卵母细胞的猴仅提供了细胞质中的少量遗传物质，因此“中中”的遗传物质和提供去核卵母细胞的猴并不完全相同，C错误；
D、克隆猴是把供核猴的细胞核移植到去核卵母细胞中培育出来的，其性状主要和供核猴相似，这充分表明细胞核是细胞的控制中心，能够控制生物的生长发育和遗传，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）细胞核掌控着细胞的代谢和遗传，是细胞的控制中心，细胞的生命活动受细胞核的调控。
（2）基因决定生物体的性状，生物体的性状主要由细胞核中的遗传物质来决定。
（3）细胞分裂时，染色体复制加倍后，均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞，细胞分裂过程中遗传物质一般不改变；细胞分化会使细胞的形态、结构和功能发生变化，形成不同的组织，该过程中遗传物质也不改变。
（4）题图中，①所示的过程包含细胞分裂和分化。
13．如图表示细胞核、细胞、染色体、DNA之间的层次关系，①、②、③、④依次是（　　）
A．细胞、细胞核、DNA、染色体 B．细胞核、细胞、染色体、DNA
C．细胞、细胞核、染色体、DNA D．细胞、染色体、细胞核、DNA
【答案】C
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】细胞是生物体结构和功能的基本单位，其结构包含细胞核；细胞核中含有染色体，染色体主要由DNA和蛋白质组成，所以正确的层次关系应该是①细胞＞②细胞核＞③染色体＞④DNA，C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞内有控制中心——细胞核。
（2）细胞核中含有染色体，它是由DNA和蛋白质组成的。
（3）DNA是遗传物质，是染色体的主要组成部分。
（4）图中：①包含②，②包含③，③包含④。
14．斑马鱼有很强的再生能力。失去尾鳍的斑马鱼，断裂处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞发生的变化不包括（　　）
A．分裂时、最先分裂的是细胞核
B．细胞膜向内凹陷、缢裂
C．细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
D．形成新的细胞膜和细胞壁
【答案】D
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A、细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先进行复制，然后细胞核一分为二，所以最先分裂的是细胞核，这是细胞分裂的普遍规律，无论是动物细胞还是植物细胞都是如此，A不符合题意；
B、斑马鱼属于动物，动物细胞分裂末期，细胞膜会向内凹陷并缢裂，从而将细胞分成两个子细胞，这是动物细胞分裂的特征，B不符合题意；
C、细胞分裂过程中，细胞核先分裂成两个，接着细胞质也会平均分成两份，并且每份都含有一个细胞核，这是细胞分裂的基本过程，C不符合题意；
D、植物细胞在分裂末期会形成新的细胞膜和细胞壁，而动物细胞没有细胞壁，斑马鱼细胞属于动物细胞，分裂时是通过细胞膜向内凹陷缢裂成两个子细胞，不会形成新的细胞壁，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
（2）动物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后细胞膜向内凹陷缢裂形成两个子细胞。
（3）植物细胞分裂时，细胞核先分裂，随后细胞质均分，在原来细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁。
15．玉米的受精卵中有10对染色体。一个受精卵经过3次分裂后，形成的细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是（　　）
A．6个、10对 B．6个、30条 C．8个、10对 D．8个、30对
【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞，经过3次分裂后，玉米的1个受精卵形成的细胞数目为23=8个。细胞分裂时染色体先复制加倍，然后均分成完全相同的两份分别进入两个新细胞中，故新细胞与原细胞染色体数目相同，原受精卵有10对染色体，则新细胞也是10对，故C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】（1）细胞分裂的结果是细胞数目增多，一个细胞经过n次分裂后形成的细胞数目为2n个。
（2）细胞分裂过程中，染色体先进行复制，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
16．关于细胞生长、分裂、分化，下列有关叙述错误的是（　　）
A．生物体由小长大与细胞的生长分裂分化分不开
B．细胞生长导致细胞的体积增大，但细胞不能无限长大
C．细胞分裂过程中染色体先复制再均分到两个新细胞中
