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(共28张PPT)
7.1 “两步走”战略
——新时代“两步走”战略详解
九年级《道德与法治》第七课第一课时
课程导入：凡事预则立，不预则废
老师：新学期伊始，制定一份切实可行的学习计划，是开启高效学习的第一步。请大家结合自身情况，认真思考并完成这份规划。
同学A：我认为计划是行动的指南。有了清晰的计划，学习才能有的放矢，我们才能明确努力的方向，更有条理地实现阶段性目标。
同学B：计划的重要性无处不在。大到国家的发展战略，小到我们个人的日常作息，科学合理的规划能让我们避免盲目，走得更稳更远。
同学C：不仅是个人，国家的现代化建设同样需要长远规划。从“一五”计划到如今的中长期发展规划，正是这些蓝图指引着国家稳步前行，一步步实现伟大复兴的中国梦。
同学D：我觉得计划赶不上变化，未来充满了不确定性，再详细的计划也可能被打乱，所以做计划完全没有必要，不如走一步看一步。
课堂思考：你更赞同哪位同学的观点？为什么？请结合自己的学习和生活经验，谈谈你对“规划”的理解。
聚焦核心素养，提升综合能力
01 政治认同
通过学习“两步走”战略，深刻认识党的战略眼光与执政能力，坚定拥护党的领导，不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
02 法治观念
深刻理解2035年“基本建成法治国家、法治政府、法治社会”的目标要求，增强法治意识，自觉尊法学法守法用法，维护社会公平正义。
03 道德修养
认识到宏伟蓝图的实现需要全社会共同努力，主动倡导绿色生产生活方式，自觉践行社会主义核心价值观，不断提升个人的思想道德品质。
04 健全人格
体悟国家制定长远规划中展现的从容淡定与积极进取，以新时代的要求培养自身科学的规划意识，树立坚韧不拔、自强不息的奋斗精神，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的健康人格。
05 责任意识
厘清“两步走”战略与个人成长发展的内在联系，主动将个人理想追求融入国家和民族的事业中，树立“强国一代”的历史使命感，自觉担当起新时代赋予的社会责任。
明确重难点，精准高效学习
01 教学重点
“两步走”战略的核心内容
系统梳理从2020年到2035年、再到本世纪中叶的两个战略阶段，厘清各阶段的核心任务与发展目标，构建完整的战略认知框架，准确把握时间节点与奋斗方向。
2035年基本实现社会主义现代化远景目标
深入理解经济、政治、文化、社会、生态文明“五位一体”总体布局下的具体目标要求，全面掌握我国在各领域现代化建设中的阶段性愿景与实践路径。
02 教学难点
理解战略的历史演进与时代价值
梳理从“三步走”到“新三步走”再到“两步走”的战略发展脉络，深刻认识党和国家战略目标的连续性、继承性与创新性，把握不同历史时期战略规划的时代逻辑。
领会战略对民族复兴的重大意义与个人担当
将国家宏观发展战略与个人成长、职业规划紧密结合，深刻理解“两步走”战略是实现中华民族伟大复兴的行动指南，引导学习者将家国情怀内化于心、外化于行。
历史的接力：现代化建设的战略演进
1964-1965年
在第三届全国人民代表大会第一次会议上，正式提出“四个现代化”的宏伟目标，为我国现代化建设指明了最初方向。
1987年 · 党的十三大
确立“三步走”发展战略：第一步解决温饱，第二步达到小康，第三步到21世纪中叶基本实现现代化，擘画了务实的发展路径。
1997年 · 党的十五大
首次提出“两个一百年”奋斗目标的雏形，对第三步战略目标作出进一步细化，为跨世纪发展锚定了阶段性坐标。
2012年 · 党的十八大
明确“两个一百年”奋斗目标：到中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，到新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，目标更加清晰坚定。
2022年 · 党的二十大
提出全面建成社会主义现代化强国的“两步走”战略安排，将基本实现现代化的时间提前15年，对第二个百年奋斗目标进行宏观展望，擘画了新时代宏伟蓝图。
新起点：第一个百年奋斗目标的实现
01. 历史性的跨越：全面建成小康社会
