资源简介

5.1系统科学的理论体系 同步导学案
核心素养目标：
1.政治认同：精准掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的创立依据、时代课题、核心内容与世界观方法论，深刻认同党的创新理论，坚定理论自信。
2.科学精神：厘清“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”的内在逻辑关系，树立系统、辩证的思维方式。
3.法治观念：理解党的创新理论是治国理政的根本遵循，是新时代国家发展、政党建设的理论指导。
4.责任担当：自觉学习党的创新理论，立足新时代实践，树立用科学理论指导成长、服务社会的责任意识。
学习重点：
1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立依据、三大时代课题。
2.理论体系核心内容：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”。
3.“六个必须坚持”的内涵与定位。
学习难点：
准确理解四大理论内容的内在贯通、有机统一关系，区分理论内容、方法论、科学体系的不同定位，结合时政理解理论指导实践的价值。
学习方法：关键词记忆法、理论对接时政法、分层刷题复盘法、逻辑归纳法
教学方法：时事情境导入法、小组合作探究法、例题精讲法、当堂达标训练法
一、课堂学习环节：
（一）课前时事播报
2026年是中国共产党成立105周年，全国各地持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。新时代以来，面对复杂的国内外形势和高质量发展、强国建设、政党建设的全新实践要求，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新。
今年以来，我国推进高水平科技自立自强、扩大内需、深化改革开放、推进基层治理现代化，在民生保障、生态文明、全球治理等领域取得一系列新成就，充分彰显了党的创新理论的真理力量和实践力量。“六个必须坚持”作为贯穿思想始终的立场观点方法，为新时代治国理政、青年成长提供了根本遵循。
（二）导入设问
新时代我们党为何要不断创新党的理论？这套系统科学的理论体系包含哪些核心内容？对国家发展和青年成长有何指导意义？
二、核心考点知识梳理
1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立依据是什么？
时代是思想之母，实践是理论之源。新时代以来，面对国内外形势新变化和实践新要求，以__________为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同__________相结合、同中华优秀传统文化相结合，科学回答重大的时代课题，创立了这一思想。
2.习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了哪些重大时代课题？
新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的__________。
3.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容有哪些？
“十个明确”“__________”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。
4.“六个必须坚持”具体指什么？
必须坚持---------，必须坚持自信自立，必须坚持--------，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持--------。
5.“六个必须坚持”在这一思想中的定位是什么？
“六个必须坚持”是这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的__________的重要体现。
6.如何理解“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”的关系？
四者内在贯通、有机统一，凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果，体现理论与实践相统一、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成了--------的科学体系。
（课堂加强背诵记忆）
三、课堂达标训练
（一）单项选择题：
1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立者主要代表是（ ）
A. 中国工农群众
B. 习近平同志
C. 全体民主党派
D. 青年先进分子
2.创立党的创新理论坚持的“两个结合”是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同（ ）相结合
A. 西方先进文化
B. 中华优秀传统文化
C. 世界各国制度
D. 国外发展经验
3. 下列不属于新时代三大时代课题的是（ ）
A. 坚持和发展什么样的中国特色社会主义
B. 建设什么样的社会主义现代化强国
C. 如何快速照搬西方现代化模式
D. 建设什么样的长期执政的马克思主义政党
4.概括习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容的组合是（ ）
①十个明确 ②十四个坚持 ③十三个方面成就 ④六个必须坚持
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
5.下列属于“六个必须坚持”内容的是（ ）
A. 坚持高速发展
B. 坚持自信自立
C. 坚持全盘西化
D. 坚持封闭发展
6.“六个必须坚持”是该思想的（ ）的重要体现
A. 全部历史成就
B. 阶段性发展成果
C. 世界观、方法论、立场观点方法
D. 具体法律法规
7.新时代党的创新理论体系的鲜明特色是（ ）
A. 理论与实践相统一、认识论和方法论相统一
B. 只重理论、不重实践
C. 照搬传统、一成不变
D. 脱离国情、空谈理论