D．细胞分化导致细胞的形态、结构、生理功能和遗传物质发生改变
【答案】D
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；细胞生长
【解析】【解答】A、生物体由小长大的过程中，细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，所以生物体由小长大与细胞的生长、分裂、分化分不开，A正确；
B、细胞生长是细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积会由小变大。但细胞不能无限长大，因为细胞体积越大，其表面积相对越小，物质运输的效率就越低，B正确；
C、细胞分裂时，染色体先进行复制加倍，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的，C正确；
D、细胞分化是细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，但细胞内的遗传物质并没有发生改变，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。
（2）细胞生长是指新产生的细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成自身的物质，体积会由小变大。
（3）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂时，染色体先进行复制，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（4）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。
17．红烧猪蹄是同学们爱吃的美食，选料讲究，加工独到，其中“筋”具有连接的作用，其属于（　　）
A．肌肉组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．上皮组织
【答案】C
【知识点】动物体的基本组织
【解析】【解答】A、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，比如骨骼肌能使身体产生运动，心肌能推动血液在血管中流动，它并不具备连接的功能，A错误；
B、神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，传导神经冲动，在人体的神经系统中发挥着信息传递和调节的作用，和连接作用没有关系，B错误；
C、结缔组织的种类繁多，像骨组织、血液以及肌腱都属于结缔组织，它具有支持、连接、保护、营养等多种功能。而“筋”其实就是肌腱或韧带的俗称，因此“筋”属于结缔组织，C正确；
D、上皮组织由上皮细胞组成，它覆盖在身体表面或体内管腔的内表面，具有保护、分泌等功能，例如皮肤的上皮能保护身体免受外界的伤害，消化腺上皮能分泌消化液，它不具有连接功能，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）动物体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。
（2）上皮组织具有保护、分泌等功能；肌肉组织具有收缩和舒张的功能；神经组织能感受刺激，传导神经冲动；结缔组织有支持、连接、保护、营养等功能。
18．仁寿盛产柑橘，每到秋季就有大量美味的橘子上市，下列相关叙述错误的是（　　）
A．剥开的橘皮属于上皮组织
B．白色的“丝络”属于输导组织
C．分生组织通过细胞分裂分化形成其它组织
D．橘子的果肉里含有大量的薄壁组织
【答案】A
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】A、上皮组织是动物体的组织，具有保护、分泌等功能；而橘子是植物，其橘皮属于植物的保护组织，并非上皮组织，A错误；
B、橘子中白色的“丝络”是维管束，能运输水分、无机盐和有机物，属于输导组织，B正确；
C、分生组织细胞具有很强的分裂能力，通过细胞分裂产生新细胞，这些新细胞再经过分化形成其他组织，C正确；
D、橘子的果肉细胞壁薄、液泡大，能储存营养物质，属于薄壁组织，D正确。
故答案为：A。
【分析】（1）植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、分生组织、输导组织、机械组织等；动物的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
（2）保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；输导组织有运输物质的作用；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；薄壁组织细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能。
19．鱼缸长期不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。形成绿膜的可能是（　　）