2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上庄严宣告：“我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题……”这是中国人民的伟大光荣，是中国共产党的伟大光荣，是中华民族的伟大光荣。
02. 开启向第二个百年进军的新征程
全面建成小康社会目标的实现，标志着我们站在了一个新的历史起点上。这一伟大成就，不仅兑现了党和国家对人民的庄严承诺，更为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定了坚实基础。
从解决温饱到总体小康，再到全面建成小康社会，中国共产党带领中国人民书写了人类发展史上的伟大奇迹，让千年期盼的梦想变成了生动现实。
新阶段：开启全面建设社会主义现代化国家新征程
新征程，新使命：在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我国乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入了一个新的发展阶段，是中华民族伟大复兴历史进程的大跨越。
乘势而上 筑牢基础
基于全面建成小康社会的坚实基础，充分利用发展积累的宝贵经验与物质条件，顺势而为推进各项事业稳步前行。
使命转变 迈向强国
实现从“建设小康社会”到“全面建设社会主义现代化强国”的历史性转变，锚定新的战略目标，引领发展全局。
历史方位 明确定位
深刻阐明了当前和今后一个时期我国发展所处的历史方位，为科学制定方针政策、推进实践发展提供了根本遵循。
“两步走”战略安排（总览）
全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是“两步走”。这一科学规划明确了新时代中国特色社会主义发展的时间表、路线图，擘画了中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，为新征程指明了前进方向。
2020年 · 历史起点
全面建成小康社会，实现了第一个百年奋斗目标。这是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，为全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军奠定了坚实基础。
2020—2035年 · 第一阶段
在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化，建成现代化经济体系。
2035—本世纪中叶 · 第二阶段
在基本实现现代化的基础上，全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明全面提升，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成社会主义现代化强国，
是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
第一阶段目标：2035年，我们将看到一个怎样的中国？（经济科技篇）
科技自强：跻身创新型国家前列
实现高水平科技自立自强，关键核心技术实现重大突破，进入创新型国家前列，建成现代化经济体系，基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化。
实力跃升：综合国力大幅增强
经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，人民生活更加幸福美好，基本公共服务实现均等化。
第一阶段目标：2035年，我们将看到一个怎样的中国？（政治法治篇）
治理高效 · 现代化引领
以系统观念推进国家治理体系和治理能力现代化，构建职责明确、依法行政的政府治理体系。
法治健全 · 全方位保障
坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，确保国家政治生活、经济生活和社会生活全面纳入法治轨道。
治理体系现代化
到2035年，基本实现国家治理体系和治理能力现代化，让制度优势更好转化为治理效能。
民主制度更健全
全过程人民民主制度更加健全，人民当家作主制度体系全面完善，人民的知情权、参与权、表达权、监督权得到充分保障。
法治中国基本建成