8.凝结我们党认识世界、改造世界宝贵经验的是（ ）
A. 单一的政策文件
B. 四大理论内容有机统一的科学体系
C. 国外先进理论
D. 个人主观思想
9.“胸怀天下”体现了新时代中国共产党（ ）
A. 封闭保守的发展思维
B. 兼顾本国发展与人类共同发展的格局
C. 主导世界所有事务的目标
D. 放弃本国利益服务他国
10.时代是思想之母，实践是理论之源，这说明党的创新理论来源于（ ）
A. 主观想象
B. 新时代实践发展与时代变化
C. 古代传统思想全部照搬
D. 国外理论移植
（二）材料分析题
1.新时代十年，我国攻克许多长期没有解决的难题，办成许多事关长远的大事要事。从脱贫攻坚全面胜利、民生持续改善，到科技自立自强、中国式现代化稳步推进，再到全面从严治党、党建质量不断提升，新时代的伟大实践，催生并丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想立足中国国情、扎根实践土壤，科学解答了新时代国家发展、强国建设、政党建设的重大问题。
（1）结合材料，说明习近平新时代中国特色社会主义思想的创立依据。
（2）新时代党的创新理论主要科学回答了哪三大时代课题？
2.习近平总书记指出，要坚持人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下。“六个必须坚持”深刻揭示了党的创新理论的理论品格，是我们观察时代、把握时代、引领时代的思想武器，也是新时代干事创业、青年成长的根本方法论。新时代各项事业的高质量发展，都离不开这一科学方法论的指导。
（1）请完整写出“六个必须坚持”的具体内容。
（2）简述“六个必须坚持”在习近平新时代中国特色社会主义思想中的定位。
素养提升探究题
【学思践悟新思想 知行合一勇担当 】
习近平新时代中国特色社会主义思想是系统完整、逻辑严密、内涵丰富的科学体系，四部分内容内在贯通、有机统一，既指导国家发展、社会进步，也为新时代青少年成长成才提供了思想指引和行动指南。新时代青年只有学懂弄通党的创新理论，才能认清时代方位、把握成长方向、担当时代使命。
简要概括“十个明确、十四个坚持、十三个方面成就、六个必须坚持”四者的关系。
（2）作为新时代北京中学生，谈谈学习党的创新理论对你成长的现实意义。
参考答案
二、核心考点知识梳理
1.习近平同志；中国具体实际 2.马克思主义政党 3.十四个坚持 4.人民至上 守正创新 胸怀天下 5.立场观点方法 6.习近平新时代中国特色社会主义思想
三、课堂达标训练
（一）单项选择题：
1.答案：B解析：以习近平同志为主要代表的中国共产党人创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，是教材固定知识点。
2.答案：B解析：两大结合：同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不照搬西方文化与制度。
3.答案：C解析：三大时代课题围绕中国特色社会主义、现代化强国、长期执政党建设，不包含照搬西方模式。
4.答案：A解析：“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括思想主要内容；“六个必须坚持”是世界观方法论。
5.答案：B解析：六个必须坚持：人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下。ACD表述均错误。
6.答案：C解析：“六个必须坚持”是该思想世界观、方法论和立场观点方法的集中体现。
7.答案：A解析：该理论体系最大特色是理论与实践、认识论与方法论相统一，立足实践、与时俱进。
8.答案：B解析：四大内容有机统一，凝结党认识世界、改造世界的宝贵经验，构成完整科学体系。
9.答案：B解析：胸怀天下体现中国兼顾自身发展与人类共同进步，不封闭、不主导、不放弃自身利益。
10.答案：B解析：思想源于时代变化和实践需求，不是主观想象、照搬传统或移植国外理论。
（二）材料分析题
1.（1）创立依据
时代是思想之母，实践是理论之源。新时代国内外形势发生新变化，国家发展、强国建设、党的建设面临全新实践新要求，中国共产党人坚持“两个结合”，立足新时代伟大实践，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
（2）三大时代课题
① 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义；
② 建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国；
③ 建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党。
2.（1）六个必须坚持
必须坚持人民至上，必须坚持自信自立，必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸怀天下。
（2）定位
“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的重要体现，是指导新时代各项事业发展的科学思想方法。
三、素养提升
（1）四者关系
“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”内在贯通、有机统一，凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果，体现了理论与实践相统一、认识论和方法论相统一的鲜明特色，共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。
（2）青少年成长意义
① 帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念、增强理论自信；
② 掌握科学的思维方法，学会系统看问题、直面问题、守正创新；
③ 认清新时代历史方位，明确青少年时代责任与历史使命；
④ 指导自身学习生活，做到知行合一，成长为担当民族复兴大任的时代新人。

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