A．苔藓 B．蕨类 C．藻类 D．地衣
【答案】C
【知识点】藻类
【解析】【解答】A、苔藓植物通常生活在阴湿的环境中，一般具有茎和叶，但没有真正的根，而且不能在水中大量繁殖形成绿膜，所以A错误；
B、蕨类植物有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，它们大多生长在森林和山野的阴湿环境中，不会在鱼缸内壁形成绿膜，所以B错误；
C、藻类大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含有大量的叶绿体，能进行光合作用。鱼缸长期不换水，水中的有机质增多，为藻类的生长提供了充足的营养，藻类大量繁殖就会在缸的内壁上形成绿膜，使水变成绿色，所以C正确；
D、地衣是真菌和藻类的共生体，一般生长在岩石、树皮等地方，不会在鱼缸的水中形成绿膜，所以D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）藻类的特征：大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用。
（2）苔藓植物的特征：无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织。
（3）蕨类植物的特征：有了根、茎、叶的分化，并且体内开始有了输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，一般比较高大。
（4）地衣是真菌和藻类的共生体，常生长在岩石、树皮等地方。
20．农民播种菜豆种子后，发现种子萌发时子叶会逐渐干瘪，而幼芽和幼根不断生长。这一现象说明子叶的主要作用是（　　）
A．保护胚不被土壤中的微生物破坏
B．为胚的发育提供所需的营养物质
C．发育成叶片，进行光合作用制造有机物
D．固定幼苗，防止被风吹倒
【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】A．保护胚的结构是种皮，而非子叶，故A不符合题意。
B．子叶储存的营养物质在萌发时被分解，为胚芽、胚根、胚轴等结构的生长提供能量和物质，故B符合题意。
C．子叶不会发育成叶片，叶片是由胚芽发育而来的，故C不符合题意。
D．固定幼苗是根系的功能，与子叶无关，故D不符合题意。
故选B。
【分析】菜豆属于双子叶植物，其种子的子叶中储存着丰富的营养物质。在种子萌发过程中，子叶中的营养物质会不断输送给胚（包括胚芽、胚轴、胚根），供其发育成幼苗。随着营养物质的消耗，子叶会逐渐干瘪，而胚芽和胚根则依靠这些营养不断生长。
21．如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，据图回答问题(其中[ ] 处，[ ]填图中序号， 填结构名称)。
（1）属于植物细胞的是图　 　(填“甲”或“乙”)。
（2）在观察植物细胞时，植物细胞不会因为吸水涨破，因为植物细胞外具有保护和支持作用的结构是　 　(填序号)。
（3）把菠菜放入沸水中煮几分钟，水会变成绿色，这是由于高温破坏了菠菜细胞[ ]　 　，使其丧失了控制物质进出细胞的功能。
（4）图甲和图乙共有的能量转换器是　 　，其作用是将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
（5）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。其中“碧”和“红”两种颜色相对应的色素分别存在于细胞的[ ]　 　、[ ]　 　。
（6）绝大多数生物都是由细胞构成的，因此可以认为　 　是生物体结构和功能的基本单位。
【答案】（1）甲
（2）⑦
（3）③细胞膜
（4）线粒体
（5）⑥叶绿体；④液泡
（6）细胞
【知识点】植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较；细胞中的能量转换器
【解析】【解答】（1）植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等特有的结构，而动物细胞没有这些结构。观察图示可知，甲细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，所以甲是植物细胞。
故填：甲。
（2）细胞壁位于植物细胞的最外层，具有保护和支持细胞的作用。当植物细胞处于清水中时，细胞壁可以限制细胞过度吸水，防止细胞因吸水涨破。图中⑦表示细胞壁。
故填：⑦。
（3）细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，它能让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外。当菠菜放入沸水中煮时，高温破坏了菠菜细胞的③细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能，细胞内的色素等物质就会流出细胞，导致水变成绿色。
故填：③细胞膜。