基本建成法治国家、法治政府、法治社会，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系。
第一阶段目标：2035年，我们将看到一个怎样的中国？（文化民生篇）
01. 构筑综合强国体系
全面建成教育、科技、人才、文化、体育强国和健康中国，为民族复兴筑牢坚实的物质与精神基础。
02. 增强文化软实力
国家文化软实力、中华文化影响力显著增强，全社会凝聚力和向心力极大提升，文化自信深入人心。
03. 生活品质全面跃升
人民生活更加幸福美好，中等收入群体比重明显提高，形成橄榄型社会结构，获得感幸福感安全感更强。
04. 迈向共同富裕新阶段
基本公共服务实现均等化，城乡区域发展差距进一步缩小，在高质量发展中促进共同富裕取得实质性进展。
第一阶段目标：2035年，我们将看到一个怎样的中国？（生态安全篇）
绿色发展引领，绘就美丽中国画卷
广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，生态环境实现根本好转，天更蓝、山更绿、水更清的美丽中国目标基本实现，人与自然和谐共生的现代化图景徐徐展开。
筑牢安全屏障，强军兴军固国安邦
国家安全体系和能力全面加强，防范化解重大风险能力显著提升；国防和军队现代化基本实现，人民军队坚决捍卫国家主权、安全、发展利益，为民族复兴提供坚强战略支撑。
人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队。到2035年，国防和军队现代化基本实现，将为国家安全和发展利益提供更为坚实的保障。
2035年目标小结：一幅令人向往的美好画卷
站在新的历史方位眺望未来，2035年的中国将基本实现社会主义现代化。此刻，请大家静下心来，跟随内心的指引，共同描绘属于你我的2035。
时光刻度：你的年岁
到2035年，你正值人生的哪个阶段？是风华正茂的青年，还是年富力强的中坚？请计算一下那时的年纪，感受岁月赋予你的成长重量。
时代底色：社会模样
那时的社会，科技如何改变生活？环境是否更加美丽？民生保障是否更加完善？试着勾勒出你心中2035年社会生活的真实场景。
人生坐标：职业理想
在现代化的进程中，你希望扮演什么角色？是科技研发的探索者，还是服务民生的奉献者？思考你的职业选择，锚定人生的奋斗方向。
第二阶段目标：本世纪中叶，屹立于世界民族之林
在基本实现现代化的基础上，继续奋斗，乘势而上，到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族的伟大复兴。
富 强
物质文明高度发达，经济实力、科技实力大幅跃升，成为综合国力领先的国家。
民 主
全过程人民民主广泛实践，人民当家作主制度体系全面健全，法治国家建设臻于完善。
文 明
社会主义核心价值观深入人心，中华文化影响力广泛传播，国民素质和社会文明程度达到新高度。
和 谐
社会公平正义充分彰显，社会治理体系和治理能力现代化，全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。
美 丽
生态文明建设全面提升，绿色生产生活方式广泛形成，人与自然和谐共生的现代化目标全面实现。
战略展望：届时，我国的综合国力和国际影响力将处于世界领先地位，
中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。
社会主义现代化强国的内涵：富强
上海洋山港自动化码头是全球最大的智能集装箱码头，展现了中国在港口建设和自动化技术领域的领先地位，是国家经济实力和科技水平的生动体现。
01 富强
国家经济实力雄厚，科技水平领先，产业体系完备；人民生活富足安康，物质基础坚实，是实现全体人民共同富裕的物质前提。
经济总量领先
经济总量和人均收入达到世界先进水平，建成现代化经济体系，形成强大的国际竞争力。
科技实力雄厚
拥有全球领先的科技创新能力和核心技术，关键核心技术实现自主可控。
人民生活富足
消除绝对贫困，中等收入群体成为社会主体，人民生活更加幸福美好。
社会主义现代化强国的内涵：文明
中国国家博物馆作为国家文化地标，是中华文化传承与展示的重要窗口，见证着国民思想道德素质与科学文化素质的不断提升，彰显着中华文明的昂扬姿态。
03精神文明建设的核心要义
坚持文化事业与文化产业繁荣共进，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使国民思想道德素质和科学文化素质显著提升，全社会精神面貌昂扬向上。
