资源简介

1.2 弘扬伟大建党精神（学案）
一、学习目标
1. 熟记伟大建党精神的完整内涵（32字、四个方面），理解其是中国共产党的精神之源。（政治认同）
2. 学习革命先辈与新时代榜样的崇高品格，崇尚英雄、坚守理想，养成忠诚、担当、奉献的道德品质。（道德修养、健全人格）
3. 明确传承伟大建党精神是新时代青少年的责任，能结合自身学习与生活践行建党精神，主动担当民族复兴使命。（责任意识）
二、知识预习
1. 在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记首次概括提出______。这32字凝结着百年奋斗的伟大品格，是中国共产党的______。
2. 伟大建党精神的四个方面：坚持______、坚守______（精神支柱）；践行______、担当______（历史责任）；不怕______、英勇______（精神风范）；对党______、不负______（政治担当）。
3. 夏明翰、方志敏、李大钊等革命先辈不惜牺牲也要实现的理想是______；他们的事迹体现了“坚持真理、坚守理想，不怕______、英勇______”的精神品质。
4. 新时代弘扬伟大建党精神，要把握“______与______”：变的是时代和奋斗任务，不变的是对党忠诚的信念、舍小家为大家的家国情怀、为国担当的使命、不怕牺牲英勇斗争的精神、为人民谋幸福的______。
5. 伟大建党精神的地位（意义）：①它是中国共产党的______；②它已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大______。
6. 中国共产党人的精神谱系以______为源头，按四个历史时期展开：新民主主义革命时期（井冈山精神等）、社会主义革命和建设时期（______精神等）、改革开放和社会主义现代化建设新时期（______精神等）、中国特色社会主义新时代（______精神等）。
7. 以伟大建党精神为源头的精神谱系______、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格；正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而______。
三、课堂探究
（一）议学活动1：伟大建党精神蕴含的深刻内涵
【要点】伟大建党精神由32字组成，对应四个方面：坚持真理、坚守理想（精神支柱），践行初心、担当使命（历史责任），不怕牺牲、英勇斗争（精神风范），对党忠诚、不负人民（政治担当）。三位革命先辈——夏明翰（《就义诗》）、方志敏（赣东北根据地创建者）、李大钊（最早马克思主义者、党的主要创始人之一）——用生命诠释了“实现共产主义”的理想与“坚持真理、坚守理想，不怕牺牲、英勇斗争”的品质。
填空：伟大建党精神四个方面中，体现理想信念和价值追求的是______、______；体现历史责任和时代使命的是______、______；体现精神风范和意志品质的是______、______；体现政治担当和人民立场的是______、______。
（二）议学活动2：新时代为何必须弘扬伟大建党精神
【要点】“两位母亲的信”——赵一曼（1935年给儿子宁儿绝笔信）、刘洋（2022年重返太空前给子女写信），相隔近90年，同样炽热的家国情怀。辨析“建党精神老生常谈、跟现在无关”的错误观点：要把握“变与不变”——变的是时代与奋斗任务，不变的是对党忠诚的信念、舍小家为大家的家国情怀、为国担当的使命、不怕牺牲英勇斗争的精神、为人民谋幸福的初心。
填空：“变”指时代和______变了；“不变”指对党______的信念、舍小家为大家的______情怀、为国担当的______、不怕牺牲______的精神、为人民谋幸福的______始终不变。伟大建党精神是激励我们攻坚克难的强大______。
（三）议学活动3：共产党人精神谱系的时代价值
【要点】精神谱系以伟大建党精神为源头，按四个历史时期展开：①新民主主义革命时期——井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神等16种；②社会主义革命和建设时期——抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神（铁人精神）、红旗渠精神等12种；③改革开放和社会主义现代化建设新时期——改革开放精神、特区精神、抗洪精神、载人航天精神、女排精神等9种；④中国特色社会主义新时代——脱贫攻坚精神、抗疫精神、“三牛”精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神等8种。
填空：精神谱系四个时期中，井冈山精神属于______时期；抗美援朝精神、“两弹一星”精神属于______时期；改革开放精神、特区精神属于______时期；脱贫攻坚精神、抗疫精神属于______时期。以伟大建党精神为源头的精神谱系______、历久弥新。
四、课堂练习
练习1：
1.“中国共产党人始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。”这一做法集中体现了伟大建党精神中的（ ）
A. 坚持真理、坚守理想
B. 不怕牺牲、英勇斗争
C. 践行初心、担当使命
D. 对党忠诚、不负人民
练习2：
2.在“弘扬伟大建党精神”主题班会中，有同学提到：“中国共产党人始终坚信马克思主义的科学真理，为实现共产主义远大理想不懈奋斗。”这一表述体现了伟大建党精神中的（ ）
A. 践行初心、担当使命
B. 坚持真理、坚守理想
C. 不怕牺牲、英勇斗争
D. 对党忠诚、不负人民
练习3：
3.2026年是红军长征胜利90周年。从长征的血战到抗日的烽烟,从建设的探索到改革的攻坚，从发展的事业到复兴的伟业……在波澜壮阔的历史进程中，一代代中国共产党人团结带领广大人民攻克了一个又一个难关，谱写了气吞山河的壮丽史诗。之所以能谱写气吞山河的壮丽史诗，是因为中国共产党人（ ）
①遭遇诸多艰难险阻
②始终保持斗争精神，不畏困难