（4）线粒体是呼吸作用的主要场所，能够将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。无论是植物细胞还是动物细胞，都需要通过呼吸作用来获取能量，所以⑤线粒体是图甲和图乙共有的能量转换器。
故填：线粒体。
（5）叶绿体是植物进行光合作用的场所，其中含有叶绿素等色素，叶绿素能够吸收光能，进行光合作用，使植物呈现绿色，所以“碧”对应的色素存在于⑥叶绿体中；液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素等，花瓣的颜色主要由液泡中的色素决定，所以“红”对应的色素存在于④液泡中。
故填：⑥叶绿体；④液泡。
（6）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞可以通过分裂、分化形成不同的组织，组织进一步构成器官，多个器官构成系统，最终形成完整的生物体。
故填：细胞。
【分析】（1）植物细胞和动物细胞的主要区别在于植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。
（2）题图中：①细胞核，②细胞质，③细胞膜，④液泡，⑤线粒体，⑥叶绿体，⑦细胞壁。
（3）细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜能控制物质进出细胞；叶绿体是光合作用的场所；线粒体是呼吸作用的主要场所；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质。
（1）观察图示，甲细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，这些都是植物细胞特有的，而动物细胞则没有。因此，植物细胞示意图是图甲。
（2）细胞壁有支持和保护作用，因此，植物细胞在清水中不会吸水涨破。
（3）当红色的荷花放入沸水中煮几分钟时，沸水会变成红色。这是因为高温破坏了荷花细胞结构中的③细胞膜。细胞膜是细胞的外层结构，它控制着物质进出细胞。当细胞膜被破坏后，细胞内的色素等物质就会流出，使沸水变色。
（4）动植物细胞共有的能量转换器是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，可以把有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
（5）“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句诗中的“碧”和“红”分别与植物细胞的叶绿体和液泡有关。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，它含有叶绿素等色素，使植物呈现绿色。而液泡则含有细胞液，细胞液中含有多种色素和物质，使植物呈现不同的颜色。在荷花中，“碧”指的是荷叶的绿色，由叶绿体决定；“红”指的是荷花的红色，由液泡中的色素决定。
（6）除病毒以外，绝大多数生物都是由细胞构成的，因此，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
22．小李制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片，并用单目显微镜进行观察，请根据图回答问题。
（1）对光时，无论是单目显微镜，还是双目显微镜都要使　 　(选填“高倍”或“低倍”)物镜对准通光孔。当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视甲中的　 　(填序号)，避免压坏玻片。图中显微镜的放大倍数为　 　倍。
（2）如果发现物像模糊，为了使物像更加清晰，需要调节图中　 　(填序号)。
（3）观察时，发现图乙视野a中出现污点，移动玻片，污点不动；移动目镜，污点也不动；则污点可能在　 　上。观察细胞时，如果物像在视野的右上方，要使物像移至视野中央，应将玻片标本向　 　方移动。
（4）在制作b人体口腔上皮细胞的临时装片时需要在载玻片的中央滴一滴　 　，以维持细胞的正常形态。本实验中，染色用到的液体是　 　。
（5）观察时，在显微镜下看到的视野如图c，可能的原因是　 　。
（6）观察时，在显微镜下看到的视野如图d，操作步骤错误的是　 　。
【答案】（1）低倍；⑤；160
（2）②
（3）物镜；右上
（4）生理盐水；碘液
（5）未用镊子展平
（6）盖盖玻片时操作不当产生气泡
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞；观察动物细胞
【解析】【解答】（1）显微镜对光时，应转动转换器使低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜视野范围大，更容易找到观察目标。所以，对光时，无论是单目显微镜，还是双目显微镜都要使低倍物镜对准通光孔。当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要注视甲图中的⑤物镜，这样能防止物镜压坏玻片标本或损坏物镜镜头。显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，图中目镜是16倍，物镜是10倍，那么放大倍数就是16×10=160倍。