影响力增强
文化软实力大幅提升，中华文明在国际舞台的话语权与感召力持续扩大。
价值追求凝聚
全社会形成共同的理想信念，核心价值观深入人心，构筑起坚实的精神根基。
文明程度跃升
国民素质全面提高，社会公德、职业道德、家庭美德建设达到全新的高度。
社会主义现代化强国的内涵：和谐
社区志愿者服务活动现场，展现了基层治理中人人尽责、邻里互助的生动实践，是和谐社会建设在微观层面的鲜活缩影。
04社会和谐 · 安定有序
社会公平正义充分彰显，社会治理体系和治理能力现代化水平高，民生保障坚实有力，全体人民平等友爱、融洽相处，实现社会安定有序、充满活力的良性发展格局。
差距显著缩小
统筹城乡区域发展，扎实推进共同富裕，居民生活水平均衡提升。
社会长期稳定
完善矛盾化解机制，防范化解风险挑战，筑牢社会安全稳定的坚固防线。
共建治理共同体
坚持共建共治共享，形成人人有责、人人尽责、人人享有的良好社会生态。
社会主义现代化强国的内涵：民主
人民大会堂万人大礼堂见证了全过程人民民主的生动实践，是人民当家作主制度体系的重要象征，彰显了社会主义民主政治的蓬勃生命力。
02 民主：全过程人民民主广泛实践
全过程人民民主广泛实践，人民当家作主制度体系全面完善，民主选举、协商、决策、管理、监督的权利得到充分保障与落实，让民主真正成为人民的权利而非装饰品。
权利保障充分
人民的知情权、参与权、表达权、监督权得到全方位、实质性的保障与落实。
制度规范提升
社会主义民主政治制度化、规范化、程序化水平进一步提高，确保民主运行有章可循。
基层活力增强
基层民主形式不断丰富，人人享有广泛民主权利，让民主扎根于社会最基础单元。
探究与分享：为什么是“两步走”？
同学甲：战略辨析
“两步走”战略和以前提出的“三步走”战略，从时间跨度和最终目标上看，似乎区别不大，都是为了实现社会主义现代化。
同学乙：时间维度
我了解到，新的“两步走”战略把基本实现社会主义现代化的时间节点提前了15年，这充分体现了我国发展速度和综合国力的跃升。
同学丙：内涵升级
战略目标中增加了“美丽”和“和谐”的表述，不仅关注物质文明，更强调生态文明与社会文明的协调发展，是更高标准的现代化蓝图。
深度思考：结合三位同学的讨论视角，请从历史逻辑、现实依据和未来指向出发，谈谈你对“两步走”战略调整的时代背景与重大意义的理解。
“两步走”战略的重大意义
01. 传承与发展
传承了分阶段推进国家现代化建设的成功经验，保持了发展目标的连续性和稳定性，为国家长远发展筑牢根基。
02. 提前与提质
将基本实现现代化时间提前至2035年，并大幅提升目标标准，加入“美丽”中国建设要求，体现了更高的追求。
03. 顺应大势
深刻契合中华民族伟大复兴的现实需要，准确把握我国发展新的历史方位，顺应了时代发展与国家进步的必然趋势。
04. 人民至上，回应期盼
始终坚持以人民为中心的发展思想，战略部署充分回应人民对美好生活的向往，致力于在发展中保障和改善民生，让全体人民共享现代化成果。
05. 凝聚力量，团结奋斗
为实现中华民族伟大复兴提供了清晰的时间表、路线图和任务书，能够极大凝聚全社会共识，激励全体人民心往一处想、劲往一处使，汇聚起团结奋斗的磅礴伟力。
社会主义现代化强国的内涵：美丽
桂林漓江山水风光实景，以秀美的自然生态生动诠释了“绿水青山就是金山银山”的发展理念，是我国生态文明建设成果的缩影，也是人与自然和谐共生现代化的鲜活注脚。
05 美丽中国
坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，推动生态环境质量实现根本好转，全面形成天蓝、地绿、水清的优美生态环境，圆满达成人与自然和谐共生的现代化建设目标，让良好生态环境成为人民幸福生活的增长点。
主流风尚
绿色低碳的生产方式和简约适度的生活方式全面普及，成为全社会共同遵循的行为准则和价值追求。
生态稳定
碳排放达峰后稳中有降，生态系统质量和稳定性显著提升，国家生态安全屏障更加牢固可靠。
制度保障
建成全世界最大的国家公园体系，严格落实最严格的生态保护红线制度，为自然生态守护提供坚实制度支撑。
课堂练习：学以致用，当堂检测
一、单项选择题
我国全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，历史性地解决了绝对贫困问题，这一伟大成就的完成时间是？
A. 2020年