③经历诸多生死考验
④坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
练习4：
4.一百多年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了伟大建党精神。一百多年来,一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。下列说法正确的有( )
①伟大建党精神是中国共产党的精神之源
②伟大建党精神是中国共产党人的精神谱系的最终成果
③伟大建党精神是自发形成的
④伟大建党精神跨越时空、历久弥新
A. ①④
B. ②④
C. ①③
D. ①②
练习5：
5.关于伟大建党精神，下列表述正确的是（ ）
A. 伟大建党精神是党在改革开放时期首次提出的
B. 伟大建党精神是中国共产党的精神之源
C. “坚持真理、坚守理想”体现的是中国共产党人的政治担当和人民立场
D. 伟大建党精神是自发形成的，与党的奋斗实践无关
练习6：
6.下列精神中，属于“社会主义革命和建设时期”中国共产党人精神谱系的是（ ）
A. 井冈山精神、长征精神、延安精神
B. 改革开放精神、特区精神、女排精神
C. 抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神
D. 脱贫攻坚精神、抗疫精神、探月精神
练习7：
7.赵一曼、刘洋“两位母亲的信”共同说明（ ）
A. 伟大建党精神只属于革命战争年代，今天已不再需要
B. 无论时代如何变化，对党忠诚、为国担当、为人民谋幸福的初心始终不变
C. 新时代不再需要不怕牺牲、英勇斗争的精神
D. 只有女共产党员才需要弘扬伟大建党精神
练习8：
8.阅读材料，回答问题。
材料：习近平指出：“迈上新征程，我们要大力弘扬伟大建党精神，不断增强精神力量，推动中国式现代化行稳致远。”（习近平，党的二十大报告）
问题：结合所学知识，谈谈新时代为什么要大力弘扬伟大建党精神？
五、参考答案
（一）知识预习参考答案
1. 伟大建党精神；精神之源
2. 真理；理想；初心；使命；牺牲；斗争；忠诚；人民
3. 实现共产主义；牺牲；斗争
4. 变；不变；初心
5. 精神之源；精神动力
6. 伟大建党精神；抗美援朝；改革开放；脱贫攻坚
7. 跨越时空；生生不息
（二）课堂探究参考答案
议学活动1 知识点归纳：伟大建党精神的完整内涵——坚持真理、坚守理想（精神支柱），践行初心、担当使命（历史责任），不怕牺牲、英勇斗争（精神风范），对党忠诚、不负人民（政治担当）。夏明翰、方志敏、李大钊等先辈用生命诠释了“实现共产主义”的理想与“坚持真理、坚守理想，不怕牺牲、英勇斗争”的品质。
议学活动2 知识点归纳：新时代为何必须弘扬伟大建党精神——要把握“变与不变”：变的是时代和奋斗任务，不变的是对党忠诚的信念、舍小家为大家的家国情怀、为国担当的使命、不怕牺牲英勇斗争的精神、为人民谋幸福的初心。伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是激励我们攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。
议学活动3 知识点归纳：中国共产党人的精神谱系以伟大建党精神为源头，按四个历史时期展开（井冈山精神等、抗美援朝精神等、改革开放精神等、脱贫攻坚精神等）；中国共产党人精神谱系的时代价值——以伟大建党精神为源头的精神谱系跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格，使我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。
（三）课堂练习参考答案
练习1答案：
答案：C
解析：考查点：伟大建党精神的内涵。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，集中体现了“践行初心、担当使命”。故选C。
练习2答案：
答案：B
解析：考查点：伟大建党精神的内涵。坚信马克思主义的科学真理、坚守共产主义远大理想，集中体现了“坚持真理、坚守理想”。故选B。
练习3答案：
答案：D
解析：考查点：伟大建党精神的内涵。②④正确：党始终保持斗争精神、不畏困难，并坚守初心使命，这是谱写壮丽史诗的根本原因。①③是客观考验而非原因。故选D。
练习4答案：
答案：A
解析：考查点：伟大建党精神的地位与特点。①④正确：它是精神之源，且跨越时空、历久弥新。②错误，它是精神谱系的“源头”而非“最终成果”；③错误，它是在党的奋斗实践中锤炼形成的，并非自发。故选A。
练习5答案：
答案：B
解析：考查点：伟大建党精神的地位。B正确，伟大建党精神是中国共产党的精神之源。A、C、D均错误。故选B。
练习6答案：
答案：C
解析：考查点：精神谱系的分期。A属新民主主义革命时期；B属改革开放新时期；C属社会主义革命和建设时期；D属新时代。故选C。
练习7答案：
答案：B
解析：考查点：“变与不变”的辨析。时代、任务在变，但信念、情怀、使命、精神、初心不变。A、C、D均错误。故选B。
练习8答案：
答案：①伟大建党精神是中国共产党的精神之源；②它已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力；③以伟大建党精神为源头的精神谱系跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格，使我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息；④迈上新征程，弘扬伟大建党精神能为中国式现代化提供强大精神力量。
解析：考查点：新时代弘扬伟大建党精神的原因（材料分析）。从“精神之源”“强大精神动力”“精神谱系的时代价值”“中国式现代化的精神力量”四个层面作答。

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