故填：低倍；⑤；160。
（2）细准焦螺旋可以小范围地调节镜筒的升降，从而使物像更加清晰。所以，如果发现物像模糊，为了使物像更加清晰，需要调节图中的②细准焦螺旋。
故填：②。
（3）显微镜视野中出现污点，其位置可能在目镜、物镜或玻片标本上。判断方法是：转动目镜，若污点移动，说明污点在目镜上；移动玻片标本，若污点移动，说明污点在玻片标本上；若转动目镜和移动玻片标本，污点都不动，则污点在物镜上。本题中移动玻片和目镜，污点都不动，所以污点可能在物镜上。显微镜成的像是倒像，物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。如果物像在视野的右上方，要使物像移至视野中央，应将玻片标本向右上方移动。
故填：物镜；右上。
（4）在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，需要在载玻片的中央滴一滴生理盐水，因为生理盐水的浓度和人体细胞内液体的浓度相近。细胞核容易被碱性染料染成深色，碘液是一种常用的碱性染料，所以本实验中染色用到的液体是碘液，这样便于观察细胞结构。
故填：生理盐水；碘液。
（5）在制作临时装片时，如果没有用镊子将细胞展平，细胞就会堆积在一起，导致在显微镜下看到的视野中细胞重叠。图c中细胞重叠，就是因为未用镊子展平。
故填：未用镊子展平。
（6）盖盖玻片时，如果操作不当，很容易产生气泡。正确的操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上。图d中出现了气泡，说明盖盖玻片时操作不当。
故填：盖盖玻片时操作不当产生气泡。
【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为擦、滴、撕、展、盖、染、吸；制作口腔上皮细胞临时装片的步骤为擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
（2）图中甲：①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是目镜（16×）、④是转换器、⑤是物镜（10×）、⑥是反光镜。
（3）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
（1）显微镜对光时转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右）。用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。因此，对光时，无论是单目显微镜，还是双目显微镜都要使低倍物镜对准通光孔。
当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视甲中的⑤物镜，避免压坏玻片，或损坏物镜镜头。显微镜的放大倍数是目镜倍数和物镜倍数的乘积。
图中显微镜的目镜是16倍，物镜是10倍。因此图中显微镜的放大倍数为160倍。
（2）细准焦螺旋的作用是较小范围调整观察物像的清晰度。故如果发现物像模糊，为了使物像更加清晰，需要调节图中②是细准焦螺旋。
（3）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点移动就在玻片，不动就不在玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。因此，观察时，发现图乙视野a中出现污点，移动玻片，污点不动；移动目镜，污点也不动；则污点可能在物镜上。
显微镜成的像是倒像，物像的移动方向与物体的移动方向相反。如果物像在视野的右上方，要使物像移至视野中央，应将玻片标本向右上方移动。
（4）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要使用生理盐水来维持细胞的正常形态，以保持细胞的渗透压平衡。因此在制作人体口腔上皮细胞的临时装片时需要在载玻片的中央滴一滴生理盐水，以维持细胞的正常形态。
细胞核能被碱性染料（碘液）染成深色。故本实验中，染色用到的液体是碘液，便于观察细胞结构。
（5）在制作临时装片时，如果口腔上皮细胞涂抹不均匀或未充分展平，细胞会堆积重叠，导致视野中出现模糊或重叠的图像。 图c的细胞重叠，是由于未用镊子展平。
（6）盖盖玻片的正确方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，避免气泡产生。故图d中出现了气泡，是由于盖盖玻片时未用镊子夹起盖玻片一侧。
23．“风吹大地春日美，雨润田园菜花香”。图一是某生物兴趣小组绘制的油菜结构层次图，图二是人体的结构层次图。请据图回答下列问题：
（1）图一和图二的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是　 　。