2020年，我国脱贫攻坚战取得全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫。
B. 2021年
2021年是中国共产党成立100周年，是“十四五”规划开局之年，并非全面建成小康社会的完成时间。
C. 2035年
2035年是我国基本实现社会主义现代化的目标节点，属于第二个百年奋斗目标的第一阶段。
D. 本世纪中叶
本世纪中叶（2050年左右）的目标是把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
A
课堂练习：学以致用，当堂检测
2. 根据“两步走”战略安排，我国基本实现社会主义现代化的目标将在哪一年完成？
这一目标是新时代中国特色社会主义发展的重要阶段性部署，体现了党和国家对国家发展战略的科学规划与长远考量。
A. 2025年
为“十四五”规划收官之年，是向现代化目标迈进的重要节点，但非基本实现现代化的年份。
B. 2030年
是实现第一个百年奋斗目标后，向第二个百年奋斗目标进军的关键过渡期，为后续发展奠定基础。
C. 2035年
正确答案。从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。
D. 2049年
即新中国成立一百年时，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，是第二步战略目标。
C
课堂练习：学以致用，当堂检测
3. 到本世纪中叶，我国的奋斗目标是建成一个怎样的国家？
A.全面小康社会。这是我们党在2020年已经实现的第一个百年奋斗目标，标志着中华民族伟大复兴向前迈出新的一大步。
B.基本现代化国家。这是2035年我国要实现的远景目标，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。
C.富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这是到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年的最终奋斗目标。
D.世界第一大经济体。我国经济总量稳步增长，但这是发展过程中的阶段性成果，并非我们在本世纪中叶的核心定性奋斗目标。
C
课堂总结：我们学到了什么？
01 历史演进：战略蓝图的一脉相承
从邓小平同志提出的“三步走”发展战略，到“两个一百年”奋斗目标，再到新时代“两步走”战略安排，我们党始终根据时代发展和实际情况，科学谋划国家发展的宏伟蓝图。
02 战略安排：分阶段推进的清晰路径
第一阶段（2020-2035年）基本实现社会主义现代化；第二阶段（2035年到本世纪中叶）把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
03 核心目标：2035年的远景擘画
涵盖经济实力、科技实力大幅跃升，国家治理体系和治理能力现代化基本实现，人民生活更加美好，人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。
04 重大意义：凝聚共识与民心所向
这一战略安排既体现了历史的传承性，又具有鲜明的时代性，为全党全国人民指明了奋斗方向，凝聚起团结奋斗的磅礴力量，是顺应人民对美好生活向往的必然选择。
课后作业：知行合一，展望未来
01 必做 · 传递核心精神
请用自己的语言，向家人或朋友清晰阐述“两步走”战略的核心内容与时代意义。在交流中加深对国家发展蓝图的理解，让家国情怀在沟通中传递，真正做到学思用贯通、知信行统一。
02 选做 · 锚定青春航向
畅想2035年，你希望成为怎样的人？结合国家2035年远景目标，思考自身的责任与使命，梳理为实现理想将付出的具体行动与努力方向，撰写一篇简短的感悟，将个人成长融入国家发展的伟大征程中。
寄语：青年是国家的未来，愿大家以今日所学为基，把个人理想追求融入党和国家事业之中，不负时代，不负韶华。
蓝图已经绘就，奋斗正当其时！
让我们坚定信心，脚踏实地，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习，贡献青春力量！2026年秋 九年级上册《道德与法治》新教材
第三单元 奋进新征程
第七课 擘画宏伟蓝图
《7.1 “两步走” 战略》教案
基本信息
课题：7.1 “两步走” 战略——新时代 “两步走” 战略详解
课时：1课时
授课对象：九年级学生
教材：九年级《道德与法治》。
课型：新授课
教学目标（核心素养导向）
政治认同
通过学习 “两步走” 战略，认识党的长远战略眼光与执政能力，坚定拥护中国共产党的领导，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
法治观念
理解2035年基本建成法治国家、法治政府、法治社会的目标，树立尊法学法守法用法意识，维护社会公平正义。
道德修养
明白现代化蓝图需要全民共同奋斗，主动践行绿色生活方式与社会主义核心价值观，提升个人道德品质。
健全人格
培养科学规划意识，树立自强不息、坚韧奋斗的精神，塑造自信理性、积极向上的健康人格。
责任意识
理清国家战略与个人成长的关联，树立强国一代的历史使命感，自觉将个人理想融入民族复兴伟业。
教学重难点
教学重点
“两步走” 战略完整核心内容，掌握 2020—2035 年、2035— 本世纪中叶两大阶段时间节点、核心任务与发展目标。
2035 年基本实现社会主义现代化 “五位一体” 远景目标（经济科技、政治法治、文化民生、生态安全）。
教学难点
梳理现代化战略演进脉络，理解从 “三步走” 到 “两步走” 的继承性、创新性与时代逻辑。。
打通国家宏观战略与青少年个人成长、职业规划的联系，领会战略价值，树立青年担当。
教学准备
教师：梳理现代化发展战略时间线、设计课堂讨论问题、制作当堂检测习题、布置分层课后作业。
学生：预习课本，提前思考个人学习规划与国家发展规划的联系。
教学方法
情境讨论法、时间线梳理法、问题探究法、讲练结合法、小组合作分享法
教学过程（45 分钟完整流程）
课程导入：规划的意义（5 分钟）
教师设问引导：新学期大家都会制定学习计划，有人认为计划指引方向，有人觉得计划没用、走一步看一步，PPT展示四位同学观点：
A：计划是行动指南，明确努力方向
B：规划适用于个人与国家，避免发展盲目
C：国家依靠中长期规划，一步步实现民族复兴
D：计划赶不上变化，无需规划
课堂思考任务：学生自由发言，分享赞同的观点，结合自身学习生活谈对 “规划” 的理解。。
导入过渡：小到个人学习，大到国家现代化建设，科学长远规划至关重要。今天我们学习党为民族复兴绘制的宏伟蓝图 —— 新时代 “两步走” 发展战略。
新知讲授第一部分：现代化建设战略历史演进（7 分钟）
教师以时间轴梳理我国现代化战略发展历程，板书关键节点：
1964-1965 年 三届全国人大一次会议：提出 “四个现代化”，确立现代化最初目标。
1987 年 党的十三大：确立“三步走”战略：第一步解决温饱，第二步总体小康，第三步 21 世纪中叶基本实现现代化。
1997 年 党的十五大：细化第三步目标，雏形提出 “两个一百年”奋斗目标。
2012 年 党的十八大：明确完整 “两个一百年”奋斗目标：建党百年全面建成小康社会；新中国成立百年建成富强民主文明和谐的现代化国家。
2022 年 党的二十大：提出全面建设社会主义现代化国家两步走战略，将基本实现现代化时间提前 15 年。
新知讲授第二部分：新起点 —— 第一个百年奋斗目标实现（5 分钟）
历史成就：2021 年 7 月 1 日，建党百年大会庄严宣告：我国全面建成小康社会，历史性解决绝对贫困问题，实现第一个百年奋斗目标。
历史意义：从温饱→总体小康→全面小康，创造人类发展奇迹；兑现党对人民的承诺，为现代化建设筑牢物质、制度基础。
阶段定位：全面小康实现后，我国进入全新发展阶段，正式开启向第二个百年奋斗目标进军的现代化新征程。
新征程三层内涵：
筑牢基础：依托小康积累的物质基础、经验稳步发展
使命转变：从建设小康转向建设社会主义现代化强国
明确定位：清晰界定当下历史方位，为国家政策制定提供根本依据
新知讲授第三部分：“两步走” 战略完整安排（10 分钟）
综述
党的二十大明确全面建成社会主义现代化强国总战略为 “两步走”，这是新时代发展的清晰时间表、路线图。
历史起点：2020 年
全面建成小康社会，完成第一个百年奋斗目标，是两步走战略的基础起点。
第一阶段：2020—2035 年（15 年）
核心任务：在全面小康基础上，基本实现社会主义现代化。
整体宏观目标：经济、科技、综合国力大幅跃升；基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化，建成现代化经济体系。
分领域拆解 2035 远景目标：