（2）图一中，a表示细胞　 　过程，在此过程中，　 　的变化明显。
（3）图二中由B到C的过程与图一中的b都表示细胞　 　过程，结果是形成了不同的　 　。
（4）图一中的丁与图二中的　 　(填字母)属于同一结构层次，是生物体结构层次中的　 　这一结构层次。
（5）儿童和油菜花相比，油菜花不具有的结构层次是　 　。
【答案】（1）受精卵
（2）分裂；染色体
（3）分化；组织
（4）D；器官
（5）系统
【知识点】高等动物体的结构层次；植物体的结构层次；细胞分裂；细胞分化形成组织；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1）多细胞生物个体的发育起点是受精卵，精子和卵细胞作为生殖细胞，无法独立完成细胞分裂、分化以及发育等生命活动。只有当精子和卵细胞结合形成受精卵时，才意味着新生命的开端。所以图一和图二的发育起始细胞是受精卵。
故填：受精卵。
（2）细胞分裂的定义是一个细胞分裂成两个细胞，其直接结果就是细胞数量增加。从图一来看，a过程使得细胞数目增多，由此可以判断a表示细胞分裂。在细胞分裂过程中，染色体的变化十分显著。它会先进行自我复制，数量加倍，随后在分裂过程中，染色体平均分成形态和数目完全一样的两份，分别进入两个新细胞中，这样就能保证新细胞和原细胞所含的遗传物质是一致的。
故填：分裂；染色体。
（3）细胞分化指的是在个体发育进程中，一个或一种细胞通过分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能方面出现差异的过程。图一中的b过程以及图二中从B到C的过程，细胞在形态、结构和功能上都发生了改变，这都体现了细胞分化的特征。细胞分化的最终结果是形成了不同类型的组织。
故填：分化；组织。
（4）通过对图中结构层次的分析可知，图一中的丁代表器官，图二中的D同样是器官。所以图一中的丁和图二中的D处于相同的结构层次，也就是生物体结构层次里的器官层次。
故填：D；器官。
（5）植物体的结构层次依次为细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→动物体。儿童属于动物，油菜花属于植物，对比两者的结构层次可以发现，油菜花不具备系统这一结构层次。
故填：系统。
【分析】（1）细胞分裂时，染色体先复制加倍，再平均分配到两个新细胞中；细胞分化会使细胞在形态、结构和生理功能上产生差异，进而形成不同的组织。
（2）植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
（3）图一中，甲是细胞，乙是两个细胞，丙是组织，丁是器官，戊是植物体；a表示细胞分裂，b表示细胞分化，c表示组织构成器官，d表示器官构成植物体。图二中，A是细胞，B是多个细胞，C是组织（1肌肉组织，2结缔组织，3神经组织，4上皮组织），D是器官，E是系统，F是个体。
（1）多细胞生物体的生殖细胞有精子和卵细胞，它们都不能独立进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有当精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的开始。所以图一和图二的发育都是从受精卵这个细胞开始的。
（2）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是使细胞数目增多。图一中的a过程使细胞数目增多，所以a表示细胞分裂。
在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显，它会先进行复制加倍，然后随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
（3）细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。图一中的b过程和图二中从B到C的过程，细胞的形态、结构和功能都发生了变化，都表示细胞分化，细胞分化的结果是形成了不同的组织。
（4）由分析可知，图一中丁是器官，图二中D也是器官，所以图一中的丁与图二中的D属于同一结构层次，即生物体结构层次中的器官。
（5）植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。儿童属于动物，油菜花属于植物，所以油菜花不具有的结构层次是系统。
24．某兴趣小组为探究“草履虫能否对外界刺激作出反应”，进行了如下实验：
①取甲、乙两个载玻片(如图)，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，用滴管在甲、乙载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下；
②取一些食盐颗粒，放在甲载玻片右侧液滴边缘；在乙的右侧培养液边缘滴一小滴肉汁。请分析可能出现的现象并回答有关问题：
（1）在观察草履虫时，要在草履虫培养液的表层吸取，这样做的原因是：　 　。