经济科技：跻身创新型国家前列，高水平科技自立自强，人均 GDP 达到中等发达国家水平，基本公共服务均等化。
政治法治：基本实现国家治理体系和治理能力现代化；全过程人民民主制度健全；基本建成法治国家、法治政府、法治社会。
文化民生：建成教育、科技、文化、健康中国；文化软实力大幅提升；中等收入群体扩大，形成橄榄型社会；共同富裕取得实质性进展。
生态安全：绿色生产生活方式普及，碳排放达峰后下降，美丽中国基本实现；国防和军队现代化基本实现，国家安全体系全面强化。
课堂互动小思考：请同学们计算 2035 年自己的年龄，思考那时自己处于人生什么阶段，结合 2035 目标畅想未来生活、职业。
第二阶段：2035— 本世纪中叶（约 2049 年，15 年）
核心任务：在基本现代化基础上，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴中国梦。
分维度解读强国五大内涵：
富强：经济科技全球领先，人民物质生活富足，共同富裕物质基础稳固。
民主：全过程人民民主全面落地，人民各项民主权利充分保障。
文明：国民综合素质大幅提升，中华文化国际影响力显著增强。
和谐：社会公平正义充分彰显，共建共治共享社会治理格局成形，城乡区域差距大幅缩小。
美丽：人与自然和谐共生，生态环境根本好转，绿色低碳成为社会主流。
阶段展望：本世纪中叶，我国综合国力、国际影响力位居世界前列，中华民族昂扬屹立于世界民族之林。
新知讲授第四部分：探究分享——为什么实施“两步走”战略？（8 分钟）
出示三位同学的观点，组织4 人小组讨论3分钟，小组代表发言：
甲：两步走和旧三步走目标相近，都是推进现代化
乙：两步走将基本现代化提前 15 年，彰显国家综合国力的巨大提升
丙：新增“美丽”“和谐” 目标，现代化标准更高，兼顾五大文明协调发展
教师总结 “两步走”战略五大重大意义：
传承发展：延续分阶段建设现代化的历史经验，保持发展目标的连续性。
提质提速：提前实现基本现代化，丰富“美丽中国” 建设，升级发展标准。
顺应时代：精准把握我国全新历史方位，契合民族复兴客观需求。
人民至上：立足人民对美好生活的需求，保障全体人民共享发展成果。
凝聚力量：清晰的奋斗蓝图统一全民思想，汇聚团结奋斗的磅礴力量。
课堂巩固：当堂检测练习（5 分钟）
学生独立完成三道单项选择题，教师逐题讲解、核对答案，梳理易错知识点：
我国全面建成小康社会、历史性解决绝对贫困的标志性宣告年份是？答案：2021 年
“两步走” 战略中，基本实现社会主义现代化的年份是？答案：2035 年
本世纪中叶我国的奋斗目标是？答案：建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
课堂总结（3 分钟）
教师梳理本节课四大核心脉络，引导学生回顾记忆：
历史演进：从 “四个现代化”→三步走→“两个一百年”→新时代两步走，规划一脉相承、与时俱进。
战略路径：2020-2035 基本现代化；2035 至本世纪中叶建成现代化强国。
核心愿景：2035 年经济、政治、文化、社会、生态全方位现代化远景。
时代价值：两步走战略指明民族复兴道路，同时赋予当代青少年时代责任。
教师寄语：青年是国家未来，个人理想必须融入国家发展蓝图，脚踏实地、努力学习，为中国梦贡献青春力量。
分层课后作业（2 分钟）
必做作业：用自己的语言向家人、朋友讲解 “两步走” 战略核心内容与时代意义，深化家国情怀。
选做拓展作业：畅想 2035 年，结合国家远景目标，写下个人职业理想、奋斗计划，思考青少年如何承担时代使命。
板书设计
7.1 两步走战略
现代化战略演进
四个现代化→三步走→“两个一百年”→两步走（二十大）
两步走时间线
起点：2020 全面小康
第一阶段 2020-2035：基本实现社会主义现代化（“五位一体”目标）
第二阶段 2035— 本世纪中叶：富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
战略意义
传承发展、提质提速、顺应时代、人民至上、凝聚力量
青年担当：个人理想融入民族复兴
教学反思（课后填写）
学生能否清晰区分 “三步走” 与 “两步走” 的差异，是否理解提前 15 年实现现代化的现实依据？
小组讨论环节学生能否主动结合自身生活、成长对接国家战略，家国情怀是否有效激发？
当堂检测易错点集中在哪里，下节课课前如何针对性复习巩固？
选做作业完成质量，是否能引导学生真正思考个人奋斗与国家发展的联系。2026年秋 九年级上册《道德与法治》新教材
第三单元 奋进新征程
第七课 擘画宏伟蓝图
7.1 “两步走”战略 知识点问答归纳
生活观察
1. 有人认为“计划赶不上变化，没必要做计划”，谈谈你的看法。
答：这种观点是错误的。凡事预则立，不预则废。无论是个人成长还是国家发展，合理的计划与规划都至关重要。个人制定学习、生活计划，能明确目标、合理安排时间，让成长更有序高效；国家制定长远发展规划，能够凝聚全民力量、明确发展方向、稳步推进发展。变化是常态，但科学的计划可以灵活调整，为发展提供方向指引，因此做计划十分有必要。
基础核心观点
2. 个人与国家制定规划的重要性是什么？
答：个人生活有计划，能够从容应对事务、清晰目标、稳步成长；国家发展有科学规划，能够凝聚全民力量、统一发展方向、团结奋进，有序推进现代化建设。
探究与分享：现代化建设战略演进
3. 进入新时代，我们党对社会主义现代化建设作出了怎样的战略安排？
答：新时代党延续现代化建设分阶段推进的成功经验，在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军，制定了新时代“两步走”战略安排，明确现代化建设的时间表、路线图。
新时代发展新阶段定位
我国新的发展阶段是什么？
答：在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我国乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入新的发展阶段。
第一个百年奋斗目标的完成情况是什么？
答：2021年，我国全面建成小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，圆满实现第一个百年奋斗目标，正式迈向建设社会主义现代化强国的新征程。
两步走战略核心内容（必考）
6. 全面建成社会主义现代化强国的“两步走”战略安排是什么？
答：①第一阶段（2020年—2035年）：在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；
②第二阶段（2035年—本世纪中叶）：在基本实现现代化的基础上，继续奋斗，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
2035年远景目标
7. 到2035年，我国基本实现社会主义现代化的具体目标有哪些？
答：①经济科技：经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升，人均GDP达到中等发达国家水平，实现高水平科技自立自强，进入创新型国家前列，建成现代化经济体系，基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化；
②政治法治：基本实现国家治理体系和治理能力现代化，全过程人民民主制度更加健全，基本建成法治国家、法治政府、法治社会；
③文化民生：建成教育、科技、人才、文化、体育强国和健康中国，文化软实力显著增强，人民生活更加幸福美好，中等收入群体比重提升，基本公共服务均等化，共同富裕取得更为明显的实质性进展；
④生态安全：绿色生产生活方式广泛形成，碳排放达峰后稳中有降，生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现，国家安全体系和能力全面加强，基本实现国防和军队现代化。
本世纪中叶远景目标
8. 到本世纪中叶，我国的发展目标是什么？
答：在基本实现社会主义现代化的基础上，全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，成为综合国力和国际影响力领先的国家。
两步走战略的意义
9. 新时代实施“两步走”战略的重要意义是什么？
答：①传承延续了我国现代化建设的阶段性发展经验，保持发展目标的连续性与稳定性；
②提前了基本实现现代化的时间，提升了发展目标标准，契合新时代发展实际；
③契合中华民族伟大复兴的现实需要，顺应国家发展大势；
④能够更好满足人民对美好生活的向往；
⑤凝聚全国各族人民的奋进力量，为实现民族复兴提供清晰的时间表与路线图，激励全民团结奋斗。

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