（2）兴趣小组的同学发现，甲载玻片右侧培养液中的草履虫会越来越少，大多数游向了左侧培养液。图中乙载玻片右侧培养液中的草履虫越聚越多。由此可得出的结论是： 　 　。
（3）某同学在草履虫培养液中添加了一些菠菜汁，几分钟后，再制成临时装片观察，发现草履虫细胞内多了一些绿色结构，这种结构最可能是 。
A．细胞核 B．叶绿体 C．食物泡 D．伸缩泡
（4）草履虫全身只由一个细胞构成，是单细胞生物，其细胞结构与　 　细胞(填“动物”或“植物”)更为相似。
（5）在适宜的环境中，草履虫通过细胞　 　进行生殖。
【答案】（1）草履虫需要氧气，多聚集在培养液表层
（2）草履虫能对外界刺激作出反应（趋向有利刺激，躲避有害刺激）
（3）C
（4）动物
（5）分裂
【知识点】单细胞生物；观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】（1）草履虫是单细胞生物，它的生活过程需要消耗氧气。而培养液的表层与空气接触，溶解的氧气较多，所以草履虫大多聚集在培养液的表层。因此，在观察草履虫时，要在培养液的表层吸取。
故填：草履虫需要氧气，多聚集在培养液表层。
（2）在甲载玻片中，右侧放置食盐颗粒，食盐溶解在培养液中后，对于草履虫而言是有害刺激，所以右侧培养液中的草履虫会逃避有害刺激，导致数量越来越少，多数游向了左侧培养液；在乙载玻片的右侧滴加了肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利刺激，所以右侧培养液中的草履虫会趋向有利刺激，使得右侧的草履虫越聚越多。综合这两个结果，可以得出结论：草履虫能够对外界刺激作出反应，并且表现为趋向有利刺激，躲避有害刺激。
故填：草履虫能对外界刺激作出反应（趋向有利刺激，躲避有害刺激）。
（3）A、细胞核是细胞的控制中心，里面含有遗传物质，主要功能是传递遗传信息，控制细胞的生命活动，它不会因为添加菠菜汁而出现绿色，A不符合题意；
B、草履虫属于单细胞动物，动物细胞一般不具有叶绿体，B不符合题意；
C、草履虫通过口沟摄取外界的食物，食物进入体内后会形成食物泡。随着食物泡在细胞内的移动，其中的食物会逐渐被消化。当添加菠菜汁后，菠菜汁被草履虫摄取并形成食物泡，所以细胞内多出来的绿色结构最可能是食物泡，C符合题意；
D、伸缩泡的主要功能是排出草履虫体内多余的水分和废物，它不会呈现绿色，D不符合题意。
故答案为：C。
（4）植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，而动物细胞没有这些结构。草履虫没有细胞壁、液泡和叶绿体，从细胞结构上看，它与动物细胞更为相似。
故填：动物。
（5）在适宜的环境条件下，草履虫通过细胞分裂的方式，将一个细胞分裂为两个新细胞，这两个新细胞的基本结构和功能与母体细胞一样，从而实现了生殖。
故填：分裂。
【分析】（1）草履虫是单细胞生物，能独立完成各项生命活动，其生活需要氧气，培养液表层氧气含量高，草履虫多聚集在表层。
（2）生物具有应激性，能对外界刺激作出反应，草履虫能趋向有利刺激，躲避有害刺激。
（3）草履虫通过口沟摄取食物并在食物泡中消化，伸缩泡能排出体内多余水分和废物，细胞核是遗传信息库，草履虫为单细胞动物，无叶绿体。
（4）动植物细胞结构存在差异，植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，动物细胞没有。
（5）单细胞生物常见的生殖方式是分裂生殖，草履虫在适宜环境中通过细胞分裂进行生殖。
（1）草履虫生活需要氧气，培养液的表层与空气接触，溶解的氧气多，所以草履虫大多聚集在培养液的表层，因此在观察草履虫时，要在草履虫培养液的表层吸取。
（2）甲载玻片右侧放置食盐颗粒，食盐溶解后形成的盐水对于草履虫来说是有害刺激，所以右侧培养液中的草履虫会越来越少，大多数游向了左侧培养液；乙载玻片右侧滴加肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利刺激，所以右侧培养液中的草履虫越聚越多。由此可得出结论：草履虫能对外界刺激作出反应，趋向有利刺激，躲避有害刺激。
（3）A． 细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞的生命活动，不会因为添加菠菜汁而出现绿色，A不符合题意。
B． 草履虫是单细胞动物，没有叶绿体，B不符合题意。
C． 草履虫通过口沟摄取食物，食物进入体内会形成食物泡，随着食物泡的移动，其中的食物逐渐被消化。添加菠菜汁后，菠菜汁被草履虫摄取形成食物泡，所以细胞内多的绿色结构最可能是食物泡，C符合题意。
D． 伸缩泡的功能是排出体内多余的水分和废物，不会呈现绿色，D不符合题意。
故选C。
（4）动植物细胞的主要区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体等结构，而动物细胞没有。草履虫没有细胞壁、液泡和叶绿体，与动物细胞结构更为相似。
（5）在适宜的环境中，草履虫通过细胞分裂，将一个细胞分裂成两个与母体一样的新个体，从而进行生殖。
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